版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
甘肅省張掖甘州中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題
注意事項
1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.
3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.
4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他
答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.
5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.下列說法正確的是()
A.-苧的系數(shù)是-5
B.單項式x的系數(shù)為1,次數(shù)為0
C.孫+X-1是二次三項式D.—22沖/的次數(shù)是6
2.下列說法正確的是()
?32
A.單項式—二巴的次數(shù)是8B.最小的非負(fù)數(shù)是0
3
ah
C.0的絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)都等于它本身D.如果。=6,那么一=一
CC
3.北京市公安交通管理局網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示,北京市機(jī)動車保有量比十年前增加了3439000輛,將3439000用科學(xué)記數(shù)法
表示為()
A.0.3439xlO7B.3.439xlO6C.3.439xlO7D.34.39xlO5
4.如果與是同類項,那么〃3的值是()
A.6B.27C.8D.9
5.學(xué)生騎電動車上學(xué)給交通安全帶來隱患,為了解某中學(xué)2500個學(xué)生家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度,中隨
機(jī)調(diào)查400個家長,結(jié)果有360個家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是()
A.調(diào)查方式是全面調(diào)查B.樣本容量是360
C.該校只有360個家長持反對態(tài)度D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度
6.一個幾何體的表面展開圖如圖所示,這個幾何體是()
A.正方體B.三棱錐C.四棱錐D.圓柱
7.如圖,在正方體的展開圖中,與漢字“抗”相對的面上的漢字是()
B.同C.疫D.情
8.如圖,C,O是線段48上的兩點,E是AC的中點,廠是80的中點,若EF=8,CD=4,則A8的長為()
III111
AECDFB
A.9B.10C.12D.16
9.借助一副三角尺,你能畫出下面哪個度數(shù)的角()
A.15°B.25°C.35°D.55°
10.代數(shù)式a2--的正確解釋是()
b
A.。與。的倒數(shù)的差的平方B.。與人的差的平方的倒數(shù)
C.。的平方與。的差的倒數(shù)D."的平方與〃的倒數(shù)的差
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11.圖1和圖2中所有的正方形都相同,將圖1的正方形放在圖2中的(從①、②、③、④中選填所有可能)
12.如圖是一個正方體的表面展開圖,則原正方體中與“建”字所在的面相對的面上標(biāo)的字是
13.已知一組單項式:-x2,2x3-3x6,4爐,-5/°,…則按此規(guī)律排列的第15個單項式是.
14.若規(guī)定a*6=2a+b-L貝!|(-4)*5的值為;
15.一個三位數(shù),百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字少1,個位上的數(shù)字是十位上的數(shù)字的2倍,其各位上的數(shù)字之和為
15,則這個三位數(shù)是.
16.現(xiàn)在網(wǎng)購越來越多地成為人們的一種消費(fèi)方式,天貓和淘寶的支付交易額突破67000000000元,將67000000000
元用科學(xué)記數(shù)法表示為.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17.(8分)為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),甲、乙兩班準(zhǔn)備給合唱同學(xué)購買演出服裝(一人一套),兩班共92人(其中甲班比
乙班人多,且甲班不到90人),下面是供貨商給出的演出服裝的價格表:
購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套以上
每套服裝的價格60元50元40元
如果兩班單獨給每位同學(xué)購買一套服裝,那么一共應(yīng)付5020元.
(1)甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學(xué)購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省多少錢?
⑵甲、乙兩班各有多少名同學(xué)?
18.(8分)如圖,點C為線段AB上一點,AC=8cm,CB=6cm,點M、N分別是AC、BC的中點.
(1)求線段MN的長;
(2)若AC+BC=acm,其他條件不變,直接寫出線段MN的長為.
AMC~~V~B
19.(8分)如圖,一塊長為10,寬為4的長方形紙板,-塊長為8,寬為2的長方形紙板與一塊正方形紙板以及另外
兩塊長方形紙板,恰好拼成一個大正方形,問大正方形的面積比小正方形的面積大多少?
