正確使用實(shí)詞和虛詞

關(guān)于正確使用實(shí)詞和虛詞一、考綱解讀

考綱中規(guī)定“正確使用詞語(yǔ)”，就是說(shuō)要正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義，能根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)等。其中，不僅有詞語(yǔ)使用是否正確的問(wèn)題，還有是否使用得更好的問(wèn)題。這就要求考生應(yīng)從兩個(gè)方面把握詞語(yǔ):一是正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)義，看使用得是否正確；二是正確使用詞語(yǔ)，看表達(dá)效果是否更好。第2頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天主要涉及三個(gè)方面：（1）現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞的正確使用；（2）現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞的正確使用；（3）熟語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的正確使用。

(本專(zhuān)題主要講解實(shí)詞和虛詞的運(yùn)用)第3頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

附：實(shí)詞與虛詞實(shí)詞：表示實(shí)在意義的詞，有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。虛詞：不表示實(shí)在意義而表示語(yǔ)法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

第4頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、考點(diǎn)分析命題點(diǎn)：“辨析”。包括“近義詞辨析”“虛詞辨析”“熟語(yǔ)（成語(yǔ)）的辨析”等，以近義詞辨析為重中之重。命題形式：選擇判斷題；填空選擇題；主觀改錯(cuò)題，主觀簡(jiǎn)答試題。特別是將實(shí)詞與虛詞，成語(yǔ)相互整合考查是一個(gè)明顯趨勢(shì)，應(yīng)引起高度重視。第5頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、近義詞的辨析

對(duì)近義詞(多為實(shí)詞)的辨析，要注意辨析的角度：或詞義輕重不同，或范圍大小不同，或感情色彩、語(yǔ)體色彩不同，或搭配對(duì)象不同，或語(yǔ)法功能不同等。第6頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

高考實(shí)例

(10年湖北卷)3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的_____

。這是一座_____著寶石的伊斯蘭建筑。后來(lái)，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。_____

在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是_____

的。

A．陵墓點(diǎn)綴雖然絕無(wú)僅有

B．陵寢鑲嵌即使獨(dú)樹(shù)一幟

C．墓塋裝飾固然獨(dú)一無(wú)二

D.墓室裝點(diǎn)盡管舉世無(wú)雙B第7頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天陵墓：領(lǐng)袖或革命烈士的墳?zāi)?，帝王或諸侯的墳?zāi)埂Ａ陮嫞旱弁醯膲災(zāi)辜澳沟氐膶m殿建筑物。墓塋：墳塋。墓室：墳?zāi)怪蟹殴讟〉牡胤?。點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，是美觀。裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴。第8頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

雖然：用在上半句，下半句往往有“但”“可是”等與它呼應(yīng)，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪?。即使：表假設(shè)的讓步。固然：①表承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。盡管：①表示不必考慮別的，放心去做；②表示姑且承認(rèn)某事實(shí)，下文往往有表示轉(zhuǎn)折的連詞與它呼應(yīng)。第9頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天絕無(wú)僅有：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。形容非常少有。

獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)的豎起一面旗幟，比喻自成一家。獨(dú)一無(wú)二：沒(méi)有相同或可以相比的。形容十分稀少。舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。含褒義。第10頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天（10年四川卷）3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”，以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。

B．該縣有關(guān)部門(mén)在今后兩年內(nèi)斥資對(duì)這位名人的故里進(jìn)行修復(fù)，把它打造成精品，以吸引外地游客。使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?/p>

C．經(jīng)過(guò)多年的深入研究，該課題組撰寫(xiě)了專(zhuān)題報(bào)告，對(duì)我國(guó)票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析論述。

D．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫(huà)，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后來(lái)字畫(huà)不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。A第11頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

解析：唱紅臉：比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)友善的或令人喜歡的角色。用于此恰當(dāng)。故里：故鄉(xiāng)，老家?！肮世铩辈荒苓M(jìn)行修復(fù)。及其：連接名詞或名詞性詞組，表示后者對(duì)于前者有從屬關(guān)系（其：代指“及”前面的人或事物）。用于此處不當(dāng)，應(yīng)刪掉“其”。紙上談兵：在文字上談?wù)撚帽呗裕扔鞑宦?lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論。用于此處不當(dāng)。第12頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天（10年天津卷）3．下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動(dòng)力和氣候來(lái)___收益了。如果沒(méi)有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專(zhuān)業(yè)規(guī)模和品牌，___有再好的氣候和再廉價(jià)的勞動(dòng)力，也無(wú)法帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的快速_____，而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入、法制保障等因素_____。

