幼兒園大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》

幼兒園大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》匯報(bào)人：2024-01-18課程介紹與目標(biāo)中國(guó)結(jié)文化及歷史美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能中國(guó)結(jié)繪畫步驟詳解幼兒創(chuàng)意繪畫實(shí)踐課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)01中國(guó)結(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在向幼兒傳遞中華文化的博大精深。傳承中華文化培養(yǎng)審美能力鍛煉動(dòng)手能力通過(guò)欣賞和制作中國(guó)結(jié)，提高幼兒對(duì)美的感知和欣賞能力。幼兒在制作中國(guó)結(jié)的過(guò)程中，能夠鍛煉其手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。030201教案背景及目的了解中國(guó)結(jié)的歷史、種類及寓意。知識(shí)目標(biāo)掌握基本的編織技巧，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)作品。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)中華文化的熱愛(ài)和民族自豪感。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求本課程共分為4個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。第一課時(shí)介紹中國(guó)結(jié)的歷史和種類；第二課時(shí)學(xué)習(xí)基本的編織技巧；第三課時(shí)制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)作品；第四課時(shí)進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)。課程安排與時(shí)間課程安排課程時(shí)間中國(guó)結(jié)文化及歷史02起源中國(guó)結(jié)起源于古代的結(jié)繩記事，經(jīng)過(guò)多個(gè)歷史階段的演變與發(fā)展，逐漸成為一種獨(dú)特的傳統(tǒng)手工藝品。發(fā)展隨著歷史的發(fā)展，中國(guó)結(jié)逐漸融入了更多的審美元素和文化內(nèi)涵，從最初的實(shí)用功能轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N具有裝飾性和象征意義的民間藝術(shù)品。中國(guó)結(jié)的起源與發(fā)展種類傳統(tǒng)中國(guó)結(jié)種類繁多，包括盤長(zhǎng)結(jié)、雙錢結(jié)、紐扣結(jié)、磬結(jié)等，每種結(jié)都有其獨(dú)特的編織方法和寓意。特點(diǎn)中國(guó)結(jié)以紅繩編織為主，造型優(yōu)美、色彩鮮艷，具有對(duì)稱、均衡的美感。同時(shí)，中國(guó)結(jié)還常常與各種吉祥圖案和文字相結(jié)合，寓意著吉祥如意、幸福美滿。傳統(tǒng)中國(guó)結(jié)的種類與特點(diǎn)中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，包括祈福納祥、團(tuán)結(jié)互助、和諧美滿等。它代表了中華民族對(duì)美好生活的追求和向往。文化內(nèi)涵中國(guó)結(jié)象征著團(tuán)結(jié)、幸福、平安和吉祥。它不僅是人們祈求美好未來(lái)的寄托，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。通過(guò)編織中國(guó)結(jié)，人們可以表達(dá)對(duì)親朋好友的祝福和對(duì)美好生活的期盼。象征意義中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵與象征意義美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能03

線條、色彩與構(gòu)圖基礎(chǔ)線條介紹線條的基本類型和特性，如直線、曲線、折線等，并解釋它們?cè)诶L畫中的表現(xiàn)力和作用。色彩講解色彩的三要素——色相、明度和飽和度，以及色彩的冷暖、對(duì)比和調(diào)和等基本概念。構(gòu)圖闡述構(gòu)圖的基本原則和方法，如對(duì)稱、均衡、重復(fù)、對(duì)比等，并解釋如何運(yùn)用這些原則來(lái)創(chuàng)造有吸引力的畫面。介紹毛筆、宣紙、墨等中國(guó)傳統(tǒng)繪畫工具的特點(diǎn)和使用方法。傳統(tǒng)繪畫工具講解水彩筆、油畫棒、色鉛筆等現(xiàn)代繪畫工具的使用技巧和表現(xiàn)效果?，F(xiàn)代繪畫工具介紹橡皮泥、剪紙、貼紙等輔助材料在美術(shù)創(chuàng)作中的運(yùn)用，增加作品的豐富性和趣味性。輔助材料繪畫工具與材料介紹色彩的運(yùn)用方法講解如何運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)物體的光影、質(zhì)感和情感，以及如何利用色彩對(duì)比和調(diào)和來(lái)創(chuàng)造和諧的畫面效果。線條的表現(xiàn)技巧演示如何使用不同類型和特性的線條來(lái)表現(xiàn)物體的輪廓、質(zhì)感和動(dòng)態(tài)。構(gòu)圖的實(shí)踐指導(dǎo)通過(guò)實(shí)例分析，指導(dǎo)幼兒如何運(yùn)用構(gòu)圖原則來(lái)安排畫面元素，創(chuàng)造出具有美感和表現(xiàn)力的美術(shù)作品?；纠L畫技巧與方法中國(guó)結(jié)繪畫步驟詳解04觀察中國(guó)結(jié)實(shí)物或圖片引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察中國(guó)結(jié)的形狀、色彩和紋理，了解其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。