舞蹈的觀后感錦集7篇

舞蹈的觀后感錦集7篇舞蹈的觀后感篇1

顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來，在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運動會上，翔宇獲得了一年級組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍，也得益于平時的舞蹈訓(xùn)練。經(jīng)過將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí)，翔宇經(jīng)過集體舞練習(xí)，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅強的意志。增強了她學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學(xué)習(xí)過程中豐富她的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力，使孩子不怯場，表現(xiàn)力強，增強了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過這段時間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí)，她的形體更美了，氣質(zhì)也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。

今晚，寶萊塢藝術(shù)團來我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實我對于舞蹈之類的藝術(shù)，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點見解與想法。

今晚的演出很好，比較成功，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，表演中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。

今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時候頂多就是觀賞在晚會中的舞蹈節(jié)目，但是那時候往往我的注意力已經(jīng)被接下來或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學(xué)生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的'感覺仍是非常好的。

舞蹈，最重要的應(yīng)是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的.表演無可爭議的是最重要的，舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過演員的動作表現(xiàn)出來的；音樂則是另一個非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在；另外，燈光也是一個舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。

今年是印度與中國建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂等等，完全是異域風(fēng)情。我感覺，如果一個國家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個精彩的舞蹈（也就是藝術(shù)作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場景，戰(zhàn)爭等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個就是印度的婚禮習(xí)俗；這就是一個對一個國家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個民族的性格；今晚印度藝術(shù)家的舞蹈，用個不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們在各個舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達(dá)；而相反，中國的舞蹈表明中國人比較含蓄，比較內(nèi)斂。

今晚的舞蹈最后以奧斯卡獲獎影片《貧民窟的百萬富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié)，將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長時間的故障，舞蹈演員邀請了現(xiàn)場的觀眾一起到舞臺上慶祝。至此，今晚的.寶萊塢藝術(shù)團的舞蹈表演完美謝幕。

舞蹈的觀后感篇2

當(dāng)我又再次開啟了一段全新的旅程，踏上與別人一樣的起點，卻抱著不一樣的心態(tài)——我堅信，我要永遠(yuǎn)做那個對陽光微笑，對晴空抱著希望的夢女孩！列車已經(jīng)緩緩啟程，帶上滿滿的行李，就這樣：初一，我來了！

——題記

初一，這個起點對我來說是一個不可思議的路口。雖然，心里早已下定決心；雖然，我努力的給自己加油鼓起；雖然，我相信努力就一定會有收獲……但，心底還總會不由得感到寂寞與害怕。與朋友在13歲的青春走散，功課不再那么容易解決，充滿了快節(jié)奏的初中生活……我曾無數(shù)次問我自己：你真的準(zhǔn)備好了嗎？我……我不知道。讓我慶幸的是，文文還在，并且我還遇到了瑞琪。她們倆都很優(yōu)秀，成了我的小老師。每每課間，我總會抱著一堆的問題，儼然一副“打破沙鍋問到底”的模樣在瑞琪、文文面前問東問西……最令我頭疼的就是數(shù)學(xué)了，瑞琪總會一臉無奈對著文文說：“呵呵，小芬的腦袋又秀逗了?！?/p>

課堂上，提心吊膽地聽著數(shù)學(xué)老師講課，生怕錯過一個小細(xì)節(jié)——這都會使我在課下懊惱半天。生物老師說著一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，頭疼的令我來了：顯微鏡的使用步驟可是中招必考點，但在老師的講解下，我們卻怎么也聽不懂。

課間的鈴聲在我的心中是最悅耳的。這時候，我們總會百無聊賴地趴在圍欄上望著天空，看著樓下嬉耍的男生女生。我們年少的心啊，總渴望著自由！掙脫作業(yè)的束縛，奔向那灑下汗水與青春的操場……但我心中深深地知道：我現(xiàn)在要做的是學(xué)習(xí)！第一嗎？那是我的目標(biāo)，所以我要為之努力！