A.決定

即使

提升

息息相關(guān)B.決定

雖然

提高

休戚相關(guān)C.確定

即使

提升

休戚相關(guān)D.確定

雖然

提高

息息相關(guān)A第13頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

解析：

1、“決定”強(qiáng)調(diào)的是某事物成為另一事物的先決條件，起主導(dǎo)作用；“確定”強(qiáng)調(diào)的是明確肯定。聯(lián)系語(yǔ)境可知，傳統(tǒng)種花的收益取決于勞動(dòng)力和氣候，故應(yīng)用“決定”。

2、“即使”既可表示讓步關(guān)系，也可以表示假設(shè)關(guān)系；“雖然”只能表示讓步關(guān)系，不表示假設(shè)關(guān)系。由句中“如果”可知，應(yīng)用表示假設(shè)關(guān)系的“即使”。

3、“提升”多指提高職位、等級(jí)等，“提高”意思是使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高。句中適用對(duì)象為花卉“產(chǎn)業(yè)”，用“提升”更妥.第14頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切，“休戚相關(guān)”形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。兩者的區(qū)別在于：①“休戚相關(guān)”含有同甘共苦、利害一致的意思?！跋⑾⑾嚓P(guān)”不含。②“息息相關(guān)”適用的對(duì)象比較廣泛，可以指人，也可以指物。“休戚相關(guān)”適用面比較窄，一般只能指有禍福可言的人、集團(tuán)、國(guó)家等相互間的關(guān)系，不能指無(wú)禍?？裳缘囊话闶挛?。③“休戚相關(guān)”含有褒義色彩，“息息相關(guān)”則是中性的。句中適用對(duì)象為花卉產(chǎn)業(yè)效益，故應(yīng)用“息息相關(guān)”。第15頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天（10年山東卷）

4．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無(wú)論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠(chéng)、甜美、親切，讓人難以釋?xiě)选?/p>

B．這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過(guò)抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬(wàn)千。

C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來(lái)越好。

D．地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂(lè)”開(kāi)業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來(lái)的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。D第16頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天解析：

A．“釋?xiě)选敝福◥?ài)憎、悲喜、思念等感情）在心中消除（多用于否定）。此處應(yīng)改為“難以忘懷”。B.“古稀之年”指人70歲，與前面的82歲矛盾，可改為“耄耋之年”。C.“始作俑者”比喻惡劣風(fēng)氣的始創(chuàng)者。用在此處不符合語(yǔ)境，可改為“排頭兵”D.“紛至沓來(lái)”指連續(xù)不斷地到來(lái)。符合語(yǔ)境。第17頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

近義詞辨析的方法

第18頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（一）、從詞的色彩來(lái)辨析

1．區(qū)分詞的感情色彩

褒義詞：具有肯定或贊許的感情。如：鼓舞、成果、抵御、果斷。

貶義詞：具有否定或貶斥的感情。如：煽動(dòng)、后果、抗拒、武斷。

中性詞：不表示褒貶。如：鼓動(dòng)、結(jié)果、抵抗、決斷。

第19頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

如：成果、結(jié)果、和后果都有結(jié)局之意。但“成果”指取得的成績(jī)成就，為褒義詞；“后果”往往指不好的結(jié)果、壞的結(jié)局，為貶義詞；“結(jié)果”無(wú)什么褒貶的意義，為中性詞。

再如：

愛(ài)護(hù)、保護(hù)和庇護(hù)；稱(chēng)贊和奉承；團(tuán)結(jié)、聯(lián)結(jié)和勾結(jié)；鼓勵(lì)和唆使；理想、夢(mèng)想和妄想。第20頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)：（1）為了更好地（勾通、溝通）與人民群眾的聯(lián)系，市政府近日設(shè)立了熱線電話。

勾通：勾結(jié)連通（貶）

溝通：使兩方能通連√

（2）龍是漢民族的圖騰，古時(shí)候淳樸的先民一遇天旱，就抬著祭品祭天，（乞求、祈求）龍王降雨，保佑豐收。

乞求：向人討要（施舍、寬恕)（貶）

祈求：懇切希望√

第21頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（3）在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的（熏陶、熏染）下，小林也深深地愛(ài)上了繪畫(huà)。

