趙承佑落第詩研究

AbstractAsaculturalphenomenon,LuodipoetryappearedthroughouttheTangDynasty.Thecontradictionbetweenthemiddleandlowerintellectuals'desiretogototheofficialcareerthroughtheimperialexaminationandthespecialpoliticalbackgroundofthelateTangDynastyisdirectlyreflectedinthepoemofluodijuzi.ZhaoChengyouisoneoftherepresentativepoetsinthelateTangDynasty.ThroughthestudyofthehomesicknesscontentandartisticachievementsofZhaoChengyou'spoems,wecanunderstandZhaoChengyou'simperialexaminationexperienceandmentality,andthenunderstandthespecialthemeoflateTangDynastypoems.Keywords:ImperialExamination;poemending;ideologicalcontent;artisticachievements

目錄引言 趙承佑落第詩研究唐代是科舉制發(fā)展的高速時期，文人學士可以憑借自身的才學博取功名、實現(xiàn)階層跨越，因此大批家境貧寒的知識分子被吸引，紛紛走上科舉之路。但進入晚唐時期，社會風氣以及科場政治逐漸腐敗黑暗，讓眾多寒士的登第越來越困難。因此也有了“風塵仆仆奔波在長安道上的，絕大部分是落第者”的境況。[1]因此，落第詩逐漸成為一種普遍的詩歌題材出現(xiàn)在詩人的筆下。趙承佑是晚唐詩人中寫落第詩最多，也較為出色的詩人之一。本文通過對其現(xiàn)存落第詩的分析，了解晚唐落第詩這一特殊題材。趙承佑落第詩概述趙承佑詩歌概述趙嘏,字承佑，楚州山陽(現(xiàn)江蘇淮安楚州區(qū))人，晚唐較有名氣詩人之一，約生于唐憲宗元和元年（806）。趙承佑這一生究竟寫下了多少詩，已經難以根究。《新唐書·藝文志》說他有《渭南集》三卷，又《編年詩》二卷?！短撇抛觽鳌氛f趙嘏“總得一百一十章”。而以上說的種趙承佑的詩集，都已經失傳?！度圃姟肥占F(xiàn)存趙承佑完整的詩有二百六十二首，后又補得詩四首。[2]今就《全唐詩·趙嘏集》看，趙承佑詩作題材偏窄，這與他的生平、所處年代逃不脫干系?？瓶际送静豁樢约巴硖粕鐣L氣，讓他的詩風也帶有頹唐的氣息。譚優(yōu)學在《趙嘏詩注》中把他的詩作分為以下幾類：對大僚的稱頌、與僧侶的往還、故園鄉(xiāng)土的懷念、長安留寓的牢落、下第的悲哀，以及朋友間的離合贈答。關于他的經歷，據(jù)譚優(yōu)學《趙嘏詩注》考據(jù)，弱冠之年的趙承佑便離開家鄉(xiāng)，或從軍，或游歷，還曾北至塞上。這也是唐代青年仕子多赴邊塞以求功名的一般行藏。大約在太和初年（828）初，趙承佑投奔了當時鎮(zhèn)守浙東的元稹，并在幕府中逗留了三年。后來，元稹移鎮(zhèn)武昌，趙承佑又進入了宣城的沈傳師幕府，并與沈傳師之子沈詢、詩人杜牧交好。其抒發(fā)落寞孤寂之作《長安晚秋》中一句“殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓?！倍拍烈娭畵艄?jié)稱贊，稱他作“趙倚樓”。