2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)重點(diǎn)中學(xué)高二（上）月考生物試卷（9月份）（含解析）

2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)重點(diǎn)中學(xué)高二（上）月考生物試卷（9月份）

一、選擇題（本大題共25小題，第1-20小題每題2分，第21-25小題每題3分，共55分）

1.下列各物質(zhì)中，全屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（）

A.K+、血漿蛋白、胰島素、CO2B.唾液淀粉酶、溶菌醐、02、葡萄糖

C.麥芽糖、解旋酶、尿素D.Ca2\載體蛋白、血紅蛋白

2.宇航員在太空失重等條件下，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)經(jīng)常會(huì)遭受破壞，下列說(shuō)法正確的是（）

A.失重條件下，血漿、組織液等體液的分布改變導(dǎo)致宇航員面部浮腫

B.只要保證宇航員的血糖等化學(xué)成分的含量正常就可以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.宇航員體育鍛煉會(huì)消耗自身能源物質(zhì)，不利于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持只有神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參與

3.如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.肝細(xì)胞、甲、乙三部位CCh濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

B.甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子

C.NaHCCh等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35?7.45

D.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

4.排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱中的尿液充盈到一定程度時(shí)，膀胱中的牽張感受器受到刺激產(chǎn)生神

經(jīng)沖動(dòng)，使人產(chǎn)生尿意。當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，臍胱逼尿肌接收到信號(hào)后收縮、尿道內(nèi)括約肌舒張，產(chǎn)生排

尿反應(yīng)。脊髓通過(guò)自主神經(jīng)系統(tǒng)支配膀胱的活動(dòng)，關(guān)于自主神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)且不受意識(shí)支配

B.自主神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)膀胱的支配不受神經(jīng)中樞的調(diào)控

C.交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)同時(shí)興奮并支配尿道內(nèi)括約肌活動(dòng)

D.交感神經(jīng)是傳入神經(jīng)、副交感神經(jīng)是傳出神經(jīng)

5.“吃梅止渴”“望梅止渴”都是人類的反射活動(dòng)。下列敘述正確的是（）

A.“吃梅止渴”望梅止渴”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧是相同的

B.“吃梅止渴”是在“望梅止渴”的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)而建立的

C.“吃梅止渴”的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腺體

D.“吃梅止渴”“望梅止渴”的反射一旦建立就再也不會(huì)消退

6.大腦皮層是神經(jīng)調(diào)節(jié)的最高級(jí)中樞，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.大腦中的不同部位執(zhí)行的功能不同，因此存在多個(gè)功能分區(qū)

B.運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損的患者能聽懂別人講話，也能看懂文字

C.大腦皮層與人的軀體運(yùn)動(dòng)、感覺等密切相關(guān)

D.大腦皮層產(chǎn)生痛覺需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧

7.某小組將電表的兩個(gè)微電極放在神經(jīng)元的膜外，分別刺激①②③④四個(gè)部位，如圖所示。通過(guò)觀察電表

指針的偏轉(zhuǎn)情況和效應(yīng)器的反應(yīng)，能驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的部位有（）

A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④

8.人體脊髓前角內(nèi)有一種抑制性中間神經(jīng)元，稱之為閏紹細(xì)胞。破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)

蛋白毒素，可以抑制閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，相關(guān)過(guò)程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（)

HM

崖：裊示鼻效仲制性神皎通質(zhì)

A.脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元可同時(shí)接受不同類型的神經(jīng)遞質(zhì)

B.人體內(nèi)，閏紹細(xì)胞的存在可以防止肌肉過(guò)度興奮

C.d處給予適宜刺激，興奮可通過(guò)c傳至b處

D.人體感染破傷風(fēng)桿菌后，可能表現(xiàn)為肌肉痙攣

9.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如

圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）

◎|電位協(xié)（mV）

-60

圖1圖2

A.未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位

B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎到a

C.在圖2中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D.ti?t2,t3?t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

10.如圖為某同學(xué)在注射疫苗時(shí)與縮手反射有關(guān)的反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

來(lái)自傳入神經(jīng)來(lái)自大腦皮層

A.該同學(xué)在注射疫苗時(shí)沒有縮手，但神經(jīng)元A已經(jīng)產(chǎn)生興奮

B.乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，5-羥色胺是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C.上圖中只有Na內(nèi)流才能引起了神經(jīng)元C突觸后膜膜電位發(fā)生變化

D.興奮傳至突觸小體時(shí)，能引起Ca2+內(nèi)流，促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

11.心肌細(xì)胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體（轉(zhuǎn)入Na+的同時(shí)排出Ca?+），兩者的工作模式如圖所

示。已知細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵。關(guān)于

該藥物對(duì)心肌細(xì)胞的作用，下列敘述正確的是（）

ONa+AK+DCa2+

A.心肌收縮力下降B.細(xì)胞內(nèi)液的鉀離子濃度升高

C.動(dòng)作電位期間鈉離子的內(nèi)流量減少D.細(xì)胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動(dòng)加強(qiáng)

12.在眾多科學(xué)家前赴后繼的努力下，多種內(nèi)分泌腺和它們分泌的激素陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，人們逐步認(rèn)識(shí)到了激素

的來(lái)源和作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)排除了小腸上的神經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B.促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液

C.班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取物，分別用了自變量控制的減法原理和加法原理

D.當(dāng)動(dòng)物缺乏性激素時(shí)，能通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充

