版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《建筑施工技術(shù)》說(shuō)課交流主講:陳峰施工技術(shù)教研室山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系年12月1/40主要內(nèi)容課程性質(zhì)及定位1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)2教學(xué)組織與實(shí)施3教學(xué)資源與保障4實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新嘗試5考評(píng)評(píng)價(jià)與總結(jié)62/40《建筑施工技術(shù)》課程是研究建筑工程施工普通規(guī)律、主要施工工藝和方法等知識(shí)專(zhuān)業(yè)課?!督ㄖ┕ぜ夹g(shù)》課程直接定位于建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)土建類(lèi)施工員崗位,服務(wù)于質(zhì)量員、資料員、材料員、測(cè)量員、監(jiān)理員、安全員等就業(yè)崗位群?!督ㄖ┕ぜ夹g(shù)》課程也是建造師、監(jiān)理師等執(zhí)業(yè)資格考試必考課程。
課程處于關(guān)鍵地位,是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一門(mén)專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵課程。課程性質(zhì)及定位13/40與其它課程銜接關(guān)系建筑施工技術(shù)施工組織設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目管理質(zhì)量驗(yàn)收與安全管理建筑識(shí)圖與結(jié)構(gòu)建筑力學(xué)建筑工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)課程前續(xù)后續(xù)延伸基礎(chǔ)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用建筑材料鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑工程資料管理課程性質(zhì)及定位14/40工程一線(xiàn)綜合素質(zhì)懂施工方法知識(shí)會(huì)分析操作檢驗(yàn)善團(tuán)體協(xié)作交際有職業(yè)責(zé)任道德懂技術(shù)會(huì)施工能管理要培養(yǎng)什么人才?課程性質(zhì)及定位15/40
課程共設(shè)148課時(shí)。其中:理論教學(xué)108課時(shí),側(cè)重專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng);實(shí)踐教學(xué)40課時(shí),側(cè)重方法能力和社會(huì)能力培養(yǎng)課程內(nèi)容包含11個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,各知識(shí)領(lǐng)域又劃分若干知識(shí)單元和技能單元,各知識(shí)(技能)單元細(xì)分為若干知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)。參考以下……定計(jì)劃怎么教?教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)26/40教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)27/40教材選取高職高專(zhuān)國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材《建筑施工技術(shù)》/張長(zhǎng)友,白鋒主編。中國(guó)電力出版社。相關(guān)參考資料:1、《建筑施工技術(shù)》/董克齊等主編。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社。2、《建筑施工1000問(wèn)》,沈百祿編,機(jī)械工業(yè)出版社3、《建筑施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》、《建筑施工手冊(cè)》。
說(shuō)明:依據(jù)現(xiàn)行執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試需要,適當(dāng)引入建筑行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)。用什么教?教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)28/40構(gòu)設(shè)問(wèn)題分析問(wèn)題方法實(shí)施效果評(píng)價(jià)1、課堂教學(xué)構(gòu)思確定方法假設(shè)碰到什么問(wèn)題怎么辦怎么定方案怎么干干得怎么樣啟發(fā)教學(xué)法情景教學(xué)法引入單元知識(shí)點(diǎn)穿插強(qiáng)化技能點(diǎn)利用教學(xué)資源側(cè)重實(shí)訓(xùn)實(shí)踐案例教學(xué)法想怎么教?校內(nèi)實(shí)訓(xùn)校外參觀(guān)教學(xué)方法與伎倆教學(xué)組織與實(shí)施39/40用什么伎倆教三、教學(xué)組織與實(shí)施教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法!10/40情景教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)法
施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法方法伎倆舉例11/403降水方法很多,選擇哪個(gè)?怎樣定案。
45輕型井點(diǎn)降水展開(kāi)教學(xué),圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻降水效果怎么樣?有沒(méi)有實(shí)用經(jīng)驗(yàn)判別方法。
基礎(chǔ)無(wú)法施工,需考慮按要求降水。地下水位高于基坑底怎么辦?