據(jù)《新唐書》卷123《沈既濟傳》的記載，沈傳師對入幕的文人要求很高，而趙承佑能進入他的府幕，從此可見趙承佑的才學不凡。大和六年（832）九月，趙承佑作為鄉(xiāng)貢進士跟隨計吏奔赴長安，次年開春，第一次參加進士科舉考試，不幸落第。有詩寄回宣城幕中諸公，強為自解。往后八年，趙承佑都沒有成功登第，落第后心情哀傷，情不能已，此間寫下不少詩作。下第后，趙承佑留寓長安，出入豪門朱戶，好似在悠閑歲月，實則是為自己的進士打造聲譽?！短撇抛觽鳌分姓f他：“多陪接卿相，出入館閣，如親屬。”這是他在長安八年的主要活動，因此也寫下了不少干謁詩、酬贈詩。而從對這些詩的內容來看，趙承佑與這些卿相的關系并不是平等的，他很大程度是作為門客而存在的，他的這些詩作中也包含著較為強烈的奉承色彩，大多都是對大僚官人的稱頌附和。在留滯長安的八年里，趙承佑屢動秋風莼鱸之思，為了功名抱負卻始終未離開返鄉(xiāng)。再加之生活潦倒困窘，失意之時，最易懷鄉(xiāng)，因此寫下不少懷鄉(xiāng)之作，其中郁悒之懷，自是動人。約武宗會昌三年（843），趙承佑回到江東。同年秋天，舉鄉(xiāng)貢進士，再次回到長安，第二年終于登第。春風帝里，名滿天下，趙承佑十分得意。然而，當時及第后也僅是取得當官的資格，且官職卑微。為此，趙承佑又奮斗了四年，終獲得任職資格，被授予渭南（今陜西渭南縣）尉一職，約大中六年，年方四十余即卒于任上，應了自己早年寫下的“早晚粗酬身事了，水邊歸去一閑人。”一語，世稱趙渭南。趙承佑落第詩創(chuàng)作概況據(jù)《摭言》卷六《公薦門》記載，迨至中晚唐，官員把持科舉的弊端愈發(fā)嚴重?？荚嚽氨銉榷钤挠兄?，納賄而致人等第的有之，試前便從考官處弄到試題的也有之。由此可見，在腐敗政治之下的科舉制，讓趙承佑等寒門學子的及第入仕變得十分困難，因此唐代的落第詩篇不在少數(shù)。許多著名詩人都留下了落第詩篇，為世人稱道較多的便有：孟郊的《落第》和《再下第》、錢起的《下第題長安客舍》、溫庭筠的《下第寄司馬札》、賈島的《下第》等等。據(jù)統(tǒng)計，《全唐詩》中的落第詩多達400余首，其中題目中出現(xiàn)“下第”或“落第”的就有二百余首。從整個唐代來看，晚唐時期留下的落第詩數(shù)量是最多的，而趙嘏的落第詩有是晚唐落第詩中難以忽略的部分。而今趙承佑現(xiàn)存的兩百余首詩作中，落第詩占二十余首，因此，趙承佑是晚唐時期創(chuàng)作落第詩最多的詩人之一。據(jù)《趙嘏詩注》譚優(yōu)學評，“士而孤寒，見絀有司，落第哀傷，本來也是人之常情，不過趙嘏表現(xiàn)更為突出而已。”[3]在晚唐落第情況普遍的時候，趙承佑的落地詩仍有其過人之處，可見趙承佑落第詩的成就。從弱冠之年離鄉(xiāng)云游，到大和六年（832）九月奔赴長安參加科舉考試，再到武宗會昌四年（844）科舉終于登第，其中頻頻受挫的苦楚，對平民出身又才華不凡的趙承佑打擊十分沉重。在落第年間，他并未放棄。寓居長安并周旋于達官貴人之間以求賞識、打造聲名。進入幕府是為了溫飽，參加科舉考試是為了功名，科舉落第后又進入幕府，這反反復復，是趙承佑那些年的主旋律。他滿腹經綸，學富五車卻屢屢不得志，科舉考試仿佛吞噬了他，但同時的，科舉考試也仿佛成就了他。在他寓居長安的八年里，困頓又惆悵的趙承佑寫下了不少與科舉有關的詩篇，展現(xiàn)了晚唐時期文人生存狀態(tài)的心史。在其中的落第詩篇中，可見趙承佑時而自詠自嘆、時而萬念俱滅、時而安慰友人，流露著感傷哀颯之氣象，文字也多為凄艷哀婉，但在聲韻用詞中，仍有其鮮亮之處，其情感表達也較其他晚唐落第詩人更加瀟灑大方，在晚唐眾多小詩人中并不多見，具有其獨特性。