河北省衡水中學(xué)2023-2024學(xué)年高三年級(jí)上冊(cè)第一次調(diào)研考試生物試題（解析版）

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)一調(diào)考試

生物學(xué)

本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。共8頁，總分io。分，考試時(shí)間

75分鐘。

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

1.以下關(guān)于生物體的描述正確的是（）

A.真核細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核，且細(xì)胞內(nèi)的基因均可表達(dá)

B.一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C.藍(lán)細(xì)菌為原核生物，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

D.所有的生物都能發(fā)生可遺傳的變異

【答案】D

【解析】

【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核

生物；其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生

動(dòng)物、低等植物、真菌等；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞

核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。

【詳解】A、真核細(xì)胞一般都有成形的細(xì)胞核，特殊細(xì)胞細(xì)胞核會(huì)退化，如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞

核。但真核細(xì)胞內(nèi)的基因是進(jìn)行選擇性表達(dá)的，A錯(cuò)誤：

B、大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,B錯(cuò)誤；

C、藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；

D、可遺傳的變異包括突變和基因重組，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，所有的生物都能發(fā)生可遺傳的變

異，D正確。

故選D。

2.下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子的說法，正確的是（）

A.“收多收少在于肥”是因無機(jī)鹽能夠?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)和發(fā)育過程提供能量

B.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以葡萄糖的形式存在

C.小腸吸收的K+主要用于維持細(xì)胞外液的酸堿平衡

D.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過高，會(huì)導(dǎo)致肌無力

【答案】D

【解析】

【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如

Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)

造成肌無力，血鈣過低會(huì)引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

【詳解】A、植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，不同的無機(jī)鹽功能

不同，但是無機(jī)鹽不提供能量，A錯(cuò)誤；

B、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，B錯(cuò)誤；

C、小腸吸收的K+主要用于維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，C錯(cuò)誤；

D、哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過高，會(huì)導(dǎo)致肌無力，D正確。

故選D。

3.下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞未處于生活狀態(tài)的是（）

A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

B.觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂

C.觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)

【答案】B

【解析】

【分析】高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，很多細(xì)胞需要處于生活狀態(tài)即保持活性，如觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，探究

酵母菌細(xì)胞呼吸方式，觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)等。

【詳解】A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，有氧進(jìn)行有氧呼吸，無氧進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞細(xì)必須保持活

性，不符合題意，A錯(cuò)誤；

B、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂的步驟：解離一漂洗-染色—制片，解離用HC1溶液，細(xì)胞已喪

失活性，符合題意，B正確；

C、觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，需要以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志，該實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞需處于生活狀態(tài)，

不符合題意，C錯(cuò)誤；

D、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，如果細(xì)胞死亡將不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，所以此實(shí)

驗(yàn)需保證細(xì)胞處于生活狀態(tài)，不符合題意，D錯(cuò)誤。

故選B。

4.下列有關(guān)生命科學(xué)發(fā)展史的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.施萊登通過觀察植物細(xì)胞提出了植物細(xì)胞學(xué)說，施旺提出動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.耐格里觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原來是細(xì)胞分裂的結(jié)果，為細(xì)胞學(xué)說

提供了依據(jù)

C.辛格和尼科爾森提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上的磷脂分子和所有的蛋白質(zhì)分子都可以自由運(yùn)

動(dòng)

D.我國(guó)科學(xué)家于1965年在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素

【答案】C

【解析】

【分析】1、細(xì)胞學(xué)說要點(diǎn)：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而成，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所

構(gòu)成：細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用：新

細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。

2、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型：磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)分子以覆蓋、鑲

嵌、貫穿三種方式排布，磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都能夠運(yùn)動(dòng)。

【詳解】A、植物學(xué)家施萊登通過對(duì)花粉、胚珠和柱頭組織的觀察，發(fā)現(xiàn)這些組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而

且細(xì)胞中都有細(xì)胞核，在此基礎(chǔ)上，他進(jìn)行了理論概括，提出了植物細(xì)胞學(xué)說；施萊登把他的研究成果告

訴了動(dòng)物學(xué)家施旺，施旺很感興趣并大受啟發(fā)，施旺主要研究了動(dòng)物細(xì)胞的形成機(jī)理和個(gè)體發(fā)育過程，他

認(rèn)為：動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的，一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞開始的，A正確；

B、施萊登的朋友耐格里用顯微鏡觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原來是細(xì)胞分

裂的結(jié)果，為細(xì)胞學(xué)說提供了依據(jù)，B正確；

C、辛格和尼科爾森提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為構(gòu)成膜的磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng)，膜中的蛋白

質(zhì)大多也能運(yùn)動(dòng)，并不是所有的蛋白質(zhì)分子都能自由運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、在經(jīng)歷了多次失敗后，我國(guó)科學(xué)家于1965年在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰

島素，D正確。

故選C。

5.如圖甲和圖乙分別表示油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是

干重百分率/%

可溶性糖

010172229

萌發(fā)時(shí)間/d

圖甲圖乙

A.種子形成時(shí)，脂肪水解酶的活性較低

B.種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

C.甘油和脂肪酸組成的脂肪中氧的含量比糖類高，所以單位質(zhì)量所含能量也比糖類多

D.種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的氮元素增加

【答案】A

【解析】

【分析】題圖分析：由題圖甲可知，在種子形成過程中，可溶性糖的含量逐漸降低，脂肪的含量逐漸增

加，推測(cè)可溶性糖可用于轉(zhuǎn)化形成脂肪；由圖乙可知，在種子萌發(fā)過程中，脂肪含量逐漸下降，而可溶性

糖的含量逐漸增加，推測(cè)此時(shí)脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴恰?/p>