20.(8分)如圖,正方形A5C。與正方形8EFG,點E在邊A8上,點G在邊8c上.已知A8=a,5E=Z>("a).
(1)用》的代數(shù)式表示右圖中陰影部分面積之和S
(2)當(dāng)a=5cm,b=2cm時,求S的值
21.(8分)中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一題:“三百七十八里關(guān),初日健步不為難,次日腳痛減一半,
六朝才得到其關(guān).”其大意是:有人要去某關(guān)口,路程為378里,第一天健步行走,從第二天起,由于腳痛,每天走的
路程都為前一天的一半,一共走了六天才到達(dá)目的地.請你求出此人第六天的路程.
22.(10分)已知:如圖1,點M是線段A8上一定點,AB=\2cm,C、。兩點分別從M、8出發(fā)以lcm/s、2cm/s的
速度沿直線3A向左運(yùn)動,運(yùn)動方向如箭頭所示(C在線段AM上,。在線段5M上)
?一―?--------??
ACMDB
(1)若AM=4cm,當(dāng)點C、O運(yùn)動了2s,此時AC=,DM=:(直接填空)
(2)當(dāng)點C、O運(yùn)動了2s,求AC+MD的值.
(3)若點C、O運(yùn)動時,總有MQ=2AC,則AM=(填空)
MN
(4)在(3)的條件下,N是直線48上一點,且AN-8N=MN,求——的值.
AB
23.(10分)綜合題
如圖1,。為直線上一點,過點。作射線OC,ZAOC=30°,將一直角三角板("=30。)的直角頂點放在
點。處,一邊OE在射線04上,另一邊8與0C都在直線的上方.
(1)將圖1中的三角板繞點。以每秒5。的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,如圖2,經(jīng)過f秒后,8恰好平分NBOC.
①此時/的值為;(直接填空)
②此時OE是否平分NAOC?請說明理由.
(2)在(1)間的基礎(chǔ)上,若三角板在轉(zhuǎn)動的同時,射線0c也繞。點以每秒8。的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,如圖
3,那么經(jīng)過多長時間。。平分NOOE?請說明理由;
圖3
(3)在(2)間的基礎(chǔ)上,經(jīng)過多長時間0C平分ND08?
12,33
24.(12分)(1)化簡:一++1—]々?〃一耳。"
Y2311
(2)先化簡,再求值:(3xy—x2—y)+2--—+xy+—y2,其中%=不,y=-l。
、24J2
(3)如果|a+2|與他-廳互為相反數(shù),求4M-[(/一2咐一2(/一3"-/)]的值。
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、C
【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)定義,次數(shù)定義,多項式的定義解答.
【詳解】A.-5的系數(shù)是-(,故該項錯誤;
B.單項式x的系數(shù)為1,次數(shù)為1,故該項錯誤;
C.孫+X-1是二次三項式,故該項正確;
D.-22砂z2的次數(shù)是4,故該項錯誤,
故選:C.
【點睛】
此題考查單項式的系數(shù)及次數(shù)定義,多項式的定義,熟記定義即可正確解答.
2、B
【解析】根據(jù)單項式的概念、有理數(shù)的性質(zhì)即可得出答案.
232
【詳解】解:A.單項式-的次數(shù)是6,故本選項錯誤;
3
B.最小的非負(fù)數(shù)是0,故本選項正確;
C.0的絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)都等于它本身,0沒有倒數(shù),故本選項錯誤;
D.如果。=力,那么@=夕,c=0時,錯誤,故本選項錯誤.
CC
故選B.
【點睛】
本題考查單項式的概念、有理數(shù)的性質(zhì)、等式性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練掌握性質(zhì).
3、B
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axlO"的形式,其中10a|VlO,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,
小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值VI時,
n是負(fù)數(shù).
【詳解】解:34390()0=3.439x106,
故選:B.
【點睛】
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axion的形式,其中l(wèi)W|a|V10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要
正確確定a的值以及n的值.
