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文檔簡(jiǎn)介

罪犯改造心理學(xué)年月真題

00933200410

1、【單選題】吸毒者的人格變異【】

一般發(fā)生在吸毒早期

一般發(fā)生在吸毒中期

A:

一般發(fā)生在吸毒晚期

B:

一般不會(huì)發(fā)生,吸毒只會(huì)產(chǎn)生生理上的依賴(lài)

C:

答D:案:C

2、【單選題】厭惡療法【】

可用來(lái)了解人的無(wú)意識(shí)

可用來(lái)矯正人的思想

A:

可用來(lái)矯治人的不良行為習(xí)慣

B:

可用來(lái)平息焦慮

C:

答D:案:C

解析:厭惡療法(aversiontherapy):又稱(chēng)對(duì)抗性發(fā)射療法,這是一種應(yīng)用具有懲罰的厭惡

刺激來(lái)矯正和消除某些適應(yīng)不良行為的方法。

3、【單選題】關(guān)于出獄人員的再犯罪預(yù)測(cè),下面哪一種說(shuō)法是錯(cuò)誤的【】

是做好再犯罪預(yù)防的前提和基礎(chǔ)

是犯罪社會(huì)預(yù)測(cè)的一種類(lèi)型

A:

又稱(chēng)重新犯罪預(yù)測(cè)

B:

始于伯吉斯教授的假釋者預(yù)后研究

C:

答D:案:B

4、【單選題】咨詢(xún)員與來(lái)訪者的關(guān)系是【】

師生關(guān)系

醫(yī)患關(guān)系

A:

生活中的朋友關(guān)系

B:

類(lèi)似朋友的信任關(guān)系

C:

答D:案:D

解析:咨詢(xún)師與來(lái)訪者的咨詢(xún)關(guān)系類(lèi)似于朋友與朋友的關(guān)系。咨詢(xún)師是為個(gè)人提供解決方

案的專(zhuān)業(yè)人員,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)咨詢(xún)的技術(shù)與方法,幫助個(gè)人或組織解

決問(wèn)題或提供方案的專(zhuān)業(yè)人員。比如心理咨詢(xún)師、求職咨詢(xún)師、管理咨詢(xún)師、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)

師、戰(zhàn)略咨詢(xún)師等。咨詢(xún)一詞,在漢語(yǔ)中有商量、詢(xún)問(wèn)、謀劃和征求意見(jiàn)的含義。最初,

咨和詢(xún)?yōu)閮稍~,咨表商量,詢(xún)表詢(xún)問(wèn)。“咨詢(xún)”一詞最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》,其中有“載馳載

驅(qū),周愛(ài)咨詢(xún)”的詩(shī)句,意思是說(shuō),君譴使臣,要使臣悉心察訪民間疾苦以告天下。古代

為統(tǒng)治者出謀劃策的謀士、諫臣、軍師和食客等就是專(zhuān)門(mén)從事咨詢(xún)活動(dòng)的人員。

5、【單選題】罪犯心理診斷【】

就是進(jìn)行罪犯心理測(cè)驗(yàn),兩者是同義語(yǔ)

需要運(yùn)用測(cè)謊儀進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)詐病與謊言

A:

需要綜合運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)、生活史調(diào)查、談話法等多種方法進(jìn)行

B:

運(yùn)用任何一個(gè)人格量表測(cè)驗(yàn)便可得出結(jié)論

C:

答D:案:C

解析:入監(jiān)時(shí)診斷。主要是了解罪犯的人格缺陷、犯罪心理結(jié)構(gòu)的個(gè)體差異和反社會(huì)性程

度,據(jù)此考慮服刑的分類(lèi)處遇和確定矯治方案。具體方法主要有生活史調(diào)查、行為觀察、

面談、犯罪事實(shí)判斷和心理測(cè)驗(yàn)等。

6、【單選題】要求咨詢(xún)員與來(lái)訪罪犯建立相互信賴(lài)、融洽關(guān)系的咨詢(xún)?cè)瓌t是【】

友善原則

有條件保密原則

A:

預(yù)防性原則

B:

促進(jìn)成長(zhǎng)的非指示原則

C:

答D:案:A

7、【單選題】形成罪犯抗改心理的主要因素是【】

社會(huì)因素

罪犯頑固的犯罪心理結(jié)構(gòu)

A:

獄政管理因素

B:

罪犯對(duì)勞動(dòng)改造不適應(yīng)

C:

答D:案:B

解析:罪犯心理結(jié)構(gòu)指服刑人改造期間的心理結(jié)構(gòu),是以其原有的犯罪心理為基礎(chǔ),在改

造情境的不斷刺激下新形成的復(fù)合矛盾心理。罪犯的世界觀、信念是消極、腐朽的、道德

評(píng)價(jià)與社會(huì)相悖,這是防礙改造、驅(qū)使其重新違法犯罪的根源,同時(shí)因監(jiān)管改造,也有某

種接受改造、悔過(guò)自新的要求。

8、【單選題】改造動(dòng)機(jī)決定著改造行為,也決定著【】

改造需要

改造手段

A:

改造目的

B:

改造態(tài)度

C:

答D:案:D

9、【單選題】認(rèn)為自己是運(yùn)用“法術(shù)”來(lái)替人驅(qū)魔除病而不認(rèn)罪的罪犯是【】

政治信仰型罪犯

過(guò)失型罪犯

A:

封建迷信信仰型罪犯

B:

集合型罪犯

C:

答D:案:C

10、【單選題】關(guān)于對(duì)罪犯進(jìn)行心理衛(wèi)生與心理健康教育,正確的說(shuō)法是【】

它是罪犯心理矯治的基礎(chǔ)性工作,為在罪犯中實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢(xún)和心理治療奠定基

礎(chǔ)

A:

它與對(duì)罪犯的思想政治教育在性質(zhì)、方法上是一致的

它包括心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢(xún)和心理治療

B:

它不包含在罪犯心理矯治之中

C:

答D:案:A

11、【單選題】本學(xué)科對(duì)罪犯進(jìn)行類(lèi)型劃分的方法中,其基本分類(lèi)法的標(biāo)準(zhǔn)是【】

犯罪原因

性別

A:

犯罪經(jīng)歷

B:

犯罪心理結(jié)構(gòu)

C:

答D:案:D

解析:近代犯罪學(xué)和監(jiān)獄學(xué)一般多從犯罪原因和矯正的角度,對(duì)罪犯進(jìn)行類(lèi)型歸劃。其基

本類(lèi)型包括:(1)根據(jù)犯罪人的性別,可分為男犯與女犯;(2)根據(jù)犯罪人的年齡,可分為少

年犯、青年犯、壯年犯和老年犯;(3)根據(jù)犯罪人的神智狀態(tài),可分為常態(tài)犯與異常犯;(4)

根據(jù)犯罪人的犯罪傾向性,可分為習(xí)慣性犯罪人與非習(xí)慣性犯罪人;(5)根據(jù)犯罪人的主觀

罪過(guò)形式,可分為故意犯和過(guò)失犯;(6)根據(jù)犯罪人實(shí)施犯罪時(shí)的情緒狀態(tài),可分為激情犯

與預(yù)謀犯。(7)根據(jù)犯罪人實(shí)施犯罪的需要傾向,可分為淫欲型犯罪人、貪利型犯罪人

等;(8)根據(jù)犯罪人所采取的犯罪手段或形式,可分為暴力性犯罪人、智能性犯罪人或游戲

型犯罪人;(9)根據(jù)犯罪人的組織形式,可分為個(gè)體犯罪人、集團(tuán)犯罪人與法人犯罪人;(10)

