黑龍江省大慶市肇源縣東部學校2023-2024學年九年級上學期期中考試語文試題（含答案）

2023-2024學年度上學期初四期中質量監(jiān)測

初四語文試題

題號—?二三總分

得分

一、基礎知識積累與運用（共24分）

1.根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整美觀。（2分）

《祖國啊，我親愛的祖國》全詩呈現(xiàn)出一系列構思精妙的意象群，如“老水車”“礦燈”等比喻祖國承

受的巨大災難和面臨的困難；“cU新的理想”、“緋紅的黎明”等比喻祖國的未來和希望。既表現(xiàn)了祖國從苦

難到新生的發(fā)展歷程，又表現(xiàn)了詩人及青年一代從迷崎ng到深思再到沸騰的心靈的情感過程。

漢字

2.下列詞語中加點字注音全都氐砸的一項是（）（2分）

A.噴淳(bo)飛竄(cuon)逮捕(dai)恰然(chuang)

B.掙脫(zheng)旌旗(Jing)兩梢(ql)厚背(w6i)

C.來襖(jia)勒緊(lei)賦予(yu)拘阻(ni)

D.折本（sh6）腦髓（sui）狡造（xia）罷合(qi)

3.下列加點成語使用錯誤的一項是（）（3分）

A.老李頭最終還是決定進城去和兒孫共同生活，只為了享受不色之樂。

B.相識猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮為.影，歷歷在目。

C.他的發(fā)言聽起來呼呵嚼螂，吸引了很多人的注意。

D.漫步在寬闊的鄉(xiāng)村大道，欣賞鱗次田匕匕的鄉(xiāng)村別塞，游客們感嘆“鹽都美麗鄉(xiāng)村游”不虛此行！

4.下列句子線專崎酒的一項是（）（3分）

A.為防止青少年不沉迷網絡游戲，有關部門要求網絡游戲必須推出青少年模式。

B.北京奧運會不僅是一場文化盛宴，而且是一場體育盛會。

C.能否建立群防群治的反詐騙機制，是治理網絡電信詐騙工作成敗的關鍵。

D.倒計時牌顯示，距離中考只剩下不到8個月左右的時間，我們要加倍努力復習。

5.下列關于文學、文化常識的本還簿送的一項是（）（2分）

A.吳敬梓的《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，小說并沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾

多故事連綴而成。

B.《戰(zhàn)國策》是由春秋時期左丘明整理編輯的一部國別體史書，《鄒忌諷齊王納諫》選自其中。

C.《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》。

D.蘇軾，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人。我們曾學過他的作品《水調歌頭》、《江

城子?密州出獵》。

6.用課文原句填空。（8分）

（1）兔從狗竇入，o（《十五從軍征》）

（2）人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）

（3）,八年風味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）

1

（4）當余之從師也，,（宋濂《送東陽馬生序》）

（5）《漁家傲?秋思》中寫邊塞秋景，借雁去衡陽回雁峰的典故，反映身處塞外思歸之

情的句子是：，。

（6）蘇軾的《江城子?密州出獵》中，表達作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之

意的兩句是“,?”