4、C
【分析】根據(jù)同類項的定義,可得m,n的值,根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案.
【詳解】解:由題意,得n+l=3
解得n=l.
故/=23=8
故選:C.
【點睛】
本題考查了同類項,利用同類項的定義得出n的值是解題關(guān)鍵.
5,D
【解析】根據(jù)抽查與普查的定義以及用樣本估計總體解答即可.
【詳解】A.共2500個學(xué)生家長,從中隨機(jī)調(diào)查400個家長,調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,故本項錯誤;
B.在調(diào)查的400個家長中,有360個家長持反對態(tài)度,該校只有2500x迎=2250個家長持反對態(tài)度,故本項錯誤;
400
C.樣本是360個家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度,故本項錯誤;
D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度,本項正確,
故選D.
【點睛】
本題考查了抽查與普查的定義以及用樣本估計總體,這些是基礎(chǔ)知識要熟練掌握.
6,C
(解析】根據(jù)幾何體的展開圖把它利用空間思維復(fù)原即可得到答案.
【詳解】仔細(xì)觀察幾何體的展開圖,根據(jù)地面正方形的形狀可以確定它是四棱錐.
故選C
【點睛】
此題重點考察學(xué)生對空間立體圖形的認(rèn)識,把握四棱錐的特點是解題的關(guān)鍵.
7、D
【分析】根據(jù)正方體展開圖的特點即可得.
【詳解】由正方體展開圖的特點得:“共”與“擊”處于相對面上,“同”與“疫”處于相對面上,“抗”與“情”
處于相對面上,
故選:D.
【點睛】
本題考查了正方體的展開圖,熟練掌握正方體展開圖的特點是解題關(guān)鍵.
8、C
【分析】由題意可知,EC+FD=EF-CD=8-4=4,又因為E是AC的中點,F(xiàn)是BD的中點,則AE+FB=EC+FD,故而
AB=AE+FB+EF可求.
【詳解】解:由題意得,EC+FD=EF-CD=8-4=4,
因為E是AC的中點,F(xiàn)是BD的中點,
所以AE+FB=EC+FD=4,
所以AB=AE+FB+EF=4+8=1.
故選:C.
【點睛】
本題考查的是線段上兩點間的距離,解答此題時利用中點的性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情
況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量
關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點.
9、A
【分析】先了解一副三角尺有30。,45°,60。,90。,然后根據(jù)這些角的和差可畫出是15。的倍數(shù)的角,則可得45。-30。
=15°.
【詳解】用一副三角尺,可以畫出小于180。的角有:15°,30。,45°,60°,75°,90。,105。,120。,135。,150。,165°.
故選:A.
【點睛】
本題考查了三角板的知識.注意在大于0°而小于180。的范圍內(nèi),只要是15。的倍數(shù)角都可以用一副三角尺畫出.
10、D
【分析】說出代數(shù)式的意義,實際上就是把代數(shù)式用語言敘述出來.敘述時,要求既要表明運(yùn)算的順序,又要說出運(yùn)
算的最終結(jié)果.
【詳解】解:代數(shù)式的正確解釋是。的平方與〃的倒數(shù)的差.
故選:D.
【點睛】
用語言表達(dá)代數(shù)式的意義,一定要理清代數(shù)式中含有的各種運(yùn)算及其順序.具體說法沒有統(tǒng)一規(guī)定,以簡明而不引起
誤會為出發(fā)點.
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11、②、③、④
【分析】由平面圖形的折疊及正方體的表面展開圖的特點解題.
【詳解】將圖1的正方形放在圖2中的①的位置出現(xiàn)重疊的面,所以不能圍成正方體,
將圖1的正方形放在圖2中的②③④的位置均能圍成正方體,
故答案為②③④.
【點睛】
本題考查了展開圖折疊成幾何體,解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形.注意:只要有“田”字格的
展開圖都不是正方體的表面展開圖.
