高考生物總復(fù)習(xí)第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成材料全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎

第1、2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成

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高頻考點(diǎn)突破試驗專題探究第1、2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成

基因?qū)π誀羁刂苹A(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第2頁基礎(chǔ)自主梳理一、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成1．RNA(1)結(jié)構(gòu)①基本單位：核糖核苷酸——磷酸、________

(A、U、C、G)、五碳糖(核糖)。②空間結(jié)構(gòu)：普通是___鏈。(2)種類①信使RNA(_______)。②轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)。③核糖體RNA(rRNA)。含氮堿基單mRNA第3頁2．遺傳信息轉(zhuǎn)錄(1)概念：在_______中，以DNA一條鏈為模板合成_______過程。(2)場所：細(xì)胞核(主要)。(3)模板：DNA一條鏈。(4)原料：4種游離___________。(5)產(chǎn)物：RNA(主要是mRNA)。(6)配對標(biāo)準(zhǔn)：A－U、C－G、G－C、T－A。3．遺傳信息翻譯(1)概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中各種________，以mRNA為模板，合成含有一定__________蛋白質(zhì)過程。(2)場所：________。細(xì)胞核RNA核糖核苷酸氨基酸氨基酸次序核糖體第4頁(3)模板：mRNA。(4)原料：20種游離________。(5)產(chǎn)物：蛋白質(zhì)(或多肽鏈)。(6)運(yùn)載工具：tRNA。(7)配對標(biāo)準(zhǔn)：A－U、U－A、C－G、G－C。4．密碼子(1)概念：mRNA上3個相鄰堿基決定1個氨基酸，此3個相鄰堿基稱作__________。(2)位置：________。(3)種類：_____種，其中決定氨基酸密碼子有____種，終止密碼子有3種。氨基酸密碼子mRNA6461第5頁5．反密碼子(1)概念：每個_______上3個堿基能夠與mRNA上_______互補(bǔ)配對，稱為____________。(2)位置：___________。(3)種類：_____種。思索感悟tRNA上只有3個堿基嗎？【提醒】不是。有很多個堿基，與mRNA能配正確頂端有3個堿基。tRNA密碼子反密碼子tRNA61第6頁第7頁2．基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系(1)兩種方式①基因經(jīng)過控制____合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀。②基因經(jīng)過控制________結(jié)構(gòu)，直接控制生物體性狀。(2)調(diào)控生物體性狀原因①內(nèi)因：_____。②外因：環(huán)境條件。3．真核生物基因分類(1)細(xì)胞核基因(2)細(xì)胞質(zhì)基因：線粒體基因和________基因(綠色植物)。酶蛋白質(zhì)基因葉綠體第8頁高頻考點(diǎn)突破考點(diǎn)一基因表示過程1．轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制比較第9頁第10頁【易誤警示】

①翻譯時，3種RNA均參加反應(yīng)。②從核糖體上脫離下來只是多肽鏈，多肽鏈再經(jīng)折疊、加工成為含有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)。第11頁2．DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間關(guān)系在蛋白質(zhì)合成過程中，是以DNA(基因)兩條鏈中一條為模板，合成一條mRNA單鏈，所以，DNA中堿基數(shù)目是mRNA中堿基數(shù)目標(biāo)兩倍；在翻譯時，mRNA每三個堿基決定一個氨基酸，其數(shù)目彼此間關(guān)系普通可表示為(如圖)：第12頁綜上可知：蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目＝1/3mRNA堿基數(shù)目＝1/6DNA(或基因)堿基數(shù)目?！疽渍`警示】因為DNA(基因)、mRNA上有一些堿基不編碼氨基酸(如mRNA上終止密碼子等)，所以實(shí)際上編碼n個氨基酸，mRNA上所需堿基數(shù)目大于3n，基因上堿基數(shù)目大于6n，故普通題干中求氨基酸數(shù)有“最多”、求堿基數(shù)有“最少”等字樣。第13頁即時應(yīng)用(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)1．在真核細(xì)胞基因表示過程中，不需要物質(zhì)是(

)A．核糖核苷酸B．脫氧核苷酸C．氨基酸

D．核糖核酸解析：選B?；虮硎具^程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中轉(zhuǎn)錄時以DNA一條鏈為模板，合成信使RNA，此時需要核糖核苷酸作原料，翻譯時需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA作運(yùn)載工具，需要氨基酸作原料。第14頁考點(diǎn)二基因?qū)π誀羁刂?．控制路徑第15頁2．基因與性狀對應(yīng)關(guān)系(1)普通而言，一個基因只決定一個性狀。(2)生物體一個性狀有時受多個基因影響，如玉米葉綠素形成最少與50多個不一樣基因相關(guān)。(3)有些基因則會影響各種性狀，如決定豌豆開紅花基因也決定結(jié)灰色種子。

【易誤警示】

(1)生物大多數(shù)性狀是受單基因控制。這里“單基因”是指一對等位基因，并不是單個基因。(2)基因控制生物體性狀，但性狀形成同時還受到環(huán)境影響。第16頁即時應(yīng)用(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)2．人類白化病和苯丙酮尿癥是因為代謝異常引發(fā)疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病過程。由圖中不能得出結(jié)論是(