同時，趙承佑的落第詩也具備晚唐許多詩作的特點：詩的內容從主要向外部世界攝取轉為更多向內心體驗搜尋。趙承佑落第詩中諷刺政治時事、發(fā)泄不滿的內容很少，缺少對科舉制腐敗的揭露，主要描寫自身內心的情感思緒。趙承佑落第詩的思想內容傅璇琮《唐代科舉與文學》有言:“唐代以科舉為題材的詩篇，還是以落第詩的作品為最好，這包括兩部分的內容，一是對自己久舉不第的感嘆，二是對別人不第失意的慰藉?！币虼?，也可按此分類依據(jù)把趙承佑的落第詩作大致劃分為落第的情緒感概、對友人安慰勉勵這樣的兩種思想內容來進行分析。落第的情緒與感慨《毛詩序》中說道:“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩,情動于中而形于言?！笨梢娫姷淖饔谩Ｍ瑯拥?，落第詩作為抒發(fā)詩人思想感情、呈現(xiàn)人的精神世界的載體，深入分析即可了解詩人當時的思想感情。在此，把趙承佑現(xiàn)存落第中表達的情感大致分為三類：失落舉子們下第后的心情是多種多樣的，即使是同一個人，其心情也會隨著不同的思考角度、不同的場景而產生變化。而落第情感中最為普遍常見的情感便是低落失意。趙承佑曾在《答友人》一詩中寫道“詩家才子酒家仙，游宦曾依積水邊。”而自認擁有“詩家才子酒中仙”才華的他，自然是志氣滿滿的，一心想要通過科舉考試來實現(xiàn)自己兼濟天下的偉大志向。然而，事與愿違。大和6年(832)秋天，時年26的趙承佑奔赴長安，預備次年春季參加科舉考試，不幸預省試進士下第。這對第一次科舉不第的趙承佑打擊無疑是巨大的。懷著低落失意的他寫下了《下第贈宣城幕中諸公》一詩寄回宣城：一醉曾將萬事齊，暫陪歡去便如泥。黃花李白墓前路，碧浪桓彝宅后溪。九月霜中隨計吏，十年江上灌春畦。莫言春盡不惆悵，自有閑眠到日西。在這首詩中，詩人科舉失利，獨自飲酒以圖歡愉。又想到自己去歲九月跟隨計吏逆江而行到達長安赴考，誰曾想結果并不盡如人意，內心低落惆悵，以“閑眠到日西”強為自解。從第一次落第后一直到開成末年（840），趙承佑一直寓居于長安。在這八年里，困頓不堪的趙承佑寫下了大量與科舉相關的詩篇，這些詩篇大部分都抒發(fā)了科舉不第對詩人的沉重打擊以及心情的低落傷感。如在《下第后歸來樂里自題二首》一詩中詩人寫道：無地無媒只一身，歸來空拂滿床塵。尊前盡日誰相對，唯有南山是故人。玄發(fā)侵愁忽似翁，暖塵寒袖共東風。公卿門戶不知處，立馬九衢春影中。在這首詩中可見，詩人懷才不遇，無人依傍，孤身一人面對著再落第的悲慘現(xiàn)實。一時只覺萬念俱滅，華發(fā)都好似白了，佇立街頭，茫然不知所之，抒發(fā)了詩人落第后低落悲痛又茫然的內心感受。再如詩人兩次應舉落第后寫下的《東望》：楚江橫在草堂前，楊柳州邊載酒船。再見梨花歸不得，每逢寒食一潸然。斜陽映閣山當寺，微綠含風月滿川。同郡故人攀桂盡，把詩吟向泬寥天。從詩中可以看出，詩人的低落失望之情，而在這種低沉的心態(tài)下，周圍萬物都仿佛同自己一般，透露著頹敗之勢，以景抒情，可見詩人其情緒之低落。尾聯(lián)又發(fā)出感慨：同鄉(xiāng)的友人已經成功登第了，自己卻如此慘狀，只好高聲把詩“吟向”天空。其中透露出詩人低落寂寥心緒的同時，多了一份晚唐少見的瀟灑豪氣。還有《落第寄沈詢》中:穿楊力盡獨無功，華發(fā)相期一夜中。別到江頭舊吟處，為將雙淚問春風。在這首詩中，應用了“百步穿楊”這一典故，以典故主人公養(yǎng)由基與自己類比，自喻自身擁有像養(yǎng)由基一般不凡的才華。然而在一次次科舉考試中，卻始終不能如愿。華發(fā)似乎在一夜之間都商定好變得斑白了。而為什么落第呢？只好飽含眼淚去詢問春風了?？梢娫娙藨巡挪挥龅尼葆迮c低落。透過趙承佑筆下的落第詩，可見頻頻落第對詩人的打擊是沉重、慘痛的，內心的悲痛難以回復。