12、明
【分析】這種展開圖是屬于“1,4,1”的類型,其中,上面的1和下面的1是相對的2個面.
【詳解】由正方體的展開圖特點可得:“建”和“明”相對;"設(shè)''和“麗”相對;“美”和“三”相對;
故答案為:明.
【點睛】
此題考查正方體相對兩個面上的文字的知識;掌握常見類型展開圖相對面上的兩個字的特點是解決本題的關(guān)鍵.
13、-15xi
【解析】符號規(guī)律:序數(shù)是奇數(shù)時符號為負(fù),序數(shù)為偶數(shù)時符號為正;系數(shù)即為序數(shù);字母的指數(shù)是序數(shù)的2倍,據(jù)
此可得.
【詳解】由題意得,第〃個單項式是(-1)"?”?戶,
所以第15個單項式是(-1)凡15?鏟15=-15*1.
故答案為:-15x1
【點睛】
本題主要考查數(shù)字的變化類,分別找出單項式的系數(shù)和次數(shù)的規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵.
14、-4
【分析】根據(jù)新定義運(yùn)算法則得到(-4)*5=2X(-4)+5-1,即可得出答案.
【詳解】a*b=2a+b-1
:.(-4)*5=2X(-4)+5-1=-4
故答案為-4.
【點睛】
本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,需要熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算法則.
15、1;
【分析】設(shè)十位上的數(shù)為x,則百位數(shù)為(x-1),個位數(shù)為2x,題目中的相等關(guān)系是:個位上的數(shù)+十位上的數(shù)字+百
位上的數(shù)字=15,依據(jù)相等關(guān)系列出方程求解.
【詳解】解:設(shè)十位上的數(shù)為X,
依題意得:(x-1)+x+2x=15
解之得:x=4
則百位數(shù)為3,個位數(shù)為8
則這個三位數(shù)是1.
故答案為:1.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的應(yīng)用一數(shù)字問題,解題的關(guān)鍵是用代數(shù)式表示個、十、百位上的數(shù).
16、6.7xlO'°
【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axlO,,的形式,其中10a|<lO,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小
數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n
是負(fù)數(shù).
【詳解】67000000000的小數(shù)點向左移動10位得到6.7,
所以67000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為6.7x1()1°,
故答案為:6.7xlO10.
【點睛】
本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axion的形式,其中l(wèi)<|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正
確確定a的值以及n的值.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17、(1)1340元
(2)甲班有50名同學(xué),乙班有42名同學(xué)
【分析】(D若甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學(xué)購買一套服裝,則每套衣服40元,計算出總價,即可求比各自購買服
裝可以節(jié)省多少錢;
(2)設(shè)甲班有X名同學(xué),根據(jù)題意可知46<X<90,根據(jù)購買服裝共花5020元列出方程,解方程即可.
【詳解】(1)5020-92x40=5020-3680=1340(元)
答:甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學(xué)購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省1340元.
(2)設(shè)甲班有x名同學(xué),根據(jù)題意可知46<x<9(),則乙班有(90-x)名同學(xué),根據(jù)題意得50x+60(92-%)=5020
解得x=50
二92-x=92-50=42
答:甲班有50名同學(xué),乙班有42名同學(xué).
【點睛】
本題主要考查了一元一次方程的實際應(yīng)用,讀懂題意,找到等量關(guān)系,準(zhǔn)確的列出方程是解題的關(guān)鍵.
18、(1)7cm;(2)—acm.
2
【分析】(1)根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得CM、CN的長,根據(jù)線段的和差,可得答案;
(2)根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得CM、CN的長,根據(jù)線段的和差,可得答案.
【詳解】(1)I,點M,N分別是AC,的中
_1111
點,AC=S,CB=6,:.CM=-AC=-X8=4,CN=-BC=-X6=3,/.MN=CM+CN=4+3=7cm;
2222
(2),點M,N分別是AC,8c的中
-11111,、I1,、
點,:.CM=-AC,CN=-BC,:.MN=CM+CN=-AC+-BC=-(AC+BC)=-AB=-a(cm).
