2.3.2氣體摩爾體積課件高一上學(xué)期人教版化學(xué)_第1頁
2.3.2氣體摩爾體積課件高一上學(xué)期人教版化學(xué)_第2頁
2.3.2氣體摩爾體積課件高一上學(xué)期人教版化學(xué)_第3頁
2.3.2氣體摩爾體積課件高一上學(xué)期人教版化學(xué)_第4頁
2.3.2氣體摩爾體積課件高一上學(xué)期人教版化學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019人教版必修第一冊第二章海水中的重要元素科學(xué)第三節(jié)物質(zhì)的量2.3.2氣體摩爾體積學(xué)習(xí)目標1.理解決定物質(zhì)體積大小的因素,理解氣體摩爾體積的概念;2.掌握氣體摩爾體積與物質(zhì)的量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系;3.通過物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)、氣體體積之間的換算,理解概念、運用和鞏固概念,提高化學(xué)計算能力

4.了解阿伏加德羅定律及其推論,并能夠運用阿伏加德羅定律解決簡單問題。(證據(jù)推理與模型認知)V體積(L)教學(xué)引入?那么,氣體體積與物質(zhì)的量之間有什么關(guān)系呢?

物質(zhì)的量的“橋梁”作用O2O2測量體積測量質(zhì)量or哪個操作更方便可行呢?√教學(xué)引入

在科學(xué)研究或?qū)嶋H生產(chǎn)中,涉及氣態(tài)物質(zhì)時,測量體積往往比稱量質(zhì)量更方便。所以,氣體一般都是測量體積,而不是稱量質(zhì)量。那么,氣體體積與物質(zhì)的量之間有什么關(guān)系呢?教學(xué)引入我們知道,1mol任何物質(zhì)所含有的粒子數(shù)都相等,約為6.02×1023

,那么1mol任何物質(zhì)所占有的體積是不是也會相等呢?

觀察課本P56頁“思考與討論”表格思考與討論體積相同粒子數(shù)相同體積不同體積不同課本P56結(jié)論:(1)1mol

不同液體或固體體積不相同。(2)在相同條件下,1mol不同氣體體積相同。?(3)在相同條件下,1mol氣體體積要比1mol

液體或固體體積大得多。探究1:影響物質(zhì)體積的因素(1)為什么相同條件下,1mol液體、固體體積不相同?(2)為什么相同條件下1mol氣體體積基本相同?(3)為什么相同條件下1mol氣體的體積會比1mol液體或固體的體積大得多?探究1:影響物質(zhì)體積的因素粒子數(shù)目粒子大小粒子間距探究1:影響物質(zhì)體積的因素固態(tài)結(jié)構(gòu)微粒間的距離很小液態(tài)結(jié)構(gòu)微粒間的距離也小粒子數(shù)目粒子間距粒子大小討論影響1mol固體和液體物質(zhì)體積的因素有哪些?探究2——1mol固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)體積為什么不同液體物質(zhì)100501mol水18.0cm31005054.1cm31mol硫酸探究2——1mol固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)體積為什么不同1mol固體或液體物質(zhì)的體積只與構(gòu)成這種物質(zhì)的粒子大小有關(guān),由于不同的物質(zhì)粒子大小不相等,所以1mol不同的固體和液體體積大小不同。7.2cm31mol鐵10cm31mol鋁18.3cm31mol鉛固體物質(zhì)探究2——1mol固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)體積為什么不同總結(jié):相同狀況下,1mol固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)體積不同,1mol氣體體積相同對于氣態(tài)物質(zhì),哪些因素會影響其體積大???

將1mol液態(tài)水加熱變成1mol氣態(tài)水,體積將會發(fā)生變化嗎?探究3——1mol氣體體積為什么相同18.0ml100℃H2O(g)3.06×104ml1mol約1700倍100501molH2O(l)原因:由液態(tài)到氣態(tài),粒子間距顯著增大。探究3——1mol氣體體積為什么相同2345678910分子平均距離是分子直徑的10倍左右討論:在相同條件下影響1mol不同氣體體積的因素有哪些?粒子數(shù)目粒子間距粒子大小受溫度和壓強影響探究3——1mol氣體體積為什么相同微觀本質(zhì):溫度____,粒子間距____,體積____