7.結合上下文，在畫線處補寫句子，使語意連貫。（2分）

既然關于校園安全的各項規(guī)定已經相對完善，（1）。落實的深度，要求建立

起切實完備的校園安全責任落實機制，不能等到事故發(fā)生才進行責任追究，而應建立事前防范機制，以事后問

責倒逼責任落實；落實的速度，要求對校園安全隱患進行及時處置，即使條件所限不能徹底解決，也必須有臨

時處置措施。徹底改變校園安全責任高舉輕放、安全意識“舉重若輕”現(xiàn)象，才能避免悲劇再次發(fā)生?！鞍踩?/p>

重于泰山”、“生命高于一切"，（2）,要用行動去落實。

8.某校校慶前夕，你有幸參與了校慶邀請函的撰寫工作。下面是一封校慶邀請函的部

分內容。其中內容不得體的兩處是（）和（）（只填序號）。（2分）

我校誠邀①您出席校慶典禮,與量故②師生共襄盛典。您的惠顧③就是對我們的最大支持。如您能參加，

請于10月10日前發(fā)回執(zhí)告知，以便學校做好接待準備。如不能親臨④,可將賀信寄送到校慶辦公室。

二、閱讀理解與分析（46分）

（-）古詩閱讀（5分）

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

9.下列對本詩的鑒賞不乖碘的一項是（）（2分）

A.上闋中“秋”字既點明了季節(jié),又為戰(zhàn)士的出征增添了凄涼肅殺的氣氛。

B.“八百里分麾下炙”借用典故描寫戰(zhàn)后的場面，烘托出豪邁熱烈的氣氛。

C.”馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！边\用比喻，描繪出了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。

D.這首詞虛實結合,詞中的“醉里挑燈看劍”和“可憐白發(fā)生”為實寫。

10.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

（二）古文閱讀（13分）

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受：蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是

亦不可以己乎？此之謂失其本心。

（節(jié)選自《魚我所欲也》）

【乙】君子之自行也，動必緣義，行必誠①義?？鬃右婟R景公，景公致縻丘②以為養(yǎng)?？鬃愚o不受，入謂弟子

日：“吾聞君子當功以受祿。今說景公，景公未之行而賜之縻丘，其不知丘亦甚矣?！绷畹茏尤あ垴{，辭而行。

孔子布衣也官在魯司寇。萬乘④難與比行，三王之佐不顯焉，取舍不茍也夫！

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注】①誠：同“成”，實行。②鹿丘：齊國地名。③趣：同“驅”，驅車。④萬乘：萬乘之君。

11.解釋下列句子中加點實詞的含義。（4分）

（1）萬鐘于我何加焉加1：

2

(2)所識窮乏者得我與得:

(3)動必緣義緣:

(4)今說景公說:

12.選出下列加點虛詞含義、用法相同的一項（）（2分）

A.呼爾也與之安陵君受地于先王四守之（《唐雎不辱使命》）

萬鐘則不辯禮義而受之余則蘊袍敝衣處其間（《送東陽馬生序》）

C.景公致縻丘以為養(yǎng)皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.景公未之行而賜之縻丘登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.選出畫橫線句子朗讀時停頓更恰當?shù)囊豁棧ǎㄖ惶钚蛱枺?分）

①孔子布衣也官在魯/司寇

②孔子布衣也/官在魯司寇

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）

（1）此之謂失其本心。

（2）其不知丘亦甚矣。

15.甲語段中的乞人寧死不受嗟來之食，結合全文考慮，是因為他認為;乙語段中孔子不接受齊

景公的賜予，是因為孔子認為。（2分）

（三）閱讀《揭秘膨化食品“不健康”的真相》回答問題。（6分）

揭秘膨化食品“不健康”的真相

①膨化食品從20世紀60年代開始在美國流行，并迅速風靡歐洲各國，后傳至日本、中國等亞洲國家。口

感酥脆，咀嚼起來“咔哧”作響，味道或香甜、或咸香、或香辣，令眾多消費者追捧的爆米花、薯片、果蔬片

等膨化食品，是以谷類、薯類、豆類、果蔬類或者堅果籽類等為主要原料，采用膨化工藝制成的，國外又稱其

為擠壓食品、噴爆、輕便食品等。其實，膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式，不僅能改變原糧

的外形，又能提高原糧的口感，讓人們在食用時，不會像食用原糧那樣難以下咽。而且經膨化工藝制成的食品

具有不易回生、營養(yǎng)成分損失少、易被消化吸收等優(yōu)點。可是在崇尚健康飲食的今天，花樣百出的膨化食品雖

然可口，但一直被貼著“不健康零食”標簽，其原因究竟是什么呢？

②首先，膨化食品的營養(yǎng)成分表中，能量與四大核心營養(yǎng)素”蛋白質、脂肪、碳水化合物、鈉”是強制要

求標出的項目，幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產過程中使用了氫化和（或）部分氧化油脂，含有反式

