高三總復(fù)習(xí)教案(名詞性從句)

第4講名詞性從句單詞短語回顧單詞短語回顧單詞薈萃1.___________adj.嚇人的，可怕的→________adj.膽怯 的→________vt.使膽怯 →frightn.驚嚇2.________n.力氣，力氣；特長→________v.加強→strongadj.強壯的3.___________n.環(huán)境，圍繞，外界→environmentaladj.環(huán)境的；有關(guān)環(huán)境的4.pollutev.污染→________adj.受污染的→________n.污染5.majoradj.主要的，較大的→________n.大多數(shù)6. ________adj.關(guān)切的，擔憂的→concernn.關(guān)切，擔憂7._______adj.急迫的，緊急的→urgencyn.緊急；緊急的事8.complainv.埋怨，投訴→___________n.埋怨，投訴9.__________adv.確定地，完全地→absoluteadj.確定的，完全的10.protectionn.愛護→________v.愛護，防護短語積累1.受困于，遭受 2.砍倒 3.作為……的結(jié)果；由于4.建議某人做某事 5.阻擋某人做某事 6.接受；理解；汲取 7.分發(fā)；發(fā)出；用完；耗盡8.忍不住做某事 9.簡言之；概括地講10.改善環(huán)境一、考點、熱點回顧在復(fù)合句中起名詞作用的從句叫做名詞性從句。它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。名詞性從句是中學(xué)階段的一個重要語法項目，在歷年的高考中幾乎都涉及到，并且每年的命題各有改變。分析歷屆高考試題名詞性從句考查的焦點主要有以下六個方面：

1.考查名詞性從句的語序問題； 2.考查引導(dǎo)詞that與what的區(qū)分；

3.考查it在名詞性從句中作形式主語或形式賓語的用法； 4.考查whether與if的區(qū)分；

5.考查名詞性從句中的疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句與nomatter+疑問詞引導(dǎo)的狀語從句的區(qū)分； 6.考查名詞性從句的虛擬語氣問題。典型例題單選：1.-WhattimewillMr.BrownbebacktoChina?-----Sorry.Idon’tknow________.A.whendidhegoabroadB.whyheisgoingabroadC.howsoonwillhebebackD.howlonghewillstayabroad2.Nowthereisadanger________thegroundmayfallin(沉下)undertheheavytraffic.A.whether B.if C.× D.that3.Theproblemis________willgotothemeeting.A.why B.when C.what D.who4.–Doyouknow________themanwithsunglassesis?-----I’mnotsure.Maybeheisareporter.A.whoB.whatC.whereD.how分析句子：推斷下列各句哪句含出名詞性從句，并指出是什么從句：1.Chinaisnolongerwhatitusedtobe.2.Thetruththattheearthturnsaroundthesunisknowntoall.3.Itwassnowingwhenhearrivedatthestation.4.Howhepersuadedthemanagertochangetheplanisinterestingtousall.5.Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.6.Thenewsthatyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.7.ThatiswhereLuXunusedtolive.8.Hespokeasifheunderstoodwhathewastalkingabout.9.DoyouremembertheteacherwhotaughtusEnglishatmiddleschool?10.Iwonderwhysherefusedmyinvitation.課堂講解&.習(xí)題練習(xí)名詞性從句主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句，在整個句子中所起的作用，相當于一個名詞。因此，這四種從句通稱為名詞性從句。

引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

連接詞：that,whether,if（不充當從句的任何成分）

連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.

連接副詞：when,where,how,why（一）主語從句作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whatever，whoever以及連接副詞how，when，where，why等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當從句的成分。例如：

Whathewantstotellusisnotclear. 他要跟我們說什么，還不清晰。

Itisknowntoushowhebecameawriter. 我們都知道他是如何成為一名作家的。

WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英語晚會將在哪里實行，還沒有宣布。有時為避開句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：A.

It+be+形容詞+that從句(obvious,

true,

surprising,

good,

wonderful,

funny,

possible,

likely,

certain,

probable,

etc.)如：It

is

certain

that

she

will

do

well

in

her

exam.B.

It+be+名詞詞組+that從句(an

honor,

a

fact,

a

pity,

etc.）如：It’s

a

pity

that

we

can’t

go.C.

It+be+過去分詞+that從句(said,

reported,

thought,

expected,

decided,

announced,

etc.）如：It

is

said

that

Mr.