根據(jù)犯罪人的刑事法律身份,可分為初犯、偶犯與累犯、慣犯;(11)根據(jù)犯罪人在刑事法

上的階級(jí)歸屬,可分為白領(lǐng)罪犯和藍(lán)領(lǐng)罪犯;(12)根據(jù)犯罪人與刑事法律的聯(lián)結(jié)緊密程

度,可分為普通罪犯與特別罪犯;(13)根據(jù)犯罪人所犯罪行的性質(zhì),可分為危害國(guó)家安全

的罪犯、盜竊犯、殺人犯、放火犯等。

12、【單選題】曉之以理,就是【】

只向罪犯?jìng)魇谝欢ǖ睦碚撝R(shí)

針對(duì)罪犯的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),擺事實(shí)、講道理,使罪犯明辨是非善惡,形成正確的道德觀念和法

A:

制觀念

B:

對(duì)罪犯進(jìn)行思想道德教育

改變行為的方法和技巧

C:

答D:案:B

解析:“動(dòng)之以情”要求對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行感化攻心,尊重其人格,實(shí)行人道主義,并在

政策許可的前提下,幫助犯罪嫌疑人解決一些合理而又可能解決的問(wèn)題,讓其體驗(yàn)到政府

和執(zhí)法人員的挽救誠(chéng)意。“曉之以理”要求對(duì)犯罪嫌疑人的教育和訊問(wèn)要做到以理服人,

擺事實(shí)、講道理,使其明辨是非善惡的界限,認(rèn)識(shí)犯罪的危害,看到坦白交代、改惡從善

的前途;進(jìn)行政策教育時(shí),要做到合情合理、有情有理,使其體會(huì)到訊問(wèn)人員對(duì)自己挽救

的善意和誠(chéng)意。

13、【單選題】開(kāi)展罪犯心理矯治【】

必須積極創(chuàng)設(shè)干部、環(huán)境、設(shè)備、制度等四項(xiàng)條件

應(yīng)當(dāng)因陋就簡(jiǎn),不應(yīng)過(guò)份強(qiáng)調(diào)條件

A:

需要配備類(lèi)似專(zhuān)業(yè)精神病院的醫(yī)療設(shè)備

B:

應(yīng)依靠個(gè)別教育能手,不必配備心理醫(yī)生

C:

答D:案:A

解析:罪犯心理矯治它包括心理測(cè)試、心理咨詢(xún)、心理治療和心理健康教育諸方面。首

先是罪犯心理診斷。是心理矯治的基礎(chǔ)性工作。

14、【單選題】以下備選項(xiàng)中,與罪犯心理為同一概念的是【】

犯罪人心理

未決犯心理

A:

服刑者的特殊心理現(xiàn)象

B:

逃犯心理

C:

答D:案:C

15、【單選題】狹義的罪犯心理矯治【】

和改造工作是同義語(yǔ)

A:

包括“行為矯正’’和“心理治療”

由監(jiān)獄人民警察組織實(shí)施

B:

是通過(guò)“三課’’教育進(jìn)行的

C:

答D:案:B

解析:心理矯治,從狹義上理解,它包含“行為矯正”與“心理治療”兩方面。

16、【單選題】罪犯心理的實(shí)質(zhì)是【】

抗拒改造的心理

接受改造的心理

A:

復(fù)合的矛盾心理

B:

重新犯罪的心理

C:

答D:案:C

解析:罪犯心理的實(shí)質(zhì)是一種復(fù)合的矛盾心矛盾心理是罪犯在服刑期間的各種外部刺激下

產(chǎn)生的良好心理與原有的犯矛盾。

17、【單選題】罪犯改造同對(duì)罪犯的心理矯治是【】

同一個(gè)概念

既有相同點(diǎn)又有許多不同之處

A:

完全不同的

B:

可以相互替代的

C:

答D:案:B

18、【單選題】罪犯抗拒改造就是【】

指罪犯在服刑期間,在言論上表現(xiàn)出對(duì)監(jiān)獄機(jī)關(guān)的敵視和反抗,在行動(dòng)上嚴(yán)重違反監(jiān)規(guī)或