)第17頁A．基因能夠經(jīng)過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物性狀B．基因能夠經(jīng)過控制酶合成來控制生物性狀C．一個基因能夠控制各種性狀D．一個性狀能夠由多個基因控制解析：選A。本代謝圖解中未包括基因控制性狀直接路徑。故A選項不正確。第18頁試驗專題探究遺傳信息傳遞與表示相關(guān)機(jī)理遺傳信息傳遞與表示、基因?qū)π誀羁刂剖沁z傳學(xué)主要基礎(chǔ)知識，經(jīng)過相關(guān)試驗，探究基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)合成過程控制機(jī)理或基因?qū)π誀羁刂七^程可有利于加強(qiáng)對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程、基因與性狀、環(huán)境因子對性狀影響等重點(diǎn)知識了解與掌握，所以在復(fù)習(xí)中，可有意嘗試相關(guān)內(nèi)容試驗設(shè)計與探究訓(xùn)練，尤其要關(guān)注“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”基礎(chǔ)性較強(qiáng)試驗探究題型訓(xùn)練。第19頁實(shí)戰(zhàn)演練(專題提能，小試牛刀)(年南京高三第一次模擬)下列圖為在試驗室中進(jìn)行相關(guān)模擬試驗，請據(jù)圖回答下列問題：第20頁(1)圖中甲、乙模擬試驗?zāi)M過程分別是________________________________________________________________________、________。(2)圖中乙過程要順利進(jìn)行，還需向試管中加入物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。(3)人們經(jīng)過研究發(fā)覺，有些抗生素經(jīng)過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成，從而抑制細(xì)菌繁殖?，F(xiàn)發(fā)覺一個新型抗生素，請你依據(jù)上述模擬試驗方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA轉(zhuǎn)錄過程。第21頁試驗步驟：第一步：取A、B、C、D4支試管，各加入足量ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶混合溶液；第二步：向A管中滴加適量________，B管中滴加________蒸餾水，同時A、B管中加入等量相同細(xì)菌________，向C管中加入適量________，向D管中加入________蒸餾水，同時C、D管中加入________人體DNA。第三步：把A、B、C、D4支試管放在________條件下培養(yǎng)一段時間，檢測4支試管中______________。第22頁預(yù)期試驗結(jié)果并得出試驗結(jié)論：該試驗有可能會出現(xiàn)________種試驗結(jié)果，假如出現(xiàn)__________________________________，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄。第23頁答案：(1)轉(zhuǎn)錄翻譯(2)tRNA核糖體(3)試驗步驟：第二步：一定濃度抗生素水溶液等量DNA一定濃度抗生素水溶液等量等量第三步：相同且適宜有沒有RNA生成預(yù)期試驗結(jié)果并得出試驗結(jié)論：4

A試管中無RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中都有RNA生成第24頁命題視角剖析視角1緊緊圍繞教材重點(diǎn)基因表示過程盡管在基因表示中普通講DNA∶mRNA∶氨基酸＝6∶3∶1，但因為mRNA中存在終止密碼子等原因，故在mRNA上堿基數(shù)應(yīng)大于蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)3倍，基因或DNA上堿基數(shù)目比對應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目標(biāo)6倍還要多一些。第25頁例1 (年北京海淀區(qū)抽查)以下相關(guān)圖中生理過程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)敘述中，不正確是(

)第26頁A．圖中所表示生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯B．①鏈中(A＋T)/(G＋C)比值與②鏈中此項比值相等C．一個細(xì)菌③由480個核苷酸組成，它所編碼蛋白質(zhì)長度一定為160個氨基酸D．遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具【思緒點(diǎn)撥】處理這類問題要抓好以下關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)(1)正確識圖，明確圖解中生理過程及特點(diǎn)(2)明確轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中各對應(yīng)鏈堿基比值關(guān)系(3)明確堿基與氨基酸個數(shù)之間對應(yīng)關(guān)系【嘗試解答】

__C__第27頁互動探究(1)圖示過程中所需要酶主要有哪些？(2)DNA上堿基數(shù)目比對應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸一定是6倍關(guān)系嗎？提醒：(1)解旋酶、RNA聚合酶、蛋白質(zhì)合成酶等。(2)一定不是。第28頁視角2洞察高考熱點(diǎn)密碼子、反密碼子、遺傳信息比較RNA功效歸納：(1)mRNA——蛋白質(zhì)合成直接模板；(2)tRNA——氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)工具；(3)rRNA——核糖體主要組成成份；(4)有些RNA可作為“酶”，催化一些化學(xué)反應(yīng)完成；(5)RNA病毒中，RNA可作為遺傳物質(zhì)。第29頁例2 (年高考天津卷)依據(jù)下表中已知條件，判斷蘇氨酸密碼子是(

)DNA雙鏈TGmRNAtRNA反密碼子A氨基酸蘇氨酸第30頁A.TGU

B．UGAC．ACU D．UCU【思緒點(diǎn)撥】解答本題時必須明確遺傳信息和遺傳密碼與DNA、RNA關(guān)系，簡單表示以下：第31頁【嘗試解答】

__C__【解析】密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸三個相鄰堿基。依據(jù)堿基互補(bǔ)配對標(biāo)準(zhǔn)和DNA上堿基序列可知，蘇氨酸密碼子前兩個堿基分別是AC或UG，依據(jù)反密碼子堿基序列可知第三個堿基是U，結(jié)合選項可知，只有C項正確。解題過程中要注意mRNA上與反密碼子中堿基A配正確堿基是U。第32頁變式訓(xùn)練

(年高考廣東卷)以下敘述正確是(

)A．DNA是蛋白質(zhì)合成直接模板B．每種氨基酸僅有一個密碼子編碼C．DNA復(fù)制就是基因表示過程D．DNA是主要遺傳物質(zhì)解析：選D。DNA只在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中做直接模板，所以A答案錯誤。密碼子含有吞并性(即有氨基酸含有幾個密碼子)，所以B答案錯誤?；虮硎景D(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，不包含