防城港市重點(diǎn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
防城港市重點(diǎn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
防城港市重點(diǎn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
防城港市重點(diǎn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
防城港市重點(diǎn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

防城港市重點(diǎn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在中,,,于點(diǎn),則與的面積之比為()A. B. C. D.2.中國(guó)華為麒麟985處理器是采用7納米制程工藝的手機(jī)芯片,在指甲蓋大小的尺寸上塞進(jìn)了120億個(gè)晶體管,是世界上最先進(jìn)的具有人工智能的手機(jī)處理器,將120億個(gè)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)3.如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD,分別交BC、BD于點(diǎn)E、P,連接OE,∠ADC=60°,AB=BC=1,則下列結(jié)論:①∠CAD=30°②BD=③S平行四邊形ABCD=AB?AC④OE=AD⑤S△APO=,正確的個(gè)數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.54.八年級(jí)一班要在趙研、錢進(jìn)、孫蘭、李丁四名同學(xué)中挑選一名同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,四名同學(xué)在5次數(shù)學(xué)測(cè)試中成績(jī)的平均數(shù)x及方差S2如下表所示:甲乙丙丁85939386S2333.53.7如果選出一名成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)去參賽,那么應(yīng)選()A.趙研 B.錢進(jìn) C.孫蘭 D.李丁5.下列所敘述的圖形中,全等的兩個(gè)三角形是()A.含有45°角的兩個(gè)直角三角形 B.腰相等的兩個(gè)等腰三角形C.邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)等邊三角形 D.一個(gè)鈍角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形6.計(jì)算的結(jié)果為()A.2 B.-4 C.4 D.±47.下列說法中,正確的是()A.同位角相等B.對(duì)角線相等的四邊形是平行四邊形C.四條邊相等的四邊形是菱形D.矩形的對(duì)角線一定互相垂直8.若關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k≥﹣1且k≠0 B.k≥﹣1 C.k≤1 D.k≤1且k≠09.已知將直線y=x+1向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到直線y=kx+b,則下列關(guān)于直線y=kx+b的說法正確的是()A.經(jīng)過第一、二、四象限 B.與x軸交于(2,0)C.與直線y=2x+1平行 D.y隨的增大而減小10.如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作的∠BAD平分線交BC于點(diǎn)E,若AE=8,AB=5,則BF的長(zhǎng)為()A.4 B.5 C.6 D.811.如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠A=65°,CD⊥AB,垂足為D,E是BC的中點(diǎn),連接ED,則∠EDC的度數(shù)是()A.25° B.30° C.50° D.65°12.學(xué)校準(zhǔn)備從甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選擇一名同學(xué)參加市里舉辦的“漢字聽寫大賽”,下表是四位同學(xué)幾次測(cè)試成績(jī)的平均分和方差的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,如果要選出一個(gè)成績(jī)好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參賽,那么應(yīng)該選擇的同學(xué)是()甲乙丙丁平均分94989896方差11.211.8A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空題(每題4分,共24分)13.?dāng)?shù)據(jù)1,2,3,4,5的方差是______.14.不等式組的最小整數(shù)解是___________.15.在△ABC中,AB=8,BC=2,AC=6,D是AB的中點(diǎn),則CD=_____.16.