熏陶：好的影響√

熏染：受到不良影響（貶）

（4）我們不但應(yīng)該對(duì)媒體（大肆、大事）宣傳的所謂暢銷(xiāo)書(shū)多作冷靜分析，相反，對(duì)一些看似冷門(mén)的美學(xué)和哲學(xué)書(shū)，倒應(yīng)該添購(gòu)一些。

大事：大力從事（中）√

大肆：無(wú)顧忌（做壞事）第22頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（5）日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。

篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解（貶）√

竄改：一般地改動(dòng)文字，包括成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等（中）。第23頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天口語(yǔ)：聊天、辦法、嚇唬、媽媽、生日

書(shū)面語(yǔ)：談話、措施、恐嚇、母親、誕辰專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：1千瓦時(shí)日常生活用語(yǔ)：1度電再如：

陵墓—墳蒼穹—天空

茲—現(xiàn)在馬鈴薯—土豆

2．區(qū)分詞的語(yǔ)體色彩第24頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例析：中國(guó)政府一再（申明、聲明），與中國(guó)建立外交關(guān)系的國(guó)家決不能和臺(tái)灣進(jìn)行官方接觸。申明：鄭重說(shuō)明、解釋理由（一般用于口語(yǔ)）

聲明：公開(kāi)表示態(tài)度或說(shuō)明真相（正式場(chǎng)合書(shū)面語(yǔ)）√

我再度：出版這本書(shū)，不是為了幾個(gè)錢(qián)，而是為了難以忘懷的大山情，請(qǐng)大家理解我。申明

第25頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)：

1.我14歲就離開(kāi)了

，參加了革命。

2.現(xiàn)任湖南省委書(shū)記張春賢聲稱(chēng)自己雖然是河南禹州市人，但有幸來(lái)到主席故里工作，他會(huì)把湖南看作是自己的第二

。

A、家鄉(xiāng)B、故鄉(xiāng)

【解析】“家鄉(xiāng)”側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口語(yǔ)；“故鄉(xiāng)”側(cè)重指自己所熟悉的、出生、成長(zhǎng)的地方，多用于比較莊重的場(chǎng)合和書(shū)面語(yǔ)。AB第26頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（2004年高考遼寧卷）依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①岫巖古稱(chēng)大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以_____

到漢代以前。②如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念，沒(méi)有一種創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上，我們就邁不開(kāi)前進(jìn)的

。③語(yǔ)音也是發(fā)展變化的，

，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。④校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類(lèi)學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式

。

A回溯步子但是場(chǎng)所B上溯步伐但是場(chǎng)合

C回溯步子因?yàn)閳?chǎng)所D上溯步伐因?yàn)閳?chǎng)合B第27頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

【解析】：

上溯：從現(xiàn)在往上推（過(guò)去的年代）/回溯：回憶；根據(jù)詞義，排除A、C。

步伐：是書(shū)面語(yǔ)/步子：是口語(yǔ)。從③看，上下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。

場(chǎng)合：一定的時(shí)間、地點(diǎn)、情況/場(chǎng)所：活動(dòng)的處所。綜上所述，宜選B

第28頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天3．區(qū)分詞的態(tài)度色彩

如：“誕辰”比“生日”更表敬重；“駁斥”比“反駁”更嚴(yán)肅；“逝世”比“死”更委婉。第29頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例：如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高（品位、品味）的作品來(lái)的。(二)、從詞的用法來(lái)辨析1．弄清詞性及造句功能

詞性不同，造句時(shí)表現(xiàn)的語(yǔ)法功能就不同。

“品位”是名詞，“品味”是動(dòng)詞，形容詞后應(yīng)跟名詞，所以選“品位”。第30頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

再如：

阻礙(動(dòng)詞)：封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。

障礙(名詞)：排除一切障礙。

強(qiáng)大(形容詞)：強(qiáng)大的動(dòng)力來(lái)自崇高的理想。

壯大(動(dòng)詞)：人多可以壯大聲勢(shì)。

反應(yīng)(名詞)：他的反應(yīng)十分強(qiáng)烈。

反映(動(dòng)詞)：把情況反映到學(xué)校。第31頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)：

（1）政府通過(guò)增加貨幣供應(yīng)量填補(bǔ)財(cái)政赤字和龐大的公共開(kāi)支，導(dǎo)致通貨膨脹（加劇、急劇）的現(xiàn)象在拉美國(guó)家間蔓延。

