廣東清遠(yuǎn)陽山縣黃坌老區(qū)學(xué)校2016屆九年級上期中考試歷史試卷(精析版)

2016屆廣東清遠(yuǎn)陽山縣黃坌老區(qū)學(xué)校九年級上期中考試歷史試卷（精析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題：1．如下圖所示建筑物是世界八大奇跡之一，它反映的是A．古巴比倫文明B．古埃及文明C．古印度文明D．古代中國文明【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，金字塔在埃及丶美洲等地均有分布，古埃及的上埃及和下埃及，今蘇丹和埃及境內(nèi)。大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底長230米，共用230萬塊平均每塊2.5噸的石塊砌成，占地52000平方公尺。埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓。世界八大建筑奇跡之一。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。2．《漢謨拉比法典》是現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。該法典產(chǎn)生于A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代希臘【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比頒布的一部法律，被認(rèn)為是世界上最早的一部比較系統(tǒng)的法典。法典全文用楔形文字銘刻，除序言和結(jié)語外，共有條文282條。包括訴訟手續(xù)、損害賠償、租佃關(guān)系、債權(quán)債務(wù)、財(cái)產(chǎn)繼承、對奴隸的處罰等。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。3．印度電影《阿育王》獲得奧斯卡最佳外語片獎(jiǎng)。阿育王在印度家喻戶曉，他在位時(shí)孔雀王朝成為印度歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的王國。按照古代印度種姓制度的劃分，阿育王應(yīng)屬于哪一等級A．婆羅門B．剎帝利C．吠舍D．首陀羅【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是古印度的種姓制度。雅利安人進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生了不同等級，形成了嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。根據(jù)這個(gè)制度，社會(huì)分為四個(gè)等級：1.婆羅門，主要是祭司和貴族；2.剎帝利，包含的是國王、武士、官吏。3.吠舍，包含農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者商人；4.首陀羅，主要是被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人。故阿育王屬于第二等級剎帝利。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?中古歐洲社會(huì)。4．7世紀(jì)中期，通過改革向封建社會(huì)過渡的亞洲國家是A．羅馬共和國B．亞歷山大帝國C．法蘭克王國D．日本【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，645年6月19日，孝德天皇宣布模仿中國建立年號，定年號為“大化”。645年，即為大化元年。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇頒布《改新之詔》，正式開始改革，史稱“大化改新”。這一事件又稱乙巳之變，革新派以唐朝律令制度為藍(lán)本，參酌日本舊習(xí)，從經(jīng)濟(jì)到政治方面進(jìn)行了改革，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國家體制，并詔書公布改新的內(nèi)容，律令嚴(yán)格劃分良賤的身份制。大化革新部分地解放了生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國家發(fā)展方向，有非常積極的意義。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?亞洲封建國家的建立。5．佛教、基督教和伊斯蘭教并成為世界三大宗教。其中，伊斯蘭教誕生于A．中國 B．巴勒斯坦地區(qū)C．阿拉伯半島D．古印度【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，基督教、佛教和伊斯蘭教是世界三大宗教，它們都起源于亞洲。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?中古歐洲社會(huì)。6．古希臘是“西方文明之源”，古希臘城邦雅典對西方文明的貢獻(xiàn)之一是A．金字塔B．漢漠拉比法典C．種姓制度D．民主政治【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，雅典民主為希臘城邦帶來新的統(tǒng)治制度,為平民爭取了部分的權(quán)益,使貴族階級相比從前少了特權(quán),為西方民主留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。7．世界古代歷史上曾經(jīng)存在過這樣一個(gè)帝國：地中海一度成為其內(nèi)湖，與中國漢朝處于同一時(shí)期。這個(gè)帝國是A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．阿拉伯帝國D．拜占庭帝國【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，公元前27年，屋大維奪取政權(quán)，成為實(shí)際上的皇帝，羅馬進(jìn)入帝國時(shí)期.