幼兒園大班安全教案《求救號碼》

幼兒園大班安全教案《求救號碼》匯報人：2024-01-13課程介紹與目標求救號碼知識普及危險情境模擬與應對實踐操作與演練家庭安全教育延伸課程總結(jié)與反思課程介紹與目標010102教案背景及目的通過本課程，使幼兒了解并掌握在緊急情況下如何撥打求救電話，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力?，F(xiàn)代社會，安全問題日益突出，讓孩子掌握基本的求救知識至關(guān)重要。使幼兒了解110、119、120等緊急求救電話的用途和撥打方法。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒在遇到緊急情況時，能夠冷靜應對，正確撥打求救電話的能力。增強幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們的自我保護意識和能力。030201教學目標與要求課程時間：30分鐘課程流程：導入（5分鐘）→知識講解（10分鐘）→實踐操作（10分鐘）→總結(jié)與延伸（5分鐘）課程安排與時間求救號碼知識普及02

常用求救號碼介紹110公安報警電話，用于報告刑事案件、治安案件、交通事故等緊急情況。119火警電話，用于報告火災或請求救援。120急救中心電話，用于請求醫(yī)療急救服務。遇到交通事故撥打110或122交通事故報警電話，報告事故地點、人員傷亡和車輛損壞情況。遇到緊急情況需要醫(yī)療救助撥打120急救中心電話，說明病情和所在地點。遇到火災撥打119火警電話，報告火災地點和情況。不同場景下求救號碼選擇撥打方法：首先確認要撥打的號碼，然后拿起話筒或按下?lián)芴栨I，依次輸入號碼并等待接通。號碼撥打方法及注意事項注意事項保持冷靜，不要驚慌失措。說話清晰、簡練，準確描述情況。號碼撥打方法及注意事項告訴接線員自己的姓名、地址和聯(lián)系電話。等待救援人員到來，不要隨意掛斷電話。平時不要隨意撥打這些緊急電話，以免占用公共資源。號碼撥打方法及注意事項危險情境模擬與應對03教育孩子們在火災發(fā)生時保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢逃生，并撥打火警電話119?；馂膽獙Υ胧┲笇Ш⒆觽冊诘卣饡r迅速找到堅固的桌子、柱子等遮蔽物，保護頭部，等震動結(jié)束后有序撤離到安全地帶。地震應對方法火災、地震等緊急事件處理教育孩子們不輕易相信陌生人，不跟隨陌生人走，不接受陌生人的禮物或食物，并及時向老師或家長報告。指導孩子們在走失時保持冷靜，尋找穿制服的警察或工作人員求助，記住父母的姓名和電話號碼，以便聯(lián)系。遇到陌生人或走失時應對措施走失時應對遇到陌生人突發(fā)疾病處理教育孩子們在感到身體不適時及時告訴老師或家長，學會描述自己的癥狀，如頭痛、腹痛等，以便得到及時處理。受傷時求助指導孩子們在受傷時保持冷靜，用干凈的紗布或繃帶進行簡單包扎止血，并及時撥打急救電話120或向老師、家長求助。突發(fā)疾病或受傷時求助方法實踐操作與演練04模擬家庭、學校等場所的突發(fā)情況，如火災、入侵等。場景設置每組學生輪流扮演報警人和接線員，體驗不同角色的責任與任務。角色分配指導學生按照正確的報警流程，撥打求救號碼，清晰、準確地描述現(xiàn)場情況和自身位置。報警流程分組進行模擬報警練習在模擬演練過程中，教師密切關(guān)注學生的表現(xiàn)，記錄需要改進的地方。教師觀察演練結(jié)束后，教師對學生的表現(xiàn)進行點評，指出優(yōu)點和不足，并提供改進建議。點評與反饋鼓勵學生之間互相交流，分享彼此的經(jīng)驗和感受，促進共同成長。學生互動教師指導點評，學生互動交流教訓分析針對演練中出現(xiàn)的問題，深入分析原因，提出改進措施，避免類似問題再次發(fā)生。經(jīng)驗總結(jié)回顧演練過程，總結(jié)成功的經(jīng)驗和存在的問題，為今后的安全教育提供參考。應對能力提升通過不斷的實踐和反思，提高學生的安全意識和自救自護能力，確保在緊急情況下能夠迅速、準確地做出反應?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，提高應對能力家庭安全教育延伸05123家長是孩子的第一任教師，通過參與安全教育，可以幫助孩子從小樹立安全意識，認識到安全的重要性。樹立安全意識家長在日常生活中不斷強調(diào)安全知識，可以加深孩子對安全教育的印象，提高教育效果。強化安全教育效果家長參與安全教育，可以教會孩子如何在緊急情況下保護自己，提高孩子的自我保護能力。培養(yǎng)孩子自我保護能力家長參與孩子安全教育重要性電器安全防火安全防盜安全食品安全家庭中潛在安全隱患排查檢查家中電器是否老化、破損，電線是否裸露，插座是否松動等，確保電器使用安全。檢查家中門窗是否牢固，貴重物品是否妥善保管，避免財物損失。檢查家中易燃物品是否妥善存放，火源是否遠離可燃物，消防通道是否暢通等，預防火災事故。檢查食品是否過期、變質(zhì)，餐具是否清潔，避免食品中毒等事故。教會孩子識別危險01家長應教會孩子識別危險情境和危險行為，告訴孩子在遇到危險時應保持冷靜。指導孩子正確報警02家長應讓孩子熟記求救號碼（如110、119、120等），并告訴孩子在遇到緊急情況時如何正確報警，包括說明自己的姓名、地址、聯(lián)系電話以及簡要描述現(xiàn)場情況等。培養(yǎng)孩子求助意識03家長應鼓勵孩子在遇到困難或危險時積極尋求幫助，告訴孩子可以向身邊的大人、老師或警察等求助。同時，家長也可以與孩子進行模擬演練，提高孩子的求助意識和應對能力。家長如何指導孩子正確報警和求助課程總結(jié)與反思06本次課程的主要目標是教會幼兒園大班孩子們掌握求救號碼及其使用場景，提高他們的安全意識和自我保護能力。課程目標通過講解、示范和互動游戲等多種形式，向孩子們介紹了110、119、120等常見求救號碼及其使用情境，并引導他們理解在緊急情況下如何正確撥打求救電話。教學內(nèi)容采用生動有趣的故事、動畫和實物展示等教學手段，激發(fā)孩子們的學習興趣和參與熱情，確保教學效果。教學方法回顧本次課程重點內(nèi)容通過本次課程的學習，孩子們對安全問題的認識更加深刻，明白了在緊急情況下要及時尋求幫助并撥打相應的求救電話。安全意識提升孩子們掌握了在危險情況下如何保護自己的方法和技巧，如遇到火災時如何逃生、遇到壞人時如何躲避等。自我保護能力增強通過小組活動和互動游戲等環(huán)節(jié)，孩子們學會了與同伴協(xié)作、共同解決問題的能力，增強了他們的團隊意識和協(xié)作精神。團隊協(xié)作能力提高分享學生在本次課程中收獲和成長加強安全教育希望學校能夠繼續(xù)加強對孩子們的安全教育，定期開展各類安全演練和培訓活動，提高孩子們的安全防范意識和應對能力。家校合作