河南省新鄉(xiāng)一中少兒部2016-2017學年七下期中歷史試卷(解析版)

2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)一中少兒部七年級（下）期中歷史試卷一．單項選擇題（每小題1分，共20道題，共20分）1．《射雕英雄傳》中有這樣一個情節(jié)；全真七子之一丘處機為兩個未出世的孩子取名郭靖和楊康，并各贈一劍。丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥，“國恥”是指（）A．金滅北宋 B．遼滅北宋 C．遼滅金 D．蒙古滅南宋2．面對外來侵略，中國人民勇于抗爭．下列不屬于反抗外來侵略的是（）A．岳飛抗金 B．戚繼光抗倭C．鄭成功收復臺灣 D．雅克薩之戰(zhàn)3．“政府鑄造的銅錢超過前朝十倍以上，但仍不敷應用。在缺銅的情形下，民間開始發(fā)行紙幣?！保ㄈ鐖D）這一現(xiàn)象最早應出現(xiàn)于（）A．西漢 B．唐朝 C．北宋 D．南宋4．英國著名的歷史學家湯恩比說：“宋朝是最適合人類生活的朝代，如果讓我選擇，我愿意生活在中國的宋朝．”中國著名文化學者余秋雨先生也曾說過：“我最向往的朝代就是宋朝！”他們共同心儀宋朝的原因是（）①社會經(jīng)濟繁榮②國家統(tǒng)一強大③科技領(lǐng)先世界④社會生活氣象萬千．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，元朝時臺灣稱作（）A．流求 B．夷洲 C．琉球 D．赤嵌樓6．“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流，有關(guān)這一主題的史實表述不正確的是（）A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的進程B．唐朝時，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布C．元朝時，形成一個新的民族──“回族”D．清朝時，設伊犁將軍加強了對西藏地區(qū)的管轄7．在中國歷史上，哪兩個少數(shù)民族建立過統(tǒng)一全國的封建王朝（）A．藏族、回族 B．蒙古族、女真族C．黨項族、契丹族 D．壯族、維吾爾族8．毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕……”這里“一代天驕”的歷史功績是（）A．建立秦朝 B．統(tǒng)一蒙古C．開創(chuàng)大一統(tǒng)格局 D．建立元朝9．英國作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌．第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)的變化．這種變化如此之大，以致沒有一個帝國、一個宗教派別、一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響．”他說的“這三種東西”不包括（）A．“麻沸散” B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針10．《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學著作．下面的示意圖中，哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到？（）A．A B．B C．C D．D11．搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學習歷史的重要方法．某同學從圖書館借來了《明朝宰相制度的終結(jié)》、《錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)研究》、《“八股取士”制度考》等書，準備寫一篇歷史小論文，他選擇的論文題目應該是（）A．略談明朝的君主專制 B．敘說明朝的對外交往C．簡論“閉關(guān)鎖國”政策 D．淺論明朝的文化政策12．下列哪幾項措施有利于我國古代封建專制主義中央集權(quán)的加強（）①西周行分封制②漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”③明朝設廠衛(wèi)特務機構(gòu)④清朝設軍機處．A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②13．明成祖派遣鄭和下西洋的目的是（）A．為擴大明朝的海外影響B(tài)．為促進明朝海外貿(mào)易的發(fā)展C．為購買國內(nèi)沒有的珠寶、香料D．為加強同海外各國的聯(lián)系14．“機戶出資，機工出力”的歷史現(xiàn)象表明了（）A．