進(jìn)行重新犯罪的活動(dòng)

A:

改造態(tài)度不端正,或者由于惡習(xí)難改偶爾違犯監(jiān)規(guī)

專(zhuān)指在獄內(nèi)重新犯罪,如越獄脫逃、傳授犯罪方法等

B:

專(zhuān)指罪犯拒絕勞動(dòng)的行為

C:

答D:案:A

解析:罪犯抗拒改造是指他們?cè)诜唐陂g,在言論上表現(xiàn)出對(duì)監(jiān)獄機(jī)關(guān)的敵視和反抗,在

行動(dòng)上進(jìn)行嚴(yán)重違反監(jiān)視或又犯罪的活動(dòng)。

19、【單選題】罪犯改造的關(guān)鍵時(shí)期是【】

服刑初期

A:

服刑中期

服刑后期

B:

服刑中、后期

C:

答D:案:B

20、【單選題】心理學(xué)的研究對(duì)象是【】

人類(lèi)意識(shí)活動(dòng)的成果

心理活動(dòng)的內(nèi)容

A:

人們創(chuàng)造性活動(dòng)的方法

B:

人的心理現(xiàn)象

C:

答D:案:D

解析:心理學(xué)研究的對(duì)象是人類(lèi)的心理現(xiàn)象。心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、

行為、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域,也與日常生活的許多領(lǐng)域--家庭、教育、健康、

社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

21、【多選題】罪犯改造與罪犯心理矯治【】

目標(biāo)基本相同,但方法和手段不同

兩者各有其獨(dú)立的操作體系

A:

契合點(diǎn)是“矯正教育”

B:

涇渭分明,互不相干

C:

答D:案:ABC

22、【多選題】罪犯改造心理學(xué)的研究方法【】

和普通心理學(xué)的研究方法沒(méi)有區(qū)別

不能違反安全原則

A:

要堅(jiān)持社會(huì)學(xué)因素與生物學(xué)因素相統(tǒng)一的原則

B:

主要是實(shí)驗(yàn)室研究

C:

答D:案:BC

23、【多選題】通常認(rèn)為影響心理危機(jī)的因素是【】

對(duì)事件的知覺(jué)和評(píng)價(jià)

心理刺激的性質(zhì)和程度

A:

個(gè)體的狀態(tài)支持

B:

是否運(yùn)用了有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制

C:

答D:案:ACD

24、【多選題】心理學(xué)著重研究【】

心理活動(dòng)的內(nèi)容

心理活動(dòng)的形式

A:

心理活動(dòng)的內(nèi)容,心理活動(dòng)的形式是次要的

B:

心理活動(dòng)的過(guò)程、機(jī)制和規(guī)律

C:

答D:案:BD

25、【多選題】集合型罪犯的服刑心理特征主要有【】

改好意志薄弱

反改造活動(dòng)的狡詐性、隱蔽性

A:

自我悔恨心理強(qiáng)烈

B:

消極心態(tài)和表現(xiàn)的多樣性

C:

答D:案:ABD

26、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述罪犯類(lèi)型化有哪些困難?

答案:①法律標(biāo)準(zhǔn)的局限性。②心理學(xué)本身的困難。③類(lèi)型間的重疊交叉。

27、【問(wèn)答題】什么是人的心理對(duì)象?它包含哪些內(nèi)容?

答案:心理現(xiàn)象是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀反映。具體地說(shuō),就是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中產(chǎn)生

的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維、情緒、情感、意志等心理過(guò)程,以及在這些心理過(guò)程

中所表現(xiàn)出來(lái)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣理想、信念、世界觀、性格、氣質(zhì)、能力等個(gè)性?xún)A向性

與心理特征。

28、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述監(jiān)獄亞文化對(duì)罪犯的心理影響。

答案:①使罪犯感染不良習(xí)慣。②構(gòu)建“囚犯道德”,如崇武心態(tài)、江湖義氣、流氓意

識(shí)等。③使部分罪犯形成監(jiān)獄人格。

29、【問(wèn)答題】罪犯心理咨詢(xún)的內(nèi)容主要有哪些?

