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文檔簡介
一、考點解讀(一)總述文學名著閱讀屬學生的課外閱讀,應把握好它與課內(nèi)閱讀教學的不同要求。文學名著閱讀的考查,主要是考查學生課外閱讀量的積累和課外閱讀的效率。(二)考試范圍閱讀《普通高中語文課程標準(實驗)》推薦的文學名著:
羅貫中《三國演義》曹雪芹《紅樓夢》※魯迅《吶喊》茅盾《子夜》巴金《家》※沈從文《邊城》
塞萬提斯《堂·吉訶德》雨果《巴黎圣母院》巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》※狄更斯《匹克威克外傳》
列夫·托爾斯泰《復活》※海明威《老人與?!贰瓷6唐≌f※契訶夫短篇小說※歐·亨利短篇小說※郭沫若《女神》※普希金詩※泰戈爾詩※魯迅雜文※朱自清散文※王實甫《西廂記》※曹禺《雷雨》※老舍《茶館》※莎士比亞《哈姆萊特》
(三)能力層級和命題形式
1.識記文學名著的故事情節(jié)(A)五選二的選擇題,每個錯誤項各設置兩個錯點。根據(jù)測量目的來確定考查的形式,多項選擇題的考查形式具有較大的覆蓋面,要求學生判別故事情節(jié)的正誤,檢測學生課外閱讀的積累情況。
2.敘述文學名著的故事情節(jié)(A)兩選一的敘述題,百字左右,不作鑒賞類分析。用簡答題的形式考查學生課外閱讀的效率和概括表達的能力,要求考生能根據(jù)記敘的要素,敘述文學名著的主要故事情節(jié)。二、試題回放
6.下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(5分)
A.趙云保護著麋夫人,阿斗突圍,好不容易脫離危險,曹操的追兵又到了。趙云苦苦勸說受了重傷的麋夫人抱著阿斗上馬,自己步行護衛(wèi)。但為了讓趙云全力保護劉備的骨肉,麋夫人把阿斗交給趙云,就拔劍自殺了。(《三國演義》)
B.吳蓀甫雄心勃勃,總想擴大自己的事業(yè)。他和幾個朋友組建了益中信托公司,以較低的價格收購了幾個小廠,并準備加以擴充。他希望自己生產(chǎn)的燈泡、肥皂等日用品將來能銷往鄉(xiāng)村。(《子夜》)
C.高老太爺?shù)牟∫恢辈灰姾?,高家便求助于神的幫助,拜菩薩、祭天之后,便是捉鬼。捉了高老太爺病房里的鬼,還要捉高公館所有房間的鬼。捉鬼捉到覺慧的房間時,覺慧卻緊閉房門,將巫師等人擋在了門外。(《家》)
D.馬斯洛娃被判去西伯利亞做苦工。為了替被誣告的馬斯洛娃伸冤,涅赫柳多夫四處奔走。上訴失敗后,涅赫柳多夫決定陪她去西伯利亞,并再次向她求婚。但是,馬斯洛娃拒絕了他,決定與西蒙斯結婚。(《復活》)
E.老葛朗臺的葡萄園這一年收成非常好,他十分高興,于是從太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服,送給了一直為主人效忠的拿儂。這是老葛朗臺送給拿儂的許多禮物中最貴重的一件。(《歐也妮·葛朗臺》)
執(zhí)行說明:選對1項得3分,選對2項得5分。本題分值:5分;平均分:3.826;得分率:0.77。
7.簡答題。(任選一題,100字左右)(5分)(1)簡述《紅樓夢》中賈珍請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事的原因和過程。答:___________________________________