資本主義開始 B．封建自然經(jīng)濟不占主要地位C．資本主義生產(chǎn)萌芽 D．商品經(jīng)濟空前活躍15．某學習小組開展題為《明清時期中外的交往與沖突》研究性學習，成員們搜集了以下素材，其中符合要求的是（）A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④16．造成晚清思想家龔自珍在詩中感嘆“萬馬齊喑”的原因是（）A．八股取士 B．文字獄 C．軍機處設立 D．廠衛(wèi)制度17．某中學歷史興趣小組把明、清（鴉片戰(zhàn)爭前）的歷史作為研究性學習的重點。經(jīng)過研究，他們把這一時期的歷史特征概括為（）A．統(tǒng)一國家的建立B．繁榮與開放的社會C．經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機18．熱播電視劇《宮》中的女主人公晴川穿越時空來到了清朝．她可能看到的情景有（）①鄭和率領(lǐng)船隊下西洋②皇帝選調(diào)親信設立軍機處③中俄簽訂《尼布楚條約》④戚繼光在東南沿海抗倭．A．①② B．③④ C．②③ D．①④19．臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，早在1684年清政府就設置了臺灣府，當時臺灣隸屬于（）A．廣東省 B．浙江省 C．海南省 D．福建省20．請仔細觀察秦長城和明長城示意圖，下面認識正確的一項是（）A．修建目的都是為了抵御少數(shù)民族的進攻B．兩者所處的地理位置完全相同C．兩者的長度完全一致D．長城的修建阻礙了兩邊的經(jīng)濟文化交流二．材料解析題（共4道題，共30分）21．閱讀下列材料，回答問題。材料一1005年，宋遼雙方訂立和議，遼朝撤兵，宋給遼歲幣。材料二撼山易，撼岳家軍難！材料三“國家根本，仰給東南?！暴仼仭端问贰罚?）材料一所陳述的事件在歷史上稱為什么？（2）材料二中所提到的岳家軍，其領(lǐng)導人物是誰？（3）材料三這句話說明了當時我國經(jīng)濟形成什么格局？這一格局最后在哪個朝代形成？結(jié)合所學知識，指出這一格局形成的原因有哪些？（4）在那戰(zhàn)戰(zhàn)和和的年代，你認為是戰(zhàn)好還是和好？為什么？22．閱讀下列材料，回答問題：材料一早在戰(zhàn)國時期，我國人民就用天然磁石制成了一種指南儀器﹣﹣“司南”。北宋時期，人們又發(fā)明了“指南針”，并開始用于航海事業(yè)。南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。材料二蔡倫改進造紙術(shù)后，為人們提供了便宜、輕便的書寫材料。中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，15～17世紀，造紙術(shù)又橫渡大西洋，傳入美洲。材料三北宋慶歷年間畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。15世紀中葉，德意志人谷騰堡等人受活字印刷術(shù)的啟發(fā)，造出了合金活字印刷機。印刷機的出現(xiàn)，使書籍開始進入人們的日常生活。材料四火藥是我國煉丹家發(fā)明的。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。蒙古軍隊在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥、火器知識和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。（1）為新航路的開辟提供重要條件的是哪一項發(fā)明？（2）依據(jù)材料二寫出造紙術(shù)在各大洲的傳播順序。（3）畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲的活字印刷術(shù)約早幾個世紀？（4）從材料四中可以看出我國的火藥和火器是通過什么方式傳到歐洲的？（5）從材料中摘錄一句話，證明阿拉伯人是東西方文明交流的使者。（6）哪些發(fā)明有利于人類文化的繼承、積累和傳播？23．閱讀下列材料完成題目材料一：清初，為了對付東南沿海的抗清斗爭，政府厲行海禁，禁止官民私自出海；又將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不許人民片板下海，實行“閉關(guān)鎖國”政策。﹣﹣人教版《普通高中課程標準實驗教科書＜歷史2＞（必修）》材料二：洋船至寧波者甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣。﹣﹣《粵海關(guān)志》卷八材料三：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。