加?。簞?dòng)詞√

急?。盒稳菰~（2）日本軍國(guó)主義（公開(kāi)、公然）篡改歷史教科書(shū)，企圖掩蓋侵華的罪行。公然：公開(kāi)的，毫無(wú)顧忌的。副詞，修飾動(dòng)詞√

公開(kāi)：動(dòng)詞兼形容詞第32頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天2．了解搭配習(xí)慣的差別

在語(yǔ)言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。如：

發(fā)揚(yáng)——優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)

發(fā)揮——?jiǎng)?chuàng)造性、積極性、作用

交換——資料、意見(jiàn)、位置（具體的）

交流——思想、文化、人才、物資（抽象或比較概括的）第33頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

“充足”、“充分”和“充沛”

“充足”：搭配對(duì)象大多是自然界或物質(zhì)方面比較具體的東西（陽(yáng)光充足、水源充足）；“充分”：多與抽象的事物搭配（條件充分、理由充分）；“充沛”：大多與精力感情一類(lèi)概念搭配（精力充沛、體力充沛）。第34頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

再如：（1）侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)

侵占——土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款

（2）履行——諾言、合同、手續(xù)、條約

執(zhí)行——命令、任務(wù)、路線、政策

第35頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)：

1、歌手把深厚的感情_(kāi)___在歌聲里，引起了聽(tīng)眾強(qiáng)烈的共鳴。（灌注貫注）

貫注解析：

灌注——把液體灌進(jìn)（模具等）；也比喻把心血集中投入到某事上。把鐵水灌注到砂型里。把心血都灌注到孩子身上。貫注——精神、精力集中到一點(diǎn)或語(yǔ)氣連貫。此外，“貫”有連貫、貫穿的意思，“感情貫注在歌聲里”是說(shuō)把感情集中并貫穿到歌聲里。全神貫注。

一氣呵成，前后貫注。第36頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體察、體恤）民情。

體察：體驗(yàn)、觀察√

體察下情、用心體察

體恤：同情、照顧

體恤百姓

3、以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。

屯聚：聚集（人馬）√

囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物）

第37頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、弄清適用對(duì)象

愛(ài)護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同級(jí)同輩之間。也可用于對(duì)物。

愛(ài)戴：用于下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。

關(guān)懷：用于上對(duì)下、長(zhǎng)對(duì)幼，只用于對(duì)人。

關(guān)心：對(duì)人對(duì)物均可用，對(duì)人時(shí)，用于一般人。撫養(yǎng)：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。

贍養(yǎng)：用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。

第38頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

適用對(duì)象的問(wèn)題，應(yīng)特別注意一些謙、敬詞的用法。如“光顧”與“光臨”都是表示客氣的敬辭，指稱(chēng)客人來(lái)到。再如：“斧正”“雅正”“垂詢”“惠存”“惠臨”“惠顧”“惠允”等，要注意弄清它們的用法。第39頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天練習(xí)：

（1）縣教委編發(fā)的《簡(jiǎn)報(bào)》，已按時(shí)（呈報(bào)、報(bào)送）縣委、縣政府以及縣里其他局（委）等有關(guān)部門(mén)。呈報(bào)：報(bào)告上級(jí)

報(bào)送：報(bào)告并送交上級(jí)或有關(guān)部門(mén)。可以是平級(jí)的?！?/p>

（2）大體言之，在世界文化史上，文明中心已經(jīng)歷了三次大的（轉(zhuǎn)移、遷移）。轉(zhuǎn)移：改換位置（對(duì)象可以是抽象事物）。√遷移：離開(kāi)原來(lái)的所在地（往往要帶走必要的東西，是具體的）。

第40頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

1、分清詞義的輕重

(三)、從詞的意義來(lái)辨析請(qǐng)求——懇求

損壞——破壞

希望——期望——渴望

輕視——蔑視——藐視批評(píng)——批判固執(zhí)——頑固等待——期待

以上各組詞均是由輕到重

第41頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例1：岳飛被秦檜

，以“莫須有”的罪名被殺害。（誣蔑誣陷）

誣陷解析：

誣蔑——捏造事實(shí)，破壞別人名譽(yù)。（輕）

誣陷——妄加罪名，進(jìn)行人身陷害。（重）

根據(jù)后文“被殺害”推知程度較重，故選后者。第42頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例2：妨礙、妨害

