2024年度-幼兒園公開(kāi)課大班拼音教案

幼兒園公開(kāi)課大班拼音教案1課程介紹與目標(biāo)拼音基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)方法與手段教學(xué)步驟與過(guò)程教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)資源與開(kāi)發(fā)contents目錄201課程介紹與目標(biāo)3幫助幼兒掌握漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)知識(shí)，為日后閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言感知能力和表達(dá)能力，提高語(yǔ)言素養(yǎng)。通過(guò)拼音學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對(duì)漢字和中華文化的興趣。拼音課程的目的4掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音和書寫規(guī)則。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠準(zhǔn)確拼讀和書寫簡(jiǎn)單的音節(jié)和詞語(yǔ)，具備一定的自學(xué)能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣和自信心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。030201教學(xué)目標(biāo)與要求5教學(xué)內(nèi)容聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音和書寫；簡(jiǎn)單音節(jié)的拼讀和書寫；拼音在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)安排通過(guò)講解、示范、練習(xí)等多種方式進(jìn)行教學(xué)，注重互動(dòng)和實(shí)踐，確保幼兒能夠積極參與并掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容與安排602拼音基礎(chǔ)知識(shí)7聲母聲母是拼音中的輔音部分，它位于一個(gè)音節(jié)的開(kāi)頭。例如，在“爸爸”這個(gè)詞中，“b”就是聲母。韻母韻母是拼音中的元音部分，它通常跟在聲母后面。在“爸爸”這個(gè)詞中，“a”就是韻母。聲調(diào)漢語(yǔ)中的聲調(diào)是用來(lái)區(qū)分不同詞語(yǔ)的重要元素。普通話中有四個(gè)聲調(diào)，分別用符號(hào)“ˉ”、“ˊ”、“ˇ”、“ˋ”表示。例如，“ma”可以是“媽”、“麻”、“馬”、“罵”等不同的詞，分別對(duì)應(yīng)不同的聲調(diào)。聲母、韻母和聲調(diào)8

拼音的拼寫規(guī)則拼寫規(guī)則概述拼音的拼寫規(guī)則包括聲母和韻母的組合、聲調(diào)的標(biāo)注以及特殊音節(jié)的拼寫等。聲母和韻母的組合大多數(shù)音節(jié)由聲母和韻母組成。例如，“ba”由聲母“b”和韻母“a”組成。聲調(diào)的標(biāo)注聲調(diào)標(biāo)注在韻母的上方，用符號(hào)表示不同的聲調(diào)。例如，“mā”、“má”、“m?！?、“mà”分別表示四個(gè)不同的聲調(diào)。9聲母混淆01有些聲母在發(fā)音上容易混淆，如“b”和“p”、“d”和“t”等。糾正方法是加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，注意發(fā)音部位和發(fā)音方法的不同。韻母發(fā)音不準(zhǔn)確02韻母的發(fā)音需要掌握準(zhǔn)確的口型和舌位。常見(jiàn)的錯(cuò)誤包括發(fā)音不到位、口型不正確等。糾正方法是多聽(tīng)、多模仿、多練習(xí)。聲調(diào)錯(cuò)誤03聲調(diào)的錯(cuò)誤使用可能導(dǎo)致詞義混淆或誤解。例如，“ma”的四個(gè)聲調(diào)分別對(duì)應(yīng)不同的詞，如果聲調(diào)使用不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致誤解。糾正方法是加強(qiáng)聲調(diào)練習(xí)，注意不同聲調(diào)對(duì)應(yīng)的詞義和用法。常見(jiàn)的拼音錯(cuò)誤及糾正1003教學(xué)方法與手段11通過(guò)游戲的方式，讓孩子們依次讀出拼音，形成一個(gè)接龍，增加學(xué)習(xí)的趣味性。拼音接龍準(zhǔn)備一些拼音卡片，讓孩子們找到相應(yīng)的配對(duì)，鍛煉他們的記憶和識(shí)別能力。拼音卡片配對(duì)讓孩子們扮演不同的拼音角色，通過(guò)表演和互動(dòng)的方式，加深對(duì)拼音的理解和記憶。拼音角色扮演游戲化教學(xué)12利用多媒體技術(shù)，制作一些生動(dòng)有趣的拼音動(dòng)畫，吸引孩子們的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。拼音動(dòng)畫通過(guò)播放或教唱一些拼音歌曲，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)拼音。拼音歌曲使用一些專門的拼音學(xué)習(xí)軟件，讓孩子們通過(guò)電腦或平板等設(shè)備進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。拼音軟件多媒體教學(xué)13小組合作將孩子們分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行討論和合作，共同完成一些拼音學(xué)習(xí)任務(wù)。師生問(wèn)答老師提出問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們思考并回答，增加師生之間的互動(dòng)和交流。