《《朝花夕拾》-消除與經(jīng)典的隔膜導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《《朝花夕拾》_消除與經(jīng)典的隔膜》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集，由魯迅先生撰寫。本書以散文的形式記錄了魯迅先生的生活片段、觀察和思考，深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和人民的生活。閱讀本書不僅可以了解魯迅先生的思想和人文情懷，更能夠感受他對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和對(duì)人性的洞察。通過對(duì)《朝花夕拾》的學(xué)習(xí)，我們不僅可以增進(jìn)對(duì)魯迅先生和他的作品的理解，還可以從中獲得啟示和思考。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《朝花夕拾》的背景和主要內(nèi)容。2.分析魯迅先生筆下的人物形象和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3.探討《朝花夕拾》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和影響。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：全面了解《朝花夕拾》的內(nèi)容和主題。2.難點(diǎn)：深入解讀魯迅先生所表達(dá)的思想和情感。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.《朝花夕拾》的背景和意義2.魯迅先生的文學(xué)風(fēng)格和思想3.《朝花夕拾》中的主要人物形象和描述4.《朝花夕拾》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和影響五、學(xué)習(xí)方法1.閱讀教材《朝花夕拾》并做好筆記。2.小組討論，分享對(duì)文本的理解和感悟。3.結(jié)合當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)，思考《朝花夕拾》的現(xiàn)實(shí)意義。六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：積極參與討論，表達(dá)自己的看法。2.作業(yè)完成：認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè)題目，展示對(duì)《朝花夕拾》的理解。3.學(xué)習(xí)態(tài)度：熱愛閱讀，善于思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。七、學(xué)習(xí)規(guī)劃第一周：閱讀《朝花夕拾》，了解背景和主要內(nèi)容。第二周：分析魯迅先生的文學(xué)風(fēng)格和思想。第三周：深入解讀《朝花夕拾》中的人物形象和描述。第四周：思考《朝花夕拾》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和影響。八、學(xué)習(xí)效果展示1.通過小組討論，展示對(duì)《朝花夕拾》的理解和感悟。2.撰寫讀后感或心得體會(huì)，表達(dá)對(duì)魯迅先生和《朝花夕拾》的贊美和思考。3.參加朗誦或演講比賽，展示對(duì)《朝花夕拾》的理解和表達(dá)能力。九、學(xué)習(xí)材料和參考書目1.《朝花夕拾》魯迅著2.魯迅文學(xué)研究相關(guān)資料十、結(jié)語(yǔ)《朝花夕拾》是一部具有深刻內(nèi)涵和人文情懷的經(jīng)典之作，通過對(duì)這部作品的學(xué)習(xí)，我們可以了解魯迅先生的思想和情感，感受他對(duì)人性和社會(huì)的關(guān)懷。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠從中獲得啟示，認(rèn)真思考并用心感悟，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，讓經(jīng)典作品在當(dāng)代煥發(fā)出新的光芒。愿我們一起消除與經(jīng)典的隔膜，感悟其中的智慧與力量，讓文學(xué)之花在我們心中綻放！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《朝花夕拾》的作者魯迅及其背景；2.理解《朝花夕拾》的主要內(nèi)容和思想；3.分析《朝花夕拾》與經(jīng)典文學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別；4.探討《朝花夕拾》在當(dāng)代的意義和影響。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.《朝花夕拾》的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容；2.《朝花夕拾》與經(jīng)典文學(xué)的關(guān)系；3.《朝花夕拾》在當(dāng)代文學(xué)中的地位和價(jià)值。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)入與概述《朝花夕拾》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一部經(jīng)典作品，由中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅所著。本書以小說散文形式，描繪了舊中國(guó)社會(huì)的種種黑暗和荒誕，以及人民的苦難和斗爭(zhēng)。今天我們將通過學(xué)習(xí)《朝花夕拾》，消除與經(jīng)典文學(xué)的隔膜，深入了解這部作品的內(nèi)涵和價(jià)值。二、作者簡(jiǎn)介魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，號(hào)輕蹇，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”。他的文學(xué)創(chuàng)作充滿了激烈的批判精神和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，被譽(yù)為“鐵筆先生”。三、作品概述《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集，收錄了他在《新青年》雜志上發(fā)表的若干散文，主要圍繞著舊中國(guó)社會(huì)的黑暗和人民的遭遇展開，具有深刻的社會(huì)批判意義。其中，《狂人日記》、《孔乙己》等篇目被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。四、與經(jīng)典文學(xué)的聯(lián)系《朝花夕拾》作為現(xiàn)代文學(xué)的杰作，與傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)相輔相成。它在題材和風(fēng)格上都與古典文學(xué)有很大的不同，更加貼近現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人民的生活，展現(xiàn)出獨(dú)特的審美和價(jià)值觀。五、當(dāng)代意義和影響雖然《朝花夕拾》誕生于舊中國(guó)社會(huì)，但其深刻的社會(huì)批判和人文關(guān)懷在當(dāng)代仍然具有重要意義。它啟示我們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)出正義之聲，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，它也提醒我們保持對(duì)文學(xué)經(jīng)典的尊重和傳承，不斷開拓文學(xué)創(chuàng)作的新境界。六、綜合討論通過學(xué)習(xí)《朝花夕拾》，我們能夠更好地了解魯迅這位文學(xué)巨匠的思想和風(fēng)采，感受他對(duì)社會(huì)的深刻關(guān)懷和人民的真摯情感。同時(shí)，我們也可以思考如何將《朝花夕拾》中的精神傳承下去，為當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。七、拓展延伸1.了解其他作品：除了《朝花夕拾》，魯迅還有哪些著名作品？它們各有何特點(diǎn)和意義？2.探討當(dāng)代文學(xué)：當(dāng)代文學(xué)與經(jīng)典文學(xué)有何聯(lián)系和區(qū)別？我們應(yīng)該如何對(duì)待當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展和挑戰(zhàn)？3.閱讀實(shí)踐：閱讀《朝花夕拾》中的一篇文章，寫出你的感想和體會(huì)，分享給同學(xué)們。導(dǎo)學(xué)結(jié)束語(yǔ)：通過本次導(dǎo)學(xué)，希望同學(xué)們對(duì)