中學(xué)教師職稱評(píng)定積分細(xì)則范本

第頁共頁中學(xué)教師職稱評(píng)定積分細(xì)則范本第一章：緒論第一節(jié)：引言中學(xué)教師職稱評(píng)定積分細(xì)則的制定是為了規(guī)范中學(xué)教師職稱評(píng)定工作，公正、客觀地評(píng)價(jià)教師的業(yè)績(jī)和能力，提高中學(xué)教師職稱評(píng)定的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。本細(xì)則依據(jù)國(guó)家教育相關(guān)政策和法規(guī)制定，同時(shí)充分考慮到中學(xué)教師的專業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際。本細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。第二節(jié)：評(píng)定的目的中學(xué)教師職稱評(píng)定的目的是為了通過對(duì)教師業(yè)績(jī)和能力的評(píng)價(jià)，確定其職稱級(jí)別，激勵(lì)教師積極工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。第三節(jié)：評(píng)定的原則中學(xué)教師職稱評(píng)定應(yīng)遵循公正、客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確的原則，根據(jù)教師的業(yè)績(jī)和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)委的專業(yè)性和獨(dú)立性，確保評(píng)定結(jié)果的真實(shí)性和公正性。第二章：評(píng)定的內(nèi)容第一節(jié)：業(yè)績(jī)積分1.教學(xué)業(yè)績(jī)積分：包括教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)創(chuàng)新等方面的表現(xiàn)，采用學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。2.科研成果積分：包括科研項(xiàng)目、科研論文、科研成果轉(zhuǎn)化等方面的表現(xiàn)，采用科研項(xiàng)目立項(xiàng)、科研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。3.教研工作積分：包括課題研究、教學(xué)改革、教材編寫等方面的表現(xiàn)，采用教研成果、教材發(fā)行情況等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。4.綜合表現(xiàn)積分：包括師德師風(fēng)、學(xué)科帶頭人、榮譽(yù)稱號(hào)等方面的表現(xiàn)，采用學(xué)校評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。第二節(jié)：能力積分1.學(xué)科知識(shí)積分：包括學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法等方面的能力，采用考試、專業(yè)技能競(jìng)賽等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。2.教育教學(xué)能力積分：包括教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的能力，采用教學(xué)觀摩、評(píng)課等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。3.科研能力積分：包括科研項(xiàng)目的申報(bào)、科研成果的論證、科研團(tuán)隊(duì)的組織等方面的能力，采用科研能力評(píng)估、科研項(xiàng)目支持等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。4.團(tuán)隊(duì)合作能力積分：包括教師協(xié)作、教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的能力，采用團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)價(jià)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)情況等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并按照評(píng)價(jià)結(jié)果給予相應(yīng)的積分。第三章：評(píng)定程序第一節(jié)：評(píng)審委員會(huì)的組建1.評(píng)審委員會(huì)由學(xué)校組織，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)、職稱評(píng)審專家等成員。2.評(píng)審委員會(huì)的成員應(yīng)具備相關(guān)職稱評(píng)審的資格和經(jīng)驗(yàn)。第二節(jié)：評(píng)定材料的提交1.申請(qǐng)人應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間提交評(píng)定材料，材料包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、教學(xué)業(yè)績(jī)、科研成果、教研工作、綜合表現(xiàn)等相關(guān)證明材料。2.學(xué)校應(yīng)確保材料的真實(shí)性和完整性，對(duì)申請(qǐng)者的材料進(jìn)行初步審核和整理。第三節(jié)：評(píng)定過程1.評(píng)審委員會(huì)按照評(píng)定細(xì)則對(duì)申請(qǐng)人的材料進(jìn)行評(píng)審，并根據(jù)積分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分和排名。2.評(píng)審委員會(huì)可根據(jù)需要進(jìn)行面試、考試等形式的評(píng)估。3.評(píng)審委員會(huì)應(yīng)記錄評(píng)審過程和結(jié)果，并形成評(píng)審報(bào)告。第四節(jié)：評(píng)定結(jié)果的公示和確認(rèn)1.評(píng)審結(jié)果應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于7個(gè)工作日。2.申請(qǐng)人可以對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行異議申訴，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)核和答復(fù)。3.經(jīng)復(fù)核確認(rèn)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向申請(qǐng)人發(fā)放職稱證書，并報(bào)送相關(guān)部門備案。第四章：獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)第一節(jié)：獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.中學(xué)教師職稱評(píng)定結(jié)果為高級(jí)職稱的，給予一定的獎(jiǎng)金和一定的崗位津貼。2.中學(xué)教師職稱評(píng)定結(jié)果為中級(jí)職稱的，給予一定的獎(jiǎng)金和一定的崗位津貼。