﹣﹣引自清乾隆帝致英王喬治三世的信函（1）材料一中反映清初實行“海禁”的最初目的是什么？（2）材料二中反映清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因是什么？結(jié)合所學知識，推行這個政策的原因，除了材料所述的原因之外還有哪些？（3）材料三中反映清朝統(tǒng)治者的什么觀念？（4）清朝的閉關(guān)鎖國政策給近代中國帶來什么影響？（5）結(jié)合所學知識，聯(lián)系我國古代的對外政策的變化，請你總結(jié)出我國古代對外關(guān)系的發(fā)展趨勢。24．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一：步輦圖（此圖是唐代閻立本的名畫，描繪了松贊干布派出使者求娶文成公主的盛況）材料二：元朝疆域圖材料三：2008年3月14日，少數(shù)不法分子制造了駭人聽聞的打砸搶燒嚴重暴力事件。在這事件中18名無辜群眾被燒死或砍死，受傷群眾達382人，其中重傷58人，造成直接財產(chǎn)損失近2.5億元。（1）請根據(jù)材料一結(jié)合所學知識回答，《步輦圖》中接見松贊干布求婚使者的皇帝是誰？文成公主的和親對漢藏兩族的關(guān)系起到了什么作用？（2）請根據(jù)材料二結(jié)合所學知識回答，元朝政府設置了什么機構(gòu)來管轄今西藏地區(qū)？元朝在地方實行的是什么制度？（3）清朝前期政府又采取了哪些措施來加強對西藏的管理？（舉兩例來說明）（4）看完材料三，我們心情憤怒又沉重，你最想對不法分子和藏獨分子說的一句話是什么？

2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)一中少兒部七年級（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一．單項選擇題（每小題1分，共20道題，共20分）1．《射雕英雄傳》中有這樣一個情節(jié)；全真七子之一丘處機為兩個未出世的孩子取名郭靖和楊康，并各贈一劍。丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥，“國恥”是指（）A．金滅北宋 B．遼滅北宋 C．遼滅金 D．蒙古滅南宋【考點】65：靖康之變和北宋的滅亡．【分析】本題以《射雕英雄傳》為切入點，考查靖康之變．【解答】1126年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱為“靖康之變”，郭靖和楊康的名字中“靖”“康”取自“靖康之變”．因而“國恥”是指金滅北宋．故選A．2．面對外來侵略，中國人民勇于抗爭．下列不屬于反抗外來侵略的是（）A．岳飛抗金 B．戚繼光抗倭C．鄭成功收復臺灣 D．雅克薩之戰(zhàn)【考點】66：南宋的建立和岳飛抗金．【分析】本題主要考查岳飛抗金與辨別民族英雄與愛國英雄的能力．【解答】A．岳飛抗金是中華民族內(nèi)部的斗爭，女真族建立的金政權(quán)．B．戚繼光抗擊的是日本的倭寇，打擊的是外來侵略．C．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復了臺灣．D．康熙帝領(lǐng)導了雅克薩之戰(zhàn)，打擊了沙俄的侵略勢力．故選A．3．“政府鑄造的銅錢超過前朝十倍以上，但仍不敷應用。在缺銅的情形下，民間開始發(fā)行紙幣。”（如圖）這一現(xiàn)象最早應出現(xiàn)于（）A．西漢 B．唐朝 C．北宋 D．南宋【考點】3V：中國古代貨幣演變歷程．【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的知識點，應熟記紙幣發(fā)行的時間．【解答】依據(jù)題干信息“民間開始發(fā)行紙幣”和北宋紙幣銅版拓片，結(jié)合所學知識：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．故選C．4．英國著名的歷史學家湯恩比說：“宋朝是最適合人類生活的朝代，如果讓我選擇，我愿意生活在中國的宋朝．”中國著名文化學者余秋雨先生也曾說過：“我最向往的朝代就是宋朝！”他們共同心儀宋朝的原因是（）①社會經(jīng)濟繁榮②國家統(tǒng)一強大③科技領(lǐng)先世界④社會生活氣象萬千．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考點】PC：歷史文化常識．【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，【解答】本題考查的是宋代的社會特征，結(jié)合史實不難判斷出②說法錯誤，北宋軍事實力較弱，經(jīng)常遭到少數(shù)民族入侵，被迫割地賠款；南宋偏安東南，不思進?。佗邰苋椪f法正確符合史實．故選C．5．臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，元朝時臺灣稱作（）A．流求 B．夷洲 C．琉球 D．赤嵌樓【考點】PC：歷史文化常識．【分析】本題考查了元朝時臺灣的稱謂．【解答】元朝時設立澎湖巡檢司，加強對琉球（今臺灣）的管轄．故選C．6．“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流，有關(guān)這一主題的史實表述不正確的是（）A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的進程B．唐朝時，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布C．元朝時，形成一個新的民族──“回族”D．清朝時，設伊犁將軍加強了對西藏地區(qū)的管轄【考點】7G：平定大小和卓叛亂和設置伊犁將軍．【分析】本題考查我國古代民族融合的相關(guān)史實．北魏孝文帝改革、唐朝文成公主入藏、回族的形成都說明民族融合是我國歷史發(fā)展的主流．【解答】根據(jù)所學可知，在平定了大小和卓分裂祖國的叛亂后，清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)．故選D．7．在中國歷史上，哪兩個少數(shù)民族建立過統(tǒng)一全國的封建王朝（）A．藏族、回族 B．蒙古族、女真族C．黨項族、契丹族 D．壯族、維吾爾族【考點】6D：忽必烈建立元朝；77：滿洲的興起和清朝的建立．【分析】本題考查元朝和清朝的統(tǒng)一．【解答】1271年蒙古族忽必烈建立元朝，1276年元滅南宋，統(tǒng)一全國；1616年女真族首領(lǐng)努爾哈赤建立后金，努爾哈赤死后，皇太極繼承汗位，改女真族名為滿洲，1636年皇太極建立清朝，1644年清軍入關(guān)，逐步建立起對全國的統(tǒng)治．故選B．8．毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕……”這里“一代天驕”的歷史功績是（）A．建立秦朝 B．統(tǒng)一蒙古C．開創(chuàng)大一統(tǒng)格局 D．建立元朝【考點】6C：成吉思汗統(tǒng)一蒙古．【分析】本題主要考查成吉思汗的歷史功績．【解答】經(jīng)過多年征戰(zhàn)，1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為成吉思汗．被毛主席稱為“一代天驕”．故選B．9．英國作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌．第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)的變化．這種變化如此之大，以致沒有一個帝國、一個宗教派別、一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響．”他說的“這三種東西”不包括（）A．“麻沸散” B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針【考點】3O：秦漢時期的醫(yī)學成就—華佗和張仲景．【分析】本題主要考查了我國的四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容．【解答】依據(jù)已學知識可知，A“麻沸散”是華佗發(fā)明的一種麻醉藥劑，不屬于四大發(fā)明，題干里的文學上、戰(zhàn)爭上、航海上對應的分別是印刷術(shù)、火藥、指南針．故選A．10．《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學著作．下面的示意圖中，哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到？（）A．A B．B C．C D．D【考點】3R：司馬遷與《史記》；6M：司馬光和《資治通鑒》．【分析】本題考查的是《史記》和《資治通鑒》的內(nèi)容．【解答】《史記》記述了黃帝到漢武帝的史實，《資治通鑒》記述了戰(zhàn)國到五代的史實，在這兩部書中都能查閱到的史實是從戰(zhàn)國到漢武帝時期．故選B．11．搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學習歷史的重要方法．某同學從圖書館借來了《明朝宰相制度的終結(jié)》、《錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)研究》、《“八股取士”制度考》等書，準備寫一篇歷史小論文，他選擇的論文題目應該是（）A．略談明朝的君主專制 B．敘說明朝的對外交往C．簡論“閉關(guān)鎖國”政策 D．