(2)簡述《巴黎圣母院》中窮詩人甘果瓦與愛斯梅拉達結成名義夫妻的經(jīng)過。答:___________________________________本題分值:5分;平均分:3.499;得分率:0.70。選做:⑴約2—3分⑵約3—4分文學名著閱讀試題總分值:10分;平均分:7.325;得分率:0.73。(1)簡述《紅樓夢》中賈珍請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事的原因和過程。答:____________________
參考答案:兒媳秦可卿死后,賈珍想把喪事辦得體面些(1分),可偏偏此時妻子尤氏患病,不能料理事務。(1分)這時,賈寶玉向他推薦了王熙鳳。(1分)于是賈珍便向邢夫人和王夫人提出請求,(1分)王熙鳳也表示愿意到寧國府協(xié)理喪事。(1分)“體面”還可以表述為:“隆重”、“風光”、“大操大辦”、“把喪事辦好”等。二位夫人只要寫到其中一個即可。
A.滿分(5分)例1.秦可卿死了,賈珍十分傷痛,要傾其所有為可卿辦喪事,可尤氏這時舊疾又發(fā),不能料理家事。賈珍將府中無人一事告訴寶玉,寶玉向賈珍推薦王熙鳳。二人來到邢、王二位夫人處,賈珍苦求鳳姐來料理家事,鳳姐正想辦幾件大事,以讓眾人心服,經(jīng)二位夫人同意后,便答應下來。例2.賈珍的兒媳秦可卿死后,賈珍希望風光大葬秦可卿,只可惜他與他夫人身體不適,無力辦好這次喪禮,于是賈寶玉出主意,讓賈珍問過王夫人請王熙鳳來幫助,王熙鳳自然樂意,才答應下來幫助賈珍。王熙鳳來到寧國府大整寧國府內(nèi)的人員,將這次的葬禮辦的井井有條,并得人稱贊。
B.(4分)例1.秦可卿去世要辦喪事,賈珍想風光辦喪事,寧國府混亂忙不過來,他聽從寶玉的意見請王熙鳳幫忙,賈珍拄杖請邢王夫人的同意,而王熙鳳也想借此機會展示自己的管理能力,便說明王夫人讓自己去嘗試一下。王夫人答應后,賈珍將寧國府的牌子給王夫人。例2.秦可卿死后,尤氏又病倒,無人料理可卿喪事,賈珍聽取寶玉的意見找王熙鳳幫忙,在征得王夫人的同意后,王熙鳳也想展示自己的才能,到了寧國府她發(fā)現(xiàn)了多處弊端,賞罰分明,恪守時間,如有遲到者,一律懲罰,她的能力得到寧國府上下的一致稱贊,把喪事辦得很好。
C.(3分)例1.秦可卿死后,尤氏又犯病在床,寧國府內(nèi)大小事務均落在賈珍頭上,賈珍獨立難支,便聽從寶玉建議去請王熙鳳協(xié)理喪事,待到王氏首肯后,王熙鳳拿了對牌到寧國府將眾仆役分班分工,并指明次日點名時間。有一人在第二天遲到,王熙鳳不顧情面將其打板子、扣工錢,自此眾人皆服,寧國府被王熙鳳治理得井井有條。例2.賈珍的妻子尤氏因身體不好,不能主持寧府事務,賈珍忙于其它事務無暇顧及到,正愁無人能用。寶玉向他推薦王熙鳳。王熙鳳得到邢夫人和王夫人的同意,便暫時主持寧府事務。每天準時點名,對遲到的給予嚴厲懲罰,使得寧國府秩序井然。雖說榮國府和寧國府事務繁雜,但鳳姐處理得干凈利落,令人嘆服。
D.(2分)例1.秦可卿離世,寧國府亂成一團,悲痛的賈珍急需一個人幫著管理寧國府,王熙鳳應允自己愿意幫忙,不過要王夫人的同意。賈珍到王夫人出要了王熙鳳過去幫忙。到了寧國府的王熙鳳,把府中大小事情管理的妥妥帖帖,有條有理,盡顯她的聰明才干。例2.秦可卿死后,寧國府事物無人管理,賈珍等人也多帶病,和寶玉說起此事,寶玉推薦王熙鳳,王熙鳳本身就樂意這樣的事,與賈母說后,同時管理榮寧二府。王熙鳳里毫賞罰分明,治理了幾位地位高的仆人后,寧國府變得井井有條。
