一年級(jí)下冊美術(shù)教案第15課 正面的頭像-我給自己畫張像｜滬教版

/教案標(biāo)題：一年級(jí)下冊美術(shù)教案第15課正面的頭像--我給自己畫張像｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握正面頭像的基本畫法，能夠獨(dú)立完成一幅自己的正面頭像作品。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，學(xué)會(huì)欣賞自己，培養(yǎng)自信心。二、教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)正面頭像的基本畫法。2.完成一幅自己的正面頭像作品。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：正面頭像的基本畫法。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的臉部特征，完成一幅具有個(gè)性的正面頭像作品。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：正面頭像的范畫、畫紙、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆等繪畫工具。2.學(xué)生準(zhǔn)備：畫紙、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆等繪畫工具。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課（5分鐘）利用多媒體展示不同人物的正面頭像，引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，激發(fā)學(xué)生對正面頭像的興趣。2.講解正面頭像的基本畫法（10分鐘）（1）介紹正面頭像的基本比例關(guān)系，如“三庭五眼”。（2）講解如何觀察自己的臉部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。（3）示范正面頭像的畫法，強(qiáng)調(diào)線條的流暢和比例的準(zhǔn)確性。3.學(xué)生練習(xí)（15分鐘）（1）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，嘗試畫出自己的正面頭像。（2）教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的作品給予個(gè)性化的建議。4.展示與評價(jià)（5分鐘）（1）學(xué)生將自己的作品貼在黑板上，進(jìn)行展示。（2）學(xué)生相互欣賞、評價(jià)，選出優(yōu)秀的作品。（3）教師總結(jié)評價(jià)，給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。5.課堂小結(jié)（5分鐘）（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固正面頭像的基本畫法。（2）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，學(xué)會(huì)欣賞自己，培養(yǎng)自信心。六、課后作業(yè)：1.學(xué)生回家后，為自己畫一幅正面頭像作品。2.家長協(xié)助孩子完成作品，并拍照上傳至班級(jí)群。七、板書設(shè)計(jì)：1.正面頭像的基本比例關(guān)系：“三庭五眼”。2.正面頭像的畫法步驟。3.學(xué)會(huì)欣賞自己，培養(yǎng)自信心。八、教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解正面頭像的基本畫法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，學(xué)會(huì)欣賞自己，培養(yǎng)自信心。在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的繪畫進(jìn)度，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在評價(jià)環(huán)節(jié)，要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的審美情趣。注意事項(xiàng)：1.在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的臉部特征，完成一幅具有個(gè)性的正面頭像作品。2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。3.在評價(jià)環(huán)節(jié)，要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的審美情趣。4.教師在示范時(shí)，要強(qiáng)調(diào)線條的流暢和比例的準(zhǔn)確性。5.針對不同學(xué)生的繪畫進(jìn)度，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。6.課后作業(yè)要求家長協(xié)助孩子完成，增進(jìn)親子關(guān)系。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是：在評價(jià)環(huán)節(jié)，要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的審美情趣。補(bǔ)充和說明：評價(jià)環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對學(xué)生情感體驗(yàn)和審美情趣的培養(yǎng)。在一年級(jí)下冊美術(shù)教案第15課“正面的頭像--我給自己畫張像”中，評價(jià)環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：1.尊重學(xué)生的個(gè)性差異：每個(gè)學(xué)生的繪畫風(fēng)格和能力都有所不同，因此在評價(jià)時(shí)，要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注他們在繪畫過程中的努力和進(jìn)步。教師要用鼓勵(lì)性的語言給予學(xué)生積極的反饋，讓他們感受到自己的成長和進(jìn)步。2.關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)：繪畫是一種情感表達(dá)的方式，學(xué)生在繪畫過程中會(huì)將自己的情感融入作品中。在評價(jià)時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)他們分享自己在繪畫過程中的感受和想法。這樣的評價(jià)方式能夠讓學(xué)生更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣：在評價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生從審美角度去欣賞和理解繪畫作品。教師可以從作品的線條、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生了解繪畫的基本元素和審美原則。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他同學(xué)的作品，培養(yǎng)他們的審美情趣和欣賞能力。4.鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力：在評價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，教師要特別關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。對于有創(chuàng)意的作品，教師要給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到創(chuàng)新的重要性和樂趣。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出更加豐富和獨(dú)特的作品。5.提供具體的改進(jìn)建議：在評價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，教師除了給予積極的反饋外，還應(yīng)該提供具體的改進(jìn)建議。這樣的評價(jià)方式能夠讓學(xué)生明確自己的不足之處，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。綜上所述，評價(jià)環(huán)節(jié)在一年級(jí)下冊美術(shù)教案第15課“正面的頭像--我給自己畫張像”中起著重要的作用。通過注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的審美情趣，教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高