從上小學(xué)的時候，我便這樣審視自己：我并非一個天資聰穎，而后生特別勤奮的人——那么，我是一個什么樣的人？心中毫不猶豫地給出了這樣的一個答案：認(rèn)真！做一個認(rèn)真的人就好，它會使你開始變得勤奮，它激發(fā)你對學(xué)習(xí)的興趣與探究！

初中生活不像小學(xué)那般自由輕松，但這不意味著我會畏懼！雖然有時會很累，但我會每時每刻提醒自己，拍拍臉頰，打起精神！當(dāng)我走進(jìn)這個全新的世界，便不會再感到害怕。我相信，因為張藝芬永遠(yuǎn)是最堅強的“蝸牛一族”，不會放棄，只會越挫越勇。

這段美好的三年，將會見證我的成長，這段拼搏的歷程，將會目睹我的進(jìn)步。全新的'演繹，歷史會有銘記。

當(dāng)星光不再寂寥，當(dāng)晴空不再孤單，我的世界會在瞬間被照亮。

我堅信著，并努力著。

不要做孤單的舞者，要勇敢地站在閃光燈下。全新的演繹，請你一同來見證。

舞蹈的觀后感篇3

歌聲溫婉響起，仿佛走進(jìn)了藍(lán)色的熱帶雨林。只見一只潔白的孔雀飄向舞臺中央，她就是楊麗萍，這位上天派來的仙子。

這位仙子左手輕輕緩緩一揚，兩只手提著裙子轉(zhuǎn)動起來，完美的沒有任何缺陷，那優(yōu)美的動作令人驚嘆。仙子輕俯在了地上，好似在聞著大地的氣息，只能用一個字形容“美”！一只活生生的孔雀！

她站了起來，她的左手輕放在前方，陶醉在自己的美麗中，她俯下身來，舞蹈著身體，她小小的翅膀舞動著……右手粘上裙擺的她，頭輕輕地舞動，靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她不斷拂動著，她再次旋轉(zhuǎn)起來，她的雙臂開始緩緩舒展，像流水，像波浪一般，輕輕地又一次拂動起來，多么夢幻，多么優(yōu)雅。我想，她一定是上帝派來的……她有一種無鳥能及的美麗，她的雙臂不停拂動著，在黑色舞臺的襯托下，她更加耀眼了，仿佛在召喚著什么……

天地靈氣都被她喚來。五彩的燈光照在白孔雀身上，她揮動著手臂猶如桃花般柔弱。她不停與大自然交流，每一棵樹、每一滴雨、每一朵花……音樂逐漸快了起了，她再一次俯下身去，忽然，她的手臂顫動起來……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，舞臺變成了一個大大的畫框，她便是畫框中的仙子！“楊麗萍老師”！舞臺變成畫，一切消失了，時間消失了，她也消失了。她狂舞了起來。

孔雀在想什么？她是否想起了孤獨的日子呢？沒有，沒有鳥兒可以理解，永遠(yuǎn)沒有。

她再一次俯下身，優(yōu)美的動作令我陶醉在這片白色中，仿佛她要變成圣潔的火焰，她的手指、她的腰肢、她的擺裙、都化作了美麗的火焰，訴說著她的故事。

舞蹈的觀后感篇4

舞蹈，也許大家并不陌生，它常常在我們的身邊，它無處不在。但是舞蹈也分許許多多的種類：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……還有大家熟悉的廣場舞等等等。而我學(xué)習(xí)的是“拉丁舞”。

我從小就酷愛舞蹈。六歲就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了，至今已有六年多了。剛開始學(xué)舞蹈的時候總覺得跳舞沒意思，很無聊，到后來我才發(fā)現(xiàn)舞蹈也很有意思。因為舞蹈能強身健體，能活血化瘀，讓自己的身體棒棒噠!因為舞蹈是一門非常優(yōu)美的藝術(shù)，它在藝術(shù)上也是數(shù)一數(shù)二的，它的音樂能讓人開開心心、快快樂樂。