【詳解】A、種子形成時(shí)，光合作用的產(chǎn)物往種子運(yùn)輸，并在種子中儲(chǔ)存起來，而具有儲(chǔ)存功能的物質(zhì)在

此時(shí)水解比較弱，因此可推測(cè)此時(shí)脂肪水解酶的活性較低，A正確；

B、種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，但此時(shí)種子生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)是ATP,B錯(cuò)誤；

C、由于脂肪中的碳、氫比例高，所以質(zhì)量相等的可溶性糖和脂肪，所儲(chǔ)存的能量脂肪多于可溶性糖，C

錯(cuò)誤；

D、由圖乙可知，種子發(fā)育過程中，可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，脂肪的組成元素是C、H、0,故不會(huì)導(dǎo)

致種子需要的氮元素增加，D錯(cuò)誤。

故選A。

6.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域，辣椒素的獲得途徑如圖所示。下列表述正

確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中的外植體要經(jīng)過滅菌處理才能進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)

B.外植體獲得果實(shí)的過程需要固體培養(yǎng)基，獲得細(xì)胞培養(yǎng)物需要液體培養(yǎng)基

C.脫毒苗移植到消毒的蛭石或珍珠巖上，可以從中獲得充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.通過植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得辣椒素，可提高單個(gè)細(xì)胞產(chǎn)物的含量

【答案】B

【解析】

【分析】1、題圖分析：①和②是植物組織培養(yǎng)過程，其中①是脫分化過程、②是再分化過程，上面一種

途徑是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，再?gòu)墓麑?shí)中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物；下面一種途徑是采用植物細(xì)胞培

養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞產(chǎn)物。

2、在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要在培養(yǎng)基中添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)細(xì)胞的脫分化和再

分化。但兩者的比例對(duì)誘導(dǎo)的結(jié)果是有影響的：當(dāng)生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí)，主要誘導(dǎo)植物根原基的

形成（即有利于根的發(fā)生）；當(dāng)細(xì)胞分裂素含量高于生長(zhǎng)素時(shí)，則主要誘導(dǎo)植物組織芽原基的形成（即有利

于芽的發(fā)生）。

【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中外植體要進(jìn)行消毒，A錯(cuò)誤；

B、植物細(xì)胞培養(yǎng)一般使用液體培養(yǎng)基，而植物組織培養(yǎng)一般使用固體培養(yǎng)基。外植體獲得果實(shí)的過程

要經(jīng)植物組織培養(yǎng)過程，所以植物個(gè)體需要固體培養(yǎng)基，獲得細(xì)胞培養(yǎng)物需要液體培養(yǎng)基，B正確；

C、消毒的蛭石或珍珠巖可以減少病菌和病毒的傳播，凈化培養(yǎng)環(huán)境，但不能提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C錯(cuò)

誤；

D、植物細(xì)胞培養(yǎng)可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，但不能提高單個(gè)細(xì)胞中目標(biāo)產(chǎn)物的含量，D錯(cuò)誤。

故選B?

7.蔗糖在植物組織培養(yǎng)過程中為植物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓，如圖為蔗糖分子進(jìn)入植物

細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是（）

A.一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)多種物質(zhì)，一種物質(zhì)只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)

B.結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體且①具有催化作用

C.H+出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，蔗糖進(jìn)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

D.該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離但不能自動(dòng)復(fù)原

【答案】B

【解析】

【分析】植物細(xì)胞利用KTP酶和質(zhì)子泵把細(xì)胞內(nèi)的H+泵出，可見細(xì)胞內(nèi)的H+泵出需要消耗能量和載體,

為主動(dòng)運(yùn)輸，“H+-蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞?？梢娫撝参锛?xì)胞在蔗糖溶液

中，可以吸收外界溶液的蔗糖。

【詳解】A、結(jié)合題圖可知，一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)多種物質(zhì)（如②中載體可以轉(zhuǎn)運(yùn)H+和蔗糖），一種物質(zhì)

可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)（如H*可以由①和②轉(zhuǎn)運(yùn)），A錯(cuò)誤；

B、結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體，且結(jié)構(gòu)①能夠催化ATP水解為ADP和Pi,即具有催化作

用，B正確；

C、H+出細(xì)胞需要載體協(xié)助，且需要消耗ATP,方式為主動(dòng)運(yùn)輸；細(xì)胞外的H-多于細(xì)胞內(nèi)，H卡進(jìn)入細(xì)胞

是協(xié)助擴(kuò)散，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞借助H+的濃度差，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D、結(jié)合圖示可知，該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于蔗糖可通過細(xì)

胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，故可自動(dòng)復(fù)原，D錯(cuò)誤。

故選B。

8.MTT法是一種檢測(cè)細(xì)胞是否存活的方法，MTT是一種接受氫離子的染料，活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸

脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶，而死細(xì)胞無此功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.MTT是可以通過細(xì)胞膜的一種染料

