讀《綠山墻的安妮》讀后感3篇

讀《綠山墻的安妮》讀后感3篇讀《綠山墻的安妮》讀后感范文1

加拿大作家露西·蒙哥馬利以一個(gè)富有幻想的女孩的成長(zhǎng)為線索，于1908年出版了《綠山墻的安妮》一書(shū)。該書(shū)以?xún)?yōu)美的風(fēng)景描寫(xiě)、樸實(shí)生動(dòng)的生活情節(jié)、幽默風(fēng)趣的對(duì)話，以及積極向上的主題，成為了當(dāng)時(shí)英國(guó)的暢銷(xiāo)書(shū)籍，隨即風(fēng)靡全球，是加拿大文學(xué)中頗負(fù)盛名的經(jīng)典之作。

書(shū)中主人公安妮從小便是一名孤兒，但她天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。十一歲時(shí)，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被綠山墻的一對(duì)夫婦領(lǐng)養(yǎng)。由于酷愛(ài)想象以及自己的虛榮心，安妮惹了不少麻煩，但通過(guò)自己的努力她取得了優(yōu)異的成績(jī)，并交到了許多朋友，得到了周?chē)说恼J(rèn)可。最后，她考上了大學(xué)，但又為了照顧馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，令人感動(dòng)又惋惜。

讀完這本書(shū)，我已被安妮充滿樂(lè)觀精神的想象力深深吸引。在她的想象中，小溪會(huì)在冰雪覆蓋下歡笑，櫻花是她的“白雪皇后”，普通的池塘也能被她想象成“閃光之湖”……

同時(shí)，她自立自強(qiáng)、勤奮聰明，很快在學(xué)校中成績(jī)便名列前茅，對(duì)于她最不擅長(zhǎng)的幾何，她也能克服困難，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

她還懂得知恩圖報(bào)，當(dāng)將她視如己出的馬修突然犯心臟病去世，馬瑞拉也準(zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻的房子時(shí)，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定邊工作邊陪伴在馬瑞拉的身邊，以便照顧年老體弱的馬瑞拉。

也正是因?yàn)樗姆N.種美好品質(zhì)，讓她在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但通過(guò)她直率、積極樂(lè)觀的性格和敢于直面困難的態(tài)度，不僅贏得了馬瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的認(rèn)可與喜愛(ài)，也給綠山墻增添了許多歡樂(lè)的色彩。

大文豪馬克·吐溫曾說(shuō)道：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?！薄毒G山墻的安妮》一書(shū)中也通過(guò)對(duì)安妮形象的刻畫(huà)，體現(xiàn)了女性對(duì)個(gè)人生存的追求，同時(shí)告訴我們：我們應(yīng)像書(shū)中的安妮一樣，不論外表是否美麗，都應(yīng)自信、樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的挫折與困難，以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去追求人生的美好，才能取得最終的成功。

讀《綠山墻的安妮》讀后感范文2

暑假，應(yīng)該叫我的“書(shū)假”，每天都有好書(shū)陪伴。因此，我經(jīng)常“淘”到幾本令我愛(ài)不釋手的好書(shū)，而《綠山墻的安妮》，就是我最最喜歡的一本。

綠色的封面，不大不小卻厚厚的一本，就是它——《綠山墻的安妮》，讓我領(lǐng)略了書(shū)的精彩。這本書(shū)最讓我欣賞的，就是它與眾不同的內(nèi)容。書(shū)中講述的是一個(gè)有趣的故事：住在綠山墻的馬瑞拉卡思伯特、馬修卡思伯特由于年紀(jì)大了，便想找一個(gè)男孩幫工，卻稀里糊涂地領(lǐng)養(yǎng)了具有超級(jí)想象力的紅頭發(fā)女孩安妮，看在她是孤兒又能干的份上，馬瑞拉把她留了下來(lái)。在這里，安妮交上了知心朋友戴安娜，還干下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最后，在馬瑞拉嚴(yán)格的愛(ài)和馬修慈祥的愛(ài)下，安妮終于長(zhǎng)成了一個(gè)聰明能干、美麗的大姑娘，可馬修沒(méi)能等到這一切，就去世了。怎么樣，是不是挺令人感動(dòng)的?不瞞你說(shuō)，如果把所有細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚，搞笑成分更多些。

頭一次讀完這本書(shū)，我的第一感覺(jué)是笑死我了，好玩!當(dāng)然，我還在心底悄悄地說(shuō)：“原來(lái)世界上還有想象力如此豐富的人，虧想得出來(lái)。”但是，這種念頭在我讀上第二遍時(shí)，消失得的無(wú)影無(wú)蹤。哎，這個(gè)世界上，像書(shū)中的小山村、人們那樣純潔的事物，還有嗎?類(lèi)似于安妮那樣渴望愛(ài)的，倒是有不少?，F(xiàn)在啊，我們經(jīng)常心血來(lái)潮，象征性地獻(xiàn)點(diǎn)“愛(ài)心”，但沒(méi)體會(huì)到真正的愛(ài)是什么滋味。

讀完這本書(shū)，我慚愧了，比起馬瑞拉他們無(wú)怨無(wú)悔地把毫無(wú)血緣的安妮當(dāng)兒女養(yǎng)大，讓綠山墻發(fā)生了如此翻天覆地的變化，我們那點(diǎn)小愛(ài)心算什么呀?要是人人都愿為別人付出一切，“可憐”這個(gè)詞還會(huì)出現(xiàn)在詞典里嗎?我到現(xiàn)在還想不通是怎么寫(xiě)出這本令人贊嘆的書(shū)的，會(huì)不會(huì)是他也有這樣的經(jīng)歷呢?

你還在猶豫什么?如果你還沒(méi)讀過(guò)《綠山墻的安妮》的話，還不快去買(mǎi)來(lái)讀讀?

讀《綠山墻的安妮》讀后感范文3

我最喜歡的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。

綠山墻的記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分清楚，安妮的朋友經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，她的童年還不時(shí)在我腦中放映……

這本書(shū)主要講了馬修和瑪麗拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一位滿頭紅發(fā)，整天喋喋不休的十一歲女孩安妮。

她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。由于酷愛(ài)幻想，使安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷糾正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸地便成了綠山墻中的一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的主人。

安妮的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)于我的教育卻是深刻的。

安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友的贊許。

安妮就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo);就像叮咚的小溪;就像一縷春風(fēng)，總能帶給大家一股清新快樂(lè)的感覺(jué)。

為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，成為了一名受人尊敬的教師。

記得有一次，我們一家去爬黃山。起先我勁頭十足，仿佛有用不完的力氣，飛一樣就把其他人都甩得老遠(yuǎn)。可是我爬到半山腰的時(shí)候，已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩條腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。

我抬頭看看山頂，心里開(kāi)始心神不定了：這么高我能爬到山頂嗎?要不放棄吧!我一屁股做在臺(tái)階上不想再往上爬了。

突然我的眼前出現(xiàn)了熟悉的身影——安妮，她激勵(lì)我說(shuō)：“加油，不可以打退堂鼓，我在山頂?shù)饶?。?/p>

于是我又立刻站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)