部編版語文六年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)卷（二）（解析版）

第二單元學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)卷·乙卷語文填空題1.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語（1）當(dāng)主持人宣布xuānbù（）我在象棋xiàngqí（）比賽中獲得冠軍時(shí)，一陣勝利的喜悅xǐyuè（）涌上心頭。（2）為了隆重lóngzhòng（）慶祝國(guó)慶節(jié)，大家匯集huìjí（）在人民廣場(chǎng)上載歌載舞，圍觀的人們不時(shí)爆發(fā)bàof?。ǎ┏鰺崃业臍g呼聲很遠(yuǎn)的距離jùlí（）就可以聽到?！敬鸢浮竣?宣布②.象棋③.喜悅④.隆重⑤.匯集⑥.爆發(fā)⑦.距離【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“象、隆重、匯”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.選出能與下列詞語搭配的詞語，畫“——”。掌聲(熱烈熱情)爆發(fā)(戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭(zhēng))氣勢(shì)(磅礴雄厚)掩護(hù)(群眾樹木)檢閱(部隊(duì)?wèi)?zhàn)友)失去(聯(lián)系關(guān)系)犧牲(生活生命)陷入(沉思未來)前途(光明明亮)【答案】熱烈戰(zhàn)爭(zhēng)磅礴群眾部隊(duì)聯(lián)系生命沉思光明【解析】【詳解】略3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))匯：①由甲地把款項(xiàng)寄到乙地；②聚合；③會(huì)聚在一起的東西；④河流匯合在一起。匯成巨流（）匯款（）詞匯（）匯報(bào)（）【答案】①.④②.①③.③④.②【解析】【詳解】略4.把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞語。萬（）千（）（）七（）八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸張（）結(jié)（）千（）一發(fā)居高（）下(1)張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。（）(2)千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（）(3)形容縱橫雜亂。（）【答案】①.水②.山③.橫④.豎⑤.排⑥.倒⑦.貫⑧.驚⑨.動(dòng)⑩.昂?.挺?.燈?.彩?.鈞?.臨?.張燈結(jié)彩?.千鈞一發(fā)?.橫七豎八【解析】【詳解】略5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的（）的圍殲戰(zhàn)（）的炮火（）的時(shí)刻（）的爆炸聲(2)描寫歡慶場(chǎng)面的（）的紅旗（）的掌聲（）的宣告（）的聲音（）的歡呼（）的火花【答案】①.激烈②.猛烈③.千鈞一發(fā)④.震天動(dòng)地⑤.迎風(fēng)招展⑥.排山倒海⑦.莊嚴(yán)⑧.雄偉⑨.熱烈⑩.五顏六色【解析】【詳解】略句子練習(xí)6.按要求改寫句子1．廣場(chǎng)上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)_____________________________________2．馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。(擴(kuò)句)_____________________________________3．到后來，每一聲炮響后，全場(chǎng)就鼓起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(修改病句)_____________________________________4．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲，只聽見國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_____________________________________5．五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________【答案】①.心情融成歡呼。②.示例：馬寶玉舉起一塊磨盤大的石頭狠狠地向敵人砸去。③.到后來，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。④.示例：他靜靜地坐在樹下，只聽見樹葉飄落的沙沙聲，只聽見自己的心跳聲。⑤.五位壯士因?yàn)橥磽魯橙耍酝瓿闪搜谧o(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)?！窘馕觥俊驹斀狻柯哉n內(nèi)知識(shí)考查7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)《七律·長(zhǎng)征》這首詩是________寫的，這首詩圍繞“______________________，____________________”這兩句來寫，其中“__________”和“__________”是紅軍翻越過的眾多山中的兩座；“__________”和“__________”是紅軍渡過的眾多河流中的兩條。這首詩的尾聯(lián)是______________________，____________________。(2)《開國(guó)大典》記敘了______年______月______日首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的______________________之情。