《土地的誓言-端木蕻良導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《土地的誓言-端木蕻良》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《土地的誓言》的作者端木蕻良以及其在當(dāng)代文學(xué)界的地位和代表作品。2.理解小說的背景和主要情節(jié)，探討作品中呈現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀。3.分析小說的文學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)手法，欣賞作品的文學(xué)價(jià)值。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.了解《土地的誓言》的作者端木蕻良及其影響。2.探討小說中的主要情節(jié)和人物形象。3.分析小說中呈現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：1.理解小說中的復(fù)雜人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展。2.分析小說中隱含的社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀，進(jìn)行深入的闡釋和探討。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入介紹《土地的誓言》的背景：《土地的誓言》是作者端木蕻良的代表作之一，講述了在大革命時(shí)期，一個(gè)在地主家庭長大的少年頑強(qiáng)掙扎在革命浪潮中的故事。小說描繪了地主階級(jí)與農(nóng)民起義的矛盾沖突，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾性，在文學(xué)創(chuàng)作中占有重要地位。二、導(dǎo)學(xué)主體1.介紹作者端木蕻良：端木蕻良，生于1948年，是中國當(dāng)代知名作家，以其文學(xué)作品著稱于文壇。作品風(fēng)格獨(dú)特，以寫實(shí)主義手法揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深受讀者喜愛?！锻恋氐氖难浴繁蛔u(yù)為他的代表作之一，獲得了廣泛的好評(píng)。2.分析小說情節(jié)：小說主要講述了一個(gè)在地主家庭長大的少年葉志愿的成長歷程。葉志愿在大革命時(shí)期逐漸覺醒，參加了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，最終跟隨農(nóng)民起義軍一起奮起反抗地主階級(jí)。在這過程中，葉志愿經(jīng)歷了愛恨情仇，對(duì)社會(huì)發(fā)生了深刻的思考，最終找到了自己的人生歸宿。3.探討社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀：小說中展現(xiàn)了地主與農(nóng)民之間的矛盾沖突，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的階級(jí)斗爭(zhēng)和動(dòng)蕩局勢(shì)。作者通過葉志愿的成長歷程，探討了個(gè)體與集體、自我與他人之間的關(guān)系，表達(dá)了對(duì)人性、正義、友情、愛情等價(jià)值觀的思考和探索。三、導(dǎo)學(xué)拓展1.分析小說的文學(xué)特點(diǎn)：《土地的誓言》采用寫實(shí)主義手法，塑造了具有鮮明個(gè)性和復(fù)雜內(nèi)心世界的人物形象，展現(xiàn)了生動(dòng)的情節(jié)和細(xì)膩的情感描寫。小說中的語言簡(jiǎn)練明快，節(jié)奏緊湊，富有感染力，給人以深刻的思考和感悟。2.欣賞小說的文學(xué)價(jià)值：《土地的誓言》具有深刻的社會(huì)意義和人文思考，揭示了人性的復(fù)雜和矛盾性，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考和反思。作為一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，小說在文學(xué)史上占有一席重要地位，對(duì)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)語：通過學(xué)習(xí)《土地的誓言》，我們不僅能夠領(lǐng)略端木蕻良的文學(xué)魅力，更能夠深入思考人性、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和價(jià)值觀等重要議題。希望同學(xué)們能夠通過本次導(dǎo)學(xué)，對(duì)小說有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，探索其中蘊(yùn)含的文學(xué)價(jià)值和人文思想，提升自己的文學(xué)鑒賞能力和思維深度。愿我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中暢游，汲取智慧的養(yǎng)分，成為更加優(yōu)秀的人。第二課時(shí)一、導(dǎo)入部分1.導(dǎo)入情境：請(qǐng)學(xué)生們閉上眼睛，想象自己置身于一片廣袤的土地之中，感受大地的溫暖和力量。2.引入話題：今天我們要學(xué)習(xí)的是《土地的誓言》，這是一部描述土地與人之間關(guān)系的文學(xué)作品。你們覺得土地在人類生活中扮演著怎樣的角色呢？二、分析閱讀1.探究主題：請(qǐng)學(xué)生們閱讀文本，思考其中所呈現(xiàn)的主題是什么？如何通過土地的描寫來體現(xiàn)這一主題？2.分析人物：請(qǐng)學(xué)生們分析文中的人物形象，特別是主人公與土地之間的關(guān)系。他們之間的互動(dòng)如何體現(xiàn)了作者的思想和情感？3.理解情節(jié)：請(qǐng)學(xué)生們描述文中的情節(jié)發(fā)展，分析其中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和高潮部分，以及這些情節(jié)對(duì)主題的表達(dá)起到了怎樣的作用。三、深化思考1.反思意義：請(qǐng)學(xué)生們思考作者為什么選擇以土地為主題進(jìn)行創(chuàng)作？他想通過這部作品傳達(dá)怎樣的思想和價(jià)值觀念？2.探索內(nèi)涵：請(qǐng)學(xué)生們從文本中找出作者隱含的觀點(diǎn)和情感，思考這些觀點(diǎn)和情感對(duì)我們當(dāng)代人的啟示和影響是什么？3.連接現(xiàn)實(shí)：請(qǐng)學(xué)生們將文中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活中的情況進(jìn)行對(duì)比，探討土地與人類的關(guān)系在當(dāng)下社會(huì)中的重要性和意義。四、拓展延伸1.創(chuàng)作寫作：請(qǐng)學(xué)生們根據(jù)自己對(duì)土地與人類關(guān)系的理解，進(jìn)行創(chuàng)作寫作，可以是短文、詩歌或繪畫等形式。2.資料收集：請(qǐng)學(xué)生們收集關(guān)于土地保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的資料，分享給同學(xué)們并展開討論，以增強(qiáng)對(duì)土地的重視和保護(hù)意識(shí)。3.實(shí)地考察：組織學(xué)生們到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田或自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，感受土地的真實(shí)面貌，并記錄下自己的感受和體會(huì)。五、總結(jié)反思1.思考問題：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)土地的意義和價(jià)值有了怎樣的認(rèn)識(shí)？在未來的生活中，你們將如何對(duì)待和保護(hù)身邊的土地？2.總結(jié)收獲：請(qǐng)學(xué)生們分享本節(jié)課的收獲和感悟，交流彼此的看法和想法，以豐富對(duì)土地與人類關(guān)系的理解。六、課后作業(yè)1.書面作業(yè)：寫一篇感想，談?wù)剬?duì)土地與人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)和思考，字?jǐn)?shù)不少于800字。2.實(shí)踐任務(wù)：制定一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃，包括對(duì)周邊環(huán)境的改善和保護(hù)，提交書面報(bào)告。3.知識(shí)拓展：閱讀其他相關(guān)文學(xué)作品或科普資料，了解更多關(guān)于土地和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，準(zhǔn)備下節(jié)課分享。通過