老年抑制控制功能的訓(xùn)練研究的開題報告

老年抑制控制功能的訓(xùn)練研究的開題報告一、研究背景老年人是人口老齡化的重要代表，其生理機能逐漸下降，認知能力也隨之下降，會出現(xiàn)記憶力減退、注意力不集中、情緒波動等情況。在社會、家庭中，老年人需要保持一定的抑制控制能力來維持日常生活的正常狀態(tài)。抑制控制能力是指個體能夠抑制不必要或者不適當?shù)姆磻?yīng)，從而適應(yīng)環(huán)境要求的能力，這種能力在老年人中又稱為抗干擾能力，是老年人認知功能的重要組成部分。因此，如何提高老年人的抑制控制能力，對于維護老年人的生活質(zhì)量、延長他們的健康壽命具有非常重要的意義。二、研究內(nèi)容本研究擬探究老年人抑制控制功能的訓(xùn)練方法及效果，具體內(nèi)容如下：1.對老年人進行抑制控制功能的評估，包括反應(yīng)選擇、注意力轉(zhuǎn)移、抑制反應(yīng)等多個方面的測試，以了解老年人的抑制控制能力現(xiàn)狀。2.設(shè)計抑制控制訓(xùn)練方案，包括各種基于計算機和紙筆的抑制控制任務(wù)，同時考慮到老年人的生理和心理特點，制定相應(yīng)的訓(xùn)練的時長、強度和周期。3.實施訓(xùn)練方案，對老年人進行長期的抑制控制訓(xùn)練，并進行訓(xùn)練后的效果評估。4.對訓(xùn)練效果進行分析，比較訓(xùn)練前后的抑制控制功能水平，探究訓(xùn)練對老年人抑制控制能力的影響，同時還會考慮其他因素對訓(xùn)練效果的影響。三、研究意義本研究的意義在于：1.從認知訓(xùn)練的角度，進一步探究老年人抑制控制能力的訓(xùn)練方法和技術(shù)，為提高老年人認知功能水平提供一定的理論和實踐基礎(chǔ)。2.對于實現(xiàn)老年人自我管理和延長健康壽命等方面有一定的積極作用，能夠有效地提高老年人的抑制控制能力，使其更好地適應(yīng)環(huán)境。3.為老年人的健康問題研究提供參考，為老年人抗衰老、防治認知障礙等提供思路和借鑒。四、研究方法利用實驗室和野外實驗相結(jié)合，運用實驗比較法和經(jīng)驗研究法，通過抑制控制功能的評估、訓(xùn)練和效果評估三個階段的組合方法，對老年人的抑制控制功能進行系統(tǒng)研究。五、研究預(yù)期成果根據(jù)研究結(jié)果，預(yù)期可以得到以下幾方面成果：1.結(jié)合老年人認知功能特點和有效的訓(xùn)練方法，提高老年人抑制控制功能水平。2.驗證抑制控制訓(xùn)練在提高老年人認知功能中的有效性和優(yōu)越性。3.為老年人認知訓(xùn)練提供一種新的思路和方法，以期能夠更好地應(yīng)對人口老齡化的挑戰(zhàn)。六、參考文獻1.張慶林.認知訓(xùn)練對老年人抑制控制功能的改善效應(yīng)研究[J].老年護理,2016(02):77-87.2.夏明.認知訓(xùn)練在老年人抑制控制功能中的應(yīng)用研究[D].吉林大學(xué),2014.3.徐瑞，張小雪.認知訓(xùn)練對老年人抑制控制功能的影響研究[J].檢驗與分析,2015(06):734-737.4.NouchiR,KawashimaR.Improvingcognitivefunctionfromchildrentooldage:Asystematicreviewofrecentsmartageinginterventionstudies[J].AdvancesinAgingResearch,2019,8(2):15-28.5.WardG,JuhaszBJ,JuhászBJ.Theroleofworkingmemoryinunderstanding