E.(1分)例1.王熙鳳是一個聰明絕頂?shù)呐?。在榮國府把家里弄得井井有條。秦可卿死后沒有人管家,賈珍聽寶玉介紹請了王熙鳳來辦理秦可卿的喪事。在王熙鳳管理時十分嚴謹把各個丫頭的做什么都分配妥當并且制造了規(guī)矩每天用的錢也回報,丫頭們不準遲到等。例2.秦可卿死后,賈珍之妻尤氏生病不能料理,賈珍于是請來了王熙鳳來協(xié)理寧國府。王熙鳳來到寧國府馬上看出寧國府的種種弊端,馬上有針對性一一加以整治,殺伐決斷,令行禁止,把寧國府治理的井井有條,此后眾人也不敢再偷懶了。
F.(0分)例例1.因為王熙鳳是賈府的管家,她做事很清楚,對很多人的關系也很好,所以叫她做。例2.在宋代的紅樓夢中,賈珍到王府去請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事,誰知王熙鳳不想去,因為她覺得他和她沒有任何的關系。于是賈珍就招王熙鳳去,但是王熙鳳堅決不去,最終兩人引起矛盾,到頭來,還是賈珍自己一個人去辦理這事呢。(2)簡述《巴黎圣母院》中窮詩人甘果瓦與愛斯梅拉達結成名義夫妻的經(jīng)過。答:___________________________________
參考答案:愛斯梅拉達的美貌和舞姿吸引了甘果瓦。甘果瓦一路跟隨她,(1分)誤入乞丐王國。(1)如果沒有乞丐王國的人嫁給他,他就要被處死。(1分)出于對甘果瓦的同情,(1分)愛斯梅拉達按摔罐成婚的規(guī)矩,與甘果瓦結成“名義夫妻”。(1分)“乞丐王國”還可表述為“奇跡王朝”、“黑話王國”、“乞丐聚居地”、“乞丐、流浪漢地盤”等?!巴椤边€可表述為“不忍心”、“不情愿看到”、“心生憐憫”、“為了救他”等?!懊x夫妻”還可表述為“有名無實”、“假夫妻”等。三、重點、難點和易錯點(一)與本部分考查的重點
1.小說著名情節(jié)。①8部名著的情節(jié)梗概要讓學生熟爛于胸,如《三國演義》《紅樓夢》,最好要提供逐個回目的故事梗概。②情節(jié)發(fā)展過程中有價值的事件要做重點掌握。要梳理事件發(fā)生的起因和發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局以及關鍵性的細節(jié)。
(指要)簡述呂布投靠董卓的相關情節(jié)答案:呂布原為丁原義子。董卓欲除丁原而懼怕呂布,便派李肅帶著赤兔馬和黃金、珠寶前去勸降。(2分)呂布見利忘義,在夜里提刀徑入丁原帳中,殺之,砍下他的首級,投了董卓,并拜董卓為義父。(2分)董卓賜之金甲錦袍,封他為都亭侯。(1分)(一)與本部分考查的重點
1.小說著名情節(jié)。①10部名著的情節(jié)梗概要讓學生熟爛于胸。②情節(jié)發(fā)展過程中有價值的事件要做重點掌握。
(指要)劉表向劉備詢問長幼兒子權力分配之事,劉備反對劉表立幼子為繼承人,不料被蔡夫人竊聽。其后事如何?請簡要敘述。(第三十四回
)
答案:蔡夫人竊聽后,與弟蔡瑁密謀,以劉表的名義大會眾官于襄陽,請劉備赴會而殺之。(1分)幸有伊籍告密,教劉備起如廁,從西門逃脫。(1分)蔡瑁引軍追趕至檀溪,劉備縱馬下溪,不料馬失前蹄(2分)劉備加鞭大呼“的盧,的盧!今日妨吾!”那馬從水中涌起,躍過檀溪,倉皇而逃。(1分)
