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文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁北師大版四年級語文

語文課文內容練習:

1、有意栽花花不發(fā),______________。十年______,百年________;___________,我_____難忘??鬃颖环Q為“_________”,孔子從不以___________或_________、__________或__________來選擇同學。__________,__________是孔子受到同學敬重的重要緣由。

子曰:“三人行,____________。_____________,_______________。”——《_________》

弟子不必不如師,______________。聞道有先后,______________,______________?!ㄌ疲_________

吾__________,吾______________?!ü畔ED)______________

讀書的諺語:

讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>

學而不厭,誨人不倦?!墩撜Z.述而》

書讀百遍,其義自見。

2、鳥鳴澗(唐)_______________,____________。____________,______________。表達了詩人對。其中“澗”的意思是。

暮江吟(唐)______________,________________,________________。________________?!翱蓱z”的意思是。

3、村道已經,的地方,已經填上和。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路,,這是村里的。秋蟲,拍打著翅膀,躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃??走過的溪岸,走過;走過的果園,走

過。

4、《飛向月球》記敘了______國宇航員______________等人登上月球的見聞。飛船脫離月球后會產生______________,這是由于。

從這一課中我了解有關月球的的信息:

5、《春江花月夜》是代寫的:江天一色無纖塵,。江畔何人初見月??

《月夜憶舍弟》:,。,。

6、《愛我中華》五十六____________,五十六______________。五十六______________:______________

______________,健兒______________。______________,建設______________。______________,中華______________。______________五十六______________,五十六______________:

______________

7、在天底下,___________,而____________,四周___________,平地是____,小丘也是______。那些小丘的線條是那么________,就像只用綠色______,不用________的中國畫那樣,處處_________,輕輕______________。這種境界,既___________,又__________;既__________,又___________。走了許久,遠遠地一條迂回的的。!牛羊多起來了,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了!突然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上消失了一群馬,立刻的男女老少各色的衣裳,,,像一條彩虹向我們。

河?。罕磉_了??炝?,快到了?。罕磉_了。握手再握手,笑了再笑。:表達了。能表現(xiàn)蒙古族與漢族之間友情的詩句:“________________,_______________!”

8、在首都北京,處處都可以看到中國結那富于___________的_______、_______、_______的造型。中國結以它那特有的_____活躍在人們的視野里,________著中華大地。因為它帶著東方的________,________了既_________又______的文明,向世界傳遞著_______和_________。中華兒女同根生,這根繩子,也離不開它的“頭”。這個“頭”就是,。因此,中國結又是。

9、民族諺語:

語言是——維吾爾族諺語

———裕固族諺語

10、《九月九日憶山東兄弟》:。其中被后人傳誦的句子是。

寫出幾個少數民族的名稱(至少五個):。

11、《落花生》花生的好處:告知我們:。

12、中間的是位的肩膀,那戴著套袖的。一看就知道她是一位從小,的人。

她正彎著腰,一手一把麥穗,另一只還在。她,因為她生活的重擔。

左邊穿深色衣服戴藍色帽子的婦女很年輕,可能是中年婦女的女兒吧。她,撿拾麥穗的動作像:瞧,她平平地身子,一只手伸向前方,另一只手麥穗,背后。

《拾穗》是法國畫家作品,主要描繪,表達了

13、播種__________,收獲___________;播種__________,收獲___________;播種__________,收獲___________;——印度諺語

明月別枝驚鵲,。稻花香里說豐年,__________。七八個星天外,__________。舊時茅店社林邊,。其中描寫了舒適中的喧鬧和豐收的高興的一句是

《書湖陰先生壁》是()代的。其中一句描繪了使用權沒有生命的山水具有人的情思:,。

14、《飛奪瀘定橋》一文中塑造了一群戰(zhàn)士的勇敢形象,22位英雄____著沖鋒槍短槍,___著馬刀,___著手榴彈,____著敵人密集的槍彈,____著鐵鏈向對岸____。

瀘定橋一共十三根鐵鏈,兩邊各有兩根稍高的鐵鏈,算是橋欄;底下并排九根,鋪上木板,就是橋面。人走在上面搖搖擺晃,就像蕩秋千一樣。可是現(xiàn)在,連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒。紅褐色的河水像瀑布一樣,在幾十丈深的河谷里傾瀉下來,沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。橋的對岸就是靠山的瀘定橋,城的西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城墻和山坡上筑好工事。他們靠著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧,看你們飛過來吧!”從、、三個方面描寫了天險,詳細說明白紅軍,看你們飛過來吧!”表現(xiàn)敵人“飛奪瀘定橋”中的“飛”是指,“奪”是指表現(xiàn)了紅軍。