12經(jīng)典課堂案例6小結(jié)輕型井點(diǎn)降水方案施工關(guān)鍵點(diǎn),布置作業(yè)。
實(shí)例1:人工降低地下水位課時(shí)分配:2課時(shí)12/40地下水位較高影響基坑底基礎(chǔ)施工,咋辦?點(diǎn)擊動(dòng)畫(huà)輕型井點(diǎn)降水介紹各降水方法主要適用條件和范圍多媒體教學(xué)理論教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)13/403校聘技師過(guò)程指導(dǎo),各組學(xué)生互評(píng)結(jié)果;45校聘技師按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果打分,占70%;指導(dǎo)教師按照出勤、態(tài)度等紀(jì)律表現(xiàn)打分,占30%;校聘技師講解示范,學(xué)生分組行動(dòng);明確任務(wù),學(xué)生組長(zhǎng)技術(shù)交底;12理實(shí)一體案例6指導(dǎo)教師講評(píng)實(shí)訓(xùn)結(jié)果,相加4、5項(xiàng)給出綜合考評(píng)成績(jī)。
實(shí)例2:完成240mm厚轉(zhuǎn)角墻體及結(jié)構(gòu)柱砌筑課時(shí)分配:4課時(shí)14/40學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作,團(tuán)體合作出結(jié)果,提升方法能力!磚砌體課堂實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景……15/40理論教學(xué)資源雙師型教學(xué)團(tuán)體施工手冊(cè)規(guī)范多媒體視頻、PPT省部級(jí)精品課程講課教材教案計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境教學(xué)資源與保障416/40姓名專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)歷、學(xué)位雙師素質(zhì)備注劉寶成高級(jí)工程師本科國(guó)家一級(jí)結(jié)構(gòu)師、造價(jià)師技能大師教授白峰副教授本科,碩士國(guó)家監(jiān)理工程師,國(guó)家造價(jià)師,一級(jí)建造師精品課責(zé)任人杜喜成副教授本科,碩士國(guó)家監(jiān)理工程師教師高本禮成優(yōu)高工本科山西建工集團(tuán)企業(yè)特邀教授史國(guó)麗副教授本科,碩士注冊(cè)造價(jià)師教師陳峰副教授本科,碩士一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、一級(jí)建造師教師、教授李根副教授本科,碩士一級(jí)建造師教師、教授張凡平高工本科山西正大方工程項(xiàng)目管理企業(yè)企業(yè)教授賈赟講師本科,碩士注冊(cè)監(jiān)理師教師、教授王學(xué)軍講師本科,碩士國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師教師劉煒講師本科,碩士教師強(qiáng)大“雙師型”教學(xué)團(tuán)體專(zhuān)業(yè)背景:課程講授團(tuán)體組員均含有較為扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論功底、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工程施工實(shí)務(wù)經(jīng)歷。17/40實(shí)踐教學(xué)資源校企合作基地省部級(jí)精品課程(年)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源與保障418/40教學(xué)設(shè)施與環(huán)境在哪教實(shí)踐教學(xué)資源----校內(nèi)19/40模板工工種實(shí)訓(xùn)砌筑工工種實(shí)訓(xùn)抹灰工工種實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐教學(xué)資源----校內(nèi)鋼筋工工種實(shí)訓(xùn)20/40實(shí)踐教學(xué)資源----校外
“工學(xué)結(jié)合,校企合作”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),教師深入工程項(xiàng)目施工管理工地現(xiàn)場(chǎng),取經(jīng)施教,開(kāi)辟了項(xiàng)目跟蹤教學(xué)新方法。
教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)生實(shí)地見(jiàn)證課堂講授施工工藝怎樣在實(shí)際施工中應(yīng)用、怎樣在施工組織管理中實(shí)現(xiàn),出現(xiàn)哪些新工藝、新技術(shù)……21/40經(jīng)過(guò)跟蹤實(shí)際工程項(xiàng)目,現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)教學(xué)……校外實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新嘗試5工程項(xiàng)目跟蹤教學(xué)法案例22/40工程項(xiàng)目跟蹤教學(xué)法案例23/40工程項(xiàng)目跟蹤教學(xué)法案例24/40緊密跟蹤工程進(jìn)展,配合教學(xué)講課計(jì)劃。工程項(xiàng)目跟蹤教學(xué)法案例25/40現(xiàn)場(chǎng)跟蹤教學(xué)師傅講解混凝土質(zhì)量檢驗(yàn)驗(yàn)收方法師傅講解樓板鋼筋隱蔽驗(yàn)收關(guān)鍵點(diǎn)能夠及時(shí)了解施工中新技術(shù)、新工藝等新動(dòng)向……工程項(xiàng)目跟蹤教學(xué)法案例26/40