答案:①刑事政策和法律知識(shí)方面。②獄內(nèi)生活方面。③家庭、社會(huì)關(guān)系方面。④

心理健康方面。

30、【問(wèn)答題】什么是罪犯改造心理學(xué)研究中的安全原則?這一原則包含哪些具體內(nèi)容?

答案:①安全原則要求研究者在研究罪犯心理時(shí),無(wú)論是運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、心理測(cè)試還是實(shí)

驗(yàn)研究方法,都必須切實(shí)保證監(jiān)所的穩(wěn)定與安全。②首先,要注意合法性,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能

重復(fù)犯罪行為,不能造成社會(huì)危害;其次,必須符合道德規(guī)范,某些監(jiān)內(nèi)的違法、違紀(jì)行為不

能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和模擬,否則這種研究有教唆之嫌,是不道德的;再次,問(wèn)卷設(shè)計(jì)和測(cè)題的內(nèi)

容要無(wú)害化,犯罪思想不能在問(wèn)卷中加以渲染、擴(kuò)散,否則容易引起罪犯心理上的混亂,不

利于身心健康。

31、【問(wèn)答題】試述人本主義療法的特點(diǎn)。

答案:①人本主義療法以當(dāng)事人為中心,強(qiáng)調(diào)尊重當(dāng)事人的人格尊嚴(yán),將心理治療的過(guò)程看

作治療者為當(dāng)事人設(shè)置的一種自我成長(zhǎng)的教育的機(jī)會(huì)。②人本主義療法非常注重與當(dāng)事

人建立健康和諧的關(guān)系,認(rèn)為這種新型的建設(shè)性的人際關(guān)系本身就是治療因素。③人本

療法強(qiáng)調(diào)對(duì)當(dāng)事人潛能和自我發(fā)展自我覺(jué)醒能力的信任和尊重。認(rèn)為只要給他提供自然

的、和諧的、寬松的優(yōu)良環(huán)境條件和氣氛,當(dāng)事人就會(huì)擺脫自我觀念中不真實(shí)的外衣,顯露

出個(gè)人人格中的真實(shí)面,最終促進(jìn)他們面對(duì)和接受真實(shí)的自我重新構(gòu)建全新的自我觀念。

32、【問(wèn)答題】罪犯楊×因流氓、搶劫罪被判刑七年。入監(jiān)后經(jīng)常裝病怠工。有一次吞食鋁

牙膏皮兩支,因而逃避勞動(dòng)達(dá)兩個(gè)月。改造期間常搞精神“會(huì)餐”、哄監(jiān)鬧獄,被列為嚴(yán)管

對(duì)象。半年后,楊犯一反常態(tài),對(duì)干部唯唯諾諾,唯命是從,學(xué)習(xí)積極發(fā)言,勞動(dòng)肯吃苦領(lǐng)

頭干。一次管教干部讓犯人剃頭,大家都不愿意剃,他不僅帶頭剃,而且連眉毛都剃掉。他

以前曾在身邊暗藏幾百元錢(qián),也主動(dòng)交給隊(duì)長(zhǎng),取得了干部的信任。該犯還對(duì)其他犯人講

“逃跑是沒(méi)有出路的,又逃不到外國(guó)去,總是要被抓回來(lái)的”??墒菦](méi)過(guò)幾天,楊犯趁干部

不注意,偽裝脫逃了。要求:分析該罪犯抗改的行為特征。

答案:①行為的頑抗性。②行為的狡詐性。③行為的糾合性。

33、【名詞解釋】罪犯心理的基本矛盾

答案:原有的違法犯罪的

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