大班健康《好玩的百變棒》教案

大班健康《好玩的百變棒》教案匯報(bào)人：2024-01-18CONTENTS課程介紹與目標(biāo)熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能百變棒創(chuàng)意玩法競(jìng)技挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作放松活動(dòng)與課堂總結(jié)拓展延伸與家園共育課程介紹與目標(biāo)01本課程基于兒童身心健康發(fā)展需求，通過(guò)游戲化的方式，引導(dǎo)兒童積極參與體育活動(dòng)，提升身體素質(zhì)。健康教育理念百變棒是一種多功能的體育器材，可以變化出多種形狀和玩法，適合兒童進(jìn)行創(chuàng)意性的運(yùn)動(dòng)探索。百變棒的特點(diǎn)《好玩的百變棒》課程背景讓兒童了解百變棒的基本玩法和變化方式，培養(yǎng)其對(duì)體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)實(shí)踐操作，提高兒童的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)其自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)確保每位兒童都有一根百變棒，以便進(jìn)行實(shí)踐操作。播放百變棒的不同玩法和變化方式，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。選擇適合兒童年齡特點(diǎn)的音樂(lè)，為課堂活動(dòng)營(yíng)造輕松愉快的氛圍。百變棒教學(xué)視頻音樂(lè)教具和多媒體資源熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能02游戲準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，幼兒每人一根百變棒。教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的棒操表演，如上下左右揮動(dòng)棒子、轉(zhuǎn)棒子等。表?yè)P(yáng)動(dòng)作有創(chuàng)意、表現(xiàn)積極的幼兒。游戲目的：通過(guò)棒操表演，激發(fā)幼兒對(duì)百變棒的興趣，同時(shí)達(dá)到熱身的效果。游戲過(guò)程鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)造出更多的棒操動(dòng)作。010203040506熱身游戲：棒操表演01訓(xùn)練目的：通過(guò)握棒、傳棒的訓(xùn)練，提高幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。02訓(xùn)練準(zhǔn)備：幼兒每人一根百變棒。03訓(xùn)練過(guò)程04教師示范正確的握棒姿勢(shì)和傳棒方法，強(qiáng)調(diào)安全性和準(zhǔn)確性。05幼兒自由練習(xí)握棒和傳棒，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。06組織幼兒進(jìn)行握棒、傳棒的比賽，看誰(shuí)的動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)、速度最快。運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練：握棒、傳棒游戲目的：通過(guò)接力棒比賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等，每組一根接力棒。游戲過(guò)程教師講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全和公平競(jìng)爭(zhēng)。每組幼兒按順序排列，第一個(gè)幼兒手持接力棒跑到指定地點(diǎn)后返回，將棒子交給下一個(gè)幼兒，以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)幼兒完成比賽。比賽結(jié)束后，教師對(duì)獲勝的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)鼓勵(lì)其他小組繼續(xù)努力。小組合作游戲：接力棒比賽百變棒創(chuàng)意玩法03幼兒可以將百變棒當(dāng)做魔法棒，模仿魔法師進(jìn)行角色扮演游戲，鍛煉想象力和表演能力。魔法棒跳跳棒金箍棒將百變棒連接成長(zhǎng)條，放在地上進(jìn)行跳躍游戲，鍛煉幼兒的下肢力量和平衡能力。模仿孫悟空使用金箍棒的動(dòng)作，進(jìn)行揮舞、擊打等練習(xí)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體靈活性。030201個(gè)人創(chuàng)意玩法展示

小組合作創(chuàng)意玩法探討拼圖游戲小組合作將多個(gè)百變棒拼接成不同的圖形或圖案，鍛煉幼兒的形狀認(rèn)知和空間想象能力。搭建城堡小組共同使用百變棒搭建城堡或其他建筑物，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。創(chuàng)意表演小組內(nèi)成員各自使用百變棒進(jìn)行創(chuàng)意表演，共同編排一場(chǎng)小型的舞臺(tái)劇或舞蹈，提升幼兒的創(chuàng)意表達(dá)和藝術(shù)素養(yǎng)。評(píng)價(jià)幼兒在使用百變棒時(shí)是否能夠發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出新的玩法和組合方式。評(píng)價(jià)幼兒所創(chuàng)造的玩法是否具有實(shí)際操作性，能否在游戲中得到應(yīng)用和推廣。評(píng)價(jià)幼兒在使用百變棒時(shí)是否注意安全規(guī)范，避免因操作不當(dāng)而造成的意外傷害。評(píng)價(jià)幼兒在小組合作中是否能夠積極參與、互相協(xié)作，共同完成創(chuàng)意任務(wù)。