高一第一學期物理教學工作計劃

2019學年高一第一學期物理教學工作安排2019學年高一第一學期物理教學工作安排【】查字典物理網(wǎng)為大家?guī)?019學年高一第一學期物理教學工作安排，希望大家喜愛下文!本學期本人擔當高一物理教學工作，在教學中不斷改進教學方法，達到最佳的教學效果。一、學生狀況分析剛接觸這些新生，并沒有深化地了解，雖然大家都說這屆高一年學生的基礎(chǔ)相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的主動性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。二、教材與教輔分析本學期高一物理的教學任務(wù)是完成人教版必修1的教材。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：留意基礎(chǔ)。1、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，留意愛護探究愛好，學習欲望;2、強調(diào)學問的構(gòu)建過程，留意培育物理試驗、科學探究實力;3、強調(diào)基礎(chǔ)學問的學習，留意物理學核心概念的建立。必修1是整個中學物理的基礎(chǔ)，有許多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個中學物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學們進入中學新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關(guān)鍵，因此務(wù)必要引起學生重視。三、本學期應(yīng)達到的教學目標本學期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學生在高一打下良好基礎(chǔ)，為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下，主動主動地學習，能夠駕馭好基礎(chǔ)學問和把握好重點。并在學好基礎(chǔ)之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題實力。并在平常留意養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學生對學問點的記憶和鞏固。為此，詳細要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。四、改進教學的措施及教學中應(yīng)留意的問題1、因材施教，精講精練，剛好鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。2、加強試驗課的教學和探究，特殊是分組試驗，要保證學生都能獨立地完成，培育學生的動手試驗實力和用試驗解決物理問題的能力，努力滲透物理探討問題方法的培育。3、重視課外活動，進行物理課外愛好小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外探討探究的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培育愛好、發(fā)展實力的陣地。4、在教學中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱忱。五、教學探討的安排1、加強校本課程的探討，開發(fā)本校的校本課程，課題探討，提高本人的教科研水平。2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)當做的工作。3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，找尋更好的教學模式。4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后剛好與上課老師探討溝通，探討教學中的特長與不足，相互學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。五、接著教化的安排充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教化平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教化技術(shù)在物理課堂教學中的應(yīng)用。深化鉆研中學新課程理念，以先進理念推動中學新課程實施，努力提高自己的專