B.檢測(cè)MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量

C.MTT與臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞是否存活的原理相同

D.MTT法不能檢測(cè)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活

【答案】C

【解析】

【分析】MTT法：其檢測(cè)原理為活細(xì)胞線粒體中的琥珀酸脫氧酶能使外源性MTT還原為水不溶性的藍(lán)紫

色結(jié)晶并沉積在細(xì)胞中，而死細(xì)胞無此功能。該方法也可間接反映活細(xì)胞數(shù)量。在一定細(xì)胞數(shù)范圍內(nèi)，

MTT結(jié)晶形成的量與細(xì)胞數(shù)成正比。該方法已廣泛用于一些生物活性因子。

【詳解】A、題意顯示MTT能被活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶催化還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶，因此可推知

MTT是可以通過細(xì)胞膜的一種染料，A正確；

B、MTT結(jié)晶的產(chǎn)生是在線粒體中的琥珀酸脫氫醐的催化下產(chǎn)生的，因此MTT結(jié)晶的量一般可間接反映

活細(xì)胞數(shù)量，B正確；

C、結(jié)合分析可知，MTT檢測(cè)的原理是酶催化產(chǎn)生有顏色物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)來實(shí)現(xiàn)的，而臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞活性

的原理是根據(jù)膜的選擇透過性來檢測(cè)的，顯然二者檢測(cè)的原理不同，C錯(cuò)誤：

D、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，因此MTT法不能檢測(cè)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活，D正確。

故選Co

9.真核生物的生物膜將細(xì)胞內(nèi)分隔成不同的區(qū)域，有利于細(xì)胞代謝高效、有序地進(jìn)行。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的

不同區(qū)域說法正確的是（）

A.植物細(xì)胞的色素分子只儲(chǔ)存于雙層膜包圍成的區(qū)域中

B.由雙層膜包圍而成的區(qū)域均既可產(chǎn)生ATP,也可消耗ATP

C.產(chǎn)生水反應(yīng)既可發(fā)生在雙層膜包圍的區(qū)域，也可發(fā)生在無膜包圍的區(qū)域

D.單層膜圍成的區(qū)域中均能發(fā)生蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)的合成

【答案】C

【解析】

【分析】生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的

細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上相互

聯(lián)系。細(xì)胞中，雙層膜的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，無膜結(jié)構(gòu)的有中心體和核糖體。

【詳解】A、植物細(xì)胞的色素除了分布在雙層膜包圍成的葉綠體中，還分布在單層膜包圍成的液泡中，A

錯(cuò)誤；

B、由雙層膜包圍而成的區(qū)域，可以是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核，其中細(xì)胞核只消耗ATP,不產(chǎn)生ATP,B

錯(cuò)誤；

C、線粒體中有氧呼吸第三階段可以產(chǎn)生水，葉綠體中進(jìn)行的光合作用也可以產(chǎn)生水，細(xì)胞核中合成DNA

也產(chǎn)生水，核糖體無膜包圍，在核糖體中氨基酸脫水縮合形成多肽時(shí)也產(chǎn)生水，C正確；

D、蛋白質(zhì)的合成在核糖體中，核糖體無膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選C。

10.如圖所示為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

A.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中，mRNA通過結(jié)構(gòu)⑤時(shí)需要消耗ATP

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中，結(jié)構(gòu)④變得松散、染色加深

C.③是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所，是真核細(xì)胞核糖體形成的必需結(jié)構(gòu)

D.⑤可允許某些大分子及部分小分子和離子通過，代謝旺盛的細(xì)胞中其數(shù)目增多

【答案】D

【解析】

【分析】題圖分析：圖中為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為核膜，③為核仁，④為染色質(zhì)，⑤

為核孔。

【詳解】A、結(jié)構(gòu)⑤是核孔，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，所以沒有⑤結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、④為染色質(zhì)，衰老細(xì)胞的染色質(zhì)收縮，染色加深，B錯(cuò)誤；

C、④為染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體，而③為核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯(cuò)

誤；

D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，⑤為核孔，核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間物質(zhì)和信

息交換的通道，代謝越旺盛，核孔越多，D正確。

故選D。

11.已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基蝶吟阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA

的合成途徑，但其一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但其能不斷分裂增殖。如圖是科研

人員為制備抗新冠病毒單克隆抗體而設(shè)計(jì)的流程圖。下列敘述正確的是（）

免疫處理小鼠骨髓瘤細(xì)胞一|吁函包fin虹功—鬻疆瞿

晅］?------1并用于單抗生產(chǎn)

①

②混合③HAT④克隆化培養(yǎng)

并促融培養(yǎng)基

A.圖中過程①獲得淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗新冠病毒的抗體

B.過程③使用的HAT培養(yǎng)基中要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，通常還需加入血清

等天然成分；除此之外，還必須加入動(dòng)物激素

C.可分別從④的各個(gè)小室中提取抗體，與新冠病毒混合，出現(xiàn)陰性反應(yīng)的小室中的細(xì)胞就是所需的雜交

瘤細(xì)胞

D.制備的單克隆抗體可以用于新冠病毒的檢測(cè)，利用了抗原抗體特異性結(jié)合的原理

【答案】D

【解析】

【分析】在制備單克隆抗體時(shí)，首先要給小鼠注射相應(yīng)抗原，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，然后將漿細(xì)胞與骨髓瘤