3.中學(xué)教師職稱評(píng)定結(jié)果為初級(jí)職稱的，給予一定的獎(jiǎng)金和一定的崗位津貼。第二節(jié)：激勵(lì)措施1.鼓勵(lì)中學(xué)教師參與教育教學(xué)研究，并給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。2.鼓勵(lì)中學(xué)教師參加學(xué)術(shù)交流和研修，并給予一定的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)。3.鼓勵(lì)中學(xué)教師參與學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，并給予一定的權(quán)力和機(jī)會(huì)。第五章：附則第一節(jié)：評(píng)定細(xì)則的調(diào)整和修訂評(píng)定細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂，應(yīng)經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的審核和批準(zhǔn)后執(zhí)行。第二節(jié)：評(píng)定細(xì)則的執(zhí)行時(shí)間和范圍評(píng)定細(xì)則的執(zhí)行時(shí)間和范圍應(yīng)根據(jù)學(xué)校的具體情況和需要確定，并應(yīng)經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的批準(zhǔn)后執(zhí)行。第三節(jié)：細(xì)則的解釋和適用評(píng)定細(xì)則的解釋和適用由學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)，并應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)后執(zhí)行。以上是中學(xué)教師職稱評(píng)定積分細(xì)則的一個(gè)范本，具體細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。中學(xué)教師職稱評(píng)定積分細(xì)則范本（二）第一章緒論第一節(jié)評(píng)定背景和目的在中學(xué)教師職稱評(píng)定中，積分是評(píng)定教師職稱的重要依據(jù)之一。本細(xì)則旨在明確中學(xué)教師職稱評(píng)定的積分規(guī)定，為評(píng)定工作提供具體指導(dǎo)。第二節(jié)評(píng)定積分的重要性評(píng)定積分是評(píng)定教師職稱的客觀標(biāo)準(zhǔn)之一，能夠客觀反映教師在不同方面的業(yè)績(jī)和能力。評(píng)定積分的制定與執(zhí)行，有助于推動(dòng)教師教學(xué)和科研能力提升，提高教師職稱評(píng)定的公正性和科學(xué)性。第二章評(píng)定積分的分類和計(jì)算第一節(jié)評(píng)定積分的分類1.教學(xué)業(yè)績(jī)積分：包括教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)管理等方面的積分。2.科研業(yè)績(jī)積分：包括科研成果、科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)等方面的積分。3.教學(xué)與科研能力積分：包括教師在教學(xué)和科研中所展現(xiàn)的能力和潛力的積分。4.教師發(fā)展積分：包括參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、獲得相關(guān)資格證書、參與教研活動(dòng)等方面的積分。第二節(jié)評(píng)定積分的計(jì)算方法1.教學(xué)業(yè)績(jī)積分的計(jì)算方法：按照教師所取得的教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)管理的情況，通過評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，最終得到教學(xué)業(yè)績(jī)積分。2.科研業(yè)績(jī)積分的計(jì)算方法：按照教師所取得的科研成果、科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)的情況，通過評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，最終得到科研業(yè)績(jī)積分。3.教學(xué)與科研能力積分的計(jì)算方法：根據(jù)教師在教學(xué)和科研中所展現(xiàn)的能力和潛力，通過評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，最終得到教學(xué)與科研能力積分。4.教師發(fā)展積分的計(jì)算方法：根據(jù)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、獲得相關(guān)資格證書、參與教研活動(dòng)等方面的情況，通過評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，最終得到教師發(fā)展積分。第三節(jié)評(píng)定積分的權(quán)重和總分計(jì)算方法1.不同類別的積分權(quán)重：根據(jù)評(píng)定積分的重要性和教師職稱評(píng)定的要求，確定不同類別積分的權(quán)重。2.總分計(jì)算方法：按照各類別積分的權(quán)重，將教學(xué)業(yè)績(jī)積分、科研業(yè)績(jī)積分、教學(xué)與科研能力積分以及教師發(fā)展積分進(jìn)行加權(quán)求和，最終得到教師的總分。第三章評(píng)定積分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)第一節(jié)教學(xué)業(yè)績(jī)積分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)1.教學(xué)成果：包括教材編寫、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)論文、教學(xué)成果展示等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。2.教學(xué)質(zhì)量：包括教學(xué)評(píng)估、學(xué)生成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3.教學(xué)實(shí)踐：包括教學(xué)觀摩、教學(xué)案例、教學(xué)活動(dòng)等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。4.教學(xué)管理：包括班級(jí)管理、學(xué)生競(jìng)賽、教學(xué)資源管理等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。第二節(jié)科研業(yè)績(jī)積分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)1.科研成果：包括科研論文、科研項(xiàng)目、科研成果轉(zhuǎn)化等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。2.科研項(xiàng)目：包括主持和參與科研項(xiàng)目的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3.