脂肪酸，反式脂肪酸是會導致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪，是人體健康的無形殺手。

③其次，膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。以鮮蝦條的蛋白質為例，吃

30克蝦條會攝入2.1克蛋白質，占人體全天所需蛋白質總量的4沆鮮蝦條和芝土味玉米片的營養(yǎng)成分含量是

以“份”來標示的（一份大小可根據(jù)食品的特點或推薦量規(guī)定），按照鮮蝦條凈含量80克、芝土味玉米片凈含

量140克，我們可以計算出吃一袋膨化食品所英取的營美壽上人休會干所雪勞美的百公比中所獲取的營養(yǎng)素占

人體全天所需營養(yǎng)的百分比。由膨化食品營養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出，吃下一袋鮮蝦條或一袋芝土味玉米片，

人體所攝入的能量（進入人體轉化為熱量）、脂肪、碳水化合物、鈉（鹽的主要元素）接近甚至超過一頓正餐。為

了保證口味香濃，膨化食品中必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物，也就導致了膨化食品

的“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”。

④另外，從配料表中我們得知I,導致膨化食品不健康的另一個重要原因便是其中的食品添加劑。二氧化硅、

單硬脂酸甘油酯如果被長期食用，都會對人體造成傷害。曾經有些含鋁元素的膨化劑也是導致膨化食品不健康

的原因，兒童攝入過多鋁元素會導致神經系統(tǒng)被侵害，進而影響智力發(fā)育?，F(xiàn)在，含鋁元素的膨松劑已經被禁

用，但膨化食品中依然被檢測出含有微量鋁元素，其可能的來源包括儲存原料的容器、加工設備的輸送管道、

包裝袋等。但大家也不必過分擔心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內，就是安全的。

3

⑤最后，如果過量食用膨化食品，還會影響我們的正常飲食。因此，我們要控制自己的口腹之欲，做到良

好的膳食搭配，堅持每日飲食均衡和適量運動，保持身體健康。

（選自《知識就是力量》）

16.下列對原文的理解和分析與原文意思相符的一項是（）（1分）

A.膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的化學加工方式，不僅能改變原糧的外形，又能提高原糧的口感。

B.經膨化工藝制成的食品具有不易回生、不損失營養(yǎng)成分、易被消化吸收等優(yōu)點。

C.食品添加劑是導致膨化食品不健康的最重要的一個原因。

D.膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內，就是安全的。

17.文章的開頭段有什么作用？（2分）

18.第③段畫線的句子運用了哪兩種說明方法?有什么作用？（3分）

（四）閱讀《成由節(jié)儉敗由奢》回答問題。（8分）

成由節(jié)儉敗由奢

①儉，即節(jié)儉，不靡費。因為節(jié)儉，所以清心寡欲，沒有貪念，心地坦蕩，正氣長存。儉，猶如一面鏡子，

映出了國與家的興衰，也映出了人生的成敗。

②首先，儉可以治國。墨子有言：“節(jié)儉則昌，淫逸則亡?！泵魈嬷煸俺珜Ч?jié)儉，看到臣子送他的鏤

金床，非常氣憤，說：“這與后蜀亡國之君孟昶用金銀裝飾便壺有什么區(qū)別？”立刻命人將它搗毀，又說：“即

使富有了，又豈能放縱？即使顯貴了，又豈能奢侈？”一國之君，抑奢倡儉，上行下效，節(jié)儉之風由此盛行全

國，明朝國勢日益昌盛。

③其次，儉可以持家。司馬光在家訓中，把勤儉節(jié)約當作教子的第一要務。他在《訓儉示康》中告誡兒子：

“有德者皆由儉來。”漢朝的楊王孫雖然家境富有，卻對當時大辦喪事的陋習深惡痛疾，在病重時立下遺囑：

“吾以羸葬，將以矯世也?！保ㄙ幔翰挥靡卖拦讟∠略?）他用裸葬自己的行為樹立了節(jié)儉的家風。以儉教

子，家風淳正；以儉治家，家業(yè)興旺。春秋時期的齊相晏嬰，用一生書寫了“儉樸”二字。他穿的是粗布短衣，

吃的是粗茶淡飯，上朝時乘坐的是劣馬拉的破車，卻婉言謝絕了景公賞蜴他的駿馬豪車。他身居高位，卻能抑

制奢侈之心，力求儉樸，“以此三世顯名于諸侯”?！芭d家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，聚沙成塔，集腋