2.小說著名人物。①主要人物要全面、詳盡了解;次主要人物和一般人物的較為重要的表現(xiàn)作重點了解;一些不起眼的次要人物精彩的表現(xiàn)也要注意。
例:(2009考試說明樣卷)A、王熙風得知賈璉偷偷地納尤二姐為妾,就帶人趕到尤二姐家里。一面唆使被逼退了婚的張華告狀,借此大鬧;一方面又暗中煽動小妾秋桐辱罵,借刀殺人。王熙風又買通胡太醫(yī),讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。尤二姐十分痛苦,遂服毒自盡。風姐故作姿態(tài),傷心痛哭。(《紅樓夢》)答案:①“帶人趕到尤二姐家里”有誤,而是將尤二姐騙進府中;②尤二姐“服毒自盡”有誤,是吞金自盡。
2.小說著名人物。②在掌握人物在事件中的表現(xiàn)的同時,要兼顧作品對人物語言、動作、外貌、心理、細節(jié)(道具)的描寫。
例:(2009市質(zhì)檢)10.大個子拿儂長相難看,頭腦簡單,內(nèi)心純樸。她在葛朗臺家里起早貪黑,什么都干,像一條忠心耿耿的狗那樣保護著主人的財產(chǎn)。有時葛朗臺也會憐憫地瞧著她說:“可憐的拿儂!”但在拿儂看來,主人的這種憐憫也是拿儂的全部幸福。(《歐也妮·葛朗臺》)答案:(√)
2.小說著名人物。②在掌握人物在事件中的表現(xiàn)的同時,要兼顧作品對人物語言、動作、外貌、心理、細節(jié)(道具)的描寫。
例:伽西莫多為何送給愛斯梅拉達一個小鐵哨?請簡述相關的情節(jié)。(《巴黎圣母院》)
答案:伽西莫多把愛斯梅拉達救到圣母院以后,由于自己丑陋,內(nèi)心充滿了自卑,不敢和愛斯梅拉達待在一塊,就送她一個小鐵哨,在愛斯梅拉達需要他想叫他來的時候,吹響小鐵哨,他就會來到她的身邊。后來就是這個小鐵哨才使愛斯梅拉達免受克洛德的凌辱。
3.小說典型環(huán)境。
時值隆冬,天氣嚴寒,彤云密布。行無數(shù)里,忽然朔風凜凜,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似銀妝。這是劉備到隆中拜謁諸葛亮的情景,請簡述此次拜謁諸葛亮的相關情節(jié)。答案:劉關張冒著風雪到隆中拜謁諸葛亮,把在草堂上擁爐抱膝而歌的諸葛均誤作是諸葛亮。諸葛均向他們說明其兄往來莫測,不知去所。劉備借紙筆寫信給諸葛亮,以表殷勤之意。臨行又遇諸葛亮岳父黃承彥攜酒騎驢、踏雪吟詩而來。相見畢,劉備辭歸,悒怏不已。
②語言生動精彩的環(huán)境描寫。
3.小說典型環(huán)境。例:《巴黎圣母院》中對圣母院建筑的描寫。(“一部規(guī)模宏大的勢頭交響樂?!苯ㄖ悄痰囊魳?。)答案:②語言生動精彩的環(huán)境描寫。
4.其他方面。被凝固成現(xiàn)代漢語成語、熟語或改編成影視戲劇的故事,與經(jīng)典評論相關的情節(jié)……例:(2009考試說明樣卷)今人常用“賠了夫人又折兵”比喻想占便宜反而受到雙重損失?!百r了夫人又折兵”典出《王國演義》,請簡要敘述這個故事。答案:為向蜀漢索回荊州,周瑜定計,乘劉備喪妻之際,讓孫權許諾將妹妹嫁給他,以騙來劉備換取荊州。劉備依孔明之計而行,娶了孫夫人,在孫夫人的幫助下逃離??酌髟O伏打敗周瑜的追兵后,叫士兵齊喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵?!毙呷枇酥荑ひ环?/p>