我至今還清清楚楚記得我第一次去學(xué)跳舞時的場景，那是一個漂漂亮亮的女老師，對我們的要求非常的'嚴(yán)格。每次教我們學(xué)舞蹈的時候既劈叉又下腰、壓腿等一些舞蹈的動作。有一些同學(xué)常常劈叉劈不了，那個舞蹈老師就叫她去墻上靠著，在墻上慢慢地劈下去(橫叉)，直到劈下去為止。在學(xué)習(xí)的過程中即使是劈下去了，老師的要求也很多：“腿要伸直!你你你，腿伸直了;你你你，腳繃起來;你你你，做標(biāo)準(zhǔn)來……”唉，老師的要求真多啊。如果我們的橫叉練好了，豎叉不好又能怎樣呢?豎叉劈不好：腿放到把桿上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重來!但是我堅信老師的要求是對的，只有堅持不懈的勇氣，才能練好舞蹈。

光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年過去了，現(xiàn)在我還堅持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直堅持著我長久以來一直堅持著的這門藝術(shù)。也許有人會說：“跳舞不好看，還累，我勸你換一門藝術(shù)吧!”其實我以前也想過放棄，但是我心底有一個聲音一直提醒著我：不能放棄，絕對不能放棄!你一定能堅持到底的，加油啊，不能放棄!就這樣我一直堅持，因為我堅信有付出就會有收獲。

我們身邊的藝術(shù)一定有很多，但是不一定你喜歡的有很多。我們一定要像蜜蜂一樣采過許許多多的蜜，看過許許多多的事物，才會明白，不一定那個藝術(shù)就適合你。如果只盯著那一個藝術(shù)，你的所得、所知，就會很少!因此，我們一定要喜愛我們身邊的所有藝術(shù)。

舞蹈的觀后感篇5

芊芊淑女，婀娜旗袍著身；江南粉黛，素雅蒲扇著手。

——題記

音樂便從不知名的角落里緩緩流淌過舞臺，濺落進(jìn)人們的心里，蕩漾在人們眼眸中的還有那婀娜的身姿。

18張平淡無奇的板凳，質(zhì)樸、無華卻又不乏精巧。18位身著煙灰色旗袍的仙女，步履款款，輕搖薄扇，舉手間凝固成江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)景，投足間漾起一幅淡雅的水墨畫，觀眾無不傾身以觀，屏息以嘆。一身旗袍將我們帶回江南的煙雨，一把蒲扇扇出了市井的生活氣息。清晨的裊裊炊煙，搖曳動人的舞姿，將時光拉回到上海的弄堂里，長長的雨巷中，配著小提琴的長音，我們又仿佛看到了江南的富貴與繁華。

蕓蕓眾神在，飄飄仙子舞。美哉！

云游海空，魚藏水底，舞美的巧妙設(shè)計，舞者的神韻風(fēng)采，融合在背景中，交織在音樂里。你瞧，每一位舞者似雁，輕盈自在，翩若驚鴻；每一位舞者似柳，柳腰春風(fēng)過，百鳥隨風(fēng)走；每位舞者似仙，出塵如仙，傲世而立，令人不敢逼視……飄逸的旗袍，精致的妝容，飄然登仙；一把團扇，裊裊入凡塵。這是怎樣的一種美啊，東方女子獨有的那份優(yōu)雅，恬淡，知性，柔美，讓人陶醉、沉醉、迷失。

巧笑倩兮，美目盼兮。他們的一笑一顰，靜態(tài)極妍，恰似一朵含苞待放的花蕊，但卻表現(xiàn)的又是如此的'家常。站在小凳上翹首而望，可是等待尚未歸家的郎君？小憩時脫落的蒲扇，可以夢到的幸福？回首對扇時，可是在對鏡貼花黃？我無從知曉，但卻讓我感到最平常的最暖心的生活日常。