成裘，儉能興家；驕奢淫逸，揮霍無度，侈能敗家?？梢?，一個家庭乃至一個家族的興衰榮辱，與能否厲行節(jié)

儉息息相關。

④再次，儉可以修身。“儉，德之共也；侈，惡之大也。”清代封疆大吏于成龍崇尚節(jié)儉，把“儉以成廉，

侈以成貪”當作自己的座右銘。為官幾十年，他始終保持兩袖清風的清廉本色。在富甲天下的江南做官時，他

常年布衣蔬食，被當?shù)孛癖姂蚍Q為“于青菜”。他儉約不貪，克己修身，以節(jié)儉的行為塑造了大清廉吏的形象。

反觀當今落馬的那些貪官，有多少人因為生活奢侈，滋生貪欲，總覺得錢不夠花，而伸出貪婪的雙手，最終走

上腐敗的不歸之途。這正應了顏真卿所說的“不節(jié)則志傾”。

⑤一個國家弘揚節(jié)儉之風，就會風清氣正，長治久安；一個家庭傳承節(jié)儉之風，就會興家立業(yè)，蒸蒸日上：

一個公民保持節(jié)儉本色，就會一身正氣，受人敬重。歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢。

19.請在選文中找出本文的中心論點。（1分）

20.請寫出本文的論證思路。（3分）

21.選文第④段劃線句“在富甲天下的江南做官時，他常年布衣蔬食，被當?shù)孛癖姂蚍Q為“于青菜他儉約不

4

貪，克己修身，以節(jié)儉的行為塑造了大清廉吏的形象。反觀當今落馬的那些貪官，有多少人因為生活奢侈，滋

生貪欲，總覺得錢不夠花，而伸出貪婪的雙手，最終走上腐敗的不歸之途運用了哪些論證方法？有什么作

用？（4分）

（五）閱讀《母愛不說話》回答問題。（14分）

母愛不說話

丁立梅

①他比姐姐小，且是個男孩。農村人家，都把男孩當寶，何況他比姐姐聰明，從小讀書好，捧回的獎狀貼

了滿滿一墻。

②姐姐愚笨得很，念書念到小學五年級了，做加減法還要掰著手指頭數(shù)：姐姐也體弱，整天病歪歪的。母

親的一腔愛，卻都灑在姐姐身上。穿的，盡著姐姐穿。他讀初中了，還穿姐姐穿剩下的毛衣一一大紅的女士毛

衣，遠遠就看得見，一團火似的。當時他們正學到一首杜牧的詩：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！崩蠋?/p>

