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幼兒園大班教案《籃球》驗(yàn)成功的樂趣，激發(fā)自主探索精神，快來看看幼兒園幼兒身體素質(zhì)1、場地領(lǐng)入(教室將幼兒從幼兒教室到籃球場或空地)2、籃球操熱身(排隊(duì)從框內(nèi)拿籃球，師生共同完成籃球操)。樣玩得更好？游戲哪里還要改善？等7、游戲——小兔蹦蹦跳手出兩指做兔子耳朵于頭兩側(cè)，跳著前進(jìn)，既要保持球戲。畢竟還創(chuàng)新的游戲，教師既要肯定也要注意引游戲或許創(chuàng)新性不強(qiáng)，這時(shí)就需要教師引導(dǎo)其他是教師也不能過多的參與，應(yīng)給學(xué)生適度的自由空互動(dòng)，在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征，把成游戲配合情況較好，教師也能依幼兒的需要調(diào)教師掌控，幼兒不是在探索而趨近于玩耍，沒有達(dá)到發(fā)多加強(qiáng)有效的引導(dǎo)，同時(shí)認(rèn)真觀察幼兒的動(dòng)態(tài)在脫basketball州，是1891年12月21日由
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