幼兒園中班音樂教案《天生一對》

第頁共頁幼兒園中班音樂教案《天生一對》一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力。2.通過歌曲表演，培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力和合作能力。3.通過歌曲演唱，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：音樂教材：《幼兒音樂教材》歌曲名稱：《天生一對》三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.播放器及《天生一對》錄音帶或CD。2.簡單的道具，如帽子、領(lǐng)帶等。3.圖片或?qū)嵨?，如動物、孩子等。四、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境教師引導(dǎo)幼兒們坐在一起，說：“今天我們要學(xué)習(xí)一首有關(guān)動物和幼兒的歌曲，《天生一對》。大家喜歡動物嗎？你們都是幼兒，扮演小孩子的角色。讓我們一起聽一聽這首歌的音樂，看看它是怎樣的?！?.音樂欣賞教師播放《天生一對》的音樂，同時(shí)展示一些有關(guān)動物和幼兒的圖片或?qū)嵨铩Ｒ龑?dǎo)幼兒們仔細(xì)聆聽，并觀察圖片或?qū)嵨铩?.歌曲學(xué)唱教師逐句教唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒們跟隨唱。重點(diǎn)教唱以下歌詞：天生一對，絕對不能分開，天上的小鳥小鴨，嘻嘻嘻哈哈哈，大象它的兒子萌萌是寶貝，我們一起學(xué)，哇哇哇呱呱霹靂彩虹。4.表演排練教師選擇一些幼兒進(jìn)行表演排練。教師分發(fā)帽子、領(lǐng)帶等道具，根據(jù)歌詞的表達(dá)內(nèi)容，讓幼兒們模仿動物的動作和表情進(jìn)行表演。同時(shí)教師引導(dǎo)幼兒們分組排練，制定表演順序和動作配合。5.小組展示分組進(jìn)行表演展示，并鼓勵(lì)幼兒們互相欣賞、給予表演者鼓勵(lì)和喝彩。6.總結(jié)反思教師與幼兒們共同回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程，總結(jié)《天生一對》這首歌的學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒們談?wù)撟约涸诒硌葜械捏w驗(yàn)和收獲，并與其他同學(xué)分享。五、教學(xué)延伸：1.通過觀察幼兒們在表演過程中的表情和動作，了解幼兒們對歌曲內(nèi)容的理解程度。2.引導(dǎo)幼兒們用繪畫、手工制作等形式將歌曲中的動物或場景表達(dá)出來，展示給其他同學(xué)欣賞。3.挑選其他與動物相關(guān)的歌曲進(jìn)行欣賞和學(xué)唱，如《小老鼠上燈臺》等。六、教學(xué)反思：通過《天生一對》這首歌曲的學(xué)習(xí)，幼兒們不僅從音樂中獲得了快樂，還培養(yǎng)了他們音樂鑒賞能力和音樂表達(dá)能力。他們通過歌曲的演唱和表演，進(jìn)一步提高了自己的語言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過與其他同學(xué)的合作，培養(yǎng)了幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的音樂教學(xué)形