4.其他方面。被凝固成現(xiàn)代漢語成語、熟語或改編成影視戲劇的故事,與經(jīng)典評論相關的情節(jié)……
例:(指要)《三國演義》中有不少廣為流傳的成語典故,“望梅止渴”就是其中一例。請簡述“望梅止渴”的情景。答案:曹操帶兵攻打張繡,行軍路過一片荒涼的干旱地區(qū),將士們又累又渴。此時,曹操靈機一動,告訴將士說:“前面有一片梅林,梅樹結滿了梅子?!币幌氲矫纷訉⑹總冏炖锞土鞒隹谒?,都加快了步伐。走出了干旱之地,將士們雖沒見到梅林,但已經(jīng)不渴了。
4.其他方面。被凝固成現(xiàn)代漢語成語、熟語或改編成影視戲劇的故事,與經(jīng)典評論相關的情節(jié)……
例:(指要)下面是京劇《捉放曹》中陳宮的唱詞:“我先前自道他(曹操)寬宏量大,卻原來賊是個無義的冤家,馬行在狹道內(nèi)我難以回馬。”陳宮為何罵曹操“無義”?“狹道內(nèi)難以回馬”又為何事?請簡要敘述《三國演義》相關的情節(jié)。答案:曹操謀刺董卓未成,逃出京城,在中牟縣被縣令陳宮捉住。陳宮欽佩他的忠義,棄了官職與他同逃。逃到成皋,多疑的曹操錯殺呂伯奢家人,又殺死好心的呂伯奢以絕后禍。陳宮看出曹操心狠手辣,但又念及自己為國家跟他到此,殺之不義,便棄曹操而他往。
4.其他方面。被凝固成現(xiàn)代漢語成語、熟語或改編成影視戲劇的故事,與經(jīng)典評論相關的情節(jié)……
例:魯迅曾在《中國小說史略》中說:“賈府中實亦多好女子,主從之外,親戚也多,如黛玉、寶釵等,皆來寄寓,史湘云亦常來?!崩簠怯钌娪啊冻啾凇分袑O尚香說:“我最恨哪種和親式的聯(lián)姻,總把我們女人當成棋子一樣,擺來擺去?!保ǘ┪膶W名著考查的難點
1.主要情節(jié)、主要人物考查多年,次主要情節(jié)、次主要人物已經(jīng)進入試卷。
2.大跨度、綜合性的內(nèi)容,考生難以把握、細節(jié)性的內(nèi)容容易被忽視。
3.當代影視作品中被大話或修改了的相關內(nèi)容,需要撥亂反正。
4.熟讀名著及相關的“架子書”后,如何根據(jù)命題進行規(guī)范的表述,做到要素齊全,緊扣采分點。(三)文學名著考查的易錯點
1.五選二的選擇題:
《廈門市2009年1月高三語文質(zhì)檢情況分析》:
A.杜撰B.混淆C.枝蔓D.喧賓①人物張冠李戴;②言行不符原著;③喜怒哀樂改變;④情節(jié)敘述不失;⑤故事場景易位;⑥前后順序錯亂;⑦因果關系倒置;⑧已然未然混淆;⑨數(shù)量陳述失實。五選二的選擇題常見的設題技巧:五選二的選擇題常見的設題技巧所列的幾項,是考生容易被糊弄的地方,也是考生解答兩選一敘述題的易錯點。①人物張冠李戴;選擇題的設題點和表述題的易錯點:
[例]曹操派使者往許都辦糧草,半路被袁軍捉住,縛見許攸。許攸勸袁紹夜襲官渡,不聽。許攸夜投曹操。曹操依荀彧計謀,燒毀袁軍烏巢糧屯,大勝。袁紹也去劫城,卻中張遼之計,曹操乘勝追擊,袁軍四處潰散,袁紹父子倉皇北逃。曹操取得官渡之戰(zhàn)的勝利。答案:①許攸勸袁紹夜襲的是許昌。②是許攸送曹操燒毀烏巢糧屯的計謀。
②言行不符原著;
[例]周瑜派甘寧領兵奪取彝陵,甘寧被曹軍圍于彝陵,周瑜率軍來救。曹軍大敗,于是棄城而走。周瑜入城,被伏兵用弩箭射中左肋,翻身落馬。被救回營后,醫(yī)者囑:“此箭無毒,但急切不能痊可。若怒氣沖激,其瘡復發(fā)。”