13.對(duì)健康幼齡狗分別進(jìn)行如表所示處理，實(shí)驗(yàn)處理與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符合的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A排除甲狀腺，注射適量的促甲狀腺激素發(fā)育加快，新陳代謝加快

B摘除胰腺，注射適量的胰腺提取液血糖正常，生命活動(dòng)正常

C摘除胰腺，飼喂適量的雌性激素出現(xiàn)雌性第二性征

D摘除垂體，飼喂適量的生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)發(fā)育正常

A.AB.BC.CD.D

14.對(duì)若干只正常的家兔進(jìn)行不同的處理后，對(duì)于家兔出現(xiàn)的現(xiàn)象的描述正確的是（）

A,家兔正常進(jìn)食后，胰腺分泌的促胰液素和胰液都增多

B.將家兔從25℃環(huán)境中移入5℃環(huán)境中，散熱量減少

C.給家兔靜脈注射高濃度的NaCl溶液，則血液中抗利尿激素減少

D.摘除家兔甲狀腺，則家兔表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍，無(wú)精打采

15.下列關(guān)于高等動(dòng)物激素的相關(guān)闡述正確的是（）

A.激素可以直接參與細(xì)胞內(nèi)的多項(xiàng)生命活動(dòng)

B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用就被滅活

C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞

D.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，只是對(duì)生命活動(dòng)起催化作用

16.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是（）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)米調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖濃度低時(shí)，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)胰島a細(xì)胞的分泌活動(dòng)

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

17.青春期的啟動(dòng)由下丘腦一垂體一性腺軸（HPG軸）驅(qū)動(dòng)。在青春期啟動(dòng)之前，下丘腦對(duì)性激素極為敏感，

使得HPG軸始終處于抑制狀態(tài)。進(jìn)入青春期時(shí)，下丘腦對(duì)性激素的敏感性降低，并分泌促性腺激素釋放激

素（GnRH）,激活HPG軸。但青春期的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致下丘腦一垂體功能障礙，抑制HPG軸。下列敘述

正確的是（）

A.GnRH由下丘腦分泌后轉(zhuǎn)移到垂體再釋放B.HPG軸的垂體和性腺均具有GnRH受體

C.青少年過(guò)度節(jié)食會(huì)導(dǎo)致青春期的啟動(dòng)提前D.性激素對(duì)下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)作用

18.胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。

肝懶原-?葡荀精小硝酸??葡笥物…?血做

---------葡荀循載體

下列敘述正確的是（）

A.胰高血糖素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用

B.饑餓時(shí)，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化

C.磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能

D.胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性

19.糖耐量受損（IGT）是一種由正常血糖向糖尿病過(guò)渡的異常糖代謝狀態(tài)，主要表現(xiàn)為空腹血糖正常，餐

后血糖濃度異常升高。在IGT發(fā)生早期采取針對(duì)性的干預(yù)措施，可降低其發(fā)展為糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。為探究運(yùn)

動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況，讓測(cè)試者于餐后進(jìn)行30min中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，定時(shí)采樣測(cè)定其血糖濃度及胰島素含量，

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

對(duì)照圻膜島索

運(yùn)動(dòng)組腆島R

對(duì)照ill血情

運(yùn)動(dòng)及血械.

運(yùn)動(dòng)采血時(shí)間

A.對(duì)照組應(yīng)選擇血糖代謝正常的健康人，而非IGT患者

B.餐后適度運(yùn)動(dòng)可使IGT患者胰島素分泌高峰提前，血糖濃度提前降低

C.餐后適度運(yùn)動(dòng)可減輕IGT患者胰島B細(xì)胞的負(fù)擔(dān)

D.IGT可通過(guò)飲食控制和適度運(yùn)動(dòng)等措施得到干預(yù)

20.如圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列分析正確的是（）

途徑①

途徑②

途徑③

下丘腦垂體

A.途徑①可參與血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞

B.途徑②可參與體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素

C.途徑③可參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，大量飲水后，激素D抗利尿激素的分泌量增加

D.下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺中樞等

21.如圖為人體局部組織示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.如果細(xì)胞③為腦細(xì)胞，⑤處的02濃度低于①處，而CO2的濃度相反

B.若該組織為肝臟組織，②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

C.圖中①處是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液

D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①后，①中的H2cCh,可與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定

22.腦脊液是由血漿在腦室脈絡(luò)叢處濾過(guò)產(chǎn)生，并可經(jīng)蛛網(wǎng)膜處重新流入靜脈。它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng),

并運(yùn)走腦組織的代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)著中樞神經(jīng)系統(tǒng)的酸堿平衡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.腦脊液屬于細(xì)胞外液

B.腦脊液與血漿之間的物質(zhì)運(yùn)輸是單向的

C.腦脊液pH的維持與其所含有的"CO}FhPQi■等離子有關(guān)

D.通常腦脊液的滲透壓和溫度也處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

23.以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌為標(biāo)本，刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)靜息電位的過(guò)程中，由于鈉、鉀

離子的流動(dòng)而產(chǎn)生的跨膜電流如圖所示（內(nèi)向電流是指陽(yáng)離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng)，外向電流則相反）。

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

K

E

Z

V

W

二

三

一

富

鴕

B.bd時(shí)間段內(nèi)發(fā)生鉀離子的外流

C.d點(diǎn)達(dá)到靜息電位的最大值

D.ac段鈉離子進(jìn)入細(xì)胞和ce段鉀離子流出細(xì)胞的方式不同

24.已知一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)生活在組織液中，其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位如

圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞分離并置于某溶液E中（溶液中的成分能確保神經(jīng)元正常生活），其靜

息電位和因同一適宜刺激而發(fā)生的一次電位變化可能如乙、丙、丁圖所示。只考慮K+、Na+兩種離子的影

響，下列敘述正確的是()

電位相對(duì)值電位相對(duì)值

電位相對(duì)值電位相對(duì)值

A.甲圖：組織液中K+濃度比細(xì)胞內(nèi)的低，Na+濃度比細(xì)胞內(nèi)的高

B.乙圖：E液中Na+濃度比組織液中的高

C.丙圖：E液中K+濃度與組織液相同，Na+濃度比組織液中的低

D.丁圖：E液中K+濃度比組織液低，Na+濃度與組織液中的相同

25.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表

示垂體的兩個(gè)部分。a-d表示物質(zhì)，已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

FJrM

甲狀雙

\1更J回一d—Y1小竹.象門制

A.結(jié)構(gòu)乙釋放的d與腎小管和集合管管腔面細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合

B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，則c的含量不變

C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素釋放激素

二、非選擇題（共45分）

26.高等哺乳動(dòng)物最主要的突觸類型有軸突一胞體突觸、軸突一樹突突觸和軸突一軸突突觸等，圖甲表示神

經(jīng)元M外的兩個(gè)軸突的分布，圖乙和圖丙表示對(duì)特定的軸突進(jìn)行一定強(qiáng)度的刺激后，通過(guò)連接在M細(xì)胞膜

內(nèi)外的電極檢測(cè)到的電位變化?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）圖甲中存在的突觸類型有;若在軸突3處給予神經(jīng)元M一定強(qiáng)度的自己，電極之間的電表指

針將中（填"會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）根據(jù)圖乙分析，單獨(dú)刺激軸突1,神經(jīng)元M（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動(dòng)作電位，理由是

,根據(jù)圖丙分析，軸突2對(duì)軸突1的作用是（填“升高”成“降低”）神經(jīng)元M的興奮,

可能的原因是。

（3）請(qǐng)利用本實(shí)驗(yàn)中的材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究制激軸突1能否引起物突2發(fā)生反應(yīng)。

①實(shí)驗(yàn)操作：將電極兩端連接在，觀察電表指針編轉(zhuǎn)情況。

②判斷依據(jù)：通過(guò)觀察電極之間的電表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即可判斷刺激軸突1是否引起軸突2發(fā)生反應(yīng)。

27.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境與細(xì)胞代謝示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題(“口”中填字母，“—”上填文字)：

(1)細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液的：a、d、e、f處的液體中相互之間是單向流動(dòng)關(guān)系的是(例

如寫成a-b-c)；d的滲透壓大小主要與的含量有關(guān)。

(2)血液中血紅蛋白攜帶的02進(jìn)入組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的途徑為(用圖中的字母和箭頭表示)，至少

穿過(guò)層生物膜結(jié)構(gòu)。

(3)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起圖中增多的液體是[]將導(dǎo)致

28.2022年2月20日，第二十四屆冬奧會(huì)閉幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。此次冬奧會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)取得

了很好的成績(jī)。下圖為奧運(yùn)健兒在比賽中部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：

蒸冷

一血樵濃度降低

甲

狀

胰

腺

島

—I

代謝活動(dòng)增強(qiáng)油管肝臟、肌肉等

(1)冬季初到室外，人體會(huì)產(chǎn)生寒冷的感覺，請(qǐng)用箭頭和文字表示人體產(chǎn)生寒冷感覺的過(guò)程O圖

中的激素A是,激素B和激素C在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中具有關(guān)系。因?yàn)檩^長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，體溫

會(huì)略微上升，此時(shí)機(jī)體通過(guò)和汗腺分泌增加來(lái)增加散熱。

(2)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中血糖消耗較多，其原因是；此時(shí)激素D分泌增加，激素D是由

細(xì)胞分泌的，該激素作用于肝臟后引起肝細(xì)胞發(fā)生的相應(yīng)的主要生理變化是。

29.表格用小鼠做探究甲狀腺和甲狀腺激素（TQ的生理作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題。

組別手術(shù)處理飼喂發(fā)育結(jié)果

甲手術(shù)摘除甲狀腺正常飼喂全程發(fā)育停滯

乙手術(shù)摘除甲狀腺飼料添加適量T4飼喂全程正常發(fā)育

丙手術(shù)但不摘除甲狀腺正常飼喂全程正常發(fā)育

T手術(shù)但不摘除甲狀腺飼料添加適量T4飼喂?

（1）手術(shù)操作屬于該實(shí)驗(yàn)的變量，丙、丁兩組只做手術(shù)不摘除甲狀腺，目的是排除對(duì)結(jié)

果的干擾；表中“？”處應(yīng)該填寫。

（2）甲、丙兩組對(duì)比，自變量是,自變量與之相同的組別是。

（3）不同組合的對(duì)照得出的結(jié)論可能有些差別，比如甲、乙組對(duì)照，結(jié)論選比較準(zhǔn)確；甲、丙組

對(duì)照，結(jié)論選比較準(zhǔn)確；綜合4組的所有個(gè)論，最終得出的結(jié)論。

A.甲狀腺分泌T4,T4促進(jìn)動(dòng)物發(fā)育

B.T4促進(jìn)動(dòng)物發(fā)育

C.甲狀腺的存在可促進(jìn)動(dòng)物發(fā)育

D.甲狀腺分泌T4,T4促進(jìn)動(dòng)物發(fā)育；過(guò)量的T4促進(jìn)動(dòng)物加速發(fā)育

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、K+、血漿蛋白、胰島素、C02都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，A正確；