沁暈在絲綿里的舊事，最是淡濃相宜；間最美的，莫過于人間煙火氣息，莫過于愛人溫柔的期盼。惟有此，方能驚艷了時光，溫柔了歲月。

美矣美哉！那是由內(nèi)而外優(yōu)雅高貴的美；那是不喧不鬧不徐不疾的美；那是不爭不放波瀾不驚的美；是那自帶風(fēng)情萬千但不取悅一人的美。

美哉，我江南文化魅力；美哉，我江南女子的光彩！歲月更迭，惟晨光一曲里的煙火人生！

舞蹈的觀后感篇6

北宋學(xué)者周敦頤在《愛蓮說》中寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！边@一展示中心的語句充分表達(dá)了對于蓮花的喜愛之情。舞蹈劇目《愛蓮說》的編導(dǎo)趙小剛就是根據(jù)詩詞中所描述的蓮花的高貴氣質(zhì)，采用擬人化手法來詮釋，同時加上編導(dǎo)獨特的藝術(shù)創(chuàng)作手法，為我們演繹出了一朵超脫于世俗的蓮花的形象。該舞蹈作品是兩段體結(jié)構(gòu)，由引子、前奏、慢板、漸快、快板、結(jié)束組成，該舞蹈作品通過舞者用其行云流水般的肢體語言演繹《愛蓮說》，加上音樂語言對整體意境的唯美刻畫與表現(xiàn)，更明顯地向我們闡述了東方女性典雅古樸的美以及蓮花傲然獨立、潔身自好的高貴品質(zhì)。借助這一古典舞，可以提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

一、音韻的古典美

舞蹈與音樂是緊密相連的，舞蹈是表演者通過柔美的身體律動和相應(yīng)的音樂節(jié)奏共同組成的視覺與聽覺相結(jié)合的綜合藝術(shù)。古典舞《愛蓮說》的音樂選自國風(fēng)中的《沉魚》《落雁》，這兩部分音樂是中國器樂曲中屈指可數(shù)的代表曲名。舞蹈在選曲上結(jié)構(gòu)有所刪減，大部分采用了《落雁》里的選曲，但是這兩部分曲子大多以中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式為基礎(chǔ)，以二胡、琵琶、蕭為代表的中國特色樂器，在琵琶宛轉(zhuǎn)悠揚、二胡如泣如訴的演奏中，給人以淡然之感，歌頌了中國傳統(tǒng)女子西施的高潔、淡雅的品格之美?！稅凵徴f》與《國風(fēng)》的音樂同屬于中國古典藝術(shù)文化，也就說明整個舞蹈描繪出了這兩個音樂的視覺感觀。舞蹈選擇了這樣的.音樂，也就是選擇了一種清新、淡雅的意境。

二、舞姿的神韻美

舞姿與身法是中國古典舞的精髓。中國古典舞的身法韻律大多以柔美為前提，女子獨舞《愛蓮說》整個動態(tài)就是靠古典舞的小五花、擰、盤、旋，來表現(xiàn)蓮花的花蕊形象。表演者的動作編排上采用了單腿跪地、胸前小五花、上身后仰與勾腳的后腿等，形成含苞待放的蓮花的形態(tài)。經(jīng)過舞者輕巧靈動的演繹，傳神地展示蓮花的輕盈，更表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)女子的柔美。在整個舞蹈展示中，表演者沒有借助任何道具來展示蓮花的盛開，而是以“圓曲”的云手延伸動作來展現(xiàn)蓮花的待放狀態(tài)，多次運用到“圓”的涮腰、擰曲、圓曲這些非常好的身法和功力，貫穿于整個舞蹈作品，既緊扣“蓮”的主題又塑造了鮮明的形象。