淺論明朝的文化政策【考點】72：明朝君權(quán)加強的措施．【分析】本題主要考查學生對明朝的政治制度史的掌握情況．【解答】由關(guān)鍵詞明朝宰相制度，錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)，“八股取士”制度考來看，都是在政治制度方面，都與君主專制有關(guān)．對外交往材料找不到依據(jù)，“閉關(guān)鎖國”政策沒有涉及，明朝的文化只有“八股取士”靠邊，不能入選．故答案選A．12．下列哪幾項措施有利于我國古代封建專制主義中央集權(quán)的加強（）①西周行分封制②漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”③明朝設廠衛(wèi)特務機構(gòu)④清朝設軍機處．A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②【考點】37：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施；72：明朝君權(quán)加強的措施；79：清朝君主集權(quán)強化的主要措施．【分析】本題考查我國古代封建專制主義中央集權(quán)加強的措施．【解答】結(jié)合所學知識分封制容易導致地方分裂割據(jù)，所以不利于加強中央集權(quán)，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，用思想上的專制鞏固了政治上的專制，明清為了強化君主專制分別采取的措施有明設廠衛(wèi)特務機構(gòu)，清設軍機處，專制主義中央集權(quán)達到頂峰．故選B．13．明成祖派遣鄭和下西洋的目的是（）A．為擴大明朝的海外影響B(tài)．為促進明朝海外貿(mào)易的發(fā)展C．為購買國內(nèi)沒有的珠寶、香料D．為加強同海外各國的聯(lián)系【考點】73：鄭和下西洋．【分析】本題考查的是鄭和下西洋．【解答】明朝前期，國力強盛，為了加強同海外各國的聯(lián)系，發(fā)展和亞非各國的友好關(guān)系，明成祖派鄭和下西洋．從1405到1433年，鄭和前后七次下西洋，到達亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸．鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國與亞非各國的友好關(guān)系．故無論從最初目的還是從最后效果上看，D項所述最符合題意．故選D．14．“機戶出資，機工出力”的歷史現(xiàn)象表明了（）A．資本主義開始 B．封建自然經(jīng)濟不占主要地位C．資本主義生產(chǎn)萌芽 D．商品經(jīng)濟空前活躍【考點】7L：中國早期資本主義萌芽的出現(xiàn)．【分析】本題考查中國資本主義萌芽．【解答】“機戶出資，機工出力”中的機戶掌握生產(chǎn)資料和機器，是早期的資本家，機工靠出賣勞動力生活，是早期的工人，故“機戶出資，機工出力”歷史現(xiàn)象表朝的是中國資本主義萌芽的出現(xiàn)．故選C．15．某學習小組開展題為《明清時期中外的交往與沖突》研究性學習，成員們搜集了以下素材，其中符合要求的是（）A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④【考點】73：鄭和下西洋；76：戚繼光抗倭；7B：鄭成功收復臺灣．【分析】本題考查明清時期中外的交往與沖突．【解答】根據(jù)所學知識可知，清朝頒賜的金瓶是鞏固西藏的措施，不是中外的交往與沖突．②不符合題意，因而包含有②的選項ABC均不符合題意．故選D．16．造成晚清思想家龔自珍在詩中感嘆“萬馬齊喑”的原因是（）A．八股取士 B．文字獄 C．軍機處設立 D．廠衛(wèi)制度【考點】7A：明朝的八股取士和清朝的文字獄．【分析】本題主要考查了文字獄的有關(guān)內(nèi)容．清朝實行文字獄，禁錮了人們的思想，摧殘了人才，造成了當時思想界的沉悶氣氛．【解答】根據(jù)所學知識可知：清朝實行文字獄，禁錮了人們的思想，摧殘了人才，造成了當時思想界的沉悶氣氛，形成“萬馬齊喑”的局面．故選B．17．某中學歷史興趣小組把明、清（鴉片戰(zhàn)爭前）的歷史作為研究性學習的重點。經(jīng)過研究，他們把這一時期的歷史特征概括為（）A．統(tǒng)一國家的建立B．繁榮與開放的社會C．經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機【考點】7K：明清經(jīng)濟的發(fā)展．【分析】本題主要考查學生對明清時期的歷史特征的準確識記，注意題目強調(diào)的時間．