高一化學(xué)引言課省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

高中化學(xué)引言第1頁(yè)第2頁(yè)400噸自主創(chuàng)新、含有知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)產(chǎn)Q460鋼材，撐起了“鳥(niǎo)巢”鐵骨鋼筋,它在受力強(qiáng)度到達(dá)460兆帕?xí)r才會(huì)發(fā)生塑性變形.

“水立方”外層膜采取ETFE材料，質(zhì)地輕巧，但強(qiáng)度卻超乎想象，充氣后可經(jīng)得住汽車軋過(guò)去；膜延展性非常好，耐火性、耐熱性都很顯著。而且表面基本上不沾灰塵.第3頁(yè)神奇鯊魚(yú)皮泳衣美國(guó)運(yùn)動(dòng)員菲利普斯穿著它創(chuàng)造了“八金奇跡”

劉翔因傷退賽，牽動(dòng)著億萬(wàn)觀眾心，祝福他還能穿著這雙神奇跑鞋再次歸來(lái)！第4頁(yè)

“祥云”火炬采取高品質(zhì)鋁合金自由曲面延展成型，立體蝕紋雕刻，雙色氧化著色，金屬表面高觸感橡膠漆噴涂等各種創(chuàng)新工藝，使北京奧運(yùn)會(huì)火炬綻放出愈加璀璨光芒。獨(dú)特“雙火頭”設(shè)計(jì)更讓“祥云”經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，并登上世界之巔。第5頁(yè)第6頁(yè)

據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，新藥品、抗生素創(chuàng)造使人類平均壽命增加了25年。第7頁(yè)一些常見(jiàn)高分子材料高分子尼龍粉末有機(jī)玻璃聚丙烯高分子人造血管聚四氟乙烯聚乙烯PVC管材塑料泡沫第8頁(yè)合成橡膠用途第9頁(yè)信息材料液晶材料光導(dǎo)纖維硅芯片第10頁(yè)記憶合金材料低溫下超導(dǎo)技術(shù)生物陶瓷第11頁(yè)普通干電池

蓄電池

銅鋅原電池第12頁(yè)太陽(yáng)能電池5月31日午4時(shí)20分，16路電動(dòng)公交車從火車南站出發(fā)，標(biāo)志著成都第一批純電動(dòng)公交車正式上路營(yíng)運(yùn)。第13頁(yè)化學(xué)Chemistry化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及改變規(guī)律科學(xué)?；瘜W(xué)是將環(huán)境對(duì)人類當(dāng)代生活影響降到最低學(xué)科。物質(zhì)環(huán)境第14頁(yè)化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及改變規(guī)律科學(xué)。以“水”為例簡(jiǎn)析“化學(xué)”研究?jī)?nèi)容組成：由H元素和O元素組成；一個(gè)H2O分子中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子。結(jié)構(gòu)：O和H原子結(jié)構(gòu)、H2O電子式、結(jié)構(gòu)式等。性質(zhì)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用。改變規(guī)律：H2O、H2S、H2Se、H2Te在結(jié)構(gòu)與性質(zhì)上改變規(guī)律等。第15頁(yè)實(shí)用技術(shù)近代化學(xué)當(dāng)代化學(xué)(冶金、火藥、造紙)(原子-分子學(xué)說(shuō))(物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論)(metallurgy、powder、

paper-making)(Atom-moleculetheory)(substancestructuretheory)中國(guó)時(shí)代歐洲時(shí)代美國(guó)時(shí)代化學(xué)發(fā)展歷程第16頁(yè)結(jié)晶牛胰島素(crystallinebovineinsulin)

兩個(gè)最小漢字（Chinesecharacters）第17頁(yè)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)（-）年,瑞典皇家科學(xué)院表示，舍特曼貢獻(xiàn)在于在1982年發(fā)覺(jué)了準(zhǔn)晶體，稱這一發(fā)覺(jué)從根本上改變了化學(xué)家們對(duì)待固體物質(zhì)方式。準(zhǔn)晶是一個(gè)介于晶體和非晶體之間固體。準(zhǔn)晶含有完全有序結(jié)構(gòu)，然而又不含有晶體所應(yīng)有平移對(duì)稱性，因而能夠含有晶體所不允許宏觀對(duì)稱性。年，美國(guó)科學(xué)家理查德·赫克、日本科學(xué)家根岸英一和鈴木章因在有機(jī)合成領(lǐng)域中鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)方面卓越研究而獲獎(jiǎng)。這一結(jié)果廣泛應(yīng)用于制藥、電子工業(yè)和先進(jìn)材料等領(lǐng)域，能夠使人類造出復(fù)雜有機(jī)分子。

年，英國(guó)科學(xué)家文卡特拉曼·拉馬克里希南、美國(guó)科學(xué)家托馬斯·施泰茨和以色列科學(xué)家阿達(dá)·約納特因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功效”研究貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。

年，日本科學(xué)家下村修、美國(guó)科學(xué)家馬丁·沙爾菲和美籍華裔科學(xué)家錢(qián)永健因在發(fā)覺(jué)和研究綠色熒光蛋白方面作出貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。