已知點(diǎn)P(3,﹣1)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是_____________.17.如圖,在正方形的外側(cè),作等邊三角形,則為__________.18.周末,小李從家里出發(fā)騎車到少年宮學(xué)習(xí)繪畫,學(xué)完后立即回家,他離家的距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①他家離少年宮30km;②他在少年宮一共停留了3h;③他返回家時(shí),離家的距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)表達(dá)式是y=-20x+110;④當(dāng)他離家的距離y=10時(shí),時(shí)間x=.其中正確的是________(填序號(hào)).三、解答題(共78分)19.(8分)給出下列定義:順次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫中點(diǎn)四邊形.(1)如圖1,四邊形中,點(diǎn),,,分別為邊、、、的中點(diǎn),則中點(diǎn)四邊形形狀是_______________.(2)如圖2,點(diǎn)是四邊形內(nèi)一點(diǎn),且滿足,,,點(diǎn),,,分別為邊、、、的中點(diǎn),求證:中點(diǎn)四邊形是正方形.20.(8分)已知,正方形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E不與B,C重合),點(diǎn)F在線段AE上,過點(diǎn)F的直線,分別交AB、CD于點(diǎn)M、N.(1)如圖,求證:;(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)F為AE中點(diǎn)時(shí),連接正方形的對(duì)角線BD,MN與BD交于點(diǎn)G,連接BF,求證:;(3)如圖,在(2)的條件下,若,,求BM的長(zhǎng)度.21.(8分)在學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,老師將八年級(jí)一班和二班全部學(xué)生的成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)表:得分(分)人數(shù)(人)班級(jí)5060708090100一班251013146二班441621212(1)現(xiàn)已知一班和二班的平均分相同,請(qǐng)求出其平均分.(2)請(qǐng)分別求出這兩班的中位數(shù)和眾數(shù),并進(jìn)一步分析這兩個(gè)班級(jí)在這次競(jìng)賽中成績(jī)的情況.22.(10分)在坐標(biāo)系下畫出函數(shù)的圖象,(1)正比例函數(shù)的圖象與圖象交于A,B兩點(diǎn),A在B的左側(cè),畫出的圖象并求A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)(2)根據(jù)圖象直接寫出時(shí)自變量x的取值范圍(3)與x軸交點(diǎn)為C,求的面積23.(10分)為了宣傳2018年世界杯,實(shí)現(xiàn)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo),任城區(qū)某中學(xué)計(jì)劃為學(xué)校足球隊(duì)購買一批足球,已知購買2個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球共需380元;購買4個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球共需360元.(1)求A,B兩種品牌的足球的單價(jià).(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種品牌的足球共50個(gè),并且B品牌足球的數(shù)量不少于A品牌足球數(shù)量的4倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,求該方案所需費(fèi)用,并說明理由.24.(10分)如圖①,點(diǎn)是正方形內(nèi)一點(diǎn),,連結(jié),延長(zhǎng)交直線于點(diǎn).(1)求證:;(2)求證:是等腰三角形;(3)若是正方形外一點(diǎn),其余條件不變,請(qǐng)你畫出圖形并猜想(1)和(2)中的結(jié)論是否仍然成立.(直接寫出結(jié)論即可).25.(12分)先化簡(jiǎn),再求值:÷(a-1+),其中a=.26.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)M、N是BC、CD邊上的點(diǎn),連接AM、BN,若BM=CN(1)求證:AM⊥BN(2)將線段AM繞M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段ME,連接NE,試說明:四邊形BMEN是平行四邊形;(3)將△ABM繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADF,連接EF,當(dāng)時(shí),請(qǐng)求出的值