Green

has

arrived

in

Beijing.D.

It+不及物動詞或短語+that從句(seem，happen,doesn’t

matter,turnout）。如：It

happened

that

I

was

out

that

day.It

doesn’t

matter

whether

she

will

come

or

not.另留意在主語從句中用來表示驚異、不信任、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣“(should)+do”，常用的句型有：

Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…

Itisapity(ashame,nowonder,etc.)that…

Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that…（二）賓語從句定義：在句中擔當賓語的從句叫賓語從句，賓語從句可作謂語動詞的賓語，也可做介詞的賓語。Eg：Hesaidhewasgoodatdrawing.(動詞賓語)HeaskshimhowlongMikehasbeendown.(動詞賓語)MissZhangisangryatwhatyousaid.(介詞賓語)二、賓語從句的引導(dǎo)詞有三類：(1)由that引導(dǎo)的賓語從句。that只有語法作用，沒有實在的意義，在口語和非正式文體中可以省略。例如：Eg：Theradiosays(that)thecloudswillliftlateron.Shetoldme(that)shewouldliketogowithus.(2)以連接代詞which,what,who等或連接副詞how,where,why等引導(dǎo)的賓語從句：A.特別疑問詞不是作主語，疑問詞放在句首，其它部分按陳述句語序。B.如特別疑問詞作主語，語序不用動。Doyouknowwhathedidwiththatthing?他知道他怎樣處理那件事的嗎？Couldyoutellmewhocanlookafterher?你能告知我誰能照看她嗎？注：A.主句是一般疑問，句尾用問號、用升調(diào)。B.主句不是一般疑問句，句尾用句號，用降調(diào)。eg,Couldyoutellmewhat'sthematterwithyou?Iwanttoknowhowsoonitwillbegin.(3)以whether或if引導(dǎo)的賓語從句,主要用來引導(dǎo)一般疑問句意思或選擇疑問句意思的賓語從句，從句同樣是陳述語序:Eg:Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewstoLiLei.留意：在下列幾種狀況下，只能用whether,不能用if:

●當ornot緊隨連詞之后時。如Idon'tknowwhetherornothewillcomeontime.我不知道他能否按時來。

●從句用作介詞賓語時。如：Iaminterestedinwhetherhejoinedthearmy.我對他是否入伍很感愛好。

●在帶to的動詞不定式前。如：Shedoesn'tknowwhethertogotothecinemaortowatchTVathome.●當賓語從句移至句首表強調(diào)時。如：Whetherthisistrueornot,I'mnotsure.這是否真實，我不敢確定。三、賓語從句的時態(tài)1.假如主句的時態(tài)是一般現(xiàn)在時，賓語從句該用什么時態(tài)就用什么時態(tài)。

如：Idon’tthink(that)youareright.

Pleasetelluswhereheis.

CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?

2.假如主句的時態(tài)是一般過去時，賓語從句只能用相應(yīng)的過去時態(tài)（一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時）。例如：

Heaskedwhattimeitwas.

Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.

HeaskedifyouhadwrittentoPeter.

HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.

3.假如賓語從句所陳述的是客觀真理，其時態(tài)常用一般現(xiàn)在時。例如：

OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.

Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.四、“在be+形容詞glad,sorry,sure,surprised等”后跟that引導(dǎo)的從句。意思上看起來是賓語從句，事實上引導(dǎo)的是緣由狀語從句，說明主句的緣由。如：I’mgladthatyoucometoseeme.你來看我，我很興奮。I’msorrythateverythinghasn’tgoneverywell.很愧疚一切事情進行很不順當。五、一般疑問句主要有think,believe,suppose,don’tyouknow這類詞時。在句中主句的主謂結(jié)構(gòu)是插入語，從句的疑問詞一般放在主句前。Whodoyouthinkislookingforyou?你認為誰正在找你呢？Whendon’tyouknowwe’llhavemeeting?你不知道我們什么時候開會嗎？Whomdoyoubelieveshecancomewith?你信任她能和誰來呢？六、動詞think,believe,suppose,expect等，否定時，到從句翻譯，叫否定轉(zhuǎn)移。Idon’tthinkshecanlendittotheothers,canshe?我想她不會把它借給其他人，是嗎？Idon’tbelieveeveryonehasdonehishomework,havethey?我信任大家不沒有做作業(yè)，是嗎？注：轉(zhuǎn)意否定時，反意疑問句看從句部分。七、留意：在demand、order、suggest、decide、insist,desire,demand,request,command等表示要求、吩咐、建議、確定等意義的動詞后，賓語從句常用“（should）+動詞原形”。例如：