羅馬帝國建立后，帝國不斷擴(kuò)張，2世紀(jì)的時(shí)候，羅馬地跨歐亞非三大洲，地中海成了它的內(nèi)湖。羅馬帝國延續(xù)了約500年，它與秦漢時(shí)期的中國一樣，是古代世界強(qiáng)大的帝國之一。ACD不符合題意。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?古代文明的傳播與發(fā)展?古代世界的戰(zhàn)爭與征服。8．以下對東西方文明的敘述，不正確的是A．亞歷山大東征阻斷了東西方文明的交流B．羅馬共和國時(shí)期制定了共和制法律C．古代希臘文明是西方文明的“根”D．阿拉伯?dāng)?shù)字西傳是東西方文明交流的見證【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是人類文明的知識，從孕育文明的自然條件來看，東方文明發(fā)源于大河流域，更有利于進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)；西方文明發(fā)源于海洋，屬于海洋文明，工商業(yè)比較發(fā)達(dá)；公元前3500年左右，尼羅河流域出現(xiàn)了奴隸制小國，而公元前2000年左右，希臘早期文明才出現(xiàn)，C所述是正確的，A所述過于肯定，太片面。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。9．世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力沖突。下列各項(xiàng)中有一項(xiàng)明顯與其他交往方式不同的是A．阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播B．希波戰(zhàn)爭C．亞歷山大大帝東征D．羅馬征服地中?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的,經(jīng)阿拉伯轉(zhuǎn)入歐洲,所以歐洲人稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化(二)。10．西亞文明古國創(chuàng)造的文化成就是A．楔形文字B．羅馬斗獸場C．雅典衛(wèi)城D．獅身人面像與金字塔【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，楔形文字是源于底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域的古老文字，這種文字是由約公元前3200年左右蘇美爾人所發(fā)明，是世界上最早的文字之一。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化(二)。11．小勇準(zhǔn)備編輯主題為“西方文明的發(fā)源地——古希臘”歷史手抄報(bào)，他可以在下列哪一文獻(xiàn)中查找索材A．《天方夜譚》B．《荷馬史詩》C．《神曲》D．《漢漠拉比法典》【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，《荷馬史詩》相傳由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩。也是《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱。兩部史詩都分成24卷?！逗神R史詩》以揚(yáng)抑格六音部寫成，集古希臘口述文學(xué)之大成，是古希臘最偉大的作品，也是西方文學(xué)中最偉大的作品。西方學(xué)者將其作為史料去研究公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)的社會(huì)和邁錫尼文明。《荷馬史詩》具有文學(xué)藝術(shù)上的重要價(jià)值，它在歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)方面也提供給后世很多值得研究的東西。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化(二)。12．小李同學(xué)參加歷史知識搶答賽抽到這樣一道題目：“英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是什么？”請你幫助他回答，你應(yīng)選A．蘇格蘭人民起義B．查理一世召集議會(huì)，籌集軍費(fèi)C．查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)D．查理一世被處死，成立共和國【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，本題主要考查英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志性事件。英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是1640年查理一世召集議會(huì)，籌集軍費(fèi)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)資產(chǎn)階級利用議會(huì)同查理一世作斗爭，因此說它是英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志，英格蘭人民起義是導(dǎo)火線，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)和查理一世被處死，成立共和國發(fā)生于資產(chǎn)階級革命開始之后。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?英國資產(chǎn)階級革命。13．英國資產(chǎn)階級確立的政治制度是A．中央集權(quán)制B．君主立憲制C．民主共和制D．聯(lián)邦制【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，君主立憲是相對于君主專制的一種國家體制。