妨礙：指對(duì)人或事造成一定的障礙，詞義較輕；

妨害：指使人或事物受到損害，詞義較重。如：

這么晚了還放錄音機(jī)，會(huì)______人家休息。在果子上噴灑農(nóng)藥會(huì)

人們的健康。妨礙妨害第43頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天練習(xí)：

（1）科學(xué)傳播不可能起到立竿見(jiàn)影的效果，如果誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)（誤解、曲解）科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。

誤解：理解不正確√

曲解：錯(cuò)誤解釋?zhuān)ü室獾兀?）在美國(guó)的默許和（縱容、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他巴勒斯坦官員及國(guó)際社會(huì)的聯(lián)系?？v容：不加制止√

慫恿：鼓動(dòng)別人做（意義更重）第44頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（3）這些反映20世紀(jì)二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間千辛萬(wàn)苦才（搜集、收集）到的。最近，他決定舉辦一個(gè)小型展覽。搜集：到處尋找（事物）并聚集在一起（花費(fèi)一定心血，語(yǔ)義略重）√

收集：使聚集在一起（語(yǔ)義略輕）第45頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、辨明詞的范圍大小

語(yǔ)意相近的一些詞語(yǔ)，有的意義范圍大，有的意義范圍小，使用的時(shí)候要注意意義大小，以免小詞大用或大詞小用。

如“事情、事件、事故”

這組詞中，“事情”泛指一切活動(dòng)和所發(fā)生的現(xiàn)象，意義范圍最大;“事件”指已經(jīng)發(fā)生的不平常的事情，范圍比較小;“事故”指由于某種原因而發(fā)生的不幸的事情，范圍最小。第46頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

再如：年齡、年紀(jì)

年齡：指人或動(dòng)植物已生存的年數(shù)，詞義范圍大；

年紀(jì)：指人的年齡，詞義范圍小。

這棵樹(shù)的年齡足有上千歲。你這么一大把年紀(jì)了，還這么拼命。第47頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)（2004年青海）依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開(kāi)始將先后

新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。②如果沒(méi)有_____過(guò)人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？③父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士______。A.起用體味側(cè)目B．起用體驗(yàn)刮目C.啟用體味刮目D．啟用體驗(yàn)側(cè)目C第48頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

【解析】：“起用”和“啟用”兩詞用法不同，所用范圍也不一樣。“起用”是重新任用已退職或免職的官員，而“啟用”是開(kāi)始使用；“起用”只能用于人，而“啟用”用于物。

“體味”是仔細(xì)體會(huì)、品味?！绑w驗(yàn)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?，或親身經(jīng)歷。兩詞中有不同的語(yǔ)素“味”和“驗(yàn)”，“味”有品味之意，從搭配對(duì)象來(lái)看，“酸甜苦辣”應(yīng)搭配“體味”了。

“側(cè)目”的意思是不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，是貶義詞。而“刮目”是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待，是褒義詞。第49頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、認(rèn)準(zhǔn)詞義的側(cè)重點(diǎn)

如：豢養(yǎng)、飼養(yǎng)、喂養(yǎng)

豢養(yǎng)：指喂養(yǎng)動(dòng)物，一般不用于人，若指人時(shí)，則表示收買(mǎi)和利用，含貶義。

飼養(yǎng)：指喂養(yǎng)牲畜，可與“員”、“場(chǎng)”組成詞組。

喂養(yǎng)：多用于牲畜，用于人時(shí)，只限于嬰兒。第50頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)：注意其中不同的語(yǔ)素！中止：終止：做事中途停止結(jié)束，停止｛承載：裝載：承受物體的重量用運(yùn)輸工具裝東西｛再如：

屹立—側(cè)重穩(wěn)

矗立—側(cè)重直

聳立—側(cè)重高第51頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天例1：工作人員已經(jīng)

了會(huì)議代表返回的機(jī)票。（預(yù)定預(yù)訂）預(yù)訂預(yù)定——預(yù)先規(guī)定或約定：預(yù)定計(jì)劃/預(yù)定時(shí)間預(yù)訂——預(yù)先訂購(gòu)或訂租：預(yù)訂報(bào)紙/預(yù)訂酒席兩個(gè)詞語(yǔ)前者重在“定”，規(guī)定、約定，后者重在“訂”，訂購(gòu)。根據(jù)“機(jī)票”，故選后者。第52頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例2：中學(xué)生是不允許_____的。他_____成敵特工人員。（化裝、化妝）