科研經(jīng)費(fèi)：包括科研經(jīng)費(fèi)的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。第三節(jié)教學(xué)與科研能力積分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)1.教學(xué)能力：包括教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。2.科研能力：包括科研設(shè)計(jì)和實(shí)施能力、科研技能和方法等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3.教學(xué)與科研潛力：包括教學(xué)與科研潛質(zhì)、學(xué)術(shù)影響力等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。第四節(jié)教師發(fā)展積分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)1.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)：包括專業(yè)培訓(xùn)、教育研修等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。2.獲得相關(guān)資格證書：包括教師資格證書、學(xué)科競(jìng)賽證書等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3.參與教研活動(dòng)：包括教研參與、教研成果等方面的評(píng)定指標(biāo)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。第四章評(píng)定積分的申報(bào)和審核流程第一節(jié)申報(bào)流程1.教師填寫個(gè)人信息和積分申報(bào)表，按照要求提供相關(guān)證明材料。2.教師提交個(gè)人申報(bào)材料給學(xué)校相關(guān)部門。3.學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行初步審核，確認(rèn)教師申報(bào)材料的真實(shí)性和完整性。第二節(jié)審核流程1.學(xué)校相關(guān)部門組織專家進(jìn)行審核評(píng)定。2.專家根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，對(duì)教師申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)定打分。3.學(xué)校相關(guān)部門對(duì)專家評(píng)定結(jié)果進(jìn)行審核。4.審核結(jié)果通過學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行公示。第三節(jié)申訴流程1.教師對(duì)評(píng)定結(jié)果不滿意的，可以提出申訴。2.學(xué)校設(shè)立申訴審查委員會(huì)，對(duì)申訴進(jìn)行審查。3.申訴審查委員會(huì)提交審查結(jié)果和意見給學(xué)校最終決策機(jī)構(gòu)。4.學(xué)校最終決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策，并對(duì)申訴結(jié)果進(jìn)行公示。第五章績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制第一節(jié)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)積分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的教師給予績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，包括薪資增加、崗位晉升等方面的獎(jiǎng)勵(lì)。2.績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行差異化政策，根據(jù)教師積分的高低和職稱評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。第二節(jié)激勵(lì)機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立教師發(fā)展基金，為積極參與教學(xué)和科研的教師提供經(jīng)費(fèi)支持。2.學(xué)校鼓勵(lì)教師參與教學(xué)和科研創(chuàng)新活動(dòng)，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。3.學(xué)校建立教師評(píng)優(yōu)制度，定期評(píng)選優(yōu)秀教師，并給予相應(yīng)的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。第六章總結(jié)與展望在中學(xué)教師職稱評(píng)定中，積分是評(píng)定的重要依據(jù)之一。通過本細(xì)則的制定和執(zhí)行，有助于提高教師職稱評(píng)定的公正性和科學(xué)性，推動(dòng)教師的教學(xué)和科研能力提升。同時(shí)，也需要不斷完善和優(yōu)化細(xì)則，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求。中學(xué)教師職稱評(píng)定積分細(xì)則范本（三）第一章總則為了規(guī)范中學(xué)教師職稱評(píng)定工作，公正、客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)中學(xué)教師的職業(yè)能力和水平，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，制定本細(xì)則。第二章積分計(jì)算方法1.教育背景積分1)學(xué)士學(xué)位：20分2)碩士學(xué)位：40分3)博士學(xué)位：60分2.教學(xué)工作積分1)本校工作年限：每年2分，最多20分2)參與教學(xué)科研項(xiàng)目：每項(xiàng)5分，最多10分3)參與教材編寫：每本3分，最多9分4)獲得教學(xué)比賽或獎(jiǎng)項(xiàng)：每項(xiàng)3分，最多9分5)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)評(píng)定，最多20分3.研究成果積分1)發(fā)表教育論文：每篇4分，最多20分2)主持教育科研項(xiàng)目：每項(xiàng)10分，最多20分3)著作出版：每本8分，最多16分4)教育研究成果獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)評(píng)定，最多20分4.學(xué)術(shù)活動(dòng)積分1)參加學(xué)術(shù)會(huì)議：每次2分，最多10分2)主持學(xué)術(shù)講座：每次3分，最多12分3)參與學(xué)術(shù)研討或工作坊：每次2分，最多8分5.教務(wù)管理積分1)任教務(wù)主任：10分2)任年級(jí)主任：5分3)參與教師培訓(xùn)和管理工作：每次2分，最多10分第三章積分細(xì)則1.積分統(tǒng)計(jì)周期為每三年一次。2.積分細(xì)則的具體計(jì)算方法由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和核算。3.積分細(xì)則的評(píng)定結(jié)果以學(xué)校教務(wù)處的評(píng)定報(bào)告為準(zhǔn)。4.中學(xué)教師