君主立憲是在保留君主制的前提下，通過立憲，樹立人民主權(quán)、限制君主權(quán)力、實(shí)現(xiàn)事務(wù)上的共和主義理想但不采共和政體。君主雖然是國家的元首，但君主的權(quán)利與產(chǎn)生的方式，會(huì)依各個(gè)國家的制度而不同。英國的”光榮革命“為君主立憲制國家開啟了先例。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?英國資產(chǎn)階級革命。14．每年的7月4日，美國人民都會(huì)載歌載舞，歡度國慶。下列文件中與美國國慶日有直接關(guān)系的是A．《人權(quán)宣言》 B．《獨(dú)立宣言》C．《權(quán)利法案》D．《1787年憲法》【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，《美國獨(dú)立宣言》為北美洲十三個(gè)英屬殖民地宣告自大不列顛王國獨(dú)立，并宣明此舉正當(dāng)性之文告。1776年7月4日，本宣言由第二次大陸會(huì)議批準(zhǔn)，這一天后成為美國獨(dú)立紀(jì)念日。美利堅(jiān)莊嚴(yán)宣告獨(dú)立。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。15．法國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是A．第一共和國成立B．處死查理一世C．攻占巴士底獄D．雅各賓派專政【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是法國資產(chǎn)階級革命的史實(shí).法國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。16．“國王的否決權(quán)變成一項(xiàng)有名無實(shí)的虛權(quán)”。這變化首先出現(xiàn)于下列哪一事件后？A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．美國南北戰(zhàn)爭【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，英國資產(chǎn)階級革命是從1640年查理一世召開新議會(huì)的事件開始到1688年資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變（又稱光榮革命）結(jié)束，以新貴族階級為代表推翻封建統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會(huì)革命。[1]

推翻了封建統(tǒng)治，并在1689年頒布文獻(xiàn)《權(quán)利法案》以法律形式對王權(quán)進(jìn)行明確制約，確立了君主立憲制，為英國資本主義道路掃清障礙。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?英國資產(chǎn)階級革命。17．孟德斯鳩認(rèn)為，立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是A．英國B．美國C．法國D．中國【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，孟德斯鳩提出的三權(quán)分立是西方民主國家的基本政治制度的建制原則。政治上的三權(quán)分立指：司法權(quán)、行政權(quán)和立法權(quán)的相對獨(dú)立。在美國，行政權(quán)指政府，立法權(quán)指國會(huì)的參眾議院制度，司法權(quán)指法院。三權(quán)分立很好的實(shí)行了“憲政”的主旨思想。實(shí)現(xiàn)了依憲治國的目的，也是法治國家的根本面貌。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。18．法國大革命頒布的宣稱人生而自由、權(quán)利平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的文件是A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《法典》【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，要考查早期歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)期出現(xiàn)的法律文件。四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)《權(quán)利法案》的內(nèi)容主要體現(xiàn)如何限制王權(quán)，B選項(xiàng)《獨(dú)立宣言》雖然有體現(xiàn)資產(chǎn)階級對維護(hù)人權(quán)的主張，但沒有體現(xiàn)保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的主張，D選項(xiàng)《拿破侖法典》出沒有出現(xiàn)題文所反映的內(nèi)容，而C選項(xiàng)《人權(quán)宣言》中有出現(xiàn)“在權(quán)利方面，人生來而且始終是自由平等的；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”這一段話。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。19．某歷史興趣小組組織了一場辯論會(huì)：我看拿破侖。其辯詞中與史實(shí)不符的是A．制定《拿破侖法典》，加強(qiáng)法制B．發(fā)動(dòng)霧月政變，把大革命推向高潮C．建立法蘭西帝國，實(shí)行軍事獨(dú)裁D．打了四十次勝仗，兵敗滑鐵盧【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，本題考查的是拿破侖帝國和對歷史時(shí)間的掌握。