未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇10

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇10一、工作開(kāi)展情況（一）強(qiáng)化校園安全管理工作1、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理。全縣中小學(xué)、幼兒園全面落實(shí)校園封閉式管理，要求門衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)來(lái)人來(lái)訪管理制度，人員進(jìn)入校園嚴(yán)格落實(shí)登記、測(cè)溫、查驗(yàn)物品措施，做到非必要不進(jìn)入校園。上課期間，嚴(yán)禁學(xué)生在無(wú)監(jiān)護(hù)人接、班主任審批的情況下離開(kāi)校園。在縣公安部門“安全崗”的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織教職工、家長(zhǎng)志愿者參與“護(hù)學(xué)崗”值班，協(xié)助維持上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)校周邊交通秩序。2、推進(jìn)“雪亮校園”建設(shè)。20xx年xx月份，xx縣“雪亮校園”項(xiàng)目已完成建設(shè)并通過(guò)了驗(yàn)收，xx月份已投入使用，全縣校園內(nèi)視頻監(jiān)控、“明廚亮灶”監(jiān)控全部與縣情指中心聯(lián)網(wǎng)。目前該系統(tǒng)已接入學(xué)校86個(gè)，接入各學(xué)校大門口、食堂、體育場(chǎng)等公共部位監(jiān)控探頭視頻信號(hào)1962路?？h教體局不定時(shí)通過(guò)該系統(tǒng)對(duì)學(xué)校安保人員工作情況、食堂食品安全情況隨機(jī)進(jìn)行巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)制發(fā)檢查情況通報(bào)，并要求相關(guān)學(xué)校限期整改落實(shí)到位。3、提升保安業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)?？h教體局與治安大隊(duì)每年聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校保安專項(xiàng)培訓(xùn)，提升學(xué)校保安業(yè)務(wù)素養(yǎng)和應(yīng)急處置能力。20xx年xx月xx日，對(duì)全縣所有學(xué)校保安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并對(duì)參訓(xùn)保安進(jìn)行考核，合格后頒發(fā)保安證，要求做到持證上崗。20xx年xx月xx日，組織對(duì)全縣學(xué)校保安進(jìn)行了培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)既有校園安全保衛(wèi)的理論輔導(dǎo)，又有保安防護(hù)器械的操作演練，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了保安預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的能力。4、抓好校園食品安全?？h教體局每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)安全工作會(huì)議，將食品安全作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行布置，開(kāi)學(xué)后會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管局開(kāi)展食品安全檢查，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制發(fā)整改交辦單，督促學(xué)校抓實(shí)食品安全隱患整改工作。全面推進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)義務(wù)監(jiān)督員工作，20xx年xx月xx日，組織對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校170多名家長(zhǎng)義務(wù)監(jiān)督員和77名學(xué)校食品安全管理人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，要求學(xué)校落實(shí)好食品安全主體責(zé)任，形成學(xué)校食品安全齊抓共管的良好格局。5、緊抓學(xué)生上下學(xué)交通安全。配合縣公安交管部門加強(qiáng)全縣接送學(xué)生車輛管理，嚴(yán)禁面包車營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生。目前，全縣有53輛標(biāo)準(zhǔn)校車，3200余名乘車學(xué)生全部乘坐合格車輛上下學(xué)，基本消除了接送學(xué)生車輛安全隱患。20xx年xx月，縣教體局與鄭州宇通公司對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、校車司機(jī)、校車公司負(fù)責(zé)人共130余人開(kāi)展了專題培訓(xùn)和安全應(yīng)急演練，聘請(qǐng)校車安全高級(jí)講師就校車安全乘車常識(shí)、校車駕駛員注意事項(xiàng)、校車車載安全設(shè)施使用、校車應(yīng)急逃生常識(shí)、交通信號(hào)燈認(rèn)知等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)，組織開(kāi)展了以車輛油路或電路故障引發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置演練，進(jìn)一步提升校車駕駛員安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。會(huì)同縣公安交管部門定期開(kāi)展校車安全檢查，杜絕校車超載、超速的現(xiàn)象發(fā)生，督促校車司機(jī)、學(xué)校值班教師嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生交接手續(xù)，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。6、開(kāi)展校園安全隱患摸排。縣教體局要求學(xué)校在新學(xué)期學(xué)生返校前，對(duì)校園內(nèi)的房屋、圍墻、體育器材、食品衛(wèi)生、消防、供電、大功率用電設(shè)備等開(kāi)展一次全面排查，及時(shí)消除各類安全隱患。在班級(jí)設(shè)立安全信息員，隨時(shí)摸排學(xué)生間的矛盾隱患信息，及時(shí)調(diào)處學(xué)生間的矛盾，將矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)。