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文檔簡介
一、情境導入依據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你了解到哪些數(shù)學信息?2個箱子能裝24瓶啤酒。現(xiàn)有480瓶啤酒。需要幾個箱子?一批啤酒用載重8噸汽車運,需要15輛。現(xiàn)在改用載重10噸汽車運……2個箱子能裝24瓶啤酒?,F(xiàn)有480瓶啤酒……一批啤酒用載重8噸汽車運,需要15輛;現(xiàn)改用10噸汽車運。需要幾輛汽車?1/10想一想,啤酒總瓶數(shù)和所需要箱數(shù)成什么關系?解:設裝480瓶啤酒需要χ個箱子。48024x224x960x40答:裝480瓶啤酒需要40個箱子。
===二、合作探索
裝480瓶啤酒需要幾個箱子?文字列表所以啤酒總瓶數(shù)和箱數(shù)成正百分比關系。2箱24瓶?箱480瓶
2箱24瓶?箱480瓶
=每箱瓶數(shù)(一定)啤酒總瓶數(shù)箱數(shù)因為先整理一下條件和問題,再解答。2/10二、合作探索
我們是怎樣利用百分比知識處理這個問題?整理信息判斷關系列式解答3/10二、合作探索8噸15輛10箱?輛因為汽車載重量×輛數(shù)=啤酒總量(一定)解:設需要x輛。假如改用載重10噸汽車運,需要多少輛?整理信息判斷關系列式解答所以汽車載重量和輛數(shù)成反百分比。χ=1210χ=8×1510χ=120答:需要12輛。4/10二、合作探索想一想,解正反百分比問題步驟是怎樣?利用百分比知識處理實際問題關鍵是什么?整理信息判斷關系列式解答判斷關系5/10三、自主練習1.解:設5小時游χ千米。χ=350答:5小時游350千米。χ1405=2“海上霸王”大白鯊2小時游140千米,照這么速度,5小時游多少千米?=速度(一定),所以旅程和時間成正百分比。因為旅程時間6/10三、自主練習2.六年級同學做廣播操,每行站20人,恰好站12行。假如每行站16人,能站多少行?解:設假如每行站16人,能站χ行。=總人數(shù)(一定),每行人數(shù)和行數(shù)成反百分比。每行人數(shù)×行數(shù)16χ=20×1216χ=240χ=15答:假如每行站16人,能站15行。7/103.三、自主練習學校計劃用方磚鋪微機室地面,假如用邊長5分米方磚,需要用360塊;假如改用邊長6分米方磚,需要多少塊?解:設假如改用邊長6分米,需要χ塊。每塊方磚面積×塊數(shù)=地面面積(一定)6×6×χ=5×5×36036χ=9000χ=250
答:假如改用邊長6分米,需要250塊。8/104.三、自主練習解:返回時用了χ分鐘。(1)明新騎車從甲地到乙地,前5分鐘行了700米,照這么速度,從甲地到乙地一共用了20分鐘。甲、乙兩地相距多少米?(2)明新騎車從甲地到乙地一共用了20分鐘,每分鐘行140米;返回時每分鐘行100米,返回時用了多少分鐘?速度×時間=旅程(一定)旅程時間=速度(一定)7005
x2020=5χ=14000
χ=2800答:甲乙兩地相距2800米。100×χ=140×20100χ=2800答:返回時用了28分鐘。χ=28
解:甲乙兩地相距χ米。9/105.三、自主練習解:設他車模速度是每分鐘χ米。速度×時間=旅程(一定)學校舉行四驅車模比賽。小強車模速度為480米/分,跑完全程用了5分鐘。小瑞車模跑完全程比小強多用了1分鐘,他車模速度是多少?
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