年，德國(guó)科學(xué)家格哈德·埃特爾因在表面化學(xué)研究領(lǐng)域作出開(kāi)拓性貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。

年，美國(guó)科學(xué)家羅杰·科恩伯格因在“真核轉(zhuǎn)錄分子基礎(chǔ)”研究領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。

年，法國(guó)科學(xué)家伊夫·肖萬(wàn)、美國(guó)科學(xué)家羅伯特·格拉布和理查德·施羅克因在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。

年，以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國(guó)科學(xué)家歐文·羅斯因發(fā)覺(jué)泛素調(diào)整蛋白質(zhì)降解而獲獎(jiǎng)。

年，美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)因在細(xì)胞膜通道領(lǐng)域作出了“開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)”而獲獎(jiǎng)。

年，美國(guó)科學(xué)家約翰·芬恩、日本科學(xué)家田中耕一和瑞士科學(xué)家?guī)鞝柼亍ぞS特里希創(chuàng)造了對(duì)生物大分子進(jìn)行識(shí)別和結(jié)構(gòu)分析方法。

年，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金二分之一授予美國(guó)科學(xué)家威廉·諾爾斯與日本科學(xué)家野依良治，以表彰他們?cè)凇笆中源呋瘹浠磻?yīng)”領(lǐng)域所作出貢獻(xiàn)；另二分之一授予美國(guó)科學(xué)家巴里·夏普萊斯，以表彰他在“手性催化氧化反應(yīng)”領(lǐng)域所取得成就。

第18頁(yè)

假如說(shuō)在初中階段我們只是泛舟蕩漾在化學(xué)河流之上，為沿途旖旎風(fēng)景所傾倒話，進(jìn)入高中，我們將發(fā)覺(jué)河面越來(lái)越寬廣，景色越來(lái)越優(yōu)美，揚(yáng)起風(fēng)帆，我們就將遨游于神奇化學(xué)海洋中。第19頁(yè)第20頁(yè)高中化學(xué)

必修模塊化學(xué)1，化學(xué)2選修模塊化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)化學(xué)高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)第21頁(yè)教材分析第22頁(yè)第23頁(yè)硫酸是常見(jiàn)酸,簡(jiǎn)單介紹稀硫酸化學(xué)性質(zhì)氨氣有刺激性氣味將化學(xué)反應(yīng)依據(jù)反應(yīng)物、生成物種類分成四個(gè)基本反應(yīng)類型濃硫酸強(qiáng)氧化性氨氣物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)及試驗(yàn)室制法從反應(yīng)實(shí)質(zhì)分析氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)初中必修工業(yè)上硫酸生產(chǎn)原理和設(shè)備合成氨工業(yè)生產(chǎn)原理，基本生產(chǎn)過(guò)程，合成氨工業(yè)發(fā)展化學(xué)反應(yīng)中能量改變、化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)反應(yīng)平衡選修各階段內(nèi)容結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)第24頁(yè)化學(xué)化學(xué)藥學(xué)生物學(xué)土壤學(xué)磁學(xué)農(nóng)學(xué)地質(zhì)學(xué)海洋學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)環(huán)境學(xué)醫(yī)學(xué)材料學(xué)天體學(xué)宇宙化學(xué)材料化學(xué)環(huán)境化學(xué)藥品化學(xué)營(yíng)養(yǎng)化學(xué)地質(zhì)化學(xué)海洋化學(xué)磁化學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)土壤化學(xué)醫(yī)用化學(xué)生物化學(xué)化學(xué)與其它學(xué)科形成邊緣學(xué)科第25頁(yè)第26頁(yè)高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法與要求1.學(xué)習(xí)方法：試驗(yàn)法、模型法、閱讀法、邏輯法。2．要求：課前預(yù)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。上課做到“心、眼、口、手、腦并用”。上課必須做筆記，每個(gè)月檢驗(yàn)?；瘜W(xué)有本學(xué)科作業(yè)本，不得在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，不得剽竊作業(yè)?；瘜W(xué)教材、輔導(dǎo)資料有遺失或破損，本身抄題作業(yè)?；瘜W(xué)試驗(yàn)課不得嬉笑喧嘩，不得帶出試驗(yàn)儀器或藥品出試驗(yàn)室，不得在試驗(yàn)室吃東西，聽(tīng)從安排。主動(dòng)第27頁(yè)

化學(xué)，伴伴隨我們一生科學(xué)。在過(guò)去歲月中我們渴望了解化學(xué)，為此，我們有過(guò)喜悅，有過(guò)失落，但探索腳步一直沒(méi)有停歇，今天，當(dāng)我們以一個(gè)嶄新姿態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)，了解化學(xué)時(shí)候，我們眼中物質(zhì)世界將變得愈加美好。

化學(xué)—人類進(jìn)步關(guān)鍵第28頁(yè)隨堂小測(cè)：1．下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)各種常見(jiàn)認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤是（）A．化學(xué)面對(duì)當(dāng)代日益嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題顯得無(wú)能為力B．化學(xué)將在能源、資源合理開(kāi)發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手C．化學(xué)是一門(mén)含有極強(qiáng)實(shí)用性科學(xué)D．化學(xué)是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)A第29頁(yè)2．1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授