在講臺上講到楊貴妃，說楊貴妃喜歡著紅裝，很是艷麗。同學們的目光便齊刷刷地落到他身上，從此，“貴妃

娘娘”的綽號就叫開了。

③他回家沖著母親哭，再不肯穿那件大紅毛衣。母親只淡淡地看他一眼，說，能保暖就行，講究那么多做

什么？隔天，卻給姐姐買了一件漂亮的棉外套。吃的，也盡著姐姐吃。那個時候還小吧，母親給姐姐蒸了一碗

雞蛋羹。物質匱乏的家里，一碗雞蛋羹是他小小的腦袋里能想象出的最好吃的食物。他跟在母親身后，小聲說,

媽，我也要吃。母親轉身看他一眼，說，姐姐病了，你又沒生病。

④那個時候，他最大的愿望是生一場病。下雨天，他故意淋雨，落湯雞似的跑回家。他真的發(fā)燒了，臉燒

得通紅通紅，頭腦昏昏沉沉。他很高興地把滾燙的小手伸向母親，說，媽，我生病了。母親摸摸他的額頭，給

他泡了一杯生姜水灌下去，拿被子捂緊他，出一身的汗。第二天清早，他悲哀地發(fā)現(xiàn)，他的燒退了，他沒有吃

成雞蛋羹。

⑤他是發(fā)過誓的，有朝一日他要把雞蛋吃夠。他發(fā)憤讀書，一路把自己讀到名牌大學去了。畢業(yè)之后，他

留在了大城市，把美食吃盡，曾經的不堪被他遠遠甩到身后去了。而姐姐，書就念到初中便念不下去了，回到

家里，母親養(yǎng)著她。

⑥他極少跟母親聯(lián)系，倒是母親常常打電話來，每次都說他姐姐怎樣怎樣。一次，母親訥訥半天，跟他提

出要錢一一數(shù)目不小。他問,做什么？母親說，我想給你姐開家小店，賣賣小雜貨什么的，也好讓她日后有個

依靠。他的心立即被什么堵住了，這么些年過去了，母親竟還是偏心的。他什么話也沒回，默默地掛了母親的

電話。

⑦兩個星期后，他突然接到姐姐的電話，電話里姐姐哭著說，弟弟呀，媽不行了。

⑧醫(yī)院里，母親面色慘白地躺在病床上，癌癥晚期。他生平第一次，緊緊握住母親的手，母親的手骨瘦如

柴。

⑨深夜，母親一陣劇痛后，平息下來。拉著他的手，目光久久落在他的臉上，母親流下了淚，母親說，這

些年苦了你。也是到這個時候，他才得知，當年姐姐還在嬰兒時患了腦膜炎，因就醫(yī)不及時，留下了后遺癥，

母親為此一直內疚著。

⑩他讓母親安心，他說他會照顧姐姐的。母親在聽到他這句話后微笑著閉上了眼睛。

⑩也料理完母親的后事，接姐姐去城里。老家的房子他給處理了。屋里的東西全部散盡，姐姐卻偏要把一

個香爐和幾把香帶走。他解釋，城里不興這個的。姐姐回答，不，媽以前天天都幫你給菩薩敬香，要菩薩保佑

你平安的。姐姐說,我以后也要每天幫你給苦薩敬香。他一下子愣住了……

?母愛不說話。

22.選文中說“母親偏心”，表現(xiàn)在哪里？請聯(lián)系全文進行概括。（3分）

23.根據(jù)要求，在橫線處填空。（4分）

5

（1）選文第?段畫線的句子通過姐姐的話寫出母親天天為“他”祈禱平安的愛子之心，從描寫的角度來說，

這屬于O（1分）

（2）本文開篇極力描寫媽媽的“偏心”，對他的一切都漠不關心，而結尾處才揭示出媽媽對他的愛。這是采用

了的表現(xiàn)手法，作用

是。（3分）

24.完成下面賞析。（4分）

（1）在醫(yī)院里，母親面色慘白地躺在病床上，癌癥晚期。他生平第一次，緊緊握住母親的手，母親的手骨瘦

如柴。（從描寫角度賞析句子）

（2）母親的出半天，跟他提出要錢一一數(shù)目不小。（加點詞的表達效果）

25.結尾“母愛不說話”獨句成段，有什么好處？（3分）

三、作文（50分）

26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界，還是刻骨銘

心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間，甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的

眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？

請以“我心靈的甘露”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；④不少于600

字。

2023-2024學年度上學期初四期中質量監(jiān)測

初四語文試題答案

一、基礎知識積累與運用（24分）

1、（2分，每字1分）簇惘

2、（2分）D

3、（3分）B

4、（3分）C

5、（2分）B

6、（8分，每空1分）

（1）雉從梁上飛（2）留取丹心照汗青（3）四面歌殘終破楚

（4）負篋曳屣行深山巨谷中（5）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意

（6）持節(jié)云中，何日遣馮唐

7、（2分）（1）那么所需要的只是落實的深度和速度（2）不能僅停留于口號

8、（2分）②③

二、閱讀理解與分析（46）

（-）古詩閱讀（5分）

6

9.（2分）B

10.（3分）這首詞抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志（1分），也表達了詞人報國無門、壯志難酬的悲憤（2

分）。

（二）古文閱讀（13分）

11.（4分，每字1分）益處；同“德”，感激；遵循、遵照、依據(jù)；勸說

12.（2分）D

13.（1分）②

14.（4分，每句2分）

（1）這就叫做喪失了他本來的思想（2）他也太不了解我了。

15.（2分，每空1分）

“義”重于生命；君子的一言一行都要