2222222
故答案為'acm.
2
【點睛】
本題考查了兩點間的距離:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離.
19、大正方形的面積比小正方形的面積大108
【分析】設(shè)小正方形的邊長為“,根據(jù)圖形的特點可用兩種方式表示大正方形的邊長,故可得到方程求出x,即可求出
兩個正方形的面積進(jìn)行比較.
【詳解】解:設(shè)小正方形的邊長為%則大正方形的邊長為8+(10-力或(x+2+4),
根據(jù)題意得8+(10-x)=x+2+4,
解得x=6,
所以6+2+4=12,
所以大正方形的面積為144,小正方形的面積為36
答:大正方形的面積比小正方形的面積大108.
【點睛】
此題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形找到數(shù)量關(guān)系列方程.
20、(1)S=-(a-b)(a+b);(2)8
2
【分析】(1)用含a、b的代數(shù)式表示AE、CG的長,再利用三角形面積公式即可完成;
(2)將a=5c,“,)=2c機(jī)代入(1)中代數(shù)式即可解答.
【詳解】(1)解:AE=a-b,EF=b,CG=a-b,CD=a,
陰影面積之和:S=Sii0cG+SMEF——>DC-CG+^*AE*EF
1111,1,
=-xax(a-b)+—x(a-b)xb=—(a-b)(a+b)=—a~——b~
22222
1,1,
陰影部分面積之和S=-a2--b2
22
(2)當(dāng)a=5c/n,占=2c?i時,S=g(5—3)(5+3)=8.
【點睛】
本題考查列代數(shù)式表示面積,熟練掌握代數(shù)式以及三角形面積公式是解題關(guān)鍵.
21、6.
【分析】設(shè)第一天走了X里,則第二天走了里,第三天走了!X!x...第六天走了(!)5x里,根據(jù)路程為378
2222
里列出方程并解答.
【詳解】設(shè)第一天走了x里,
?q11111
依題意得:x+—x+—x+—x+—x+—x=378,
2481632
解得x=l.
則)Sx=(')5x1=6(里).
22
【點睛】
本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.根據(jù)題意得到(£)$x里是解題的難點.
MN1
22、(1)2,4;(2)6cm;(3)4;(4)——=一或1.
AB3
【分析】(1)先求出CM、BD的長,再根據(jù)線段的和差即可得;
(2)先求出BD與CM的關(guān)系,再根據(jù)線段的和差即可得;
(3)根據(jù)已知得MB=2AM,然后根據(jù)AM+BM=AB,代入即可求解;
(4)分點N在線段AB上和點N在線段AB的延長線上兩種情況,再分別根據(jù)線段的和差倍分即可得.
【詳解】(1)根據(jù)題意知,CM=2cm9BD=4cm9
9
:AB=12cm,AM=4cm9
:.BM=8cm,
:.AC=AM-CM=2cm9DM=BM-BD=4cin9
故答案為:2cm,4cm;
(2)當(dāng)點C、。運(yùn)動了2s時,CM=2cm,BD=4cm
9
:AB=\2cm9CM=2cm,BD=4cm
:.AC+MD=AM-CM+BM-BD=AB-CM-BD=12-2-4=6cm;
(3)根據(jù)。、。的運(yùn)動速度知:BD=2MC,
9
:MD=2AC9
:?BD+MD=2(A/C+AC),RPMB=2AM9
9:AM+BM=AB,
:.AM+2AM=AB9
1
^.AM=-AB=4,
3
故答案為:4;
(4)①當(dāng)點N在線段Ab上時,如圖1,
Iiiiii
ACMNDB
圖1
,:AN-BN=MN,
又,:AN-AM=MN
:.BN=AM=4
:.MN=AB-AM-BN=12-4-4=4
MN1
:.——=一;
AB3
②當(dāng)點N在線段48的延長線上時,如圖2,
ACMDB
圖2
,:AN-BN=MN,
又,:kN-BN=AB
:.MN=AB=12
.MN
??---------1;
AB
gLH、仝MN1
綜上所述一或1
AB3
MM.MN14
故答案為一^二彳或1.