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】

易證得△BCD∽△BAC,得∠BCD=∠A=30°,那么BC=2BD,即△BCD與△BAC的相似比為1:2,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方即可得到正確的結(jié)論.【詳解】解:∵∴∠BDC=90°,∵∠B=∠B,∠BDC=∠BCA=90°,∴△BCD∽△BAC;①∴∠BCD=∠A=30°;Rt△BCD中,∠BCD=30°,則BC=2BD;由①得:S△BCD:S△BAC=(BD:BC)2=1:4;故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查的是直角三角形和相似三角形的性質(zhì);相似三角形的性質(zhì):相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比,面積比等于相似比的平方.2、C【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】120億個(gè)用科學(xué)記數(shù)法可表示為:個(gè).故選C.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.3、D【解析】

①先根據(jù)角平分線和平行得:∠BAE=∠BEA,則AB=BE=1,由有一個(gè)角是60度的等腰三角形是等邊三角形得:△ABE是等邊三角形,由外角的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得:∠ACE=30°,最后由平行線的性質(zhì)可作判斷;②先根據(jù)三角形中位線定理得:OE=AB=,OE∥AB,根據(jù)勾股定理計(jì)算OC=和OD的長(zhǎng),可得BD的長(zhǎng);③因?yàn)椤螧AC=90°,根據(jù)平行四邊形的面積公式可作判斷;④根據(jù)三角形中位線定理可作判斷;⑤根據(jù)同高三角形面積的比等于對(duì)應(yīng)底邊的比可得:S△AOE=S△EOC=OE?OC=,,代入可得結(jié)論.【詳解】①∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∠ABC=∠ADC=60°,∴∠DAE=∠BEA,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE=1,∴△ABE是等邊三角形,∴AE=BE=1,∵BC=2,∴EC=1,∴AE=EC,∴∠EAC=∠ACE,∵∠AEB=∠EAC+∠ACE=60°,∴∠ACE=30°,∵AD∥BC,∴∠CAD=∠ACE=30°,故①正確;②∵BE=EC,OA=OC,∴OE=AB=,OE∥AB,∴∠EOC=∠BAC=60°+30°=90°,Rt△EOC中,OC=,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠BCD=∠BAD=120°,∴∠ACB=30°,∴∠ACD=90°,Rt△OCD中,OD=,∴BD=2OD=,故②正確;③由②知:∠BAC=90°,∴S?ABCD=AB?AC,故③正確;④由②知:OE是△ABC的中位線,又AB=BC,BC=AD,∴OE=AB=AD,故④正確;⑤∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC=,∴S△AOE=S△EOC=OE?OC=××,∵OE∥AB,∴,∴,∴S△AOP=S△AOE==,故⑤正確;本題正確的有:①②③④⑤,5個(gè),故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形30度角的性質(zhì)、三角形面積和平行四邊形面積的計(jì)算;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明△ABE是等邊三角形是解決問題的關(guān)鍵,并熟練掌握同高三角形面積的關(guān)系.4、B【解析】

根據(jù)平均數(shù)和方差的意義解答.【詳解】從平均數(shù)看,成績(jī)最好的是錢進(jìn)、孫蘭同學(xué),從方差看,錢進(jìn)方差小,發(fā)揮最穩(wěn)定,所以如果選出一名成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)去參賽,那么應(yīng)選錢進(jìn).故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)和方差,熟悉它們的意義是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】

根據(jù)已知條件,結(jié)合全等的判定方法對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一判斷即可.【詳解】解:A、含有45°角的兩個(gè)直角三角形,缺少對(duì)應(yīng)邊相等,所以兩個(gè)三角形不一定全等;B、腰相等的兩個(gè)等腰三角形,缺少兩腰的夾角或底邊對(duì)應(yīng)相等,所以兩個(gè)三角形不一定全等;C、邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)等邊三角形,各個(gè)邊長(zhǎng)相等,符合全等三角形的判定定理SSS,所以兩個(gè)三角形一定全等,故本選項(xiàng)正確;D、一個(gè)鈍角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)或底邊不一定對(duì)應(yīng)相等,所以兩個(gè)三角形不一定全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查全等圖形的識(shí)別,解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.6、C【解析】

根據(jù)算術(shù)平方根的定義進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:=4,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了算術(shù)平方根的定義,掌握算術(shù)平方根的定義是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】

解:A、兩直線平行,同位角相等;B、對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形;C、正確;D、矩形的對(duì)角線互相平分且相等.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、菱形及矩形的性質(zhì),掌握相關(guān)圖形性質(zhì)是本題的解題關(guān)鍵.8、A【解析】

根據(jù)一元二次方程的定義和判別式的意義得到k≠1且△=22-4k×(-1)≥1,然后求出兩個(gè)不等式的公共部分即可.【詳解】根據(jù)題意得k≠1且△=22-4k×(-1)≥1,解得k≥-1且k≠1.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>1,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=1,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<1,方程沒有實(shí)數(shù)根.也考查了一元二次方程的定義.9、B【解析】

利用一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律,左加右減,上加下減,得出即可.【詳解】將直線y=x+1向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到直線y=x+1-3=x-2,