橋是路的_____和_____;各種造型_____的橋,在給人便利的同時,裝飾著鄉(xiāng)村和城市,給人一種美的享受。世界上還有一種最值得______的橋,那就是以______、_______、_____和______構筑起來的無形的橋。這種橋存在于_______與______之間,_____與______之間,______與______之間。這樣的橋越多、越普遍,我們這個世界就越_______、越______。

寄揚州韓綽判官(唐)______________________,____________。____________,____________。

15、我有一本漂亮的集郵冊,標題就叫,頭一頁是,,;還有一張,記錄著歷史上那個。

翻開我的集郵冊,就似乎掃瞄祖國的________——你看________繞群山飄舞,你看________像彩虹降落。登________,看________;游________,看________。蘇州園林,壯美雄偉。日月潭、在做思鄉(xiāng)的夢,、軒轅柏在唱。

啊,翻開我的集郵冊,眼前流過祖國。一件件,是我們祖先才智的;一件件,是我們祖先勞動的。生動的畫像磚是誰?精致的青銅器是誰?

敦煌壁畫。留下多少藝術大師光輝的筆墨;石橋古塔,留下多少!秦始皇陵的

但不論怎么樣,集郵所_____的______,證明我們的愛好是_______。我們得到的_________我們付出的__________。

集郵的好處:

有愛好的人____________________,因為______________________________。

《方寸世界》帶我們去掃瞄了祖國的名山大川,如__________的__________,__________的__________,還有__________的__________,__________的__________??更有那遠在臺灣的__________和

__________。

第七單元

1、寫出含有方位詞的地名:(?。V東、廣西、湖南、湖北、河南、河北、云南、海南(市)北京、西安、西寧、南寧、南京、濟南、南昌

2、寫出含有顏色詞的地名:黑河、黑龍江、黃山、青海、青島、銀川、金門、

3、寫出含有和水有關系的詞的地名:香港、上海、青海、??凇⒑贾?、泉州、武漢、寧波

4、寫出含有地方特產的地名:桂林、銅陵、鐵嶺、金湖、舞鋼、

5、寫出帶“陽”字的城市名:洛陽、南陽、遼陽、沈陽、安陽、貴陽、陽泉、信陽

6、寫出以少數民族語命名的城市:拉薩、呼和浩特、吐魯番、烏魯木齊、齊齊哈爾7、寫出含有人名的的地名:佟麟閣路、中山路、雷鋒路、隔塘大街、靖宇縣、秦始皇、魯迅公園

7、寫出三個以城市命名的路名:南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、

8、寫出含有姓氏的地名:孫家屯、蘇家沱、高老莊、趙家莊、白家灣

9、寫出一些地理位置的成語:千山萬壑、一馬平川、亭臺樓閣、斷壁殘垣、錦繡河山、

10、寫出一些地方的別稱(含有城):蓉城、榕城、泉城、江城、山城、春城、羊城、

(注)成都、福州、濟南、武漢、重慶、昆明、廣州、

11、寫出首都:北京、紐約、東京、巴黎、倫敦、柏林、悉尼、(注)中國、美國、日本、法國、英國、德國、澳大利亞、

12、寫出幾個地名的謎語:合肥(幾個胖子一起睡覺)、無錫(金銀銅鐵)、重慶(雙喜臨門)、;長春(四季暖和)寧波、海寧(風平浪靜)

13、寫出含有地名的詩句:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

16、《釣魚的啟示》

1)為什么“我”不情愿把鱸魚放回湖里,而父親卻堅持要這么做?