B、唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，位于消化道中，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B錯(cuò)誤；

C、尿素和屬于內(nèi)環(huán)境成分；麥芽糖屬于二糖，不能直接被細(xì)胞吸收利用；解旋酶在細(xì)胞內(nèi)起作用，不

屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C錯(cuò)誤；

D、載體蛋白在細(xì)胞膜上，血紅蛋白屬于胞內(nèi)物質(zhì)，都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D錯(cuò)誤。

故選：A。

1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包

括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。

2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：

（1）小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、無(wú)機(jī)鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸、

核甘酸等。

（2）細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。

（3）細(xì)胞代謝產(chǎn)物：C02、水分、尿素。

本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，比較基礎(chǔ)，只要考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的類型及實(shí)例即可正確答題，屬于考

綱識(shí)記層次的考查。

2.【答案】A

【解析】解：A、失重環(huán)境中，血漿、組織液等體液的分布改變，易引發(fā)航天員面部浮腫現(xiàn)象，A正確；

B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)化學(xué)成分的含量和理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，血糖等化學(xué)成分的含量正常宇航員的內(nèi)環(huán)境

不一定正常，B錯(cuò)誤：

C、宇航員體育鍛煉會(huì)消耗自身能源物質(zhì)，有利于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，C錯(cuò)誤；

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的參與，D

錯(cuò)誤。

故選：A?

1、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血

漿和淋巴組成。

2、穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。穩(wěn)態(tài)的

調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

3、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：

（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35?7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有

關(guān)。

（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上

占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na*和CI,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Ch

本題考查人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度適中。

3.【答案】A

【解析】解：A、、CO2運(yùn)輸過(guò)程中，經(jīng)自由擴(kuò)散由細(xì)胞擴(kuò)散到組織液，又由組織液擴(kuò)散到血漿，故CO2

濃度大小關(guān)系為肝細(xì)胞〉甲組織液〉乙血漿，A錯(cuò)誤；B、甲組織液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)細(xì)胞膜,

即兩層磷脂分子，B正確；C、NaHCCh等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35?7.45,C正確；D、根據(jù)圖示

箭頭所指的方向可以判斷甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴，D正確。故選：A。

首先根據(jù)圖示判斷出甲、乙、丙分別為組織液、血漿和淋巴，CO2運(yùn)輸過(guò)程中，經(jīng)自由擴(kuò)散由細(xì)胞擴(kuò)散到組

織液，又由組織液擴(kuò)散到血漿，故CCh濃度逐漸減小：甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞要通過(guò)一層肝細(xì)胞膜，細(xì)

胞膜是磷脂雙分子層；穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)，pH穩(wěn)定則依賴于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)。

本題以圖形作為信息的載體，考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要

點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.解答本題的關(guān)鍵是正

確區(qū)分甲、乙、丙所代表的成分以及所參與的調(diào)節(jié)過(guò)程。

4.【答案】A

【解析】解：A、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)，屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)，不受意識(shí)的支

配，A正確；

B、自主神經(jīng)對(duì)膀胱的支配也會(huì)受到大腦的高級(jí)中樞的調(diào)控，B錯(cuò)誤；

C、交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)作用于膀胱時(shí)的作用是相反的，不會(huì)同時(shí)興奮并支配尿道內(nèi)括約肌活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都是傳出神經(jīng)，D錯(cuò)誤。

故選：A?

反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成。

神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)是各種各樣簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射活動(dòng)，反射弧的結(jié)構(gòu)也有簡(jiǎn)有繁。在最簡(jiǎn)單的反射弧中，傳

入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元直接在中樞內(nèi)接觸，稱為單突觸反射，如膝跳反射。復(fù)雜的反射弧有許多中間神經(jīng)

元。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)基本知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)生掌握相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容，通過(guò)分析題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合得出

結(jié)論。

5.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分

析問(wèn)題的能力。

1、非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如

腦干、脊髓）參與即可完成。

2、條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)

程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。條件反射建立之后

要維持下去，還需要非條件刺激的強(qiáng)化。

3、“吃梅止渴”是非條件反射，“望梅止渴”是條件反射。

【解答】

A、“吃梅止渴”的神經(jīng)中樞在腦干，是不需要大腦皮層的參與的非條件反射，“望梅止渴”是在大腦皮層

的參與下完成的條件反射，反射弧是不同的，A錯(cuò)誤；

B、條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的，B錯(cuò)誤；

C、效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腺體或肌肉，“吃梅止渴”的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的

腺體，C正確；

D、非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，條件反射建立之后要維持下去，還需要非條件刺激的強(qiáng)化,

所以非條件反射一般是永久的，條件反射是可以消退的，D錯(cuò)誤。

6.【答案】D

【解析】解：A、大腦中的不同部位執(zhí)行的功能不同，因此存在多個(gè)功能分區(qū)，A正確；

B、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損的患者能聽懂別人講話，也能看懂文字，B正確；

C、大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，故與人的軀體運(yùn)動(dòng)、感覺等密切相關(guān)，C正確；

D、一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。感覺的產(chǎn)生未經(jīng)過(guò)傳出神