A、直線y=x-2經(jīng)過第一、三、四象限,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、直線y=x-2與x軸交于(2,0),故本選項(xiàng)正確;

C、直線y=x-2與直線y=2x+1相交,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、直線y=x-2,y隨x的增大而增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B.【點(diǎn)睛】考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,正確把握變換規(guī)律是解題關(guān)鍵.10、C【解析】

根據(jù)尺規(guī)作圖可得四邊形ABEF為菱形,故可根據(jù)勾股定理即可求解.【詳解】連接EF,設(shè)AE、BF交于O點(diǎn),∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠FAE,又AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∴∠AEB=∠BAE,∴AB=BE,故AF=BE,又AF∥BE,∴四邊形ABEF是菱形,故AE⊥BF,∵AE=8,AB=5∴BF=2BO=故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查菱形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知特殊平行四邊形的判定與性質(zhì)及勾股定理的應(yīng)用.11、D【解析】

根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠B,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到ED=EB,得到∠EDB=∠B,進(jìn)而得出∠EDC的度數(shù).【詳解】解:∵∠ACB=90°,∠A=65°,∴∠B=25°,∵CD⊥AB,E是BC的中點(diǎn),∴ED=BC=EB,∠ADB=90°,∴∠EDB=∠B=25°,∴∠EDC=90°﹣25°=65°,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是直角三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半.12、C【解析】

先比較平均數(shù)得到乙同學(xué)和丙同學(xué)成績(jī)較好,然后比較方差得到丙同學(xué)的狀態(tài)穩(wěn)定,于是可決定選丙同學(xué)去參賽.【詳解】乙、丙同學(xué)的平均數(shù)比甲、丁同學(xué)的平均數(shù)大,應(yīng)從乙和丙同學(xué)中選,丙同學(xué)的方差比乙同學(xué)的小,丙同學(xué)的成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定,應(yīng)選的是丙同學(xué);故選:.【點(diǎn)睛】主要考查平均數(shù)和方差,方差可以反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)性.方差越小,越穩(wěn)定.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】

根據(jù)方差的公式計(jì)算.方差.【詳解】解:數(shù)據(jù)1,1,3,4,5的平均數(shù)為,故其方差.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查方差的計(jì)算.一般地設(shè)個(gè)數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為,則方差,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.14、-1【解析】

分別解兩個(gè)不等式,得到不等式組的解集,再從解集中找到最小整數(shù)解.【詳解】解不等式得,解不等式得∴不等式組的解集為∴不等式組的最小整數(shù)解為-1故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查求不等式組的最小整數(shù)解,熟練掌握解不等式,并由“大小小大取中間”確定不等式組的解集是解題的關(guān)鍵.15、4【解析】

先運(yùn)用勾股定理逆定理得出△ABC是直角三角形,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可得出CD的長(zhǎng).【詳解】解:在△ABC中,AB=8,BC=2,AC=6,

82=64=(2)2+62,

所以AB2=BC2+AC2,

所以△ABC是直角三角形,

∵D是AB的中點(diǎn),

∴CD=AB=4,

故答案為:4【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理逆定理,解題關(guān)鍵根據(jù)勾股定理逆定理及直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì)解答.16、(-3,-1)【解析】

根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)即可解答.【詳解】解:∵點(diǎn)Q與點(diǎn)P(3,﹣1)關(guān)于y軸對(duì)稱,∴Q(-3,-1).故答案為:(-3,-1).【點(diǎn)睛】本題主要考查關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識(shí)點(diǎn).17、15【解析】分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及正方形的性質(zhì)可得到AB=AE,從而可求得∠BAE的度數(shù),則可求∠AEB的度數(shù).詳解:∵四邊形是正方形,∴,,又∵是正三角形,∴,,∴,∴為等腰三角形,,∴.故答案為:15.點(diǎn)睛:主要考查了正方形和等邊三角形的特殊性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到相等的角.18、①②③【解析】分析:根據(jù)圖象能夠理解離家的距離隨時(shí)間的變化情況進(jìn)行判斷即可.詳解:①他家離少年宮=30km,正確;②他在少年宮一共停留了4﹣1=3個(gè)小時(shí),正確;③他返回家時(shí),y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)表達(dá)式是y=﹣20x+110,正確;④當(dāng)他離家的距離y=10km時(shí),時(shí)間x=5(h)或x==(h),錯(cuò)誤.故答案為:①②③.點(diǎn)睛:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)圖象能夠理解離家的距離隨時(shí)間的變化情況,是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)平行四邊形;(2)見解析【解析】