(1)“我”不想放的緣由:“我”釣到這條魚不簡單;鱸魚又大又美,之前從未見過;釣著魚時四周又無人。

(2)父親堅持這樣做是因為:雖然父親理解孩子的心情,但父親想讓“我”從小就受到嚴格的訓練,并從中獲得道德實踐的士氣和力氣。

2).“我”心情的變化

得意——急迫——懇求——依依不舍

3).結合上下文和生活實際,談談對“道德只是個簡潔的是與非的問題,實踐起來卻很難?!?3點)

(1)聯(lián)系課文:把鱸魚留下來就是錯誤的,而把鱸魚放回湖中就是正確的,道德熟悉、道德選擇就是這么簡潔。但是放掉手中寵愛的鱸魚,就需要放棄個人的利益,所以實踐起來的卻很難。

(2)道德是非說起來簡單,做起來難

(3)必需從小時候開頭,到處嚴格訓練,事事嚴格要求,才能成為有道德的人。

4.依據“我”的心情變化填空(要求會背)

當我釣到大鱸魚時,(;

爸爸要我把魚放回湖里時,(

但因為爸爸的話沒有商議?的余地,(我只好依依不舍的把它送回到湖里)。

事情過去三十年后,我從中得到的啟示是(道德只是個簡潔的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的訓練的話,就會獲得道德實踐的士氣和力氣)

5.)誘惑人的“魚“指這句話是比方句,把(生活中對人有誘惑,卻有與人的道德相違反的東西)比作(誘惑人的“魚“)。

6)在生活中,你遇到過誘惑人的“魚”嗎?你又是怎樣做的?(自由發(fā)揮,以下僅供參考)

(1)學??荚嚕蠋煻嘟o了幾分,沒人知道,但是我還是主動找老師,將分數改正過來

(2)買東西時,售貨員多找了錢,我主動將多找的錢送回。

(3)在半路上撿到錢,我主動交到老師手里,盼望盡快找到失主

7)爸爸堅決要詹姆斯放掉那條大魚這件事為什么值得“傲慢”?

答:爸爸堅決要詹姆斯那么做,是為了從小就培育孩子的克制力量,不能想怎么做就怎么做。父親之所以這么做也是為了嚴格要求孩子從小做一個自覺遵守公共條約、不貪圖小廉價、道德高尚的人。有了父親這樣的嚴格要求,才使詹姆斯成了一名聞名的建筑設計師,他特別感謝自己的父親,也為有這樣的父親而感到傲慢。

17、《誰說沒有規(guī)章》

規(guī)章“明明白白”,為什么有人不遵守?

答:不遵守規(guī)章的人,對自己的行為要求一點都不嚴格,忽視了生活中的細節(jié),助長了某些不良的社會風氣,甚至還會對別人構成危害。我們肯定要熟悉到規(guī)章的重要性,提高遵守規(guī)章的自覺性

18、有關規(guī)章的名人名言:19、《中華民族的最強音》中華人民共和國的國歌,原名《》,反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)斗中雄壯的樂曲,。今日我們唱起它,就會想起為什么將這首歌定為國歌?

20、皮鞋匠悄悄地聽著。________________,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,_________________。月亮越升越高,__________________。突然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。___________________,一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那的臉上照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——在月光照射下的的大海。

《月光曲》是國鋼琴家創(chuàng)作的,是怎樣創(chuàng)作出來的?21

22、默寫《琵琶行》。____________________________________________________________________________________________

默寫《涼州詞》

23、《一枚金幣》

詞語解釋懶散:不勤快,不愛勞動和工作。省吃儉用:形容日常生活特別節(jié)約。筋疲力盡:形容特別疲憊,一點力氣也沒有了。

老人為什么要堅持讓兒子自己掙一枚金幣?

答:因為老人有一個花錢如流水,又特別懶散的兒子,由于生活的富裕和母親的放縱,使得兒子只會花錢,不會掙錢,只有自己掙來的錢兒子才會珍惜。于是為了讓兒子懂得只有靠辛勤的勞動才能制造財寶的道理,所以老人始終堅持讓兒子掙一枚金幣。老人的做法是對的,當兒子從火爐里抓出那枚金幣時,老人放心了,因為兒子知道這來之不易的金幣了。

你從中得到的啟示是:

24、《散落的鈔票》

詞語解釋喜氣洋洋:形容特別歡快的樣子。眾目睽睽:大家的眼睛都凝視著。拾金不昧:指拾到錢財不隱蔽起來據為己有。手疾眼快:形容做事機警、行動靈敏。

尷尬:①境況困難,不好處理。②(神態(tài)、態(tài)度)不自然

立明和“我”沒吃麥當勞。也沒買到《丁丁歷險記》,為什么“特殊興奮”?

答:因為立明和“我”做了一件助人為樂的好事,立明和“我”也到了還有很多具有拾金不昧的高尚品質的人,這些要比吃了麥當勞,買了全套《丁丁歷險記》還要興奮。

這篇課文告知我們:

25、《毽子里的銅錢》櫛風沐雨:用風梳頭發(fā),

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