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文檔簡介

垃圾回收的倡議書3篇垃圾回收的倡議書1

廉江中學(xué)全體師生:

廉江中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點中學(xué),有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。1、如家屬拾荒者(一般他們都衣食無憂)隨意進入教室,可能導(dǎo)致師生資料當垃圾;2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識淡薄,亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識,塑造學(xué)校的良好形象,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作,將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學(xué)生。(垃圾回收可分為紙類和塑料類;據(jù)統(tǒng)計我校垃圾每月可賣得1000——1500元,按每人100元算,可支持10—15名特困生)。

2、深入開展“彎彎腰行動”,齊心協(xié)力消滅公共場所的臟亂現(xiàn)象。團干及青年團員要積極響應(yīng),擔當表率。

3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣,從生活中的細節(jié)做起,從點滴小事做起,塑造自我良好形象。

4、學(xué)校垃圾回收安排:時間:周五下午4:50——6:00;地點:學(xué)校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少(按斤計算)作為該班評優(yōu)的材料,在升旗禮上每月公布一次,沒有回收的班級點名批評。

6、回收量的多少由負責回收的學(xué)生會干部記錄,垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會保管,資金的用途將在公布欄上公布。

共青團廉江中學(xué)委員會

20xx年10月15日

垃圾回收的倡議書2

老師們,同學(xué)們:

4月中旬,學(xué)校為了全體教職員工的身體健康,特意為我們配備了新的垃圾箱,今后我們可將垃圾分類放進箱內(nèi),這樣,既能方便清潔工人,又能美化校園環(huán)境。在此,后勤部鄭重發(fā)出倡議:希望全體師生積極行動起來,為我們的校園環(huán)境衛(wèi)生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下:

一般情況下,生活中的.可回收資源主要有:

1、廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。

2、塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝,一次性塑料餐盒餐具,硬塑料等。(我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)

3、玻璃:玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。)

4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

5、織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

不可回收的垃圾:

煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的是:

像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等,這些都是有毒垃圾,需要特別的處理。

老師們,同學(xué)們,搞好垃圾分類,做好垃圾回收是一件不可忽視的工程,做好此項工作,既造福于我們自己,更造福于我們的子孫后代,何樂而不為呢?讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,努力把我校打造成一所溫馨的家園。

垃圾回收的倡議書3

親愛的同學(xué)們:

河流,是魚兒的歸宿;天空,是鳥兒的歸宿;那垃圾的歸宿在哪兒呢?其實環(huán)保離我們并不遙遠,只要我們每個人多向環(huán)保走一步;一個動作,一聲宣傳……我們的校園生活就會變得更美!來吧!加入我們環(huán)保衛(wèi)隊的行列!現(xiàn)在,環(huán)保衛(wèi)隊將在各班級展開廢品回收活動。為此,團委向全校師生發(fā)出倡議:

1、做到無碳循環(huán)。自覺并積極做好廢品回收,以供再利用;減少會產(chǎn)生校園垃圾的因素,減少不可回收、不可循環(huán)物品的使用。特別是塑料袋,因為降解一個塑料袋至少得需要300年,試想,你的子孫將在一個由塑料袋組成的世界里生活!那樣的世界好嗎?

2、做好垃圾分類處理,把不可回收的垃圾和可回收的垃圾(如礦泉水瓶、廢紙等)分類投放在班級指定的垃圾袋內(nèi),由生活委員統(tǒng)一保管好,等待環(huán)保衛(wèi)隊前來回收。

3、一個人的道德素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在言談上,更表現(xiàn)在行為舉止上,請不要隨意亂扔垃圾,自覺美化環(huán)境,請隨手撿起你身邊的垃圾,為美化我們的校園而努力。

4、收集后環(huán)保衛(wèi)隊將統(tǒng)一賣,在分等為班級購置日用品。

5、請大家積極宣傳和響應(yīng)環(huán)保。積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊。相信有了你們的加入,我們的明天會更美好!

保護環(huán)境,人人有

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