(1)如圖1中,連接BD,根據(jù)三角形中位線定理只要證明EH∥FG,EH=FG即可.(2)首先證明四邊形EFGH是菱形.再證明∠EHG=90°.利用△APC≌△BPD,得∠ACP=∠BDP,即可證明∠COD=∠CPD=90°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可證明.【詳解】(1)證明:如圖1中,連接BD.∵點(diǎn)E,H分別為邊AB,DA的中點(diǎn),∴EH∥BD,EH=BD,∵點(diǎn)F,G分別為邊BC,CD的中點(diǎn),∴FG∥BD,F(xiàn)G=BD,∴EH∥FG,EH=GF,∴中點(diǎn)四邊形EFGH是平行四邊形.故答案為平行四邊形;(2)證明:如圖2中,連接,.∵,∴即,在和中,,∴,∴∵點(diǎn),,分別為邊,,的中點(diǎn),∴,,由(1)可知,四邊形是平行四邊形,∴四邊形是菱形.如圖設(shè)與交于點(diǎn).與交于點(diǎn),與交于點(diǎn).∵,∴,∵,∴∵,,∴,∵四邊形是菱形,∴四邊形是正方形.【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)、正方形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用三角形中位線定理,學(xué)會(huì)添加常用輔助線.20、(1)見解析;(2)見解析;(3).【解析】

(1)由正方形的性質(zhì)得出∠B=90°,得出∠BAE+∠AEB=90°,由垂直的性質(zhì)得出∠BAE+∠AMN=90°,即可得出結(jié)論;(2)連接AG、EG、CG,證明△ABG≌△CBG得出AG=CG,∠GAB=∠GCB,證出EG=CG,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠GEC=∠GCE,證出∠AGE=90°,由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出BF=AE,F(xiàn)G=AE,即可得出結(jié)論;(3)過G作交AD于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)Q,證明DP=PG=2,連接ME,證明MN是AE的垂直平分線,得,,再證明得,得,進(jìn)而得,中,由勾股定理得,代入相關(guān)數(shù)據(jù),從而得出結(jié)論.【詳解】(1)(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠B=90°,∴∠BAE+∠AEB=90°,∵M(jìn)N⊥AE于F,∴∠BAE+∠AMN=90°,∴∠AEB=∠AMN;(2)證明:連接AG、EG、CG,∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABG=∠CBG=45°,∠ABE=90°,在△ABG和△CBG中,,∴△ABG≌△CBG(SAS),∴AG=CG,∠GAB=∠GCB,∵M(jìn)N⊥AE于F,F(xiàn)為AE中點(diǎn),∴AG=EG,∴EG=CG,∴∠GEC=∠GCE,∴∠GAB=∠GEC,∵∠GEB+∠GEC=180°,∴∠GEB+∠GAB=180°,∵四邊形ABEG的內(nèi)角和為360°,∠ABE=90°,∴∠AGE=90°,在Rt△ABE

和Rt△AGE中,AE為斜邊,F(xiàn)為AE的中點(diǎn),∴BF=AE,F(xiàn)G=AE,∴BF=FG;(3)過G作交AD于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)Q,則,,中,,,∴,∴∵,∴,∴即連接ME∵于F,F(xiàn)為AE的中點(diǎn),∴MN是AE的垂直平分線∴,由(2)知,,∴,又,∴,∴,∴,又,∴∴∴∵∴四邊形PDCQ為矩形∴設(shè)∵E是BC中點(diǎn)∴∴∴即∴∴設(shè)∴中,由勾股定理得∴解得∴【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題目,考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)、勾股定理等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),有一定難度.21、(1)平均分為80分;(2)一班的眾數(shù)為90分、中位數(shù)為80分;二班的眾數(shù)為70分、中位數(shù)為80分;分析見解析.【解析】