【解答】在繼承前代的基礎(chǔ)上，明清時期在政治、經(jīng)濟等各方面都有長足的進步，統(tǒng)一多民族國家得到了鞏固，但君權(quán)的強化日益顯出封建社會的腐朽，同時清朝實行閉關(guān)鎖國政策，導致了中國的落后，這時出現(xiàn)了外國對中國的不斷入侵，中國逐漸出現(xiàn)了危機．所以這一時期的特點是繁盛與危機并存．明清時期階段特征是統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機．A秦漢時期的特征；B隋唐時期的特征；C遼宋夏金元時期的特征．故選D．18．熱播電視劇《宮》中的女主人公晴川穿越時空來到了清朝．她可能看到的情景有（）①鄭和率領(lǐng)船隊下西洋②皇帝選調(diào)親信設立軍機處③中俄簽訂《尼布楚條約》④戚繼光在東南沿海抗倭．A．①② B．③④ C．②③ D．①④【考點】79：清朝君主集權(quán)強化的主要措施；73：鄭和下西洋；76：戚繼光抗倭；7D：雅克薩之戰(zhàn)與《尼布楚條約》．【分析】本題主要考查學生對明清鞏固統(tǒng)一的措施的理解．【解答】1405﹣1433年，明成祖派鄭和下西洋，加強了我國與亞非各國的友好關(guān)系．元末明初，日本“倭寇”經(jīng)常騷擾我國東南沿海，明政府派戚繼光抗擊倭寇，東南沿海的倭寇被平息．清朝雍正帝在位時，設立了軍機處，加強了君主專制．1689年，清康熙帝在位時，中俄簽訂了《尼布楚條約》．故答案選C．19．臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，早在1684年清政府就設置了臺灣府，當時臺灣隸屬于（）A．廣東省 B．浙江省 C．海南省 D．福建省【考點】7C：清朝在臺灣的建制．【分析】本題主要考查清朝設立的臺灣府．【解答】1662年鄭成功收復臺灣，1683年，清軍進入臺灣，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清政府設立臺灣府，隸屬福建省，臺灣府的設立，加強了臺灣與祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國東南海防．故選D．20．請仔細觀察秦長城和明長城示意圖，下面認識正確的一項是（）A．修建目的都是為了抵御少數(shù)民族的進攻B．兩者所處的地理位置完全相同C．兩者的長度完全一致D．長城的修建阻礙了兩邊的經(jīng)濟文化交流【考點】32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；7O：北京紫禁城和明長城．【分析】本題考查的是明長城的相關(guān)知識．秦長城東起遼東，西到臨洮．明長城在歷代長城的基礎(chǔ)上，歷時近二百年修筑而成，東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長六千多米，是世界上的一個奇跡．【解答】根據(jù)所學可知，秦朝初年，為抵御匈奴，修筑了長城．為了抵御蒙古的侵擾，明朝大規(guī)模修筑長城．秦長城和明長城修建目的都是為了抵御少數(shù)民族的進攻故選A．二．材料解析題（共4道題，共30分）21．閱讀下列材料，回答問題。材料一1005年，宋遼雙方訂立和議，遼朝撤兵，宋給遼歲幣。材料二撼山易，撼岳家軍難！材料三“國家根本，仰給東南?！暴仼仭端问贰罚?）材料一所陳述的事件在歷史上稱為什么？（2）材料二中所提到的岳家軍，其領(lǐng)導人物是誰？（3）材料三這句話說明了當時我國經(jīng)濟形成什么格局？這一格局最后在哪個朝代形成？結(jié)合所學知識，指出這一格局形成的原因有哪些？（4）在那戰(zhàn)戰(zhàn)和和的年代，你認為是戰(zhàn)好還是和好？為什么？【考點】64：宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；66：南宋的建立和岳飛抗金；69：中國古代經(jīng)濟重心南移的過程和原因；PD：歷史開放性問題．【分析】本題考查澶淵之盟、岳飛抗金、經(jīng)濟重心南移及其原因，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識．【解答】（1）據(jù)材料一“1005年，宋遼雙方訂立和議，遼朝撤兵，宋給遼歲幣”可知，材料一所陳述的事件在歷史上稱為澶淵之盟．（2）據(jù)材料二“撼山易，撼岳家軍難”可知，材料二中所提到的岳家軍，其領(lǐng)導人物是岳飛．南宋初年，岳飛曾率領(lǐng)軍隊，在郾城大戰(zhàn)中打敗金軍，收復了許多失地．（3）據(jù)材料三“國家根本，仰給東南”可知，材料三這句話說明了我國經(jīng)濟重心的南移，這一格局最后在南宋形成，我國經(jīng)濟重心南移的原因有：南方戰(zhàn)亂較少，社會穩(wěn)定；許多中原人南遷，帶去先進技術(shù)，增加了勞動力；自然條件有利，優(yōu)良品種水稻的引進及推廣；農(nóng)業(yè)的進步促使南方的手工業(yè)、商業(yè)也得到很大的發(fā)展．