啟發(fā)構(gòu)思鼓勵(lì)幼兒思考如何用自己的方式表現(xiàn)中國(guó)結(jié)，可以引導(dǎo)他們從形狀、線條、色彩等方面進(jìn)行構(gòu)思。觀察與構(gòu)思起草輪廓指導(dǎo)幼兒用輕柔的線條畫出中國(guó)結(jié)的大致輪廓，注意保持線條的流暢和連貫。構(gòu)圖布局引導(dǎo)幼兒合理安排畫面，確定中國(guó)結(jié)在畫面中的位置和大小，可以添加一些背景元素來(lái)豐富畫面。選擇繪畫工具根據(jù)幼兒的興趣和繪畫水平，提供合適的繪畫工具，如鉛筆、蠟筆、油畫棒等。起草與構(gòu)圖03修飾細(xì)節(jié)指導(dǎo)幼兒用細(xì)筆或棉簽等工具修飾畫面的細(xì)節(jié)部分，如中國(guó)結(jié)的紋理、流蘇等，使畫面更加生動(dòng)逼真。01選擇顏色指導(dǎo)幼兒選擇適合表現(xiàn)中國(guó)結(jié)的顏色，如紅色、金色等，鼓勵(lì)他們嘗試運(yùn)用漸變色或?qū)Ρ壬珌?lái)增強(qiáng)畫面的視覺(jué)效果。02上色技巧引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的上色方法，如平涂、疊加、點(diǎn)彩等，注意色彩的均勻和飽滿。上色與修飾幼兒創(chuàng)意繪畫實(shí)踐05介紹中國(guó)結(jié)的歷史、文化和象征意義，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)結(jié)的興趣和創(chuàng)作靈感。創(chuàng)作靈感提供多種繪畫材料，如彩筆、油畫棒、水彩等，讓幼兒自由選擇，鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的繪畫技法和表現(xiàn)方式。繪畫材料引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)結(jié)的形狀、色彩和紋理等特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)出個(gè)性化的中國(guó)結(jié)作品。創(chuàng)作過(guò)程引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作中國(guó)結(jié)主題作品分工合作引導(dǎo)幼兒在組內(nèi)分工合作，有的負(fù)責(zé)繪制中國(guó)結(jié)的形狀，有的負(fù)責(zé)添加色彩和紋理，有的負(fù)責(zé)整體構(gòu)圖的調(diào)整和完善。團(tuán)隊(duì)協(xié)作鼓勵(lì)幼兒相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題和克服困難，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。分組策略根據(jù)幼兒的興趣和意愿進(jìn)行分組，每組4-5名幼兒，共同商討和確定畫作的主題和構(gòu)圖。分組合作，共同完成大型中國(guó)結(jié)畫作123將各組完成的中國(guó)結(jié)畫作展示出來(lái)，讓幼兒互相欣賞和交流。作品展示制定簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、色彩搭配、構(gòu)圖等，引導(dǎo)幼兒從多個(gè)角度評(píng)價(jià)作品。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)幼兒分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的心得和體會(huì)，以及遇到的困難和解決方法，促進(jìn)他們之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。分享心得互相評(píng)價(jià)，分享創(chuàng)作心得課程總結(jié)與延伸06通過(guò)本次課程，幼兒們了解了中國(guó)結(jié)的基本構(gòu)造，如結(jié)體、流蘇等，并深入理解了其寓意，如團(tuán)結(jié)、和諧等。中國(guó)結(jié)的基本構(gòu)造和寓意幼兒們掌握了制作中國(guó)結(jié)的基本步驟，包括準(zhǔn)備材料、編織結(jié)體、添加流蘇等。制作中國(guó)結(jié)的基本步驟通過(guò)實(shí)踐操作，幼兒們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩搭配來(lái)增強(qiáng)中國(guó)結(jié)的美感，并提高了自己的審美能力。色彩搭配與審美回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容觀察生活中的美引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察各種美的事物，如美麗的風(fēng)景、優(yōu)雅的藝術(shù)品等，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)。動(dòng)手創(chuàng)造美鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)技能，嘗試制作各種手工藝品，如剪紙、泥塑等，以表達(dá)自己的審美感受。分享與交流組織幼兒們互相展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)，促進(jìn)彼此之間的交流與進(jìn)步。鼓勵(lì)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美了解中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵通過(guò)講解和示范，讓幼兒們了解中國(guó)結(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和歷史背景，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。傳承與創(chuàng)新