年家庭教育主題班會課件用恰當?shù)姆绞奖磉_愛

用恰當の方式表達愛2024XMSCHOOLFAMILYEDUCATIONTHEMECLASSMEETINGLOVE匯報：小熊貓時間：202X01

家庭場景再現(xiàn)02說說存在問題03聽懂言外之意04說說你的心聲05如何有效溝通目錄2024XMSCHOOLFAMILYEDUCATIONTHEMECLASSMEETING家庭場景再現(xiàn)第一部分THEFAMILYSCENEREAPPEARSLOVE01家庭場景再現(xiàn)一當一次數(shù)學測試之后，小熊個人感覺不是很好，考試結束回家時，小熊的媽媽詢問了小熊考試的情況……媽媽小熊，這次測試怎么樣？小熊都才剛考完，我怎么知道測試結果是什么樣……媽媽就是問問你個人感覺怎么樣？個人感覺好，結果也不會差到哪里去。小熊誰和你說感覺好，結果就會好？一回來就是問我考得怎么樣，你沒別的話問嗎？你不要和我說話了！媽媽看你這個反應一猜就是感覺不好，那結果能好到哪里去？一問你你就這個態(tài)度，那你學習永遠都不會好了，平時叫你認真學習，等考試感覺不好了在這里后悔，有什么用？我看你永遠都不會有長進！小熊我平時沒有學習嗎？我平時沒有努力嗎？媽媽平時有努力成績怎么會一直都沒有進步？01家庭場景再現(xiàn)二小熊的爸爸下班回來后看見小熊正在看電視……爸爸：今天放假你的作業(yè)寫完了嗎？爸爸：（打斷小熊）沒有寫完作業(yè)還不趕緊寫作業(yè)？看電視就興致勃勃，寫個作業(yè)拖拖拉拉，你這種學習態(tài)度，學習成績怎么會好，根本就沒法學好。小熊：你哪只眼睛看到我寫作業(yè)拖拖拉拉了？我就得不停地學，我就要像個陀螺一樣不停地寫，一點都不能休息……小熊：暫時還么有，但是……01家庭場景再現(xiàn)三小熊和父母一起逛街買衣服，今天的溫度下降到6度，風大，小熊想要一件好看的衣服，父母卻想小熊買一件能夠保暖的衣服……這件衣服保暖，比較適合這種天氣，去上學的路上也不會冷。這什么衣服，難看死了，你的眼光也太土了吧！一路上逛過來你這不要，那不要，那你倒是給我看看你要什么樣的衣服?。∧悴痪拖矚g那種好看不實用的衣服？你以為那好看？那也比你挑的好看！反正我不要！愛要不要，不買回家！等回頭冷起來你別到我面前哭！媽媽小熊媽媽小熊媽媽說說存在問題第二部分TALKABOUTTHEPROBLEMSLOVE02存在問題存在問題壞情緒發(fā)泄憤怒陰陽怪氣語氣不好憤怒上綱上線訓斥質(zhì)疑02存在問題存在問題無禮歇斯底里簡單粗暴誤會否定02存在問題存在問題否定攻擊拒絕說明理由語氣不好否定質(zhì)疑威脅聽懂言外之意第三部分UNDERSTANDTHEMEANINGOFTHEWORDSLOVE03存在問題小熊（很憤怒）：誰和你說感覺好，結果就會好？一回來就是問我考得怎么樣，你沒別的話問嗎？你不要和我說話了！言外之意媽媽，這次考試我盡了自己最大的努力，但是我還是沒有感覺良好，也許這次考試結果會不是很好03存在問題小熊：你哪只眼睛看到我寫作業(yè)拖拖拉拉了？我就得不停地學，我就要像個陀螺一樣不停地寫，一點都不能休息……言外之意爸爸，我有好好規(guī)劃我的作業(yè)，在你上班的一天里我已經(jīng)完成了我今天要完成的任務，所以我才打開電視休息一會兒的。03存在問題言外之意媽媽，我覺得這件衣服可能不是很符合我的喜好，我想穿我自己喜歡的衣服，同時也能保暖就更好了，能再挑一挑嗎？言外之意現(xiàn)在的天氣很冷，溫度很低，如果只顧衣服好看可能沒辦法保暖，我們要避免生病，所以我們最好是選擇保暖的衣服，如果是好看的話那就更好了，我們就再挑一挑吧！小熊：這什么衣服，難看死了，你的眼光也太土了吧！媽媽：等回頭冷起來你別到我面前哭！說說你的心聲第四部分TELLMEABOUTYOURHEARTLOVE04說說你的心聲這一次我們的家庭教育主題班會與以往的不同，我們特地請來了幾位同學的家長參與我們這次主題班會。讓我們通過這次難得的機會傾聽同學們和家長們心聲，你們想要對方在與你們溝通時是怎樣的表達方式呢？04我是家長，我希望……希望孩子們在與我溝通時，能夠耐心一點希望孩子們在與我溝通時，可以不要那么有攻擊性希望孩子們在與我溝通時，可以不只把我們當成情緒的發(fā)泄桶04我是孩子，我希望……希望家長在和我們說話時，可以少一點比較和否定01希望家長在和我們說話時，不要站著說話不腰疼02希望家長在和我們說話時，不要不分青紅皂白就下定論，隨便批評03希望家長在和我們說話時，不要隨便就憤怒起來，不要把情緒隨便發(fā)泄在我們身上04如何有效溝通第五部分HOWTOCOMMUNICATEEFFECTIVELYLOVE05情景設置-小組討論小熊應該如何父母溝通，會有效爭取到“休息”和“放松”的時間？05情景設置-小組討論小組代表發(fā)言時刻記住吵架不是目的，思考父母為什么會不同意小熊放松和休息回想一下之前與父母發(fā)生爭執(zhí)時父母說的話，他們在乎的是什么用適當?shù)恼Z言組織表達，允許自己對父母失望和憤怒，但要用恰當?shù)姆绞阶屗麄冎涝?5如何有效溝通互相尊重，共情彼此共情是感受他人和與人相處的關鍵能力，父母是成年人，可能能夠在一定程度上與孩子共情，所以同學們也應當與自己的父母共情，了解父母關心的究竟是什么。采用平和式溝通方式同學們通常會認為父母不會站在自己的角度看問題，所以有時和父母的溝通表達方式就十分具有攻擊性，但是有攻擊性的溝通方式往往引來的是更激烈的回應，同學們可以多使用平和式溝通方式，作為成年人的父母會心平氣和地和你們進行溝通。05如何有效溝通嘗試溝通“我”以外的話題自古以來，父母都是圍繞著自己的孩子轉(zhuǎn)，他們以孩子為中心，可是同學們很少了解父母自己的生活，如果是“我”的話題引起了太多的矛盾，我們不妨了解一下父母真實的生活，讓父母也覺得被關心。要時刻牢記，吵架不是目的溝通的目的是解決問題，如果溝通到最后的結果是吵架，那