專(zhuān)業(yè)教師深入企業(yè)參加項(xiàng)目實(shí)踐,率領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)企業(yè)文化,打造企業(yè)精神團(tuán)體,極大地提升了學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,填補(bǔ)了畢業(yè)生即將走上工作崗位社會(huì)能力缺失,更加好地融入社會(huì),展示本身價(jià)值?!皩W(xué)生在企業(yè)所學(xué),正是企業(yè)之所需”,提升了學(xué)生個(gè)性職業(yè)素養(yǎng)。工程項(xiàng)目跟蹤教學(xué)法案例27/40校外實(shí)踐案例展示太原大學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程28/40校外實(shí)踐案例展示專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生全過(guò)程參加建設(shè)管理,見(jiàn)證施工全過(guò)程29/40劉寶成大師擔(dān)任太原大學(xué)項(xiàng)目總責(zé)任人,率領(lǐng)師生參加一線(xiàn)實(shí)踐。校外實(shí)踐案例展示30/40學(xué)生實(shí)踐贏得了企業(yè)信任并喜獲年度嘉獎(jiǎng),與企業(yè)在畢業(yè)后成功簽約!校外實(shí)踐成功案例展示31/40⑴教學(xué)內(nèi)容源自一線(xiàn)、用于一線(xiàn)⑶師資隊(duì)伍立足一線(xiàn)、服務(wù)一線(xiàn)⑵教學(xué)方法結(jié)合一線(xiàn)、走向一線(xiàn)教室—工地教師—師傅作業(yè)—產(chǎn)品三合一校外實(shí)踐成功案例展示校外工程項(xiàng)目跟蹤實(shí)踐教學(xué)法“三合一”教學(xué)模式,成為本課程實(shí)踐教學(xué)亮點(diǎn)。32/40本課程為考試課程,學(xué)期考評(píng)總評(píng)成績(jī)實(shí)施百分制,總評(píng)成績(jī)=期中成績(jī)30%+期末成績(jī)70%。本課程期中或期末成績(jī)均以百分計(jì)。
期中或期末成績(jī)=理論考評(píng)成績(jī)60%
+實(shí)踐考評(píng)成績(jī)40%。
本課程理論考評(píng)和實(shí)踐考評(píng)成績(jī)均以百分計(jì)。本課程理論考評(píng)=筆試考試為主70%+平時(shí)作業(yè)30%本課程實(shí)踐考評(píng)成績(jī)=教師考評(píng)成績(jī)+技師考評(píng)成績(jī)。教師考評(píng)成績(jī)占30%,技師考評(píng)成績(jī)占70%
。考評(píng)評(píng)價(jià)與總結(jié)633/40總評(píng)成績(jī)期中成績(jī)30%期末成績(jī)70%理論成績(jī)60%實(shí)踐成績(jī)40%考試成績(jī)70%平時(shí)成績(jī)30%實(shí)訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果70%紀(jì)律表現(xiàn)30%技師為主教師為主考評(píng)評(píng)價(jià)與總結(jié)634/40今后努力方向……繼續(xù)深入展開(kāi)多樣性校外施工教學(xué)實(shí)踐,方便于提升實(shí)踐考評(píng)成績(jī)所占百分比。計(jì)劃在今后2到3個(gè)年內(nèi),逐步將實(shí)踐成績(jī)所占百分比由原來(lái)40%提升至50%,甚至50%以上,我施工技術(shù)教學(xué)團(tuán)體將考慮研究更多樣性校企合作新模式,開(kāi)辟更多校外實(shí)踐資源??荚u(píng)評(píng)價(jià)與總結(jié)635/40請(qǐng)教授批評(píng)指正!謝謝!36/40序號(hào)技能單元實(shí)踐內(nèi)容講授人講授方式課時(shí)1砌體工程腳手架專(zhuān)題校內(nèi)技師實(shí)訓(xùn)實(shí)際操作22磚砌體施工砌筑實(shí)訓(xùn)實(shí)際操作47混凝土模板方案;支設(shè)與拆除校內(nèi)技師模板實(shí)訓(xùn)室體驗(yàn)操作4鋼筋檢驗(yàn)、配料單制作校內(nèi)技師任務(wù)驅(qū)動(dòng),課堂計(jì)算2混凝土澆筑方案、養(yǎng)護(hù)校內(nèi)技師講解錄像討論28抹灰工程墻面抹灰施工
校內(nèi)技師
師傅示范學(xué)生實(shí)操
4
9飾面工程飾面施工校內(nèi)技師師傅示范學(xué)生實(shí)操210樓地面工程水磨石、大理石地面施工校內(nèi)技師師傅示范學(xué)生參觀(guān)2校內(nèi)技能單元課程實(shí)踐講課計(jì)劃課堂講課詳細(xì)綜合技能分解示范以下……什么37/40后續(xù)課程首開(kāi)課程在修課程