化裝：為演出需要，把演員裝扮成特定角色；假扮。（重在裝扮）

化妝：修飾容貌使美麗。（重在美化）化妝化裝

例3：端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以（祛除、驅(qū)除）疾病。

祛除：除去（疾病、邪祟）√

驅(qū)除：趕走，除掉（一般用法）

第53頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天練習(xí)：（1）國(guó)際泳聯(lián)宣布，將在4月初于莫斯科舉行的第六屆世界短池游泳錦標(biāo)賽上（施行、實(shí)行）尿檢和血檢相結(jié)合的藥檢手段。

施行：按某種方式或辦法去做；法令、規(guī)章自公布之日起發(fā)生效力；執(zhí)行√

實(shí)行：用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃）“施行”著重于執(zhí)行，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照要求去實(shí)施，較嚴(yán)肅、莊重。“實(shí)行”著重于實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)把謀劃好的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。第54頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2）只要是那些彰顯正義、美德，代表了先進(jìn)文明的人，都有（權(quán)利、權(quán)力）得到樹(shù)碑殊榮。

權(quán)利：公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。與“義務(wù)”相對(duì)?！?/p>

權(quán)力：政治上的強(qiáng)制力量和對(duì)事物指揮、支配的力量。（3）現(xiàn)代化的北京城需要現(xiàn)代舞團(tuán)，現(xiàn)代舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的北京城，這已是無(wú)可（置疑、質(zhì)疑）的事實(shí)。

置疑：懷疑。（常跟否定詞連用）√

質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。第55頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天（4）贍養(yǎng)父母是每個(gè)兒女應(yīng)盡的法律義務(wù)，誰(shuí)也不能以任何理由（推脫、推托）。

推脫：推卸；開(kāi)脫。其對(duì)象是指跟自己有關(guān)的事，常跟責(zé)任、錯(cuò)誤等搭配?！?/p>

推托：借故拒絕或推辭。其對(duì)象是指別人請(qǐng)求的事，一般跟拒絕或推辭的理由相搭配。（5）這家醫(yī)藥公司（躍居、躋身）世界醫(yī)藥行業(yè)之首，是因?yàn)橛腥?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國(guó)際金獎(jiǎng)。

躍居：躍升到（第幾位）√

躋身：使自己上升到（某種行列、位置）。第56頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、弄清個(gè)體和集體(或具體與概括)的不同

這一角度主要針對(duì)名詞近義詞，看起來(lái)沒(méi)有區(qū)別的一些近義詞，意義差異并不大，但有的表示個(gè)體或具體概念，有的表示集體或抽象概念，表示個(gè)體或具體的概念一般可數(shù)，表示集體或者抽象的概念往往不可數(shù)。

如：“人”和“人口”，“人”可以數(shù)，是個(gè)體概念；而“人口”是集體概念，是總數(shù)。①書(shū)和書(shū)本②車(chē)和車(chē)輛③紙和紙張④書(shū)和書(shū)籍⑤河和河流⑥樹(shù)和樹(shù)木第57頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天例如：①要想讀書(shū)看報(bào)，至少得掌握最常用的詞語(yǔ)三千多個(gè)。(表示個(gè)體或普遍概念)②一個(gè)人如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)口頭和書(shū)面語(yǔ)言，他的詞匯一定是貧乏的。(表示集合概念)第58頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天近義詞辨析及運(yùn)用8、詞義的輕重9、詞義的范圍4、詞語(yǔ)的語(yǔ)法功能5、詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣1、詞語(yǔ)的感情色彩7、詞義的側(cè)重點(diǎn)詞義用法2、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩色彩3、詞語(yǔ)的態(tài)度色彩6、詞語(yǔ)的適用對(duì)象10、區(qū)分個(gè)體和集體第59頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

四、虛詞的辨析

正確使用虛詞，主要是指正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、連詞、介詞、副詞和助詞。其中考查最多的是連詞，尤其是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。(一)考查要點(diǎn)及形式第60頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天

對(duì)關(guān)聯(lián)詞的考查主要有兩種形式：或是給出一段挖空關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子讓考生選填，或是給一個(gè)完整的句子判斷關(guān)聯(lián)詞使用的正誤。其目的在于考查考生對(duì)復(fù)句或句群中分句之間關(guān)系的理解，考查的是分析能力。