Iinsistthatshe(should)doherworkalone. 我堅持要她自己工作。

Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce. 司令員吩咐部隊立刻動身。

（三）表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用asif引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語+系動詞+that從句。例如：

Thefactisthatwehavelostthegame. 事實是我們已經(jīng)輸了這場競賽。

Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting. 那就是他為什么不到會的緣由。

Itlooksasifitisgoingtorain. 看上去天要下雨了。

須要留意的，當主語是reason時，表語從句要用that引導(dǎo)而不是because。例如：

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.1.引導(dǎo)詞：從屬連詞that。在從句中不做成分。如：

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.

麻煩是我把他的地址丟了。從屬連詞whether,as,asif。如：

1.Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.

他看起來還與十年前一樣。

2.Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.問題是他們是否能幫我們。

注：從屬連詞if一般不用來引導(dǎo)表語從句，但asif卻可引導(dǎo)表語從句，如：

Allthiswasovertwentyyearsago,butit’sasifitwasonlyyesterday.

這都是20多年前的事了，但猶如昨天一樣。注：能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be,seem,look，sound等。如：

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起來還與十年前一樣。連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever在表語從句中做主語、賓語等。如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.問題是我們能找到誰去替換她呢。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了閣樓干的。連接副詞where,when,how,why。

WhatIwonderiswhenheleft.我想知道他是何時離開的。

Thisiswheretheyoncelived.這就是他們曾經(jīng)住過的地方。

Thequestionishowhedidit.

連詞because可引導(dǎo)表語從句。如：

Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想這是因為你做得太多。

That'sbecausehedidn'tunderstandme.(That'sbecause...強調(diào)緣由)

That'swhyhegotangrywithme.那正是他對我生氣的緣由。(That'swhy...強調(diào)結(jié)果)說明：

2.

在一些表示“建議、勸告、吩咐”的名詞后面的表語從句中，謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示，should可省略。如：

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建議是我們明天一早就動身。(四)同位語從句同位語從句說明其前面的名詞的詳細內(nèi)容。同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：

Thenewsthatwewonthegameisexciting.我們贏得這場競賽的消息令人激烈。

Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么時候回來。

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能瑪麗生病了。

同位語從句和定語從句的區(qū)分：that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當句子成分，在從句中作賓語時可以省略；that引導(dǎo)同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當句子成分，一般不能省略。

試比較下面兩個例句:

Ihadnoideathatyouwerehere.（that引導(dǎo)同位語從句，不能省略）

Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?（that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略）課堂練習(xí)：1.Hissuccesswasbecauseof________hehadbeenworkinghard.A.that B.thefactwhich C.thefactthat D.thefact2.“IsMaryfromNewYorkCity”“Idon'tknow_______.”A.fromwhatcitydoesshecomefrom B.fromwhatcityshecomeC.whatcitydoesshecomefrom D.whatcityshecomesfrom3.________makesmistakesmustcorrectthem.A.What B.That C.Whoever D.Whatever4.ThereasonwhyIdidn'tgotoShanghaiwas________anewjob.A.becauseIgot B.becauseofgetting C.Igot D.thatIgot5.Itworriedherabit____herhairwasturninggrey.A.while B.that C.if D.for6.Henrykilledthedog.I'llaskhimwhy________.A.didhedothat B.hedidthat C.hedid D.hehasdoneso7.HaveyouseenHenrylately?Mybosswantstoknow________.A.howheisgettingalong B.howishegettingalongC.whatheisgettingalong D.whatishegettingalong8.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.A.however B.whatever C.whichever D.whenever9.Heaskedme________withme.A.whatisthetrouble B.whatwrongwasC.whatwasthematter D.whattroubleitis10.Iamsure________hesaidistrue.A.that B.aboutthat C.ofthat D.thatwhat課后練習(xí)1.Whenandwhyhecamehere________yet.A.isnotknown B.arenotknown C.hasnotknown D.havenotbeen2.Iwonderhowmuch________.A.doesthewatchcost B.didthewatchcostC.thewatchcosted D.thewatch