四川省成都市龍泉驛區(qū)客家小學校2023-2024學年四年級上學期期中素質(zhì)檢測語文試題

客家小學2023-2024學年度上期四年級語文

期中限時練習題

（時間：100分鐘總分：100分）2023.11

班級：姓名：

一、積累運用（35分）

1.用“J”給加點字選擇正確的讀音。（2分）

厚霧（bdobo）嫩綠（nenlen）帶來（xdnxidn）地址（zhich

i）

2.結(jié)合句子意思，讀拼音寫詞語。（6分）

（1）太陽出來了，nudnyangyang（）的，wdndbu（）

冒出芽來，xlngfen（）地和小伙伴打招呼。

（2）每個shiji（）,都有科學家用自己的chudingzao（）

改變?nèi)祟惖纳睿钊薺ingpei（）。

3.讀詞語，完成下面練習。（7分）

寬闊舒適虛弱牢固彎曲茂盛滋潤堅定

人山人（）隨（）而安呼風（）雨（）云駕霧

（1）將以上四字詞語補充完整。（2分）

（2）以上四字詞語中，形容人非常多的詞語是（），請再仿寫一個

這樣的四字詞語（）。（2分）

（3）蟋蟀不肯（），它常常慎重地選擇住址。（選詞填空）（1分）

（4）從上面詞語中找出下面詞語的反義詞。（2分）

筆直---（）狹窄---（）

強壯一一（）干燥---（)

4.選擇題。（3分）

（1）與其他詞語意思不同的一個詞語是（）

A.頓時B.霎時C.有時D.一會兒

（2）下面動物的家說法錯誤的是（）

A.狗窩B.魚塘C.馬棚D.豬巢

（3）下列詞語中，不屬于花朵的是（）

A.玫瑰B.銀杏C.茉莉D.牡丹

5.讀句子，完成練習。（8分）

（1）一根極細的電線。它能靈巧地避開。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

（2）在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得

到了啟示。（照樣子寫句子）

?原來是-

（3）為人類造福，有什么錯？（意思不變，換一種說法）

（4）對比下面兩句話，完成練習。

A.蟋蟀震動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。

這兩句中，句更生動有趣，因為___________________________________

6.日積月累。（9分）

(1)好問則裕，o——《尚書》

(2)空山不見人，o-【唐】王維《鹿柴》

(3),九月溫，十月還有o

(4)哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看,看看

看看O

(5)《題西林壁》中富有哲理的詩句是：

二、閱讀理解(27分)

(-)一個豆莢里的五粒豆(節(jié)選)(13分)

①其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)?/p>

水寬里被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠，也被鴿子吃

掉了。它們還算有實際的用途。那本來想飛進太陽里的豌，卻落到了水溝里，在

臟水里夠了好幾個星期，而且漲得大大的。

②“我胖得夠美了！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從

來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?/p>

③此刻,頂樓窗子旁那個小女孩一一她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛

發(fā)著亮光一一正注視著豌豆花，快樂地微笑著。

7.聯(lián)系上下文，解釋詞語。(2分)

洋溢

8.結(jié)合課文內(nèi)容，說說這五粒豌豆最終的去處是哪里？用簡潔的語言概括出來。

(3分)

9.第①自然段中“它們還算有實際的用途”中的“實際的用途”指的是什么？（2

分）

10.第③自然段中有兩個破折號，作用是（）（2分）

A.對前文的說明或注釋B.表示聲音的延長

C.表示聲音的中斷或停頓D.表示意思的轉(zhuǎn)折

11.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？哪一粒豌豆才是最了不起的？

（2分）

12.學了這篇課文，你一定有更深的思考，再提一個有價值的問題吧。（2分）

（二）我家的扁豆（14分）

9月5日星期三晴

這天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛狗N子、我高興極了，心想：太好了，我能夠種扁

豆了。我立刻找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去。然后讓這個“文

弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此,我的期望和種子一塊兒生根發(fā)芽。每一

天,我都會盯著花盆，心里暗暗祈禱:快快長大吧,多長些扁豆給我吃呀。

9月20日星期四晴

一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘露出了小腦袋,還帶著晶瑩剔

透的小露珠呢。嘿，小家伙,正努力地往上長呢。

9月26日星期三晴

6點，我爬起床,打開窗戶看一下小姑娘長大沒有。一打開窗戶，我驚訝地發(fā)

現(xiàn)細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子,還有細絲樣的滕。雖然滕只有一點點,但我還

是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆,多么讓我期盼

啊。

10月8日星期一晴

一回家,我就迫不及待地打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺

柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉地布滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,

嬌艷欲滴,在綠葉的襯托下煞是好看。啊,那根藤上居然還長了5個小小的扁豆!

我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：“再過幾天，這些花都會結(jié)出扁豆，

我們就有一盤子扁豆吃嘍。"我高興地跳起來，邊跳邊說：“誰種誰摘喲！”

13.本文以觀察日記的形式記錄了,文中多次提到的“小

姑娘“指的是，表達了作者對她的之情。

14.根據(jù)下面的意思在文中找出對應(yīng)的四字詞語，填在括號里。（2分）

（1）本文指小露珠光亮而透明。（）

（2）形容心情十分急切，不能再等待了。（）

15.根據(jù)日記內(nèi)容填寫表格空白處。（5分）

觀察對象時間天氣觀察到的樣子“我”的心情

9月5日晴這個“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。期望

9月20日晴

扁豆9月26日晴

小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀

10月8日晴拉拉地布滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,嬌艷欲滴,在

綠葉的襯托下煞是好看。那根藤上居然還長了5個小小的扁豆！

16.判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（3分）

（1）觀察日記，主要真實記錄自己觀察的過程、觀察對象的變化，一般不寫觀

察者的想法或心情。（）

（2）“我”記錄了扁豆從9月5日到10月8日的成長變化，告訴了我們扁豆從

種下到長出果實只需要20天。（）

（3）“嘿，小家伙,正努力地往上生長呢?！边@句話采用了擬人的修辭手法。（）

三、綜合實踐（8分）

17.請將下列人物與神話故事用線連起來。（2分）

沉香《孟姜女哭長城》

后羿《共工怒觸不周山》

孟姜女《嫦娥奔月》

祝融《劈山救母》

18.請你推薦一個神話故事，填寫下面的積累卡。（6分）

（中外神話故事閱讀積累卡、

書名：神話故事名稱：

主人公：主人公特點：

精彩的故事情節(jié)：_____________________________________________________