組織學(xué)校集中開(kāi)展精神障礙患者排查工作，逐人核實(shí)相關(guān)情況，做到“底數(shù)清、情況明、基本信息掌握”，要求相關(guān)學(xué)校密切關(guān)注精神障礙患者的身體狀況，制定工作預(yù)案，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人立即送醫(yī)，同時(shí)加強(qiáng)同監(jiān)護(hù)人的溝通和聯(lián)系，隨時(shí)了解情況，根據(jù)需要及時(shí)采取相應(yīng)措施。7、持續(xù)開(kāi)展安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏、展板、黑板報(bào)、班級(jí)微信群、主題班會(huì)、安全演練、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、消防安全、防溺水等專題教育，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全，讓安全教育深入人心。讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解和掌握安全知識(shí)，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，落實(shí)好非上學(xué)期間的安全監(jiān)管責(zé)任。8、統(tǒng)籌抓好校園新冠肺炎疫情和傳染病防控工作?？h教體局堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，樹(shù)立長(zhǎng)期防控的意識(shí)，時(shí)刻繃緊防控之弦，堅(jiān)持把師生生命健康放在第一位，落實(shí)“快、狠、嚴(yán)、擴(kuò)、足”的工作要求，抓緊抓實(shí)抓細(xì)校園常態(tài)化疫情防控和傳染病防控工作。及時(shí)傳達(dá)各級(jí)疫情防控工作會(huì)議精神，將疫情防控最新要求落實(shí)落地?？h教體局制發(fā)了《xx縣教體系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作方案》，建立局機(jī)關(guān)干部包保學(xué)校疫情防控工作，協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問(wèn)題。20xx年秋季開(kāi)學(xué)前，縣教體局分5個(gè)片、11個(gè)組對(duì)全縣各中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了評(píng)估，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。每年在縣委政法委牽頭組織下，開(kāi)展兩次校園周邊環(huán)境整治工作，現(xiàn)場(chǎng)辦公，當(dāng)場(chǎng)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。目前，32所設(shè)置了“安全崗”的學(xué)校，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，均實(shí)現(xiàn)了學(xué)校門口見(jiàn)民警、亮警燈。20xx年xx月xx日，縣委政法委牽頭召開(kāi)了全縣校園安全防范部署工作會(huì)，對(duì)全縣校園安全工作進(jìn)行了再布置、再要求。會(huì)后由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分成三個(gè)檢查組，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料、座談等形式，對(duì)城區(qū)公、民辦學(xué)校和兩個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（茂林鎮(zhèn)、榔橋鎮(zhèn)）學(xué)校安全工作進(jìn)行了地毯式排查，重點(diǎn)就校園安保、校園隱患、寄宿生管理、?；放c消防安全、食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車輛、涉校涉生矛盾、防溺水、校園周邊環(huán)境、校園周邊精神障礙患者等方面進(jìn)行了全面大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，立即交辦、整改落實(shí)到位。（二）扎實(shí)抓好法制教育由縣委政法委牽頭，會(huì)同縣司法局為全縣學(xué)校配備了法制副校長(zhǎng)，并要求法制副校長(zhǎng)定期上講臺(tái)，對(duì)師生開(kāi)展法制教育。從20xx年開(kāi)始，支持、鼓勵(lì)學(xué)校將律師請(qǐng)進(jìn)校園，開(kāi)展以案釋法警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。用好“青驕課堂”“憲法小衛(wèi)士”平臺(tái)持續(xù)開(kāi)展禁毒教育和憲法知識(shí)宣傳教育，目前“青驕課堂”正在開(kāi)展禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)答題活動(dòng)，“憲法小衛(wèi)士”參與學(xué)生數(shù)22000多人。20xx年疫情期間，會(huì)同縣檢察院拍攝短視頻，開(kāi)展疫情防控和法律知識(shí)宣傳教育，參與學(xué)生數(shù)達(dá)18000余人。（三）重點(diǎn)關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生1、加強(qiáng)特異體質(zhì)學(xué)生管理。各學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展特殊體質(zhì)學(xué)生信息摸排，不斷完善信息臺(tái)賬，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)。把心理異常的學(xué)生列為重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)正視問(wèn)題，及時(shí)到醫(yī)院就診。各校設(shè)置了心理輔導(dǎo)室（心靈之家），安排心理輔導(dǎo)教師值班，對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)。2、抓好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格落實(shí)縣政府辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》要求，完善控輟保學(xué)機(jī)制和聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)查機(jī)制。會(huì)同縣殘聯(lián)對(duì)全縣6-15周歲的殘疾兒童少年入學(xué)情況進(jìn)行了核查，入學(xué)率達(dá)100%。全縣殘疾兒童的就學(xué)形成以普通學(xué)校隨班就讀為主體、特殊教育學(xué)校為骨干、送教上門為補(bǔ)充的特殊教育格局?？