（4）本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力．只要觀點正確，言之有理即可．例如：和好．因為和平有利于各族經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展，有利于我國多民族的統(tǒng)一等．故答案為：（1）澶淵之盟．（2）岳飛．（3）我國經(jīng)濟重心的南移；南宋；南方戰(zhàn)亂較少，社會穩(wěn)定，許多中原人南遷，帶去先進技術(shù)，增加了勞動力，自然條件有利，優(yōu)良品種水稻的引進及推廣．農(nóng)業(yè)的進步促使南方的手工業(yè)、商業(yè)也得到很大的發(fā)展．（4）和好．因為和平有利于各族經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展，有利于我國多民族的統(tǒng)一等．22．閱讀下列材料，回答問題：材料一早在戰(zhàn)國時期，我國人民就用天然磁石制成了一種指南儀器﹣﹣“司南”。北宋時期，人們又發(fā)明了“指南針”，并開始用于航海事業(yè)。南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。材料二蔡倫改進造紙術(shù)后，為人們提供了便宜、輕便的書寫材料。中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，15～17世紀，造紙術(shù)又橫渡大西洋，傳入美洲。材料三北宋慶歷年間畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。15世紀中葉，德意志人谷騰堡等人受活字印刷術(shù)的啟發(fā)，造出了合金活字印刷機。印刷機的出現(xiàn)，使書籍開始進入人們的日常生活。材料四火藥是我國煉丹家發(fā)明的。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。蒙古軍隊在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥、火器知識和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。（1）為新航路的開辟提供重要條件的是哪一項發(fā)明？（2）依據(jù)材料二寫出造紙術(shù)在各大洲的傳播順序。（3）畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲的活字印刷術(shù)約早幾個世紀？（4）從材料四中可以看出我國的火藥和火器是通過什么方式傳到歐洲的？（5）從材料中摘錄一句話，證明阿拉伯人是東西方文明交流的使者。（6）哪些發(fā)明有利于人類文化的繼承、積累和傳播？【考點】6K：指南針和火藥的應用和外傳；GA：阿拉伯人的科學貢獻；GC：四大發(fā)明的外傳．【分析】（1）本題以新航路開辟為切入點，考查指南針相關(guān)知識．（2）本題材料為切入點，考查造紙術(shù)在各大洲的傳播順序．（3）本題以畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)為切入點，考查畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲的活字印刷機相關(guān)知識．（4）本題考查我國的火藥和火器．（5）本題考查阿拉伯人是東西方文明交流的使者．（6）本題考查便利了人類文化的繼承、積累和傳播的發(fā)明．【解答】（1）開辟新航路最主要的是指明方向．結(jié)合四大發(fā)明中指示方向的發(fā)明回答即可．就世界范圍來說，指南針在航海上的應用，導致了以后哥倫布（約1451﹣1506）對美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和麥哲侖（約1480﹣1521）的環(huán)球航行．這大大加速了世界經(jīng)濟發(fā)展的進程，為資本主義的發(fā)展提供了必不可少的前提．（2）分析材料二，“中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，15﹣17世紀，造紙術(shù)又橫渡大西洋，傳入美洲．”即可得出傳播順序為亞洲﹣歐洲﹣美洲．（3）由所學知識可知，“北宋慶歷年間畢升發(fā)明了陶活字印刷術(shù)，屬于11世紀．15世紀中葉，德意志人谷騰堡等人受活字印刷術(shù)的啟發(fā)”推算時間為15世紀﹣11世紀=4個世紀．