《建筑力學(xué)》《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》《建筑材料與檢測(cè)》《建筑識(shí)圖與結(jié)構(gòu)》《建筑工程測(cè)量》《建筑施工技術(shù)》《建筑工程施工組織》《建筑工程資料管理》《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》《建筑工程質(zhì)量與安全管理》職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力課程一、課程設(shè)置及定位《工程項(xiàng)目管理》專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵課(共計(jì)148課時(shí),其中理論108課時(shí),實(shí)踐40課時(shí))專(zhuān)業(yè)工種實(shí)訓(xùn)(48課時(shí),不含在148課時(shí)內(nèi))38/40三、教學(xué)組織與實(shí)施序號(hào)單元實(shí)踐內(nèi)容講授人講授方式課時(shí)1
土方工程
工程量計(jì)算;回填與壓實(shí)技能大師會(huì)議室講授與參觀(guān)22施工降排水技術(shù)總工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議室講解23基坑支護(hù)問(wèn)題技能大師現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)講授44基礎(chǔ)工程樁基礎(chǔ)施工技術(shù)總工實(shí)地參觀(guān)講授45砌體工程腳手架專(zhuān)題技能大師講授并實(shí)際操作46砌體施工;填充墻施工技能大師工藝與學(xué)生體驗(yàn)47混凝土模板方案;支設(shè)與拆除技術(shù)總工會(huì)議室講解與體驗(yàn)4鋼筋檢驗(yàn)、配料單制作現(xiàn)場(chǎng)技師會(huì)議室講解與參觀(guān)4混凝土澆筑方案、養(yǎng)護(hù)技能大師會(huì)議室講解與參觀(guān)48防水工程地下防水施工技師現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)講解2衛(wèi)生間、屋面防水施工技師現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)講解29裝飾工程抹灰與吊頂技能大師現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)講解210專(zhuān)題施工新技術(shù)介紹技能大師會(huì)議室視頻與講解239/40
1.熟悉建筑施工規(guī)范和施工程序;
2.掌握建筑施工主要工種施工方法、施工工藝、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水資源管理服務(wù)行業(yè)智能化水資源開(kāi)發(fā)利用方案
- 2025年重慶貨運(yùn)從業(yè)資格證試題
- 2024年領(lǐng)軍高考物理一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題11.3機(jī)械能提高訓(xùn)練含解析
- 2024年新教材高中生物單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)二含解析新人教版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中歷史課下能力提升二十五工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷含解析人民版必修3
- 湘師大版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)5.2.2《公平正義促和諧》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 多人合伙經(jīng)營(yíng)合同范本
- 電子商務(wù)半年工作總結(jié)
- 委托出租鋪面協(xié)議
- 特種設(shè)備委托檢驗(yàn)檢測(cè)協(xié)議書(shū)范本
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 城市軌道交通列車(chē)網(wǎng)絡(luò)控制及應(yīng)用 課件 項(xiàng)目6、7 列車(chē)網(wǎng)絡(luò)控制管理系統(tǒng)、城軌列車(chē)網(wǎng)絡(luò)控制及應(yīng)用
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 2024高二語(yǔ)文期末試卷(選必上、中)及詳細(xì)答案
- 2022中儲(chǔ)糧油脂有限公司招聘試題及答案解析
- 分布式光伏項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 計(jì)算機(jī)軟件確認(rèn)控制程序
- 造價(jià)員安全生產(chǎn)責(zé)任制
- 橋梁樁基專(zhuān)項(xiàng)施工方案-
- 高中生物競(jìng)賽課件 【知識(shí)精研+拓展提升】 細(xì)胞生物學(xué)
- 農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員二級(jí)技師職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論