南開17秋學期《社會心理學（爾雅）》在線作業(yè)1

南開17秋學期《社會心理學（爾雅）》在線作業(yè)117秋學期《社會心理學（爾雅）》在線作業(yè)試卷總分:100得分:100一、單選題(共35道試題,共70分)1.人際交往心理和行為不包括：A.人際關系B.人際溝通C.社會動機D.利他與侵犯行為滿分：2分正確答案:C2.凱利通過實驗得出，在人際溝通中首先打破溝通的是地位高的人。錯警察審問犯人屬于：A.單向溝通B.雙向溝通C.上行溝通D.下行溝通滿分：2分正確答案:B3.生病引起臉色發(fā)紅，那么生病是：A.因變量B.變量C.自變量D.常量滿分：2分正確答案:C4.美國911之后對恐怖組織進行嚴重打擊，這符合攻擊理論的：A.生物學理論B.挫折攻擊論C.媒體暴力影響D.人格與攻擊行為滿分：2分正確答案:B5.影響自我意識形成、影響自我意識的方向或目標的心理加工過程是：A.自我過程B.自我評價C.社會比較D.自我估價滿分：2分正確答案:A6.社會心理學確立時期，處于：A.“社會哲學”階段B.社會經(jīng)驗論階段C.社會分析學階段D.社會理性論階段滿分：2分正確答案:C7.蘇聯(lián)的社會心理學研究偏重于：A.個體行為角度B.宏觀角度C.理論角度D.實踐角度滿分：2分正確答案:C8.（）提出了認同危機理論，把心理發(fā)展分為8個階段。A.米德B.皮亞杰C.埃里克遜D.弗洛伊德滿分：2分正確答案:C9.關于偏見消除的方法，說法錯誤的是：A.消除刻板印象B.對不同的人群要有不同的對待C.增加平等的、個人間的接觸D.制定社會規(guī)范滿分：2分正確答案:B10.不屬于相倚溝通的是：A.真相倚溝通B.彼此相倚溝通C.非對稱相倚溝通D.反應性相倚溝通滿分：2分正確答案:A11.下列對社會心理學描述正確的有：A.對人的社會心理和社會行為規(guī)律進行研究B.人既包括個體也包括群體C.人們在內隱和外顯環(huán)境下做出的反應D.以上都有滿分：2分正確答案:D12.最容易做出從眾的群體規(guī)模是：A.1-3人B.3-4人C.6-8人D.10人以上滿分：2分正確答案:B13.他人影響最大的群體規(guī)模是：A.1-2人B.6-8人C.幾十人D.成百上千人滿分：2分正確答案:D14.研究擁擠、噪音對人的心理和行為影響的心理學是：A.法律社會心理學B.環(huán)境社會心理學C.軍事社會心理學D.消費社會心理學滿分：2分正確答案:B15.哪一項不是偏見產(chǎn)生的直接原因：A.社會化B.利害沖突C.自我意識D.人格和心理因素滿分：2分正確答案:C16.1908年，英國心理學家（）和美國社會學家愛德華?羅斯分別從不同學科角度寫出了第一本社會心理學的同名教科書，標志著社會心理學的誕生。A.威廉?麥獨孤B.威廉?馮特C.塔爾德D.斯金納滿分：2分正確答案:A17.一名體育運動員因擔心自己不能如大家期望得到冠軍，于是就在賽前訓練中故意受傷，這是：A.向上的社會比較B.有選擇地接受反饋C.缺陷補償D.自我設障滿分：2分正確答案:D18.下列不屬于影響社會認知的因素的是：A.認知者的因素B.認知對象的因素C.家庭環(huán)境D.認知條件的影響滿分：2分正確答案:C19.下列不屬于人際交往心理和行為的是：A.人際關系B.社會化C.人際溝通D.利他與侵犯行為滿分：2分正確答案:B20.那一項不是“社會分析論”階段心理學研究的主要特征：A.從描述到實證B.從定量到定性C.從理論到應用D.從大群體分析到小群體研究滿分：2分正確答案:B21.一個人行為和心理準備長時間偏離社會期望，形成于自己身份不相適應的行為和心態(tài)結構是：A.角色學習B.角色扮演C.角色沖突D.角色偏差滿分：2分正確答案:D22.人格結構中不包括：A.認知方面B.情感方面C.行為方面D.心理方面滿分：2分正確答案:D23.關于順從發(fā)生的條件，說法錯誤的是：A.互惠B.合理C.懲罰D.積極的情緒滿分：2分正確答案:C24.關于利他行為，說法錯誤的是：A.自發(fā)形成B.幫助他人為目的C.動物界也有D.一種合作滿分：2分正確答案:D25.下列關于R.Weiss人際關系能提供給個體的6種報酬，說法錯誤的是：A.信息B.依戀C.社會融合D.價值確定滿分：2分正確答案:A26.關于態(tài)度的構成，說法錯誤的是：A.對象是自然環(huán)境B.具有一定的結構C.具有比較持久的穩(wěn)定性D.內在的心理狀態(tài)滿分：2分正確答案:A27.屬于認知的情景因素的是：A.空間距離B.首因效應C.近因效應D.光環(huán)效應滿分：2分正確答案:A28.關于女性的攻擊，說法錯誤的是：A.饒舌B.建立同盟C.友誼D.排斥滿分：2分正確答案:C29.關于科爾曼的態(tài)度改變的三階段理論，說法錯誤的是：A.服從B.拒絕C.認同D