經(jīng)和效應(yīng)器，故大腦皮層產(chǎn)生痛覺不需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧，D錯(cuò)誤。

故選：D。

位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位.它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反

射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。

語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

亞區(qū)（書寫性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）；

H區(qū)（聽覺性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語(yǔ)癥）；

V區(qū)（視覺性語(yǔ)言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力

是解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】根據(jù)刺激①或③后觀察到的現(xiàn)象只能說(shuō)明興奮向右傳導(dǎo)；根據(jù)刺激②或④后觀察到的電表指針偏

轉(zhuǎn)情況及肌肉收縮現(xiàn)象能說(shuō)明興奮雙向傳導(dǎo)，C正確。

故選：Co

反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；

其中，效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，圖中反射弧包括感覺神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)

神經(jīng)元，共由3個(gè)神經(jīng)元組成。

本題結(jié)合圖示主要考查興奮的產(chǎn)生和傳遞過(guò)程，意在提高學(xué)生識(shí)圖判斷和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)

題的能力，有一定難度。

8.【答案】C

【解析】解：A、由題圖可知，脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元既可接受a神經(jīng)元釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，又可接受閏

紹細(xì)胞釋放的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；

B、機(jī)體內(nèi)，脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮時(shí)，閏紹細(xì)胞接受c處傳來(lái)的興奮，產(chǎn)生的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)可抑制脊

髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮，防止肌肉過(guò)度興奮，B正確；

C、給予d處適宜刺激，由于興奮在突觸處的傳遞是單向的，興奮不能通過(guò)c處傳至b處，C錯(cuò)誤；

D、破傷風(fēng)桿菌釋放的破傷風(fēng)毒素可以抑制感染者的閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元過(guò)度興奮,

導(dǎo)致出現(xiàn)肌肉持續(xù)性收縮（肌肉痙攣）現(xiàn)象，D正確。

故選：Co

分析題圖：a處興奮時(shí)，一方面：脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起肌肉收縮；另一方面，興奮傳到

閏紹細(xì)胞，閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，抑制肌肉收縮。通過(guò)這兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)對(duì)肌肉運(yùn)動(dòng)的精準(zhǔn)控制。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)原理及興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程的理解，通過(guò)分析

模式圖、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程和機(jī)制進(jìn)行理解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維表現(xiàn)為靜息電位，a、b處電極均接在膜外，均為正電位，兩電極之

間沒有電勢(shì)差，此時(shí)電流表測(cè)得為零電位，不是靜息電位，A錯(cuò)誤；

B、刺激X,興奮會(huì)以該點(diǎn)雙向傳導(dǎo)，興奮由a傳導(dǎo)向b時(shí)，a先興奮，產(chǎn)生動(dòng)作電位，興奮部位膜內(nèi)電位

變?yōu)檎娢?，而未興奮部位膜內(nèi)為負(fù)電位，因此膜內(nèi)局部電流傳導(dǎo)方向?yàn)閍到b（正電位到負(fù)電位），B錯(cuò)

誤；

C、由于興奮是由a傳向b,a處先形成動(dòng)作電位，因此兩電極之間產(chǎn)生電勢(shì)差，形成口?t2的曲線變化，當(dāng)興

奮傳導(dǎo)至ab之間時(shí)，a處恢復(fù)為靜息電位，b處未興奮，兩電極之間沒有電勢(shì)差，形成t2?t3的曲線變化，

當(dāng)興奮傳導(dǎo)至b處，b處形成膜外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，與a電極處形成電勢(shì)差，從而產(chǎn)生t3?U的曲線變化，

C正確；

D、ti?t2,t3?t4分別是a、b處產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程，均由Na+內(nèi)流造成，D錯(cuò)誤。

故選：C?

該題主要考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程，該過(guò)程涉及靜息電位和動(dòng)作電位的形成及電位特點(diǎn)：靜息電

位是指未興奮區(qū)域的電位，由K+外流引起的外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位指興奮區(qū)域的電位，由Na+內(nèi)流引起的外

負(fù)內(nèi)正。膜外局部電流的方向由未興奮區(qū)域向興奮區(qū)域傳導(dǎo)，膜內(nèi)局部電流的方向由興奮區(qū)域向未興奮區(qū)

域傳導(dǎo)。

本題主要考查的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度

適中?

10.【答案】C

【解析】解：A、該同學(xué)在注射疫苗時(shí)沒有縮手，說(shuō)明來(lái)自大腦皮層B的抑制大于來(lái)自傳入神經(jīng)A的興奮，

A正確；

B、分析圖中信息可知，乙酰膽堿能促進(jìn)突觸后膜Na+內(nèi)流，5-羥色胺能促進(jìn)突觸后膜氯離子內(nèi)流，5-羥色

胺是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；

C、上圖中，Na+內(nèi)流會(huì)和氯離子內(nèi)流共同作用，引起突觸后膜電位的改變，C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，興奮傳至突觸小體時(shí)，引起Ca2+內(nèi)流，促進(jìn)乙酰膽堿等的釋放，D正確。

故選：Co

1、神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。突觸小體可

以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突相接觸，共同形成突觸。

2、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小體受到刺激，會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)一神經(jīng)遞質(zhì)。神

經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，引發(fā)一次

新的神經(jīng)沖動(dòng)。

本題考查學(xué)生從題圖中獲取注射疫苗時(shí)與縮手反射有關(guān)的反射弧的局部結(jié)構(gòu)信息，并結(jié)合所學(xué)神經(jīng)沖動(dòng)的