細(xì)胞融合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選，最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。在單克隆抗體的制備過程

中，使用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)。

【詳解】A、圖中過程①獲得的淋巴細(xì)胞不都能產(chǎn)生抗新冠病毒的抗體，A錯(cuò)誤；

B、過程③使用的HAT培養(yǎng)基中要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，通常還需加入血清

等天然成分；該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基，還需要加入氨基蝶吟以抑制骨髓瘤細(xì)胞的D途徑，使培養(yǎng)基中只有

雜交瘤細(xì)胞能增殖，B錯(cuò)誤；

C、④過程是篩選能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，可分別從各個(gè)小室中提取抗體，與新冠病毒混合，出

現(xiàn)抗原抗體雜交帶（陽性）的小室中的細(xì)胞就是所需的雜交瘤細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、抗體能與引起它產(chǎn)生的抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)，制備的單克隆抗體可以用于新冠病毒的檢測(cè)，就是

利用了抗原抗體能發(fā)生特異性結(jié)合的原理，D正確。

故選D。

12.ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

B.ATP中的“A”與DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

C.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少

D.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

【答案】B

【解析】

【分析】1、ATP的中文名稱叫腺甘三磷酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P?P?P,其中A代表腺首，P代表磷酸基

團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，?代表高能磷酸鍵。

2、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，生物體內(nèi)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等中儲(chǔ)存的能量必須轉(zhuǎn)移到ATP

中才能被利用；細(xì)胞中的ATP含量很少，但對(duì)于ATP的需要量很大，通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化滿足細(xì)

胞生命活動(dòng)對(duì)ATP的大量需求。

3、ATP的合成過程主要是光合作用和呼吸作用，光合作用過程合成ATP的能量來源于光能，呼吸作用過

程合成ATP能量來源于有機(jī)物中的化學(xué)能，ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞或生物體生命活動(dòng)需要的

光能、化學(xué)能、機(jī)械能或者電能等。

【詳解】A、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成

ATP,A正確；

B、ATP中的“A”是指腺音；DNA、RNA中的堿基“A”是指腺喋吟，不是同一物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少，C正確；

D、植物進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，呼吸作用將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的能

量；螢火蟲發(fā)火是ATP中的能量轉(zhuǎn)化為光能，ATP中的能量可以用于氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，這是

ATP中的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，D

正確。

故選B,

二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或

兩個(gè)以上符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。

13.如圖為C、H、0、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲、乙、丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的

是（)

N-i

物r__________*單體1-■■物質(zhì)乙紇」

質(zhì)—單體3-|C、H、0匕—?構(gòu)

甲n；-：~=-1->■單體2-■?物質(zhì)丙」「

A.若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則單體3為葡萄糖

B.若圖中結(jié)構(gòu)丁是一種細(xì)胞器，則單體I為氨基酸，單體2為核糖核甘酸

C.若圖中結(jié)構(gòu)丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則結(jié)構(gòu)丁為染色質(zhì)或染色體

D.物質(zhì)乙、丙和單體1、單體2都有物種特異性

【答案】ABC

【解析】

【分析】1、組成多糖的基本單位是單糖，組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成核酸的基本單位是核昔

酸，這些基本單位稱為單體。

2、某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的相關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，根據(jù)是否出現(xiàn)相應(yīng)的顏色可以鑒

定化合物是否存在。

3、題圖分析：據(jù)圖分析，甲乙丙都是生物大分子，則C、H、0、N構(gòu)成的單體1表示氨基酸，物質(zhì)乙表

示蛋白質(zhì)；C、H、0、N、P構(gòu)成的單體2表示核甘酸，物質(zhì)丙表示核酸；C、H、O構(gòu)成的單體3表示單

糖，而物質(zhì)甲表示多糖。

【詳解】A、若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則物質(zhì)甲為淀粉，其單體3為葡萄糖，由C、H、0組

成，A正確；

B、若圖中丁是一種細(xì)胞器，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，應(yīng)該是核糖體，由蛋白質(zhì)和RNA組成，則單體1為氨

基酸，單體2為核糖核甘酸，B正確；

C、若圖中結(jié)構(gòu)丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則丁為染色質(zhì)或染色體，物質(zhì)丙為DNA,物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，C

正確；

D、物質(zhì)甲乙丙是生物大分子，則C、H、0、N構(gòu)成的單體1表示氨基酸，物質(zhì)乙表示蛋白質(zhì)；C、H、

0、N、P構(gòu)成的單體2表示核昔酸，物質(zhì)丙表示核酸。蛋白質(zhì)和核酸都有物種特異性，但它們的單體沒有

物種特異性，D錯(cuò)誤。

故選ABCo

14.小腸是消化和吸收的主要器官，食物中的多糖和二糖被水解成單糖后，在小腸黏膜上皮細(xì)胞的微絨毛

上被吸收。為研究葡萄糖的吸收方式，研究人員進(jìn)行了體外實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如表所示。下列敘述正

確的是（）

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果

階段

第一蛋白質(zhì)抑制劑處理小腸

葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率為0

階段微絨毛

在外界葡萄糖濃度為對(duì)照組葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率＞實(shí)驗(yàn)組