（4）由所學知識，“蒙古軍隊在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥、火器知識和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲”所以是通過戰(zhàn)爭傳到歐洲的，故可得出正確答案．（5）摘抄題干中提現(xiàn)阿拉伯人傳播文化的內(nèi)容即可．“南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳人歐洲”或“中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳人歐洲”．這些都可說明阿拉伯人是東西方文明交流的使者．（6）仔細分析，人類文化的繼承、積累、傳播的重要載體是紙張．而廣泛傳播必須依賴大范圍的印刷．公元6世紀后，我國的造紙術(shù)不斷外傳．使朝鮮、日本、阿拉伯、歐洲等地先后學會了造紙術(shù)．紙從此成為傳播文化、交流思想的重要工具．活字印刷術(shù)從13世紀后傳到朝鮮、日本，到15世紀中葉，歐洲才掌握了活字印刷術(shù)．活字印刷術(shù)是我國人民為人類做出的又一項重大貢獻．它們便利了人類文化的繼承、積累和傳播．故答案為：（1）指南針；（2）亞洲、歐洲、美洲；（3）4個世紀；（4）戰(zhàn)爭或暴力；（5）①南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳人歐洲．②中國的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國，后經(jīng)由阿拉伯人傳人歐洲．（6）造紙術(shù)、印刷術(shù)．23．閱讀下列材料完成題目材料一：清初，為了對付東南沿海的抗清斗爭，政府厲行海禁，禁止官民私自出海；又將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不許人民片板下海，實行“閉關(guān)鎖國”政策。﹣﹣人教版《普通高中課程標準實驗教科書＜歷史2＞（必修）》材料二：洋船至寧波者甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣。﹣﹣《粵海關(guān)志》卷八材料三：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。﹣﹣引自清乾隆帝致英王喬治三世的信函（1）材料一中反映清初實行“海禁”的最初目的是什么？（2）材料二中反映清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因是什么？結(jié)合所學知識，推行這個政策的原因，除了材料所述的原因之外還有哪些？（3）材料三中反映清朝統(tǒng)治者的什么觀念？（4）清朝的閉關(guān)鎖國政策給近代中國帶來什么影響？（5）結(jié)合所學知識，聯(lián)系我國古代的對外政策的變化，請你總結(jié)出我國古代對外關(guān)系的發(fā)展趨勢?！究键c】7M：閉關(guān)鎖國政策；7N：閉關(guān)鎖國政策的影響；PD：歷史開放性問題．【分析】（1）本題以清初為了對付東南沿海的抗清斗爭，政府厲行海禁為切入點，主要考查清初實行“海禁”的最初目的．（2）本題以《粵海關(guān)志》的內(nèi)容為切入點，主要考查清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因．（3）本題以清乾隆帝致英王喬治三世的信函為切入點，主要考查清朝統(tǒng)治者的觀念．（4）本題以清朝的閉關(guān)鎖國政策為切入點，主要考查清朝的閉關(guān)鎖國政策給近代中國帶來的影響．（5）本題以我國古代的對外政策的變化為切入點，主要考查我國古代對外關(guān)系的發(fā)展趨勢．【解答】（1）據(jù)材料一“清初，為了對付東南沿海的抗清斗爭，政府厲行海禁…”可知，材料一中反映清初實行“海禁”的最初目的是為了對付東南沿海及臺灣的抗清勢力．（2）據(jù)材料二“洋船至寧波者甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣．”可知，材料二中反映清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因是擔心國家領(lǐng)土和主權(quán)受到外國侵犯．除了材料所述的原因之外，還有：自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定；清統(tǒng)治者擔心沿海人民受外國影響，危及自己統(tǒng)治．（3）據(jù)材料三“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無．”可知，材料三中反映清朝統(tǒng)治者的愚昧自大、固步自封的觀念．（4）據(jù)所學知識可知，清朝實行的閉關(guān)鎖國政策，對