上臺(tái)展示鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)成果，提高他們的自信心和表達(dá)能力。同時(shí)，也讓其他孩子能夠從同伴的展示中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和方法?；?dòng)式教學(xué)1404教學(xué)步驟與過(guò)程150102導(dǎo)入新課簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的拼音內(nèi)容，讓幼兒對(duì)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)播放拼音歌曲或展示拼音卡片等方式，引起幼兒對(duì)拼音的興趣和好奇心。16通過(guò)講解、示范和舉例等方式，幫助幼兒理解和掌握拼音知識(shí)，特別是聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音和書寫方法。引導(dǎo)幼兒觀察、模仿和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)音感知能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。利用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻等，向幼兒展示拼音字母的發(fā)音、書寫和拼讀規(guī)則。講解新知識(shí)17設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)活動(dòng)，如跟讀、指讀、拼寫等，讓幼兒在實(shí)踐中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的拼音知識(shí)。針對(duì)幼兒的不同水平和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能夠掌握所學(xué)的拼音知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒互相交流、合作和分享，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社交能力。練習(xí)與鞏固18回顧本節(jié)課所學(xué)的拼音知識(shí)，幫助幼兒梳理和歸納學(xué)習(xí)成果。通過(guò)評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和練習(xí)成果，給予幼兒積極的反饋和建議，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。引導(dǎo)幼兒思考如何將所學(xué)的拼音知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高幼兒的實(shí)踐能力和語(yǔ)言運(yùn)用水平。歸納小結(jié)1905教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋20幼兒是否能夠認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。聽(tīng)講情況幼兒是否能夠積極發(fā)言，表達(dá)自己的看法和想法。發(fā)言情況幼兒是否能夠與同伴合作，共同完成課堂任務(wù)。合作情況課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)21123幼兒是否能夠按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)是否整潔、規(guī)范。完成情況幼兒作業(yè)的正確率如何，是否掌握了課堂所學(xué)知識(shí)。正確率幼兒是否能夠在作業(yè)中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。創(chuàng)意性課后作業(yè)評(píng)價(jià)22家長(zhǎng)滿意度家長(zhǎng)對(duì)公開(kāi)課的整體滿意度如何，有哪些方面得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。家長(zhǎng)建議家長(zhǎng)有哪些具體的建議和意見(jiàn)，如何改進(jìn)和完善公開(kāi)課教學(xué)。家校溝通通過(guò)公開(kāi)課，加強(qiáng)家校之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。家長(zhǎng)反饋及建議2306教學(xué)資源與開(kāi)發(fā)2403練習(xí)冊(cè)針對(duì)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有趣的拼音練習(xí)冊(cè)，包括讀寫練習(xí)、聽(tīng)力練習(xí)等。01拼音課本選用適合大班幼兒學(xué)習(xí)的拼音課本，內(nèi)容應(yīng)包括聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)等基礎(chǔ)知識(shí)。02教輔圖書提供與拼音學(xué)習(xí)相關(guān)的圖畫書、兒歌集等，幫助幼兒更好地理解拼音知識(shí)。教材與教輔材料25教學(xué)視頻搜集與拼音教學(xué)相關(guān)的動(dòng)畫視頻、兒歌視頻等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。互動(dòng)游戲利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的拼音互動(dòng)游戲，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。在線課程利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找優(yōu)質(zhì)的拼音在線課程，供幼兒在家中進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源