答案:①曹軍是使用曹操的計謀,假裝棄城而走。②醫(yī)者囑:“此箭頭上有毒,急切不能痊可?!边x擇題的設題點和表述題的易錯點:③喜怒哀樂改變;
[例]周瑜設下美人計,在甘露寺招親,試圖軟禁劉備,索討荊州。吳國太認為劉備雖然是天下梟雄,但是年紀太大,表示反對。喬國老也百般勸阻,但孫權一意孤行,于是劉備和孫夫人在甘露寺完婚。答案:①吳國太大喜,認為“真吾婿也!”②劉備哀求喬國老,喬國老為劉備稟告國太,令作護持,并不反對。選擇題的設題點和表述題的易錯點:④情節(jié)敘述不失;
[例]“怒鞭督郵”的故事:劉備任縣尉時,來縣巡察的督郵呵斥劉備詐稱皇親、虛報功績,誣陷劉備害民,揚言要免其官職。張飛假裝酒醉,將督郵吊在縣衙的大梁上鞭打,打折柳條十數(shù)枝,還勸劉備殺了督郵,棄官另圖大計。于是劉備取了印綬,掛在督郵脖子上,辭職離去。答案:①張飛酒后聞之,并無裝醉;②將督郵縛在縣前馬樁上。選擇題的設題點和表述題的易錯點:⑤故事場景易位;
[例]“大鬧鳳儀亭”的故事:一日,呂布乘董卓入朝議事,約貂蟬離開董卓府在鳳儀亭相會,貂蟬向呂布哭訴被董淫污、不能復事呂布,為呂布受他人之制而遺憾,呂布羞慚滿面。這時被董卓撞見,董卓怒而拔出腰間佩刀要殺呂布,呂布大驚而逃。答案:①入董卓府中與貂蟬在鳳儀亭相會;②董卓回府后被撞見,搶過呂布的畫戟,擲戟刺呂布。選擇題的設題點和表述題的易錯點:⑥前后順序錯亂;
[例]赤壁大敗后,曹操從華容道敗走,他三笑諸葛亮、周瑜智謀不足,未在險要處暗設伏兵。然而一笑笑出張飛,二笑笑出趙云,多虧部下相救才得以逃脫;三笑笑出關羽,且又在萬夫莫開的華容狹路上,曹操以昔日之情說動關羽,關羽義重如山,放了曹操。答案:①一笑笑出趙云;②二笑笑出張飛。選擇題的設題點和表述題的易錯點:⑦因果關系有誤;
[例]曹操利用徐庶至孝的特點,派人取徐母至許都。又由程昱逼徐母寫信召徐庶來到許都。徐庶無奈,含淚向劉備辭行,并向劉備推薦諸葛亮。徐庶歸曹后,徐母因觸怒曹操而被殺。答案:①程昱是詐稱與徐庶結為兄弟,仿徐母筆跡去信召徐庶;②徐母因徐庶棄明投暗而自縊。選擇題的設題點和表述題的易錯點:⑧已然未然混淆;
[例]答案:選擇題的設題點和表述題的易錯點:⑨數(shù)量陳述失實。
[例]歐也妮18歲生日那天,克羅旭和格拉桑兩家便爭先恐后地來到葛朗臺家,向歐也妮小姐祝壽。公證人的侄兒送來了索漠城少有的鮮花,銀行家的公子獻上了歐洲少見的望角鐵樹。老葛朗臺心里明白,“他們都看中我的女兒,”
答案:①“歐也妮18歲生日”有誤。②“老葛朗臺認為“他們都看中我的女兒”有誤,而是老葛朗臺認為“他們都看中我的錢”。選擇題的設題點和表述題的易錯點:(三)與本部分考查的易錯點
2.兩選一的敘述題:①人物張冠李戴;②言行不符原著;③喜怒哀樂改變;④情節(jié)敘述不失;⑤故事場景易位;⑥前后順序錯亂;⑦因果關系倒置;⑧已然未然混淆;⑨數(shù)量陳述失實。②五選二的選擇題常見的設題技巧所列的幾項,是考生容易被糊弄的地方,也是考生解答兩選一敘述題的易錯點。①明確命題圈定的情節(jié)跨度,在這個跨度內(nèi)的幾個敘述層次,每個層次內(nèi)的主要內(nèi)容,試題指向的敘述重點。③注意敘述要素的完整(時間、地點、人物、事件;事件的起因、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局)四、備考策略(一)時間安排:名著閱讀的復習,應穿插于平時的總復習過程中,分篇章(或部)有序地進行??捎羞m當?shù)臅r間安排名著閱讀的分篇章(或部)的專題考試及總結、講評時間。時間:二周(二)復習用書:一部為主,其它為輔。該書特色:
“系統(tǒng)梳理、全面覆蓋;突出重點、精要好用?!狈奖憬處熤笇W生逐個章回地復習名著,幫助學生捕捉重點,提高復習的有序性和復習效率,從而達到用較短的復習時間取得最好的考試成績。文化經(jīng)典閱讀
1.針對現(xiàn)行高考,每一部文化經(jīng)典著作均根據(jù)思想內(nèi)容分為若干部分,便于在系統(tǒng)梳理的基礎上,對原著的每一思想內(nèi)容作集中復習,重點突破。
2.每一部分又分為“思想掃描”、“專題鞏固”兩個板塊。“思想掃描”對該部分思想內(nèi)容做概括性的敘述;“專題鞏固”針對該部分的思想內(nèi)容設計高考仿真訓練,并按原著順序編排;答案有精要解說和原文翻譯。文學名著閱讀
1.作品簡介:對小說的主題思想、人物形象和藝術特點作準確、精當?shù)慕榻B。
2.“章(回)鞏固”:又分為原著梗概、情節(jié)識記、細節(jié)提示三部分。節(jié)點
“剪貼式”的復習資料積累是一種比較好的方法。
(三)答題技巧的訓練:
1.明確交代敘述要素(時間,地點,人物,事件及其發(fā)生、發(fā)展、結局)。請簡述“關羽單刀赴會”的故事。答:魯肅邀請關羽前來東吳赴宴,在庭后埋伏刀斧手,欲在席間謀害關羽,奪得荊州。關羽只帶數(shù)人,軒昂而來。(2分)酒至半酣,關羽婉言對抗魯肅的詰難。后關羽右手提刀,“劫持”魯肅到岸邊,關平駕船過來接應。(2分)呂蒙、甘寧等欲出,又恐傷及魯肅,只能眼巴巴看關羽回去。(1分)答:魯肅邀關羽赴宴,企圖討還荊州。關羽明知是計,單刀從容赴會。(1分)魯肅提起歸還荊州事,關羽假醉推托,借故離席,右手提刀,左手挽住魯肅,向江邊走去。(2分)東吳眾將迫于魯肅受制,不敢出擊。關羽登上自己的船,才放魯肅,魯肅嚇得魂不附體。(2分)
簡述《巴黎圣母院》中窮詩人甘果瓦與愛斯梅拉達結成名義夫妻的經(jīng)過。
答:甘果瓦誤進了乞丐王國,按照這里的法律要處死,或者成為乞丐,甘果瓦不愿成為乞丐,愛斯梅拉達是個善良的人,她不愿意看到甘果瓦被處死,在即將處死甘果瓦前,宣布與其結成夫妻。被愛斯梅拉達的美貌和舞姿吸引,一路跟隨她,便按摔罐成婚的規(guī)矩,。。如果沒有乞丐王國的人嫁給他,他就要被處死。名義上的
對典型錯誤答案的辯誤與修改訓練,是提高學生表述能力的有效方法。(四)答題技巧的訓練:
2.根據(jù)命題的角度,有所側重地扣題表述。簡述《紅樓夢》中,賈珍是如何請王熙鳳協(xié)理寧國府的?請簡要敘述。簡述《紅樓夢》中王熙鳳協(xié)理寧國府的原因和過程。簡述《紅樓夢》中賈珍請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事的原因和過程。(四)答題技巧的訓練:
3.利用常式題復習應對不同形式的變式題。請簡述“關羽單刀赴會”的故事。
“匹馬斬顏良,河北英雄齊喪膽;單刀會魯肅,江南子弟盡低頭?!闭埡喪觥度龂萘x》中與這副對聯(lián)的下聯(lián)相關的故事情節(jié)。(四)答題技巧的訓練:
3.利用常式題復習應對不同形式的變式題
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