法國大革命中，雅各賓派上臺，羅伯斯庇爾掌權(quán)，把法國大革命推向高潮。所以B錯(cuò)誤。1799年，拿破侖通過霧月政變掌權(quán)，1804年拿破侖建立了拿破侖第一帝國，然后發(fā)動(dòng)了一系列的對外戰(zhàn)爭，擴(kuò)大了法國的疆域。1814年，拿破侖兵敗滑鐵盧，被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺，拿破侖第一帝國終結(jié)。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。20．拿破侖和華盛頓是同處一個(gè)大時(shí)代的政治家。他們在歷史貢獻(xiàn)方面的相同之處是A．贏得了民族獨(dú)立B．維護(hù)了國家的統(tǒng)一C．打擊了歐洲封建勢力D．推動(dòng)了資產(chǎn)階級民主政治的進(jìn)程【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，拿破侖和華盛頓是同處一個(gè)大時(shí)代的政治家；推動(dòng)了資產(chǎn)階級民主政治的進(jìn)程。華盛頓開創(chuàng)了民主政治的先河，拿破侖頒布了《法典》。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。21．歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。通過對《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的分析，你認(rèn)為三者的共同點(diǎn)不包括A．反對封建君主統(tǒng)治B．反映了資產(chǎn)階級的要求C．體現(xiàn)了天賦人權(quán)的思想 D．有利于資本主義的發(fā)展【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，A．反對封建君主統(tǒng)治，不是共同點(diǎn)，因?yàn)槊绹皇峭品饨▽Ｖ?，是推翻英國的殖民統(tǒng)治。所以答案選A?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。22．17—18世紀(jì)，英美法先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命。與英法相比，美國資產(chǎn)階級革命的獨(dú)特性在于A．推翻了封建專制統(tǒng)治B．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治，獲得國家獨(dú)立C．建立了資本主義民主制度D．頒布了具有法律性質(zhì)的重要文件【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，本題旨在考查學(xué)生對英法美資產(chǎn)階級革命的認(rèn)識。推翻了封建專制統(tǒng)治、建立了資本主義民主制度是英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的結(jié)果。頒布了具有法律性質(zhì)的重要文件是英法美資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)。擺脫了殖民統(tǒng)治，獲得國家獨(dú)立是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命不具備。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。23．新航路開辟后，“三角貿(mào)易”發(fā)展起來，貿(mào)易中的商品有槍支、煙草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪惡貿(mào)易”的是A．槍支貿(mào)易B．煙草貿(mào)易C．蔗糖貿(mào)易D．黑奴貿(mào)易【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，黑奴貿(mào)易開始于15世紀(jì)，廣義上的黑奴貿(mào)易最早是由阿拉伯人，土耳其人和黑人奴隸販子進(jìn)行的，狹義上的黑奴貿(mào)易專指歐洲殖民者把非洲的黑人販賣到美洲充當(dāng)奴隸，大量的非洲黑人來到了美洲。近代西方殖民擴(kuò)展首先從非洲開始，葡萄牙和西班牙是最早進(jìn)行殖民活動(dòng)的國家，葡萄牙是最早進(jìn)行黑奴貿(mào)易的國家。英國是世界上最大的黑奴貿(mào)易的國家。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?血腥的資本積累。24．“三角貿(mào)易”的行程是A．歐洲→非洲→美洲→歐洲B．歐洲→美洲→非洲→歐洲C．非洲→美洲→歐洲→非洲D(zhuǎn)．非洲→歐洲→美洲→非洲【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，16世紀(jì)開始的“黑三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構(gòu)成三角形狀，由于被販運(yùn)的是黑色人種，故又稱“黑三角貿(mào)易”。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?血腥的資本積累。25．被譽(yù)為“南美解放者”的是A．圣馬丁B．玻利瓦爾C．章西女王D．伊達(dá)爾哥【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，玻利瓦爾是拉丁美洲著名的政治家、革命家、思想家和軍事家。他與圣馬丁遙相呼應(yīng)，為南美洲脫離西班牙帝國統(tǒng)治而獨(dú)立發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在從與西班牙君主的斗爭中取勝后，玻利瓦爾參與建立了拉丁美洲第一個(gè)獨(dú)立國家聯(lián)盟，即大哥倫比亞，并于1819年至1830年任該國總統(tǒng)。