AB3
【點睛】
本題考查了線段上的動點問題,線段的和差,較難的是題(4),依據(jù)題意,正確分兩種情況討論是解題關(guān)鍵.
210
23、(1)①3;②是,理由見解析;(2)經(jīng)過5秒或69秒時,OC平分NDOE;(3)經(jīng)過1秒時,OC平分/DOB.
【分析】(1)①先求出f=0時的NOOC的度數(shù),再求出當(dāng)8恰好平分NBOC時"OC,最后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的角度等
于前后兩次所求/DOC度數(shù)的差列出方程即得.
②在①中求出的/的條件下,求出此時的NCOE的度數(shù)即可.
(2)先根據(jù)。。平分/。OE可將。。旋轉(zhuǎn)度數(shù)與三角板旋轉(zhuǎn)度數(shù)之差分為15°、375。和345。三種情況,然后以。。
平分NOOE為等量關(guān)系列出方程即得.
(3)先根據(jù)OC旋轉(zhuǎn)速度與三角板旋轉(zhuǎn)速度判斷。。平分應(yīng)該在兩者旋轉(zhuǎn)過OB之后,然后用/分別表示出
NCOB與ZDOB的度數(shù),最后依據(jù)OC平分為等量關(guān)系列出方程即可.
【詳解】(1)①當(dāng)/=0時
VZAOC=30°,ZAOD=90°
:./DOC=ZAOD-ZAOC=60°
當(dāng)直角三角板繞。點旋轉(zhuǎn)/秒后
.../。0。=60。+5/
VZAOC=30°,ZBOC+ZAOC=180°
:.N3OC=150。
??,03恰好平分N3OC
:.ZDOC=-ZBOC
2
.?.600+5r=75°
??t—3-
②是,理由如下:
?轉(zhuǎn)動3秒,:.ZAOE=15°,
:./COE=ZAOC-ZAOE=15。,
二NCOE=ZAOE,即OE平分ZAOC.
(2)直角三角板繞。點旋轉(zhuǎn)一周所需的時間為券=72(秒),射線。。繞。點旋轉(zhuǎn)一周所需的時間為
360《…
一-=45(秒),
8
設(shè)經(jīng)過X
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度藝術(shù)品投資與藝術(shù)品買賣代理合同
- 二零二五年度2025年度中小企業(yè)發(fā)展基金連帶保證借款合同
- 2025年度都市精英私有房屋儲藏室買賣及托管服務(wù)合同
- 二零二五年度離婚協(xié)議書涉及遺產(chǎn)繼承問題處理合同
- 2025年度高空作業(yè)安全監(jiān)督合同
- 2025年度航空運(yùn)輸短期勞務(wù)合同
- 2025年度游戲工作室游戲直播平臺運(yùn)營勞務(wù)合同
- 中班健康注意安全教案
- 學(xué)校常見傳染病健康知識
- 大班科學(xué)活動神奇的彩虹
- 2024年醫(yī)美行業(yè)社媒平臺人群趨勢洞察報告-醫(yī)美行業(yè)觀察星秀傳媒
- 新零售門店運(yùn)營管理流程手冊
- 心理學(xué)專業(yè)知識考試參考題庫500題(含答案)(一)
- 2024年浙江高考技術(shù)試題(含答案)
- 資管行業(yè)投研一體化建設(shè)
- 提高保險公司客戶投訴處理能力的整改措施
- 物業(yè)費(fèi)收取協(xié)議書模板
- 電工(中級工)理論知識練習(xí)題(附參考答案)
- 工業(yè)設(shè)計概論試題
- 起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)要求與月度、年度檢查記錄表
- 消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)記錄表
評論
0/150
提交評論