在整個古典舞作品中，用動作的準(zhǔn)確度來表現(xiàn)蓮花的圣潔品格，是非常精美和精致的。編導(dǎo)在舞蹈動作神韻中又融入現(xiàn)代的理念意識、編舞技法，使得作品不僅具有濃郁的古典神韻，而且不乏新穎的創(chuàng)作手法，滿足了當(dāng)代大眾的審美需求。再加上舞者以一身紫色略帶有藕荷色的服裝，給人以清秀靈動又素雅的魅力，以古典舞神韻的元素為舞蹈語匯，塑造了蓮花的品格之美，把蓮花的氣質(zhì)與女子的氣質(zhì)相結(jié)合，她們有著既羞澀又灑脫的.雙層形象。蓮的潔身自好，將“花中君子”的形象展示至頂峰，既不妖嬈又不生硬，讓人們在舞者出神入化的展示中如癡如醉地品味著中國古典舞的無窮神韻與魅力。

三、詩情畫意的意境美

對于以文學(xué)作品為體裁的舞蹈，舞蹈意境是一個整體化的、豐富的綜合體。這一境界的構(gòu)成，由舞蹈編導(dǎo)者從舞蹈結(jié)構(gòu)框架、燈光設(shè)計、音樂運用再加上服裝設(shè)計，整體構(gòu)成統(tǒng)一、富于詩情畫意的.場景，透過人與蓮之間的暗喻轉(zhuǎn)化，由心生情，融入自身的情感表現(xiàn)，即所謂的情景交融、人景合一，給觀眾以想象的空間，從而獲得超凡脫俗的感悟。

作為《愛蓮說》所塑造的意境，顯現(xiàn)給我們的就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。女子獨舞《愛蓮說》則隨著音樂的高低起伏，舞者也有開有合，在適當(dāng)表現(xiàn)荷花靜態(tài)的同時也展示了荷花的動態(tài)美，加之淡雅、富于詩意的服飾與舞臺場景、現(xiàn)代燈光調(diào)配的完美結(jié)合，這樣一種和諧統(tǒng)一的編排，給人以安逸舒適的美的享受。

四、舞蹈編排的結(jié)構(gòu)美

整個舞蹈的結(jié)構(gòu)框架是體現(xiàn)舞蹈意境美的關(guān)鍵所在，結(jié)構(gòu)框架類似于一篇文章的提綱，它是以總、分、總的形式向我們展示舞蹈所表達(dá)的內(nèi)容。首先，編導(dǎo)在開頭就以別出心裁的“蓮花”的造型來直接闡述“予獨愛蓮”的思想。其次，在音樂的襯托下，編導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)實生活中的“含苞待放”和雨中搖曳以及雨后的蓮花的各個形態(tài)，通過表演者高超的技藝和原來動作加工之后，擬人化地將蓮的形象層層遞進(jìn)，從而更深刻地表現(xiàn)出對于這個花中君子的喜愛之情。這個形象先后出現(xiàn)了三次，中間兩部分前后懸殊較大，是編導(dǎo)對原文的真實寫照，最后一次則是蓮花由第二部分的雨中激昂的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為雨后歸為平靜的自然外形，流露出蓮花孑然自傲的高潔品質(zhì)。整個舞蹈結(jié)構(gòu)前后呼應(yīng)，情感細(xì)膩，為舞蹈的成功演繹打下了堅實的基礎(chǔ)。

中國古典舞是我國傳統(tǒng)舞蹈文化藝術(shù)的重要組成部分，隨著時代的進(jìn)步，古典舞在借鑒西方文化的同時，也以古樸典雅的身韻，心與物、實與虛的統(tǒng)一意境，在“詩情畫意”中展示其魅力所在。優(yōu)秀的.舞蹈劇目都是編導(dǎo)根據(jù)自己對文化的研究、音樂的感悟以及自身的靈感展示別樣的風(fēng)采與魅力，而鑒賞者則要深刻理解的創(chuàng)作情感，在賞析的同時繼續(xù)發(fā)展傳承，讓更多的人認(rèn)識古典的韻味及其內(nèi)在美。

舞蹈的觀后感篇7

芊芊淑女，婀娜旗袍著身；江南粉黛，素雅