高考生物二輪復(fù)習(xí)同步升級試題（暫無答案）

2019-2019高考生物二輪復(fù)習(xí)同步升級試題（暫無答案）地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種，以下是2019-2019高考生物二輪復(fù)習(xí)同步升級試題，請考生練習(xí)。1.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是()A.用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細胞分裂素，不含乙烯和脫落酸D.啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質(zhì)2.有關(guān)植物的向性運動的敘述不正確的是()A.植物根向地生長，莖背地生長B.合歡的葉片受到光線明暗的刺激而張開或閉合C.植物的向光性生長和頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象D.植物葉片互不重疊的排列有利于光合作用3.探討發(fā)覺生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進生長的作用。某探討小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行探究得到的結(jié)果如下圖所示。不能從中得出的結(jié)論是()生長素(IAA)和赤霉素(GA)對離體豌豆節(jié)間切段伸長的效應(yīng)A.IAA比GA促進植物生長的作用明顯B.IAA和GA具有協(xié)同作用C.圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進作用D.可采納外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高根冠內(nèi)能分泌一種激素，并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運輸，與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用相反，與增加植物的抗逆性有關(guān)。若對玉米根冠做以下四種處理，請依據(jù)激素相互作用共同調(diào)整的特點推斷四個根尖可能向左彎曲的是()ABCD圖4-9-3A.抑制側(cè)芽生長B.促進側(cè)芽生長C.抑制向光性D.抑制其開花結(jié)果6.摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的改變而影響生長，詳細改變是()A.生長素濃度上升，生長受抑制B.生長素濃度上升，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝C.生長素濃度降低，生長受抑制D.生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝8.目前植物生長調(diào)整劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法確定錯誤的是()A.用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量B.確定濃度的2,4-D可促進插條生根C.在蘆葦生長期用確定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加D.用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)A.該細胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖B.重力的方向是自b→aC.b側(cè)細胞的細胞周期短D.生長素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同10.有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯誤的是A.病毒感染→人體漿細胞分泌特異性抗體→清除病毒B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)整中樞興奮→體溫穩(wěn)定C.攝入高糖食品→人體胰島A細胞分泌增加→血糖水平回落D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲12.某同學(xué)發(fā)覺了一株花色奇妙的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，準(zhǔn)備用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該試驗的敘述，正確的是A.采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更簡單生根B生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比C生長素類似物有確定的毒性，試驗結(jié)束后應(yīng)妥當(dāng)處理廢液D可發(fā)覺兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同選項生長素濃度比較高細胞生長比較快AcdcdBbcbcCacacDacbc14.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C.相宜莖生長的確定濃度的生長素往往抑制根的生長D.可利用生長素類似物防止落花落果15.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)整的敘述，正確的是()A.噴施確定濃度的生長素類似物可以保花保果，也能促進果實成熟B.柳樹側(cè)芽的快速生長須要頂芽供應(yīng)生長素，運輸方式為極性運輸C.脫落酸能夠通過調(diào)控細胞的基因組的表達，促進果實蒼老和脫落D.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加，協(xié)同調(diào)整果實發(fā)育和成熟16.胚芽鞘是否生長取決于()A.尖端的有無B.是否有光照C.生長素的有無D.是否有單側(cè)光照耀17.某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物相宜的運用濃度，正確的運用措施是()A.用高濃度，以保證生根B.用低濃度，以降低成本C.任選一種濃度進行扦插D.用不同濃度進行預(yù)試驗18.將四株長勢相像具頂芽的健壯植株,分別進行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是()A.去頂芽后,在斷口上放一瓊脂小塊B.去頂芽后,在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C.不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂D.不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂19.下列科學(xué)方法和試驗?zāi)康牡慕M合，恰當(dāng)?shù)氖沁x項科學(xué)方法試驗?zāi)康腁光學(xué)顯微鏡視察法視察細胞膜的基本骨架B預(yù)試驗法探究生長素類似物促進迎春枝條生根的相宜濃度C紙層析法溶解葉綠體中的各種色素D患者家系中隨機調(diào)查調(diào)查色盲的發(fā)病率下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典試驗的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能匹配的是()選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點A視察到植物通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞;視察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細胞新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生B單側(cè)光照耀下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細光束照耀后，細菌集中于有光照的葉綠體部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要遺傳物質(zhì)A.生長素B.生長激素C.赤霉素D.脫落酸22.下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：(1)促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是。(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是。(3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是。(4)從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