第二

5mmol/L.時(shí)，用呼吸葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率，且實(shí)驗(yàn)組葡

階段

抑制劑處理小腸微絨毛萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率=0

在外界葡萄糖濃度為

對(duì)照組葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率＞實(shí)驗(yàn)組

第三100mmol/L.時(shí)，用呼

葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率，且實(shí)驗(yàn)組葡

階段吸抑制劑處理小腸微絨

萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率＞0

毛

A.小腸微絨毛吸收葡萄糖的方式，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B.小腸微絨毛吸收葡萄糖需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助

C.隨著外界葡萄糖濃度的增大，小腸微絨毛吸收葡萄糖的速率會(huì)一直增大

D.小腸微絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的濃度大于5mmol/L

【答案】ABD

【解析】

【分析】分析題表：第一階段實(shí)驗(yàn)表明小腸微絨毛轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖需要載體蛋白，第二階段實(shí)驗(yàn)表明小腸微絨

毛轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖需要消耗能量，屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，且小腸微絨毛細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度大于5mmol/L,第三階段實(shí)

驗(yàn)表明小腸微絨毛可以通過協(xié)助擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖。

【詳解】A、用蛋白質(zhì)抑制劑處理小腸微絨毛，葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率為0,說明運(yùn)輸葡萄糖需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的

協(xié)助，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白只允許部分物質(zhì)通過，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，A正確；

B、題表實(shí)驗(yàn)第一階段表明小腸微絨毛吸收葡萄糖需要載體蛋白，實(shí)驗(yàn)第二階段表明小腸微絨毛吸收葡萄

糖是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要載體蛋白，實(shí)驗(yàn)三階段表明小腸微絨毛可以通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖，協(xié)助

擴(kuò)散也需要載體蛋白，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白分為載體蛋白（可用于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散）和離子通道蛋白（只能用于

協(xié)助擴(kuò)散），故小腸微絨毛吸收葡萄糖需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，B正確；

C、由分析可知，當(dāng)外界葡萄糖濃度低時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖方式為主動(dòng)運(yùn)輸；當(dāng)外界葡萄

糖濃度高時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散；主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散均需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，細(xì)

胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量是有限的，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的運(yùn)輸能力是有限的，在被運(yùn)輸物質(zhì)濃度太高時(shí)會(huì)達(dá)到飽和，

運(yùn)輸速率不會(huì)一直增大，c錯(cuò)誤；

D、在外界葡萄糖濃度為5mmol/L時(shí)，抑制細(xì)胞呼吸與正常情況下，對(duì)照組葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率＞實(shí)驗(yàn)組葡

萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率，且實(shí)驗(yàn)組葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率=0,說明此時(shí)細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖為主動(dòng)運(yùn)輸，故可推出小腸絨

毛上皮細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的濃度大于，即不低于5mmol/L,D正確。

故選ABDo

15.基因組印記（通過甲基化實(shí)現(xiàn)受精卵中來自雙親的兩個(gè)等位基因一個(gè)表達(dá)另一個(gè)不表達(dá)）阻礙了哺乳

動(dòng)物孤雌生殖的實(shí)驗(yàn)。某研究團(tuán)隊(duì)利用甲基化酶、去甲基化酶和基因編輯技術(shù)，改變了小鼠生殖細(xì)胞的

“基因組印記”，使其“變性”，然后將一個(gè)極體注入修飾后的次級(jí)卵母細(xì)胞（類似受精作用），最終創(chuàng)

造出“孤雌生殖”的小鼠。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

第二極體

“79和G〃2基因注入丫完成減數(shù)

的甲基化一局分裂n

lgf2r、Snrpn等多次級(jí)卵井融合

卵泡個(gè)基因去甲基化囊胚代孕母鼠孤雌小鼠

母細(xì)胞

A.體外培養(yǎng)卵母細(xì)胞時(shí)，需將培養(yǎng)皿置于只含CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)

B.需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理后，再進(jìn)行胚胎移植

C.“孤雌小鼠”的誕生過程沒有精子參與，其基因型與提供卵母細(xì)胞的雌鼠相同

D.移植后的囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大，會(huì)導(dǎo)致滋養(yǎng)層破裂，胚胎從其中伸展出來

【答案】ACD

【解析】

【分析】1、表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生

變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合醐結(jié)合，故無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

產(chǎn)生mRNA,也就無法進(jìn)行翻譯，最終無法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達(dá)。

2、分析圖示，從卵泡中取出卵母細(xì)胞，再將經(jīng)過甲基化處理的卵母細(xì)胞進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等

獲得孤雌小鼠。

【詳解】A、體外培養(yǎng)卵母細(xì)胞時(shí)，需將培養(yǎng)皿置于含95%空氣和5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎或通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀

態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為個(gè)體的技術(shù)；以運(yùn)用胚胎移植技術(shù)繁殖良種山羊?yàn)槔?/p>

們可以選擇經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高、遺傳性狀優(yōu)良的母畜，經(jīng)過激素處理，使其超數(shù)排卵后受精，然后將發(fā)育的早

期胚胎分別移植到同期發(fā)情的代孕母羊的子宮內(nèi)，通過代孕母羊妊娠產(chǎn)仔。故需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情

處理后，再進(jìn)行胚胎移植，B正確；

C、“孤雌小鼠”是由修飾后的次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)第二極體結(jié)合后發(fā)育形成的，同時(shí)由于配子在形成過