溫度____,粒子間距____,體積____T↑

間距

↑V↑探究4.1——溫度對氣體體積的影響升高增大增大降低

減小

減小微觀本質(zhì):壓強____,粒子間距____,體積____

壓強____,粒子間距____,體積____。P↑

間距

↓V↓探究4.2——壓強對氣體體積的影響增大

減小

減小減小

增大

增大固體、液體體積決定決定氣體體積物質(zhì)的體積粒子數(shù)目粒子大小粒子間距(粒子大小>>粒子之間的間距)(粒子之間的間距>>粒子大?。┲R點一、影響物質(zhì)體積的因素在相同溫度

和壓強下粒子間的距離相同若同溫同壓條件下,單位物質(zhì)的量的氣體的體積是個定值1、定義:2、符號:3、公式:VmL/mol(L·mol-1)溫度和壓強單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積.Vm=Vn4、單位:5、影響因素:溫度越高,Vm越大壓強越大,Vm越小知識點二、氣體摩爾體積標準狀況下的氣體摩爾體積標準狀況下

單一氣體或混合氣體

非精確值在0℃、101kPa時

1mol

任何氣體的體積都約為22.4L

標準狀況(0℃,101KPa)Vm≈22.4L/mol1、使用22.4L的四要素:2、標準狀況(0℃,101KPa)下,HF、H2O、NO2、SO3等不是氣態(tài)。標況、1mol、氣態(tài)、約值注意:條件

標準

對象

數(shù)值(錯,H2O在標況下不是氣體)(錯,應(yīng)標明條件——標準狀況)(對,氣體體積與分子種類無關(guān))(錯,未指明氣體體積是否在相同條件下測定)1.標準狀況下,1molH2O的體積約是22.4L。2.1mol氣體的體積約為22.4L。3.標準狀況下,1molO2和N2混合氣體的體積約為22.4L。4.22.4L氣體所含分子數(shù)一定大于11.2L氣體所含的分子數(shù)。6.只有在標準狀況下,氣體的摩爾體積才可能約為22.4L/mol。(錯,不一定)課堂練習(xí)對氣體摩爾體積概念的理解外因內(nèi)因壓強溫度物質(zhì)體積粒子數(shù)目粒子間距離粒子大小忽略相等相同

相同

相同

相同

氣體體積相同條件(同溫同壓)時,若氣體的分子數(shù)相同,其體積也相同。知識點三、阿伏加德羅定律及推論1、

阿伏加德羅定律:知識點三、阿伏加德羅定律及推論—“四同定律”“三同定一同”:“二同定比例:

同T、P:

同T、V:對于不同氣體:“同溫“”同壓“”同體積“”同分子數(shù)“

在相同的溫度和相同的壓強下,相同

體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。理想氣體狀態(tài)方程:壓強體積物質(zhì)的量常數(shù)熱力學(xué)溫度只是用于氣體pV=nRT知識點三、阿伏加德羅定律及推論

2、阿伏伽德羅定律推論:①同T、P:②同T、P:③同T、V:相對密度(d)==M1M2ρ1ρ2理想氣體狀態(tài)方程:PV=nRT知識點三、阿伏加德羅定律及推論例題2:已知在相同的條件下,某氣體相對H2的密度是16,求該氣體的摩爾質(zhì)量。=M(未知氣體)M(H2)ρ(未知氣體)ρ(H2)16=M(某氣體)2g/molM(某氣體)=32g/mol相對密度(d)

例題1:在相同條件下,物質(zhì)的量之比為1:4的H2與O2所含的分子個數(shù)比為_________,體積之比為__________。1:41:4典例分析1、在相同的溫度和壓強下,下列氣體密度最小的是()

A、CO2

B、H2

C、O2

D、Cl22、同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO2相比較,下列敘述正確的是()

A、體積比1:1

B、體積比11:16

C、密度比16:11

D、密度比11:16BB

C3、在標準狀況下下,1LX2氣體與3LY2氣體化合生成2L氣體化合物,則該化合物的化學(xué)式為()A.XY3 B.XY C.X3Y D.X2Y3A課堂練習(xí)V體積(L)÷Vm×

Vm課堂小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論