h教體局印發(fā)《xx縣義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年“送教上門”工作實(shí)施方案》，制作“送教上門工作手冊(cè)”，送學(xué)習(xí)、送政策、送溫暖，讓殘疾學(xué)生家庭感受到黨委、政府和社會(huì)傳遞的溫暖。3、落實(shí)學(xué)生資助政策。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策，對(duì)原建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿學(xué)生，全部納入義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿生補(bǔ)助范圍。4、關(guān)愛(ài)留守兒童?？h教體局加強(qiáng)留守兒童信息摸排和統(tǒng)計(jì)工作，建立留守兒童臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)信息共享；改善留守兒童寄宿條件，實(shí)施寄宿制精細(xì)化管理，為住校留守兒童提供優(yōu)質(zhì)寄宿服務(wù)，充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，進(jìn)一步落實(shí)“封閉式管理，親情般關(guān)愛(ài)，系列型服務(wù)，全方位育人”的管理模式和教育方法，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。（四）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，構(gòu)建五育并舉育人新機(jī)制。構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園一體的德育體系，健全全過(guò)程育人的機(jī)制。大力推進(jìn)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、誠(chéng)信教育；開(kāi)展文明校園、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選活動(dòng)；開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集推廣和傳唱活動(dòng)；以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年為主題，組織開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中小學(xué)生征文、小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽等活動(dòng)。推動(dòng)黨史教育“進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)儀式、進(jìn)隊(duì)伍”，開(kāi)展好“新四軍精神進(jìn)校園”主題教育，把黨史內(nèi)容融入教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩樱尲t色基因、革命薪火代代傳承，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走。根據(jù)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，要求學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)課程，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展勞動(dòng)類競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)有條件的學(xué)校創(chuàng)建勞動(dòng)基地，或者合作創(chuàng)建勞動(dòng)基地。組織開(kāi)展省、市級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地申報(bào)工作，全市12個(gè)省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地中，xx縣有5個(gè)；全市32個(gè)市級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地中，xx縣有9個(gè)，數(shù)量均位居全市前列。加強(qiáng)學(xué)校健康教育，開(kāi)展近視防控宣傳教育月活動(dòng)，加強(qiáng)手機(jī)管理和近視監(jiān)測(cè)干預(yù)，增強(qiáng)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。以活動(dòng)為載體，推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦中小學(xué)生（幼兒）藝術(shù)節(jié)文藝展演和作品評(píng)選、規(guī)范漢字書寫大賽、小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、戲曲進(jìn)校園、非遺進(jìn)校園等美育活動(dòng)；舉辦中小學(xué)生籃球賽、乒乓球賽、小學(xué)生足球賽和擊劍比賽、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒體操比賽等賽事活動(dòng)，大力推進(jìn)“書香校園·閱讀相伴”建設(shè)活動(dòng)，提升學(xué)生道德品質(zhì)和文化素質(zhì)。二、存在的問(wèn)題家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作，未能形成有效工作合力，主要有以下幾方面：1、學(xué)生校外時(shí)段監(jiān)管缺失。學(xué)校對(duì)學(xué)生校外時(shí)段的教育和管控乏力，部分學(xué)生家長(zhǎng)因工作、生活原因，不能履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，監(jiān)管教育不到位，學(xué)生在走出校園后，與社會(huì)人員接觸機(jī)會(huì)增多，易受社會(huì)不良因素影響，受傷害的風(fēng)險(xiǎn)加大。2、網(wǎng)絡(luò)犯罪隱蔽性強(qiáng)。學(xué)生在校外時(shí)段網(wǎng)絡(luò)使用管理不到位，學(xué)生不能正確使用手機(jī)、電腦，沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象普遍，存在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交友不慎的風(fēng)險(xiǎn)，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀易出現(xiàn)偏差；社會(huì)不法分子、黑惡勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)引誘、控制青少年學(xué)生，隱蔽性強(qiáng)、發(fā)現(xiàn)難度大。