微專題 探究平面鏡成像的特點(diǎn) 復(fù)習(xí)講義-2023-2024學(xué)年人教版八年級物理上冊

學(xué)而優(yōu)教有方微專題探究平面鏡成像的特點(diǎn)八年級上冊物理同步鞏固基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義第一部分：熟悉實(shí)驗(yàn)提出問題平面鏡成像時(shí)，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系猜想與假設(shè)平面鏡所成的像的大小可能與物體的大小相等，像到平面鏡的距離可能物體到平面鏡的距離相等實(shí)驗(yàn)器材薄玻璃板一塊、支架、筆一只、兩支相同的蠟燭、刻度尺、白紙等設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊薄的玻璃板作為平面鏡，在紙上沿著玻璃板畫一條直線，這條直線代表玻璃板的位置；(2)如圖所示，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，透過玻璃板進(jìn)行觀察，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一只外形完全相同的蠟燭(未點(diǎn)燃)，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面的蠟燭的像完全重合。這個(gè)位置就是前面那個(gè)蠟燭的像的位置；(3)在紙上記錄下兩支蠟燭的位置，并注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同；(4)移動點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)；(5)用直線把兩次實(shí)驗(yàn)中的蠟燭和它的像在紙上的位置連接起來，用量角器測量蠟燭和像連線與鏡面的夾角；(6)用刻度尺分別測量蠟燭和像到玻璃板的距離，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系蠟燭的像與蠟燭的連線與鏡面位置的關(guān)系11010等大垂直21515等大垂直32020等大垂直42525等大垂直分析與論證(1)未點(diǎn)燃的蠟燭可以與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，說明蠟燭的像的大小與蠟燭大小相等；(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，蠟燭和它的像的連線與鏡面垂直，蠟燭的像到平面鏡的距離與蠟燭到平面鏡的距離相等探究歸納平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與平面鏡垂直，即平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱特別提醒：(1)為了使觀察到的像更為清晰，實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行；(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于觀察和確定像的位置，并比較物像的大小關(guān)系，原因是玻璃板既能反射光又能透過光，即透過玻璃板能看到未點(diǎn)燃的蠟燭，也能看到點(diǎn)燃的蠟燭所成的像；(3)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用較薄的玻璃板。因?yàn)椴ＡО宓那昂蟊砻婵梢愿鞒梢粋€(gè)像，當(dāng)玻璃板較厚時(shí)，兩個(gè)像有較大的錯(cuò)位，難以確定像的位置；(4)實(shí)驗(yàn)中，玻璃板要豎直立在水平桌面上。若玻璃板沒有豎直放置，則未點(diǎn)燃的蠟燭和點(diǎn)燃的蠟燭將不能完全重合；(5)實(shí)驗(yàn)中，使用兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像與物體的大小關(guān)系；(6)用點(diǎn)燃的蠟燭做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是所成的像比較亮，便于觀察；(7)白紙用于標(biāo)注玻璃板的位置、蠟燭以及蠟燭的像的位置，刻度尺用于測量蠟燭以及蠟燭的像到玻璃板的距離；(8)改變蠟燭與玻璃板的距離進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了尋找普遍規(guī)律。第二部分：例題講解在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示。(1)在桌面上鋪一張坐標(biāo)紙，紙上豎立一塊______（選填“5mm”或“2mm”）厚的玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置；(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一張白紙作為光屏去承接這個(gè)像，發(fā)現(xiàn)白紙上找不到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______像；再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟A的像完全重合，這個(gè)位置就是A的像的位置，在紙上記下這兩個(gè)位置，實(shí)驗(yàn)中選擇兩支完全相同的蠟燭的目的是______；(3)比較蠟燭和它的像到玻璃板的格子數(shù)，并記錄下來，移動蠟燭A，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以得到結(jié)論：像和物體到平面鏡的距離______；像和物體的連線與鏡面______?！痉治觥?1)[1]玻璃板的兩個(gè)表面都會發(fā)生光的反射而成像，如果玻璃板很薄，所成的兩個(gè)像基本重合，對實(shí)驗(yàn)影響很小，所以應(yīng)該選薄玻璃板。(2)[2]白紙不能承接像，說明平面鏡所成的像是虛像。[3]選擇兩支完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物的大小關(guān)系。(3)[4]平面鏡所成的像與物體的大小相等。[5]平面鏡所成的像與物體的連線與鏡面垂直。第三部分：自主練習(xí)1、用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)：（1）為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng)______放置在水平桌面的白紙上；（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭1的像______時(shí)，該位置記為A'；（3）將光屏放在A'位置，任意轉(zhuǎn)動都承接不到像，可知平面鏡成的像是______像；（4）改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟（2），可得像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時(shí)，像與物關(guān)于鏡面______；（5）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動1cm，此時(shí)像與物之間的距離是______cm，像的大小的變化情況是______。2、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）用透明玻璃板替代平面鏡是便于確定像的___________和比較像與物的大小。（2）如圖所示，將玻璃板___________放置在水平白紙上，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，能看到它在玻璃板后面的像。再拿一支與A完全相同的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直至與A的像完全重合，此現(xiàn)象說明___________。（3）想要判斷蠟燭A的像是虛像還是實(shí)像，你的辦法是___________。3、如圖甲所示，創(chuàng)新小組的同學(xué)們在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。(1)再拿一只與A完全相同的蠟燭B，目的是______。實(shí)驗(yàn)中，蠟燭B在玻璃板后的紙面上無論怎樣移動，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是______；(2)解決上述問題后，圖乙是同學(xué)們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置。通過處理和分析這張“白紙”上的信息，可得出的結(jié)論是______（寫出一條即可）；(3)移開蠟燭B，把光屏放在像的位置處，光屏上______（選填“能”或“不能”承接到蠟燭的像。4、用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°45°60°70°80°(1)讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍^察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，記錄如上表。比較r和i?？梢缘贸觯汗夥瓷鋾r(shí)，反射角______入射角；(2)紙板EF右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時(shí)，能觀察到反射光，有折轉(zhuǎn)時(shí)，觀察不到反射光，說明光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在______；(3)將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時(shí)，光路是______的；(4)由于光在紙板上發(fā)了______（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡。5、為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小薇同學(xué)準(zhǔn)備了白紙、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B兩只大小相同的蠟燭。①實(shí)驗(yàn)時(shí)，薄玻璃板需___________放置在水平桌面上；②如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭A，她應(yīng)從蠟燭___________（選填“A”或“B”）所在一側(cè)觀察蠟燭A的像，同時(shí)用蠟燭B與蠟燭A的像重合并記錄位置；③使用刻度尺的目的是便于比較像與物到平面鏡的___________關(guān)系。6、李明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺，兩支外形相同的蠟燭A和B。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了__，如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇__mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿__（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種研究物理問題的方法叫做__（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是__（選填“虛”或“實(shí)”）像；（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小__（選填“變大”“變小”或“不變”）；（5）某同學(xué)共進(jìn)行