2、羞愧落第詩中的羞愧心理幾乎是所有落第詩的共有情感，而這種共同情感與當時的時代背景、社會風氣是分不開的。當時封建知識分子的傳統(tǒng)思想是“學而優(yōu)則仕”，這就決定了文人仕子最高理想就在于走上仕途，頻頻落第就等于對舉子文學才能的一種否定。再加上我國是一個官本位國家，以致于仕人科舉入仕不僅是自我價值的實現(xiàn)，還滲透著濃厚的生存價值，即當官、功業(yè)、生計三位一體。在這種背景下，登科及第可以說不光是文人學仕的普遍愿望，也承載著家庭家族、社會的希冀。同時，據(jù)《南部新書》記載：“杜羔妻劉氏，善為詩。羔累舉不第，將至家，妻先寄詩與杜羔曰：‘良人的的有奇才，何事年年被放回？如今妾面羞君面，君若來時近夜來?！庇梢陨嫌涊d可見，久試不第的舉子，其妻子竟讓其回家時在夜里人少看不見才進門。舉子頻頻落第之境況竟然讓家人都感到十分羞愧，那么文人自愧自羞的心理滋生便是非常自然的了。[4]趙承佑也不例外。抱著建功立業(yè)理想、家人的美好希冀的他在弱冠年間便離家云游，把家中老母交付給家中妾室照料，想要考取為自己與家族爭取榮耀、想等到自己功成名就之時便把家人接到長安享福，自己卻多次不第，這對自己才學否定的同時，感到有愧于家人、無言面對親友。這種羞愧之情，我們可從趙承佑的《下第》中領略一二：南溪抱甕客，失意自懷羞。晚路誰攜手，殘春自白頭。在這首詩中，可以看出詩人在科考不第后產生了羞于見人、自卑的心理。詩人以南溪“抱甕者”自喻，把自己比作《莊子》中“鑿隧而入井,抱甕而出灌”，用功甚多但卻始終不見成效的人。自己如此愚鈍不堪，不由產生聯(lián)想，下半生怕是沒有人愿意與自己這種頻頻落第的人攜手共渡，只得自己一個人孤獨終老罷了。在一次次科考不第后，詩人逐漸頹廢，開始自羞自愧、懷疑自己，又在清醒后嘗試開解自己，重新對科考注入新的希望，從此往復，直至及第。在他的《落第》一詩中，我們可以看到詩人在科舉屢屢受挫后對自己解嘲：九陌初晴處處春，不能回避看塵花。由來得喪非吾事，本是釣魚船上人。在這首詩中，描寫了長安城中處處春景繁華，景色艷麗。在如此美景下，自己的郁郁不得志仿佛被無限放大，只得自我安慰道：自己本來便不過一個魚船上的垂釣者，登第也好、落第也罷，便是當個閑云野鶴的游子也不錯。3、思鄉(xiāng)之情由古至今，人在失意困頓之時，最是容易勾起思鄉(xiāng)懷親的思緒。錢學森在《中國詩歌的藝術》中寫道：“中國大家庭的所有成員身上都有一種特別明顯的傾向……這就是對家鄉(xiāng)的眷戀和思鄉(xiāng)的痛苦。”唐代科考，其場所有二。常常是在京城長安舉行的，但偶爾有些年份也會在東都洛陽進行。進士省試一般在每年的春天，外地前來應舉的舉子都須在科舉地租賃住所，以便習課備考。由于不少舉子家遠鄉(xiāng)遙，京中又無親友知己，加以家境貧寒，京中米貴，能否及第還未能逆卜，生活拮據(jù)困頓的不再少數(shù)。又因為科舉行卷之風繁盛，因此舉子們常常與同道交往，向名流顯宦投刺干謁，少不得外出旅行。而旅況的艱苦、飄蕩天涯的苦楚、盤纏不足的拮據(jù)，對許多應試在外的學子而言，實在感受深切。在《東望》中可見：楚江橫在草堂前，楊柳州邊載酒船。再見梨花歸不得，每逢寒食一潸然。斜陽映閣山當寺，微綠含風月滿川。同郡故人攀桂盡，把詩吟向泬寥天。郭茂倩在《樂府詩集·雜曲歌辭·悲歌》有言道：“悲歌可以當泣，遠望可以當歸?！睆拇巳胧挚闪私獾皆娙俗飨麓嗽姇r的思鄉(xiāng)基調。又是一年寒食節(jié)，詩人因科考寓居長安、功名未成而不得歸鄉(xiāng)，看著同郡的鄉(xiāng)人攀桂而歸，再想想自己的處境，不由潸然淚下。