程中會(huì)經(jīng)歷減數(shù)分裂的基因重組，或發(fā)生基因突變，將導(dǎo)致“孤雌小鼠”的基因型不一定與提供卵母細(xì)胞

的雌鼠相同，c錯(cuò)誤；

D、移植后的囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大，會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫作孵化，D錯(cuò)誤。

故選ACDo

16.為研究某種植物高莖與矮莖、紫花與白花兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，科研人員設(shè)計(jì)了如圖所示的雜交

實(shí)驗(yàn)。下列預(yù)期結(jié)果正確的是()

P高莖白花X矮莖白花

1高莖紫花

0

,

F2高莖紫花矮莖紫花高莖白花矮莖白花

27:9:21:7

A.控制兩對(duì)性狀的基因遵循自由組合定律

B.高莖與矮莖性狀由兩對(duì)基因控制

C.F2中矮莖白花個(gè)體有5種基因型

D.R測(cè)交結(jié)果的表型比為3：1：9：3

【答案】AC

【解析】

【分析】題圖分析：F2中高莖：矮莖=(27+21)：(9+7)=3：1,則株高是受一對(duì)等位基因控制，其高莖為

顯性，矮莖為隱性；紫花：白花=(27+9)：(21+7)=9：7,說明控制花色的基因是兩對(duì)等位基因，且紫花

為雙顯，白花為單顯和雙隱。假設(shè)紫花和白花由A/a和B/b兩對(duì)基因控制，紫花基因型為A_B_,其余均

為白花(A_bb+aaB_+aabb)；高莖和矮莖由基因D/d控制，則親本為AAbbxaaBB,DDxdd,可有兩種組合

方式，即AAbbDDxaaBBdd或AAbbddxaaBBDD。

【詳解】A、由F2中高莖：矮莖=(27+21)：(9+7)=3：1,可推知高莖與矮莖性狀受1對(duì)等位基因控制

(設(shè)為D/d)且高莖為顯性，矮莖為隱性；紫花：白花=(27+9)：(21+7)=9：7,紫花與白花性狀受2對(duì)

等位基因控制(設(shè)為A/a、B/b),且紫花為雙顯，白花為雙隱和單顯，則控制兩對(duì)性狀的基因遵循自由組

合定律，A正確；

B、B中高莖:矮莖=(27+21)：(9+7)=3：1,由一對(duì)基因控制，B錯(cuò)誤；

C、由A項(xiàng)分析結(jié)果，可推出R基因型為AaBbDd,利用分離定律解決自由組合定律思路，即將兩對(duì)相對(duì)

性狀拆成一對(duì)相對(duì)性狀考慮，F(xiàn)i中Dd自交后代F?為DD（高莖）：Dd（高莖）：dd（矮莖）=1：2：1,F,

中AaBb自交后代F?為A_B_（紫花）：（A_bb+aaB_+aabb）（白花）=9：7,F2中矮莖基因型為dd,白花基

因型有5種：AAbb,Aabb,aaBB、aaBb、aabb?故矮莖白花基因型有1x5=5（種），C正確;

D、Fi（AaBbDd）與aabbdd測(cè)交，子代中高莖Dd：矮莖dd=l：1,紫花（AaBb）：白花

（Aabb+aaBb+aabb）=1：3,故測(cè)交后代表型比為高莖紫花：矮莖紫花：高莖白花：矮莖白花=3：3：1：

1,D錯(cuò)誤。

故選AC。

第n卷（非選擇題共60分）

三、非選擇題：本題共5小題，共60分。

17.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能具有統(tǒng)一性。如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖為細(xì)胞的（填“亞顯微”或“顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖；圖示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，其依據(jù)是

（2）若此圖代表吞噬細(xì)胞，可吞噬失活的大分子蛋白質(zhì)類物質(zhì)，則該大分子進(jìn)入細(xì)胞的過程與細(xì)胞膜具

有的功能緊密相關(guān)；若此圖細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，則與吞噬細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)明顯增多的細(xì)胞器有

（用數(shù)字表示）。

（3）圖中細(xì)胞除細(xì)胞核外，含有核酸的結(jié)構(gòu)還有（填名稱）。

（4）圖示的細(xì)胞器中，高等植物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是口，其功能是。

（5）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影

響，這種藥物的作用可能是。

【答案】（1）①.亞顯微②.有核膜包被的細(xì)胞核

（2）①.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞②.1、3、4、7

（3）核糖體、線粒體（4）①.6中心體②.與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)（或發(fā)出星射線形成紡錘體）

（5）抑制（或破壞）了Ca2+的載體

【解析】

【分析】題圖分析：圖示為動(dòng)物細(xì)胞，由各結(jié)構(gòu)形態(tài)可推測(cè)：1是線粒體，2是細(xì)胞核，3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4是

核糖體，5是細(xì)胞膜，6是中心體，7是高爾基體。

【小問1詳解】

從圖示中可以觀察到各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，所以圖示為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖示細(xì)胞

含有成形的細(xì)胞核，為真核細(xì)胞。

【小問2詳解】

蛋白質(zhì)分子進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞的方式為胞吞，與細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能有關(guān)。唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的分