創(chuàng)新性評(píng)價(jià)實(shí)用性評(píng)價(jià)安全性評(píng)價(jià)合作性評(píng)價(jià)師生共同評(píng)價(jià)創(chuàng)意玩法競(jìng)技挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作04通過(guò)個(gè)人速度比拼，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。目標(biāo)每位幼兒手持百變棒，在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行速度比賽，如繞桿跑、接力傳遞等。記錄每位幼兒的完成時(shí)間，進(jìn)行排名。規(guī)則根據(jù)幼兒年齡和身體素質(zhì)，設(shè)置合適的比賽距離和難度，確?；顒?dòng)安全有趣。建議個(gè)人競(jìng)技挑戰(zhàn)：速度比拼目標(biāo)01通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)幼兒的合作精神和策略意識(shí)。規(guī)則02將幼兒分成若干小組，每組4-6人。各小組在指定區(qū)域內(nèi)，利用百變棒搭建障礙物或防御工事，進(jìn)行攻防對(duì)抗。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，攻破對(duì)方陣地或得分高的小組獲勝。建議03引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)觀察、分析和制定策略，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)間的溝通和協(xié)作。小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)：策略對(duì)抗針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分析和討論，提出改進(jìn)措施。01020304在活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒分享參與競(jìng)技挑戰(zhàn)的心得體會(huì)，包括成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)幼兒在未來(lái)的活動(dòng)中更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的積極性和自信心。分享經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作分析問(wèn)題激勵(lì)與表?yè)P(yáng)總結(jié)競(jìng)技挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力放松活動(dòng)與課堂總結(jié)05通過(guò)輕柔的音樂(lè)和舒展的動(dòng)作，幫助學(xué)生放松身心，緩解課堂緊張情緒。游戲目的選擇一首輕柔舒緩的音樂(lè)，并準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的舒展運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。游戲準(zhǔn)備播放音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行深呼吸和舒展運(yùn)動(dòng)，如伸展手臂、轉(zhuǎn)動(dòng)脖子、放松肩膀等。游戲過(guò)程放松游戲：輕柔音樂(lè)下的舒展運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在課堂上的表現(xiàn)，分享自己的感受和收獲，以及需要改進(jìn)的地方。鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。學(xué)生自我評(píng)價(jià)及他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)教師總結(jié)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后完成，以鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)成果。教師總結(jié)，回顧本節(jié)課內(nèi)容，布置課后作業(yè)拓展延伸與家園共育06適度鍛煉根據(jù)孩子的年齡和體能狀況，制定合理的鍛煉計(jì)劃，避免過(guò)度疲勞。安全第一家長(zhǎng)需確保孩子在使用百變棒時(shí)的安全，選擇寬敞且無(wú)雜物的場(chǎng)地，避免孩子受傷。多樣化玩法鼓勵(lì)孩子嘗試不同的百變棒玩法，如拼搭、跳躍、平衡等，提高孩子的興趣和積極性。家長(zhǎng)參與孩子在家進(jìn)行百變棒鍛煉的指導(dǎo)建議互動(dòng)交流鼓勵(lì)孩子在觀看教程后，與家長(zhǎng)或小伙伴分享自己的新發(fā)現(xiàn)和新玩法，促進(jìn)彼此間的交流和合作。創(chuàng)新嘗試激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)新百變棒的玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。精選網(wǎng)絡(luò)資源推薦適合孩子年齡段的百變棒玩法視頻或圖文教程，引導(dǎo)孩子在家自主學(xué)習(xí)和探索。分享優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵(lì)孩子在家繼續(xù)探索百變棒新玩法籌備工作提前規(guī)劃好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目和規(guī)則，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。親子參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)