3、校園周邊安全隱患根除難度大。城區(qū)中學(xué)晚自習(xí)下課時(shí)段，校門口人員集中，偶爾有著裝怪異、染發(fā)社會(huì)青年出現(xiàn)。城關(guān)三小、城關(guān)二小、千畝園學(xué)校周邊“小飯桌”較多，學(xué)生就餐場(chǎng)所不符合食品安全規(guī)范要求，隱患較大。城區(qū)學(xué)校放學(xué)時(shí)交通擁擠現(xiàn)象依然存在，城關(guān)五小大門側(cè)面為臨時(shí)菜市場(chǎng)，老百姓買菜逆向行駛，給學(xué)校放學(xué)交通帶來(lái)安全隱患。4、部分農(nóng)村學(xué)生上下學(xué)交通不能保證。部分校車運(yùn)營(yíng)線路由于乘車學(xué)生數(shù)少，存在虧損的情況，司機(jī)隨時(shí)有可能將車輛出售，停止承運(yùn)的可能，這部分學(xué)生上下學(xué)交通不能得到保證。5、青少年學(xué)生心理健康問(wèn)題不能得到有效疏導(dǎo)。學(xué)校的心理咨詢室輔導(dǎo)教師均由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師兼職，專業(yè)能力欠缺，只能提供簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)服務(wù)，不能從根本上解決問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)心理健康認(rèn)識(shí)不足，一般不愿帶孩子到專業(yè)醫(yī)院就診，存在安全隱患。6、學(xué)校衛(wèi)生室和校醫(yī)普遍缺乏。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的聚集場(chǎng)所，容易發(fā)生群體性傳染病和突發(fā)意外狀況，但全縣大多數(shù)學(xué)校無(wú)校醫(yī)，沒(méi)有設(shè)置醫(yī)務(wù)室，宣城市工業(yè)學(xué)校、xx縣中學(xué)等寄宿學(xué)生較多的學(xué)校急需校醫(yī)。目前學(xué)校保健老師大多由體育教師兼任，醫(yī)護(hù)知識(shí)不夠，應(yīng)急處置能力不專業(yè)，遇突發(fā)情況難以正確、迅速處理。三、下一步工作安排（一）開(kāi)展未成年人保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)1、持續(xù)開(kāi)展法治宣傳教育。通過(guò)“憲法小衛(wèi)士”平臺(tái)、法制副校長(zhǎng)授課、律師進(jìn)校園和法院審判旁聽(tīng)等多種形式，以真實(shí)的案件，警醒和教育未成年人，增強(qiáng)未成年人守法意識(shí)，最大限度減少未成年人犯罪。2、持續(xù)開(kāi)展安全教育。發(fā)揮好學(xué)校安全教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)校日常管理和教育，強(qiáng)化學(xué)生的交通、消防、食品安全、傳染病防控、心理健康、防范校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康指導(dǎo)，提高學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。3、持續(xù)關(guān)愛(ài)重點(diǎn)學(xué)生。創(chuàng)新信息搜集方式、方法，分班級(jí)建立重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生信息臺(tái)賬，做到底數(shù)清、信息全、問(wèn)題清、根源明，常態(tài)化開(kāi)展校園欺凌信息摸排和學(xué)生矛盾摸排，及時(shí)預(yù)警班級(jí)不良情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置。突出做好重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生的管理和監(jiān)控，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，及時(shí)教育、轉(zhuǎn)化，做好矯治工作，對(duì)困難家庭的學(xué)生要加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和幫扶。4、強(qiáng)化班主任、安全管理干部隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任感、使命感，對(duì)學(xué)校安全管理干部和班主任開(kāi)展專題培訓(xùn)，提高工作能力和水平。5、建好未成年人保護(hù)站。以學(xué)校心理咨詢室和課后服務(wù)工作為抓手，成立未成年人保護(hù)站，建立班主任管理、教師幫扶、困難救助、心理輔導(dǎo)等多渠道關(guān)愛(ài)機(jī)制。爭(zhēng)取政策、資金支持，逐步充實(shí)中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍。通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。6、深化“安全崗”“護(hù)學(xué)崗”制度。進(jìn)一步明確“安全崗”“護(hù)學(xué)崗”職責(zé)，拓寬值班視野，強(qiáng)化保安管理的培訓(xùn)，深化警校合作，讓社會(huì)閑散人員在學(xué)校周邊無(wú)立足之地。7、開(kāi)展大家訪活動(dòng)。以學(xué)校為單位制定家訪工作方案，組織開(kāi)展家訪活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班主任、課任教師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流。依托家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》宣傳，普及家庭教育知識(shí)，讓監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)管理好未成年人的職責(zé)，提高其對(duì)未成年人教育的水平，最大限度地發(fā)揮家庭在保護(hù)未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，形成家校育人合力。8、完善未成年人保護(hù)工作信息報(bào)告制度。明確縣教體局相關(guān)股室和學(xué)校、班主任職責(zé)，理順未成年人保護(hù)事件報(bào)告的程序。針對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的未成年人成長(zhǎng)的突出問(wèn)題，積極主動(dòng)尋求相關(guān)職能部門支持，幫助加以解決，充分發(fā)揮職能部門、家庭、社會(huì)等各方面的積極作用，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。（二）加強(qiáng)學(xué)生校外時(shí)段的監(jiān)管落實(shí)“雙