泌蛋白更多，與吞噬細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞內(nèi)與分泌蛋白合成和分泌相關(guān)的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高

爾基體更發(fā)達(dá)，即1、3、4、7明顯增多。

【小問3詳解】

核糖體中含RNA,線粒體中含DNA和RNA,細(xì)胞核中含DNA和RNA。所以除細(xì)胞核外，含有核酸的

結(jié)構(gòu)有核糖體、線粒體。

【小問4詳解】

中心體分布在動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，高等植物細(xì)胞不含中心體。

【小問5詳解】

如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說

明這種藥物不影響能量的產(chǎn)生，因此該藥物最可能抑制了Ca2+載體的活性。

18.糖類是生物體維持生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。如圖1為糖類的概念

圖，圖2是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作

用，泛素激活酶日將泛素分子激活，然后由Ei將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下

將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上，這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就

被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過程如圖2所示。請(qǐng)分析回答問題：

叫葡萄糖葉產(chǎn)磷酸+堿基胸電—短肽

_U____EX?京V

某.，糖A|E,V]|

4磷酸+堿基陋],3「

項(xiàng)口-------------?：泛素分子和：蛋白質(zhì)□:蛋白酶體

圖1”圖2

(1)圖1中，若某種單糖A為葡萄糖，則①在植物細(xì)胞中是,③在動(dòng)物細(xì)胞中是。

(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿喀咤，則形成的物質(zhì)②是；如果

某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺口密噬，則某種單糖A是。

(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要的功能，根據(jù)圖2可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是。

(4)在真核生物中，蛋白酶體位于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，是細(xì)胞內(nèi)降解蛋白質(zhì)的大分子復(fù)合體。泛素

（填“能”或“不能”）通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。

【答案】（1）①.麥芽糖②.糖原

（2）①.尿喀咤核糖核甘酸②.脫氧核糖

（3）具有催化作用（4）能

【解析】

【分析】單糖分子是多種大分子物質(zhì)中的重要組成部分，它們除了可以構(gòu)成二糖（葡萄糖+葡萄糖=麥芽

糖，葡萄糖+果糖=蔗糖，葡萄糖+半乳糖=乳糖）和多糖之外，核糖和脫氧核糖還參與RNA和DNA的分

子組成中去。而RNA和DNA分子除了在五碳糖的種類上有差異之外，在堿基的種類上也有所不同，RNA

中有4種堿基A、G、C、U,而DNA中的4種堿基為A、G、C、T。

【小問1詳解】

圖1中，若某種單糖A為葡萄糖，則在植物細(xì)胞中，兩分子葡萄糖合成麥芽糖，即①為麥芽糖；在動(dòng)物細(xì)

胞中，多分子葡萄糖縮合形成糖原，即③為糖原。

【小問2詳解】

尿喀咤是RNA特有的堿基，胸腺喀咤是DNA特有的堿基，磷酸分子、含氮堿基以及五碳糖可以共同構(gòu)成

核甘酸，若堿基為尿喘咤，再加上一分子核糖、一分子磷酸共同構(gòu)成的物質(zhì)②是尿喀咤核糖核甘酸。如果

某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺喀咤，則某種單糖A是脫氧核糖，④是胸

腺喀咤脫氧核糖核甘酸。

【小問3詳解】

蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要的功能，根據(jù)圖示泛素激活酶Ei將泛素分子激活，然后由Ei將泛素交給

泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上，最后蛋白質(zhì)被降解成短肽，從該

過程可推測(cè)出作為酶的蛋白質(zhì)具有催化作用。

【小問4詳解】

在細(xì)胞核內(nèi)有蛋白酶體，說明細(xì)胞核內(nèi)的靶蛋白會(huì)被細(xì)胞核內(nèi)的蛋白酶體降解，泛素要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞

核并標(biāo)記靶蛋白以便被蛋白酶體及時(shí)降解。

19.Na+是植物生長(zhǎng)所需的礦質(zhì)元素，主要儲(chǔ)存在液泡中。如圖表示紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡吸收Na+的過

程。

（1）據(jù)圖分析、液泡中H+濃度比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的（填“高”或“低”），H+進(jìn)出液泡的運(yùn)輸方式分

別為,物質(zhì)能選擇性透過液泡膜的物質(zhì)基礎(chǔ)是o

（2）我國(guó)科學(xué)家研制成功的耐鹽堿“海水稻”，植物根部細(xì)胞中的液泡可以通過圖中所示方式增加液泡

內(nèi)Na+的濃度，這對(duì)于植物生長(zhǎng)的意義是。

（3）液泡吸收Na+后，短時(shí)間內(nèi)液泡中的H+濃度降低，進(jìn)而使其中的花青素逐漸由紫色變成藍(lán)色。欲利

用該原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證液泡吸收Na+需要ATP間接供能，材料：紫色洋蔥外表皮細(xì)胞、鋁酸鈉溶液（細(xì)

胞可吸收其中的Na+）和抗霉素A（抑制ATP生成的一種物質(zhì)）。

實(shí)驗(yàn)思路：。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：o

【答案】（I）①.高②?主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散③.液泡膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量

（2）避免了鈉離子對(duì)細(xì)胞代謝造成的影響；同時(shí)也提高了液泡的滲透壓，從而提高植物的吸水力，進(jìn)而適

應(yīng)高鹽環(huán)境

（3）①.實(shí)驗(yàn)思路：取生理狀態(tài)相同的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞均分成兩份，并編號(hào)甲、乙?甲組滴加適