產(chǎn)生和傳導(dǎo)做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

11.【答案】C

【解析】解：A、由題干和分析可知，藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵，影響Na+勢(shì)能，從而導(dǎo)致

Ca2+無(wú)法從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)，使得細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高，導(dǎo)致心肌收縮力升高，A錯(cuò)誤；

B、由于該種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵，導(dǎo)致K+內(nèi)流、Na+外流減少，故細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃

度增高，鉀離子濃度降低，B錯(cuò)誤；

C、動(dòng)作動(dòng)作電位期間鈉離子的內(nèi)流量與細(xì)胞膜內(nèi)外Na+濃度差有關(guān)，Na+-K+泵功能受到抑制，因此Na+濃

度差減小，鈉離子的內(nèi)流量減少，C正確；

D、由題干和分析可知，藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵，影響Na+勢(shì)能，細(xì)胞膜上Na+-Ca2+交換

體的活動(dòng)減弱，D錯(cuò)誤。

故選：Co

①靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，

神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。

②分析題圖可知Na+-K*泵消耗ATP將K+從細(xì)胞外運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，將Na+從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)到細(xì)胞外，均為主動(dòng)運(yùn)輸；

細(xì)胞排出Ca2+需要消耗Na+勢(shì)能，間接消耗ATP。

此題以細(xì)胞膜上的兩種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白心肌細(xì)胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體為情景，考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/p>

特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生對(duì)題干和題圖有一定的分析能力。

12.【答案】B

【解析】解：A、斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，進(jìn)而證明激素調(diào)節(jié)的存在，A

正確；

B、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，它的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，B錯(cuò)誤；

C、班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取物，分別用了減法原理和加法原理，C正確；

D、當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，能通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的激素是化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)或多肽的激素，包括甲狀

腺激素和性激素等，D正確。

故選：Bo

促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，沃泰默、斯他林和貝利斯做了如下實(shí)驗(yàn)：

①稀鹽酸-小腸一分泌胰液；

②稀鹽酸-血液-不分泌胰液；

③稀鹽酸T小腸（去除通往該段的神經(jīng)）一分泌胰液；

④（稀鹽酸+離體小腸黏膜）提取液一血液一分泌胰液。

本題考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類和功能，掌握促

胰液素的發(fā)現(xiàn)歷程，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

13.【答案】C

【解析】解：A、因摘除了甲狀腺，注射適量的促甲狀腺激素也不起作用，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為發(fā)育遲緩，新陳

代謝減慢，A錯(cuò)誤；

B、因摘除胰腺不僅影響胰島素的分泌量，也影響胰高血糖素分泌量，B錯(cuò)誤；

C、雌性激素能激發(fā)并維持雌性的第二性征，C正確；

D、因垂體分泌的生長(zhǎng)激素為大分子，飼喂能被消化道中的酶催化水解而失去作用，D錯(cuò)誤。

故選：Co

甲狀腺受垂體的調(diào)節(jié)，但因摘除了甲狀腺，注射適量的促甲狀腺激素也不起作用，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為發(fā)育遲

緩，新陳代謝減慢；胰島既能分泌胰島素，也能分泌胰高血糖素，故摘除胰腺后不僅影響胰島素的分泌量，

也影響胰高血糖素分泌量；性激素能激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征；因垂體分泌的生長(zhǎng)激素為大分子，

飼喂能被消化道中的酶催化水解而失去作用.

本題考查了激素調(diào)節(jié)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查學(xué)生是理解和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，試題難度中等。

14.【答案】D

【解析】解：A、促胰液素是小腸黏膜分泌的，A錯(cuò)誤；

B、將家兔從25℃環(huán)境中移入50c環(huán)境中，由于體溫和環(huán)境溫差變大，因此散熱量增加，B錯(cuò)誤；

C、給家兔靜脈注射高濃度的葡萄糖溶液，使細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致下丘腦合成和分泌的抗利尿激素增

加，C錯(cuò)誤；

D、甲狀腺素能促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，

摘除家兔甲狀腺，則家兔表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍，無(wú)精打采，D正確。

故選：D。

1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸黏膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液。

2、機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的機(jī)制如下：外界溫度低時(shí)，機(jī)體耗氧量增加，產(chǎn)熱多，散熱也多；外界

溫度高時(shí)，機(jī)體耗氧量減少，產(chǎn)熱少，散熱少。

本題考查了激素調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記內(nèi)分泌腺與激素的對(duì)應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)

知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。

15.【答案】B

【解析】解：A、激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，而是作為信息分子，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；

B、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用就被滅活，B正確：

C、激素通過(guò)體液可運(yùn)送到身體各處，但作用于靶器官、靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，只是對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，D錯(cuò)誤。

故選：B。

內(nèi)分泌腺是沒有分泌管的腺體。它們所分泌的物質(zhì)（稱為激素）直接進(jìn)入周圍的血管和淋巴管中，由血液

和淋巴液將激素輸送到全身。人體的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、甲狀旁腺、胸腺和性腺等。

激素作用特點(diǎn)：1、微量高效。2、通過(guò)體液運(yùn)輸。3、作用于靶器官、靶細(xì)胞。

本題考查激素的作用，識(shí)記激素的作用特點(diǎn)、相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】D

【解析】解：①大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管

重吸收水分，維持體內(nèi)水平衡調(diào)節(jié)平衡，①正確；

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激

素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝來(lái)調(diào)節(jié)體溫，②錯(cuò)誤；