對(duì)連詞、介詞、副詞和助詞的考查則以常用虛詞的運(yùn)用為主，目的是考查考生對(duì)句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的理解和分析。

虛詞的考查一般與實(shí)詞的使用或辨析、修改病句的考查相結(jié)合，不單獨(dú)設(shè)題。

第61頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天(二)虛詞辨析的方法1、從詞性角度辨析虛詞。固然：只能做轉(zhuǎn)折連詞或表承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。

這樣辦固然穩(wěn)當(dāng)，但是太費(fèi)事。意見(jiàn)對(duì)，固然應(yīng)該接受，就是不對(duì)也可作為參考。誠(chéng)然：作轉(zhuǎn)折連詞，語(yǔ)氣比“固然”稍重。還可作副詞，表“實(shí)在”的意思。

他誠(chéng)然是一位優(yōu)秀的小品演員。誠(chéng)然，你的意見(jiàn)也是對(duì)的。

第62頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、從適用對(duì)象、場(chǎng)合、范圍等角度辨析

如：介詞“對(duì)”和“對(duì)于”對(duì)：適用范圍廣。很多場(chǎng)合與“對(duì)于”用法相同；但比“對(duì)于”動(dòng)作性強(qiáng)，表示人與人之間的關(guān)系只能用“對(duì)”。多用于口頭語(yǔ)體。對(duì)于：用法同“對(duì)”，表示對(duì)象，凡是能用“對(duì)于”的地方都能用“對(duì)”。但色彩莊重些，更適合書(shū)面語(yǔ)體。例：①________大家提出來(lái)的合理化建議，領(lǐng)導(dǎo)是很重視的。②她______孩子很?chē)?yán)厲。對(duì)于\對(duì)對(duì)第63頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天此外，還需注意“關(guān)于”與“對(duì)于”的區(qū)別。對(duì)于—表引進(jìn)“對(duì)象”。如：對(duì)于文化遺產(chǎn)，我們必須進(jìn)行研究分析。

組成的介詞短語(yǔ)只有跟名詞組成偏正詞組才能做文章的標(biāo)題。如：對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議。

關(guān)于—表關(guān)涉的范圍。如：關(guān)于織女星，民間有個(gè)美麗的傳說(shuō)。\他讀了幾本關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)。

組成的介詞短語(yǔ)可單獨(dú)做文章的題目。如：關(guān)于中學(xué)生的人生觀。第64頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天注意：兼有表對(duì)象和表關(guān)涉兩種情況的，可以用“對(duì)于”，也可用“關(guān)于”。如：關(guān)于(對(duì)于)訂立公約，大家都很贊成。但要注意兩詞的位置:

“關(guān)于”作狀語(yǔ)，只能用在句首(主語(yǔ)前)。“對(duì)于”作狀語(yǔ)，可用在句首（主語(yǔ)前）也可用在句中（主語(yǔ)后）。如上面例子用“對(duì)于”時(shí)還可改換為：大家對(duì)于訂立公約都很贊成。但不能說(shuō)成：大家關(guān)于訂立公約都很贊成。第65頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天練習(xí)：1、她___簡(jiǎn)樸，多半不會(huì)買(mǎi)這么貴的東西。

___堅(jiān)持寫(xiě)作，肯定會(huì)有收獲。

(A.一向B.一直)一向：表時(shí)間只適用于從過(guò)去到現(xiàn)在。一直：表時(shí)間適用于過(guò)去，現(xiàn)在，也適用于將來(lái)。2、冬小麥不但冬天不怕冷，___能在低溫下萌芽、生長(zhǎng)。風(fēng)不但沒(méi)停，___更大了。(A.而且B.反而)而且：表同方向的遞進(jìn)反而：表反方向的遞進(jìn)，前邊常有“不但不”“不僅沒(méi)有”等呼應(yīng)。ABAB第66頁(yè),共76頁(yè)，2024年2月25日，星期天暫且、姑且、權(quán)且暫且：暫時(shí)地，重在強(qiáng)調(diào)時(shí)間短暫。例如：你暫且在這里住一宿，明天再去賓館。姑且：暫時(shí)地，重在強(qiáng)調(diào)讓步。例如：姑且承認(rèn)你說(shuō)的都在理，但你無(wú)論如何也不應(yīng)打人。權(quán)且：暫時(shí)地，重在強(qiáng)調(diào)迫不得已。