量的鋁酸鈉，乙組先滴加抗霉素A后滴加等量的銅酸鈉。記錄兩組液泡由紫色變成藍(lán)色的時(shí)間②.預(yù)期

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組變藍(lán)的時(shí)間短于乙組

【解析】

【分析】據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白I消耗ATP將H+運(yùn)輸?shù)揭号輧?nèi)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白H能順濃度運(yùn)輸

H+到液泡外，產(chǎn)生的電化學(xué)勢(shì)能用于逆濃度梯度將Na+從液泡外運(yùn)輸?shù)揭号輧?nèi)。

【小問1詳解】

據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白I消耗ATP將H+運(yùn)輸?shù)揭号輧?nèi)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，說明液泡內(nèi)H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

中H+濃度。因此H+進(jìn)入液泡的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸、H+出液泡的運(yùn)輸方式協(xié)助擴(kuò)散。物質(zhì)能選擇性透過

液泡膜的物質(zhì)基礎(chǔ)是生物膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量。

【小問2詳解】

耐鹽堿“海水稻”，植物根部細(xì)胞中的液泡可以通過圖中所示方式增加液泡內(nèi)Na+的濃度，避免了鈉離子

對(duì)細(xì)胞代謝造成的影響；同時(shí)也提高了液泡的滲透壓，從而提高植物的吸水力，進(jìn)而適應(yīng)高鹽環(huán)境。

【小問3詳解】

為了驗(yàn)證液泡吸收Na+需要ATP間接供能，則是否提供ATP為實(shí)驗(yàn)的自變量。可通過抗霉素A來抑制

ATP的形成來控制自變量，然后根據(jù)花青素逐漸由紫色變成藍(lán)色的時(shí)間來判斷ATP是否影響液泡吸收

Na+。則實(shí)驗(yàn)思路如下：取生理狀態(tài)相同的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞均分成兩份，并編號(hào)甲、乙甲組滴加鋁酸

鈉，乙組先滴加抗霉素A后滴加鋁酸鈉記錄兩組液泡由紫色變成藍(lán)色的時(shí)間。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：由于乙組先

滴加了抗霉素A,抑制了ATP的形成，若液泡吸收Na+需要ATP間接供能，則甲組變藍(lán)的時(shí)間短于乙組。

20.細(xì)胞工程的發(fā)展是一代又一代科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間探索的結(jié)果，其中我國(guó)科學(xué)家發(fā)揮了重要作用。如圖

表示細(xì)胞工程操作中的某些過程,請(qǐng)回答下列問題。

A

C

B

（1）如圖A、B分別是白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體。它們是用—處理白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞而獲得的。除使用

PEG處理外，還可以使用（填化學(xué)方式）誘導(dǎo)A與B融合成細(xì)胞C,細(xì)胞C再生出細(xì)胞壁后需要通

過過程才能得到雜種植株“白菜一甘藍(lán)”。

（2）如果該圖表示抗新冠病毒的單克隆抗體制備過程中的部分過程，A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞

表示能產(chǎn)生抗新冠病毒抗體的B淋巴細(xì)胞，獲得B細(xì)胞的過程是先用對(duì)小鼠進(jìn)行免疫，一段時(shí)間后

從該小鼠的脾臟中得到B淋巴細(xì)胞。細(xì)胞誘導(dǎo)融合后經(jīng)過2次篩選獲得的符合要求的C細(xì)胞應(yīng)具有

的特點(diǎn)。若要使符合要求的C細(xì)胞大量增殖，從而獲得大量單克隆抗體，可采用的方法有（答出2

點(diǎn)）.

（3）如果該圖表示“試管動(dòng)物”技術(shù)的體外受精過程，A表示精子，B表示卵細(xì)胞，受精之前需要把B細(xì)

胞培養(yǎng)至。將C發(fā)育至囊胚階段，對(duì)其進(jìn)行胚胎分割，需將均等分割，否則將影響分割后胚胎

的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，如需做性別鑒定，還需從細(xì)胞取樣做DNA分析。

【答案】（1）①.纖維素酶和果膠酶②.高Ca2+—高pH融合法③.脫分化和再分化

（2）①.滅活的新冠病毒②.既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗新冠病毒的單一抗體③.將C細(xì)胞注

射到小鼠腹腔內(nèi)增殖、將雜交瘤細(xì)胞在體外（培養(yǎng)液中）培養(yǎng)

（3）①.減數(shù)分裂I［中期（或MII期）②.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)③.滋養(yǎng)層

【解析】

【分析】題圖表示細(xì)胞融合的過程，其中植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，再采用植物組織培養(yǎng)技

術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株；單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，再克隆化培養(yǎng)獲得單克隆抗體。

【小問1詳解】

用纖維素酶和果膠酶（可水解植物細(xì)胞壁）分別處理白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞可獲得白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體。

用聚乙二醇（PEG）或高Ca2+—高pH試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體A與原生質(zhì)體B融合成細(xì)胞C,細(xì)胞C再生出細(xì)

胞壁后就是雜種細(xì)胞，雜種細(xì)胞還需要通過脫分化和再分化