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在大腦皮層產(chǎn)生冷覺和熱覺，③錯(cuò)誤；

④血糖濃度低時(shí)，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)，促進(jìn)胰高血糖素的合成并分

泌，促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而升高血糖濃度，維持血糖濃度平衡，④正確；

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，⑤正確。

故選：D。

下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，

是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞。下丘腦滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓

的變化。下丘腦可分泌抗利尿激素，儲(chǔ)存在垂體，由垂體釋放。

本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲

取信息、解決問(wèn)題的能力。

17.【答案】D

【解析】解：A、GnRH由下丘腦合成丙分泌，A錯(cuò)誤；

B、HPG軸的垂體有GnRH受體，性腺?zèng)]有，B錯(cuò)誤；

C、青春期的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致下丘腦一垂體功能障礙，抑制HPG軸，則青少年過(guò)度節(jié)食會(huì)導(dǎo)致青春期的推

遲，C錯(cuò)誤；

D、性腺分泌的性激素對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素具有反饋抑制作用，D正確。

故選：D。

1、下丘腦分泌促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，垂體分泌促性腺激素能促進(jìn)性腺分泌性激素。

而性激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)性激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促性腺激素釋放激素和促性腺激素

的分泌，進(jìn)而減少性激素的分泌。

2、激素作用的一般特征：微量高效，通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞。

本題主要考查內(nèi)分泌系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系

的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

18.【答案】B

【解析】解：A、胰高血糖素需要與膜上特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，并不會(huì)進(jìn)入肝細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，肝細(xì)胞中有更多磷酸化醐b被活化成磷酸化酶a,加快糖原的分解，以維

持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定，B正確；

C、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能，磷酸化酶a能降低肝糖原水解所需的活化能，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)題圖無(wú)法判斷胰島素和磷酸化酶a的活性的關(guān)系，且胰島素為大分子物質(zhì)，不能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)

揮作用，D錯(cuò)誤。

故選：B。

分析題圖：胰高血糖素與肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體結(jié)合后，胞內(nèi)磷酸化酶b被活化，促進(jìn)肝糖原分解，

葡萄糖通過(guò)膜上葡萄糖載體運(yùn)輸?shù)桨?，增加血糖濃度?/p>

本題考查血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能

力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

19.【答案】A

【解析】解：A、本實(shí)驗(yàn)是探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況，自變量為是否運(yùn)動(dòng)，因此非IGT人群屬于無(wú)關(guān)變

量，所以對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都應(yīng)選擇IGT人群，A錯(cuò)誤；.

B、據(jù)圖示可知，餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰從90-120min提前到45min,血糖濃度下降，B正

確；

C、從胰島素的分泌曲線分析，餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群胰島素峰值，這樣可以減輕IGT人群胰島B

細(xì)胞的分泌胰島素負(fù)擔(dān)，C正確：

D、據(jù)圖示可知，餐后適度運(yùn)動(dòng)可以使胰島素分泌的峰值提前，升高的幅度下降，故遏制糖尿病的干預(yù)措施

包括控制飲食、增加運(yùn)動(dòng)等，D正確。

故選：Ao

當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果

將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，同時(shí)胰島A細(xì)胞

分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。

本題以圖形為載體，考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知

識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

20.【答案】A

【解析】A、途徑①是血糖升高時(shí)，通過(guò)相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，使其合成并分泌胰島素，參與血糖的

調(diào)節(jié)過(guò)程，神經(jīng)元②的軸突未梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，A正確；

B、在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）作用于垂體，促進(jìn)激素C（促甲狀腺激

素）的合成和分泌，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；

C、抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，通過(guò)垂體釋放，能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收，大量飲水后，抗利尿激

素分泌減少，C錯(cuò)誤；

D、下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，渴覺中樞位于大腦皮層，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

據(jù)圖分析：圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；

在寒冷環(huán)境中，通過(guò)途徑②使人代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激

素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素。

本題考查人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，旨在考查考生的識(shí)圖能力，理解血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和水鹽

調(diào)節(jié)的過(guò)程。

21.【答案】ABD

【解析】解：A、細(xì)胞呼吸會(huì)消耗氧氣并釋放二氧化碳，若③是腦細(xì)胞，根據(jù)血液流動(dòng)方向可知，⑤處氧氣

濃度高于①處，而CCh濃度相反，A錯(cuò)誤；

B、若該組織為肝臟組織，則肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是②組織液，③細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C、據(jù)圖分析，①處是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，C正確；

D、①血漿中存在緩沖物質(zhì)，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸進(jìn)入①血漿中，與①血漿中的NaHCCh與之發(fā)生作

用，使pH基本穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

故選：ABDe

題圖分析：題圖為人體局部組織示意圖，分析題圖可知①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，

⑤是血細(xì)胞。

本題結(jié)合人體局部組織示意圖，考查內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識(shí)，考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念和組成，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)

態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是解題的關(guān)鍵。

22.【答案】B

【解析】解：A、腦脊液是部分腦細(xì)胞生活的環(huán)境，因此屬于細(xì)胞外液范疇，A正確；

B、腦脊液與血漿之間，很多物質(zhì)如水分、無(wú)機(jī)鹽等運(yùn)輸往往是雙向的，B錯(cuò)誤；

C、腦脊液中含有緩沖物質(zhì)，能使pH相對(duì)穩(wěn)定，一般穩(wěn)定在7.35?7.45,C正確；

D、腦脊液屬于內(nèi)環(huán)境，由于機(jī)體調(diào)節(jié)作用，腦脊液的滲透壓和溫度也處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，D正確。