西蒙·玻利瓦爾在拉丁美洲被公認(rèn)為英雄、革命者與解放者，被譽(yù)為“南美解放者”所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?殖民地人民的抗?fàn)?。二、綜合題：26．某校歷史興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，請你參與其中。（1）請將下表空白處填充完整。事件代表人物影響新航路開辟英國資產(chǎn)階級革命克倫威爾美國獨(dú)立戰(zhàn)爭羅伯斯庇爾摧毀了封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。（2）材料：從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉，地中海沿岸的手工工場、文藝復(fù)興、新航路開辟和早期的殖民擴(kuò)張?jiān)杏速Y本主義社會(huì)形態(tài)的基本要素，使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步。這是一個(gè)被稱為“人的發(fā)現(xiàn)”和“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。根據(jù)上述材料，回答：①據(jù)材料，“人的發(fā)現(xiàn)”、“地理大發(fā)現(xiàn)”分別指什么事件？②材料中

“人的發(fā)現(xiàn)”、“地理大發(fā)現(xiàn)”共同的作用是什么？（3）請你為本次探究活動(dòng)擬定一個(gè)主題?！敬鸢浮浚?）哥倫布，（1分）世界開始連成一個(gè)整體，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；（1分）推翻了封建君主專制，確立了資本主義君主立憲制（或課本P69最后一自然段）；（1分）華盛頓，（1分）領(lǐng)導(dǎo)北美人民建立了美國，開創(chuàng)了民主政治先河（或P76第一自然段）；（1分）法國大革命。（1分）（2）①文藝復(fù)興（1分），新航路開辟。（1分）②促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（1分）（3）步入近代（或資本主義時(shí)代的曙光）。（1分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，新航路開辟的典型代表是哥倫布；他是意大利航海家，先后4次出海遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，開辟了橫渡大西洋到美洲的航路，證明了大地球形說的正確性。促進(jìn)了舊大陸與新大陸的聯(lián)系。世界開始連成一個(gè)整體，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，確立了資本主義君主立憲制；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的代表人物是華盛頓；領(lǐng)導(dǎo)北美人民建立了美國，開創(chuàng)了民主政治先河。法國大革命摧毀了封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，①據(jù)材料，“人的發(fā)現(xiàn)”、“地理大發(fā)現(xiàn)”分別指文藝復(fù)興，新航路開辟。分別為資本主義的發(fā)展提供了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。②材料中

“人的發(fā)現(xiàn)”、“地理大發(fā)現(xiàn)”共同的作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，本次探究活動(dòng)的主題是：資本主義時(shí)代的曙光；在黑暗的中世紀(jì)，人們渴望新的曙光，而這時(shí)“資本主義時(shí)代的曙光”就出現(xiàn)在這些生活在黑暗中，但卻盼望黎明的人的眼前。這一時(shí)期，歐洲正處在封建社會(huì)解體并向資本主義過渡的階段，那些得到曙光的新興資產(chǎn)階級為了求得自身發(fā)展，需要開拓市場和沖破封建勢力的束縛，為此進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，主要是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和開辟新航路?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?英國資產(chǎn)階級革命；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。27．著名學(xué)者富格遜在《文明世界》中認(rèn)為西方繁榮富強(qiáng)的首要條件是“競爭”：兩三百年間西方經(jīng)歷了文藝復(fù)興、政治改革（君主立憲）、法國和美洲革命、工業(yè)革命等連串創(chuàng)新，令西方政治百花齊放、各階層自由競爭，各有所成。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）根據(jù)上文，完成下列表格的分類？領(lǐng)域標(biāo)志性歷史事件思想政治科技工業(yè)革命（2）文藝復(fù)興時(shí)期被譽(yù)為“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代，其核心思想是什么？（3）請分別寫出英、法、美革命中頒布的重要文獻(xiàn)。并說說這些文獻(xiàn)對西方社會(huì)起了什么共同影響？（4）綜上所述，概括富格遜所說的“競爭”促進(jìn)繁榮的幾點(diǎn)要素?！敬鸢浮浚?）文藝復(fù)興（2分），英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。（答其中任意一點(diǎn)給2分）（2）思想：人文主義（人文精神或以人為本）。（1分）（3）文獻(xiàn)：《權(quán)