認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下漢語(yǔ)典籍英譯中的識(shí)解運(yùn)作研究-以《周易》英譯本為例的開(kāi)題報(bào)告

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下漢語(yǔ)典籍英譯中的識(shí)解運(yùn)作研究—以《周易》英譯本為例的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告一、研究背景和意義漢語(yǔ)典籍是中華文化的精髓，其在世界文化史上具有不可替代的地位。在全球化的今天，研究漢語(yǔ)典籍的識(shí)解運(yùn)作對(duì)于促進(jìn)中華文化的傳播和語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的跨文化交流具有重要意義。漢語(yǔ)典籍的英譯是跨文化交流的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其翻譯質(zhì)量直接影響外國(guó)讀者對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和感受。因此，研究英譯漢語(yǔ)典籍的識(shí)解運(yùn)作，對(duì)于提高英譯質(zhì)量、準(zhǔn)確傳達(dá)漢語(yǔ)典籍的文化內(nèi)涵具有重要意義。二、研究?jī)?nèi)容和方法本研究以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角為基礎(chǔ)，運(yùn)用文本分析和案例研究方法，以《周易》英譯本為例，探討在英譯過(guò)程中識(shí)解的基本特征、機(jī)制及其影響。具體研究?jī)?nèi)容包括：1)分析英譯版本中漢語(yǔ)典籍的詞匯、句法、語(yǔ)篇等方面的識(shí)解差異和英漢文化的差異，以及這些差異對(duì)于英譯質(zhì)量的影響。2)探討譯者在識(shí)解漢語(yǔ)典籍時(shí)可能存在的認(rèn)知難題，如語(yǔ)義的多義性、文化隱喻、慣用語(yǔ)等，以及譯者在處理這些問(wèn)題時(shí)所采用的翻譯策略。3)分析英譯譯文與原文之間的對(duì)比，探討英譯版本中的“錯(cuò)失表達(dá)”和“增減信息”現(xiàn)象，并分析這些現(xiàn)象對(duì)于翻譯的影響。三、研究目的和意義本研究旨在通過(guò)探討漢語(yǔ)典籍英譯本的識(shí)解運(yùn)作，提高漢英跨文化交流的質(zhì)量。具體目的包括：1)理清英譯漢語(yǔ)典籍的識(shí)解過(guò)程，探討英譯質(zhì)量的影響因素，提高英譯漢語(yǔ)典籍的質(zhì)量。2)分析英漢文化的差異和翻譯的難點(diǎn)，為英漢跨文化交流提供參考。3)為后續(xù)跨文化翻譯研究提供參考和借鑒。四、研究步驟和計(jì)劃本研究計(jì)劃分為以下步驟：1)收集漢語(yǔ)典籍的英譯版本，分析其詞匯、句法、語(yǔ)篇等方面的識(shí)解差異。2)選取《周易》英譯本為案例進(jìn)行研究，分析譯文中可能存在的認(rèn)知難題，如多義性、文化隱喻、慣用語(yǔ)等。3)對(duì)比英譯譯文與原文之間的差異，分析其對(duì)于英譯的影響。4)提出針對(duì)性的改進(jìn)建議，提高英譯漢語(yǔ)典籍的質(zhì)量。預(yù)計(jì)用時(shí)大約半年，分為以下階段：第一階段：收集漢語(yǔ)典籍的英譯版本，研究其基本特征，預(yù)計(jì)用時(shí)1個(gè)月。第二階段：選取《周易》英譯本為案例進(jìn)行研究，探討識(shí)解運(yùn)作和可能存在的認(rèn)知難題，預(yù)計(jì)用時(shí)2個(gè)月。第三階段：對(duì)比英譯譯文與原文之間的差異，分析差異對(duì)于英譯的影響，提出改進(jìn)建議，預(yù)計(jì)用時(shí)1個(gè)月。第四階段：整理研究結(jié)果，撰寫(xiě)論文，預(yù)計(jì)用時(shí)1個(gè)月。五、研究預(yù)期結(jié)果本研究的預(yù)期結(jié)果包括：1)探討英譯漢語(yǔ)典籍的基本特征和識(shí)解運(yùn)作，深入理解英譯漢語(yǔ)典籍的特點(diǎn)和難點(diǎn)。2)對(duì)《周易》英譯本進(jìn)行案例研究，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的認(rèn)知難題，提出對(duì)應(yīng)的翻譯策略。3)對(duì)比英譯