故選：Bo

內(nèi)環(huán)境指細(xì)胞外液，是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，以區(qū)別于機(jī)體生存的外界環(huán)境。因?yàn)槿梭w攝入的各種營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，必須通過(guò)細(xì)胞外液才能進(jìn)入細(xì)胞，而細(xì)胞的代謝產(chǎn)物和二氧化碳也都是先排送到細(xì)胞外液

中，最后排出體外。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.細(xì)胞外液包括血漿、組織液、淋巴液、

腦脊液等。

本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液的關(guān)系，對(duì)于相關(guān)概念的理解和應(yīng)用是解題的

關(guān)鍵。

23.【答案】BCD

【解析】解：A、動(dòng)作電位的峰值與Na+內(nèi)流最后達(dá)到Na+平衡電位有關(guān)。在有效刺激的基礎(chǔ)上加大刺激，

不會(huì)提高動(dòng)作電位的幅度，A正確；

B、圖示be段屬于內(nèi)向電流，發(fā)生Na+大量?jī)?nèi)流，而cd段屬于外向電流，發(fā)生K+大量外流，B錯(cuò)誤；

C、圖示e點(diǎn)達(dá)到了靜息電位的最大值，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)上述分析，ac段鈉離子進(jìn)入細(xì)胞和ce段鉀離子流出細(xì)胞的方式相同，都是協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。

故選：BCDo

1、分析曲線圖可知，內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng)，為鈉離子內(nèi)流；外向電流是指正離子由

細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動(dòng)，為鉀離子外流。

2、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，

神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部

位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。

本題以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的

結(jié)論能力。

24.【答案】ACD

【解析】解：A、甲圖的靜息電位為-70,說(shuō)明K+外流形成的內(nèi)負(fù)外正，細(xì)胞內(nèi)K+濃度比組織液中高，動(dòng)作

電位是Na+內(nèi)流造成內(nèi)正外負(fù)，為正值；甲圖的動(dòng)作電位為+50,說(shuō)明組織液中Na+濃度比細(xì)胞內(nèi)高，Na+

內(nèi)流形成了動(dòng)作電位，A正確；

B、乙圖中神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位比甲圖的高，靜息電位和甲圖相同，說(shuō)明溶液中進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

的鈉離子多，即E液中Na+濃度更高，但是E液中K+的濃度和組織液中一樣，B錯(cuò)誤；

C、丙圖中神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位比甲圖的低，說(shuō)明溶液中進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的鈉離子少，即E液中

Na+濃度更低，丙圖中神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位與甲圖中的相同，說(shuō)明E液K+濃度與組織液相同，C正確；

D、丁圖中神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位與甲圖中的低，說(shuō)明神經(jīng)細(xì)胞外流的鉀離子更多，即E液K+濃度更低，甲

和丁圖的動(dòng)作電位相同，說(shuō)明丁圖Na*濃度與組織液相同，D正確。

故選：ACDo

分析題圖可知，乙圖中神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位比甲圖的高，說(shuō)明溶液中進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的鈉離子

多；丙圖中神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位比甲圖的低，說(shuō)明溶液中進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的鈉離子少；丁圖中

神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位與甲圖中的低，說(shuō)明神經(jīng)細(xì)胞外流的鉀離子更多，即E液K+濃度更低。

本題考查對(duì)靜息電位和動(dòng)作電位生理基礎(chǔ)的理解，解決此題的關(guān)鍵是熟練掌握造成靜息電位和動(dòng)作電位的

原因。

25.【答案】BD

【解析】解：A、物質(zhì)d為抗利尿激素，由下丘腦合成后，由垂體釋放后進(jìn)入血液循環(huán)，到達(dá)腎臟后，同腎

小管和集合管上的靶細(xì)胞結(jié)合，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。所以說(shuō)該激素在全身的血液中都存在，

只不過(guò)特異性作用于腎小管和集合管，A正確；

B、a為蛋白質(zhì)類激素，飼喂情況下會(huì)被動(dòng)物的消化酶分解而失去作用，因此物質(zhì)c的含量不發(fā)生改變，B

錯(cuò)誤；

C、據(jù)圖分析可知，物質(zhì)c為甲狀腺激素，其分泌增多，可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，C正確；

D、分析圖中信息可得，結(jié)構(gòu)甲為腺垂體，結(jié)構(gòu)乙為神經(jīng)垂體，分泌的為促甲狀腺激素，D錯(cuò)誤。

故選：BDo

分析題圖可知，垂體的甲產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺，甲狀腺產(chǎn)生的物質(zhì)c作用于垂體甲和下丘腦，甲屬于

腺垂體，產(chǎn)生的物質(zhì)b是促甲狀腺激素；d物質(zhì)的靶器官是腎小管、集合管，d是抗利尿激素；由題意可知

a是促甲狀腺激素釋放激素，由于甲狀腺激素對(duì)垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)有反饋調(diào)節(jié)作用，當(dāng)甲狀腺激素含

量升高時(shí)會(huì)抑制垂體和下丘腦的分泌相應(yīng)的激素，使甲狀腺激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

本題考查內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)

生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。

26.【答案】軸突一胞體突觸、軸突一軸突突觸會(huì)不能神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元

M的膜電位沒有變?yōu)橥庳?fù)