在這首落第詩中，詩人用梨花、斜陽等意象渲染出悲涼的氛圍，寫出了自己屢試不第后，被困長安、有家歸不得的苦楚，抒發(fā)了其深切的思鄉(xiāng)之情?！镑|魚正美不歸去，空藏南冠學楚囚。”這出自《長安晚秋》的詩句，也可見趙承佑之思鄉(xiāng)之懷。在這里，詩人借用“鱸魚正美”與“南冠楚囚”的典故，寫故鄉(xiāng)鱸魚正美，自己卻因頻頻落第，寓居長安，在如此失意之時，更是思鄉(xiāng)。而在趙承佑的詩作中可見，詩人在家鄉(xiāng)與功名中選擇了后者，這是詩人個人的悲劇，也是時代的悲劇。而詩中的這種云游在外的羈旅之感以及對故鄉(xiāng)的思念之情也是眾多落第學子的共同情感。[5]對友人落第的安慰和鼓勵在晚唐，落第其實是眾多文人學士都普遍經歷過的慘痛。雖然朝廷每年都有設置常舉，但進士錄取可以說是“千軍萬馬過獨木橋”。趙承佑與他同為落第的友人，便是這落第蕓蕓眾生中的一二。他們有著相似的遭遇、進而擁有相似的情感，因此趙承佑往往可以設身處地地給予友人最大的同情以及慰藉。正如詩人在《送裴延翰下第歸覲滁州》中寫道：失意何曾恨解攜，問安歸去秣陵西。君斜楊柳春風岸，山映樓臺明月溪。江上詩書懸素業(yè)，日邊門戶倚丹梯。一枝攀折回頭是，莫向清秋惜馬蹄。在這首贈詩中，裴延翰是詩人好友杜牧之侄子，詩人以前輩的身份對裴延翰進行鼓勵。裴延翰落第后返回滁州，詩人在詩中表達對裴延翰的依依惜別以及落第的勸慰，最后表達對友人來年可以折桂中第的美好祝愿，也勸勉友人不要因吝嗇馬蹄而不來參加科舉考試，鼓勵好友重新振作起來。還有《贈薛詢下第》一詩中：一擲雖然未得盧，驚人不用繞床呼。牢之坐被青云逼，只問君能酷似無。詩人以一擲未能獲彩的賭博晉人，比喻好友薛詢之未中第，把科舉考試比作賭博，勸勉友人落第只是因為時運不濟，不必太過于憂心。相信友人能像東晉名將劉牢之一般，一舉成名。表達了對友人的勉勵祝福以及對友人才學的肯定。其實，在趙承佑對友人的下第贈詩中，也未嘗不是對自己的寬慰與鼓勵。同時，還顯現(xiàn)出一些以一個先輩身份勸慰著后來者不要灰心、繼續(xù)努力的意味。從以上可見，趙承佑的落第詩與晚唐其他落第詩人相比有其獨特性。在他的落第詩中，主要抒寫自己落第后的憂思以及悲傷，鮮有批判社會黑暗及科舉政治腐敗的內容，但從其詩中也可以側面表現(xiàn)出一些社會的某些證候。趙承佑落第詩的藝術成就寓情于景的手法在趙承佑的詩作中，常常可以見到寓情于景、情隨景生的藝術表達手法。詩人帶著強烈的主觀感情去描繪客觀的景物，把想要抒發(fā)的感情、心情寄寓在筆下的景物中，“一切景語皆情語”是趙承佑詩作中不可或缺的特點。例如在《落第》一詩中：九陌初晴處處春，不能回避看塵花。由來得喪非吾事，本是釣魚船上人。在詩作的前兩句詩人描寫了長安大道上處處都是美好春景，讓人想避開不看都不行。后兩句寓情于景、用麗景寫哀情，明明是明媚的春景，又融入了詩人的主觀感情，連這喜人的春景都變成嘲笑自己的存在。不由自嘲起來，自己本來就不過是船上的釣魚人，應該過著閑云孤鶴的悠游日子，利祿功名又與自己何干呢？在這首詩作中，詩人看見美好春景，引發(fā)了自己傷春之情，借此抒發(fā)自己的抑郁解嘲之情。還有在《東望》一詩中：楚江橫在草堂前，楊柳州邊載酒船。再見梨花歸不得，每逢寒食一潸然。斜陽映閣山當寺，微綠含風月滿川。同郡故人攀桂盡，把詩吟向泬寥天。在這首落第詩中，詩人通過對眼前的景物細致地觀察和感受，把景色描寫得逼真?zhèn)魃?，為下面的抒發(fā)感情打下了基礎。在詩人的眼里，奔流的楚江仿佛因為詩人的愁苦心情而停滯了，梨花也難過地紛紛揚落，山閣為落日的余暉所籠罩，再想到同郡的友人已“攀桂”及第，詩人更加低落，只能借助楚江、梨花、斜陽來分擔自己的苦痛。