根據(jù)平均數(shù)的定義計(jì)算可得;

根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別計(jì)算,再從平均分和得分的中位數(shù)相同的前提下合理解答即可.【詳解】解:(1)一班的平均分為=80(分),二班的平均分為=80(分);(2)一班的眾數(shù)為90分、中位數(shù)為=80分;二班的眾數(shù)為70分、中位數(shù)為=80(分);由于一、二班的平均分和得分的中位數(shù)均相同,而二班得分90分及以上人數(shù)多于一班,所以二班在競(jìng)賽中成績(jī)好于一班.【點(diǎn)睛】本題主要考查眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的定義.22、(1)圖象詳見解析,A(,),B(8,4);(2)x≤或x>8;(3).【解析】

(1)用描點(diǎn)法畫出和的圖象,再解方程組求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo)即可;(2)觀察圖象,結(jié)合點(diǎn)A、B的坐標(biāo)即可求解;(3)先求得點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用S△ABC=S△OBC﹣S△OAC即可求得△ABC的面積.【詳解】(1)畫出函數(shù)y1=|x﹣4|的圖象如圖:∵y=|x﹣4|∴,解得,∴A(,),解得,∴B(8,4);(2)y2≤y1時(shí)自變量x的取值范圍是:x≤或x≥8;(3)令y=0則0=|x﹣4|,解得x=4,∴C(0,4),∴S△ABC=S△OBC﹣S△OAC=×4×4﹣=.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)圖象的畫法及函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)問題,正確求得兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)是解決問題的關(guān)鍵.23、(1)A品牌的足球的單價(jià)為40元,B品牌的足球的單價(jià)為100元(2)當(dāng)a=10,即購買A品牌足球10個(gè),B品牌足球40個(gè),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用為4400元【解析】

(1)設(shè)A品牌的足球的單價(jià)為x元,B品牌的足球的單價(jià)為y元,根據(jù)“購買2個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球共需380元;購買4個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球共需360元”列二元一次方程組求解可得;(2)設(shè)購進(jìn)A品牌足球a個(gè),則購進(jìn)B品牌足球(50﹣a)個(gè),根據(jù)“B品牌足球的數(shù)量不少于A品牌足球數(shù)量的4倍”列不等式求出a的范圍,再由購買這兩種品牌足球的總費(fèi)用為40a+100(50﹣a)=﹣60a+5000知當(dāng)a越大,購買的總費(fèi)用越少,據(jù)此可得.【詳解】解:(1)設(shè)A品牌的足球的單價(jià)為x元,B品牌的足球的單價(jià)為y元,根據(jù)題意,得:解得:答:A品牌的足球的單價(jià)為40元,B品牌的足球的單價(jià)為100元.(2)設(shè)購進(jìn)A品牌足球a個(gè),則購進(jìn)B品牌足球(50﹣a)個(gè),根據(jù)題意,得:50﹣a≥4a,解得:a≤10,∵購買這兩種品牌足球的總費(fèi)用為40a+100(50﹣a)=﹣60a+5000,∴當(dāng)a越大,購買的總費(fèi)用越少,所以當(dāng)a=10,即購買A品牌足球10個(gè),B品牌足球40個(gè),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用為4400元.【點(diǎn)睛】本題主要考查二元一次方程組和一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,找到題目中蘊(yùn)含的相等關(guān)系和不等關(guān)系,并據(jù)此列出方程或不等式.24、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)圖詳見解析,(1)和(2)中的結(jié)論仍然成立.【解析】

(1)由等腰三角形的性質(zhì)可證∠CDE=∠DCE,進(jìn)而得到,然后根據(jù)“SAS”可證;(2)由全等三角形的性質(zhì)可知AE=BE,從而,根據(jù)余角的性質(zhì)可證∠EAF=∠AFE,可證是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論