借此情此景渲染出悲涼氣氛，抒發(fā)詩人頻頻落第的哀傷以及對故鄉(xiāng)親友的思念?？梢?，趙承佑寫景，常常是借景色的襯托，把自身真切的感受融入筆下的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊涵，更好地表達自身的思緒情感。格律嚴謹?shù)钠呗善哐月稍娫谕硖瞥墒於纫呀浾橛跇O境，不論是對仗，抑或者是平仄用韻，要求都十分高。而趙承佑可以說是專攻近體詩的詩人，對近體詩格律的要求更加是嚴謹精善。[6]在趙承佑現(xiàn)存的詩作中，七律七絕是最多的，也較好的。而在他的詩作中，七言律詩也是被世人稱道最多的。許學夷在《詩源辯體》中稱贊其七律詩：“聲皆瀏亮，語皆俊逸，亦晚唐一家?！薄短瀑t小三味續(xù)集》中有云：“趙承佑七律，清麗挺拔，較勝飛卿?！弊T優(yōu)學在《趙嘏詩注》中評其七律也說到：“‘清圓熟練，時有警句’。不假雕飾，落去鉛華，白描自然，了無斧鑿痕跡?！币陨显u語，雖然有個人情感喜好融在其中，但也足以看出趙承佑七言律詩的藝術風貌以及較高的創(chuàng)作成就。從趙承佑的代表作《長安晚秋》中：云物凄涼拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚?？煽闯?，趙承佑對事物的細致觀察，在自然之景物中融入繾綣深情。頷聯(lián)中用“殘星”與“長笛”子昂對，“殘”字襯托突出了“星”的稀疏，又用“長”一字寫出了笛聲的悠長，營造出凄涼的意境。后面以“幾點”與“一聲”、“雁橫塞”與“人倚樓”對仗，極為工整。緊接著又用深秋的平常景物“南歸雁陣”與“東籬菊花”，營造出悲涼的氣氛。意境間相互交融，讀來朗朗上口，予人以豐富的想象以及美的感受。在《下第后上李中丞》中：落第逢人慟哭初，平生志業(yè)欲何如。鬢毛灑盡一枝桂，淚血滴來千里書。谷外風高摧羽翮，江邊春在憶樵漁。唯應感激知恩地，不待功成死有余。詩人以“一只桂”對“千里書”、“谷外”對“江邊”、“羽翮”對“漁樵”，對仗工整，使語句更具韻味，增加詞語表現(xiàn)力。也可見詩人詩作用詞的“圓熟而不失于油滑，悠遠而不至于晦澀，是鐘嶸所說的‘自然音旨’之作”。在平仄用韻上，趙承佑也是十分嚴格的。趙翼的《甌北詩話》中有云：“中唐以后，則李商隱、趙嘏之輩，創(chuàng)為一種以第三第五字平仄互易，如‘溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓’、‘殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓’之類，別有擊撞波折之致?！笨梢?，趙承佑的七律詩“不走尋常道”，他常作拗體，但逢拗必救，拗救嚴密，這種在聲調上進行調換騰挪手法，使得律詩中原本板滯的常規(guī)格律變得和諧生動起來。不但聲調變得更具抑揚頓挫之感，而且更有利于復雜跌宕的情感的表達，別有一番風味。大量恰切的用典在趙承佑的詩作中，還常常使用典故來抒發(fā)自己的情志。如在《落第寄沈詢》一詩中：穿楊力盡獨無功，華發(fā)相期一夜中。別到江頭舊吟處，為將雙淚問春風。在這首詩作的主要的情感基調是抒發(fā)詩人的孤獨感。在詩中，詩人運用了“百步穿楊”的典故。把自己與距離柳樹一百步放箭射擊，仍能每箭都射中柳葉的中心的養(yǎng)由基相類比，自喻自身如養(yǎng)由基一般擁有不凡的才華。但身邊的人士都成功了，唯獨才華不菲的自己，卻始終沒有取得功名，以這簡練的典故引出自己郁郁不得志的低落以及孤寂感。趙承佑在《長安晚秋》中寫道：“鱸魚正美不歸去，空藏南冠學楚囚?！痹谶@里，詩人借用“鱸魚正美”的典故，把自己比作在洛見秋風起，乃思吳中苑才鱸魚膾的張翰。后半句