(3)《狼牙山五壯士》這篇課文講述了__________時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士__________、__________、__________、__________和__________為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位壯士熱愛__________，仇恨__________，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。(4)《燈光》是__________寫的，課文的主人公是____________________________________________________。【答案】①.毛澤東②.紅軍不怕遠(yuǎn)征難③.萬水千山只等閑④.五嶺⑤.烏蒙⑥.金沙江⑦.大渡河⑧.更喜岷山千里雪⑨.三軍過后盡開顏⑩.1949?.10?.1?.激動(dòng)和自豪?.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?.馬寶玉?.葛振林?.宋學(xué)義?.胡德林?.胡福才?.祖國(guó)(21).敵人(22).王愿堅(jiān)(23).郝副營(yíng)長(zhǎng)【解析】【詳解】略實(shí)踐運(yùn)用8.閱讀漫畫《啟蒙教育》，完成下面各題。12．你覺得漫畫中的鳥媽媽在說什么？發(fā)揮想象，寫一寫。________________________________13．說說這幅漫畫有什么現(xiàn)實(shí)意義。________________________________【答案】①.示例：我們一定要小心手里拿著彈弓的人類，一旦被打中，我們就會(huì)被抓進(jìn)籠子里去，失去自由。②.示例：這幅漫畫告訴我們要愛護(hù)鳥類，不要隨意傷害小鳥?！窘馕觥俊驹斀狻柯蚤喿x理解及分析閱讀短文，回答問題小交通員我們?cè)跐h陽的龜山腳下安了家。地下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子們都沒有上學(xué)。立安在家里，像影子一樣，處處跟著我。他老是委屈地說：“媽媽，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？”交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到（指定安定）的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的小交通員。臘月里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪，把報(bào)紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路。孩子對(duì)那一帶非常（熟識(shí)熟悉），幾乎每所房子都進(jìn)去過，跟每個(gè)工人都打過交道，成了那里最受歡迎的客人。每次回來，立安總要帶回一些好吃的東西：糖果啦，麻花啦……都是工人們送給他的。他舍不得吃，帶回來分給弟弟妹妹。只有一件禮物，他自己留下了，那是王叔叔送的一對(duì)褐色嘴巴、黃色眼睛的斑鳩。他把斑鳩裝進(jìn)竹籠里，掛在屋檐下。可是，下次再去，王叔叔已經(jīng)不在了。推開虛掩的房門，就聽見有人吆喝：“站住，干什么的？”墻角里沖出一個(gè)人，用槍逼著他。孩子一下愣住了。不過他馬上鎮(zhèn)靜下來?！鞍讯垢X給我吧！”“出去！”特務(wù)推搡著孩子，“誰欠你豆腐錢！”孩子哭著嚷開了你不講理Ｋ我爹病了叫我來收18號(hào)的豆腐錢你不給還推人你看清楚了這是17號(hào)再不出去崩了你孩子趁勢(shì)退了出來他怕再遇見敵人，忙跑到僻靜的地方，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號(hào)門前，在墻壁上畫了個(gè)記號(hào)。立安回到家，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸稱贊道：“做得好！遇見敵人就得隨機(jī)應(yīng)變。萬一落在敵人手里，就是死也不能說出實(shí)話！交通員就應(yīng)該這樣！”孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo)，一字一句都牢牢地記在心里。9.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”舍不得（shèshě）教導(dǎo)（jiàojiāo）10.用斜線劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。11.在文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。12.立安是一名（）（合格不合格）的交通員，從（）可以看出來。（多選）

A．他裝成是收豆腐錢走錯(cuò)門的孩子，巧妙地騙過了敵人。B．他悄悄地在17號(hào)門前的墻壁上畫了個(gè)記號(hào)。

C．他到僻靜的地方去，把文件燒了。D．他跟敵人作斗爭(zhēng)，寧死不屈。13你從立安身上學(xué)到了什么？___________________【答案】9.shějiào10.安定熟識(shí)11.：“！，，，……”“，！，！”。12.①.合格②.ABC13.做事要勇敢、遇事要冷靜?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】考查對(duì)字音的辨析。舍不得：shěbude教導(dǎo)：jiàodǎo【10題詳解】考查選詞填空的能力。指定：確定（做某件事的人、時(shí)間、地點(diǎn)等）。安定：（生活、形勢(shì)等）平靜正常；穩(wěn)定；使安定。結(jié)合“交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到”來看應(yīng)搭配“指定”，刪去“安定”。熟識(shí)：對(duì)某人認(rèn)識(shí)得比較久或?qū)δ撤N事物了解得比較透徹。熟悉：清楚的知道；知道得清楚；不生疏。結(jié)合“立安冒著風(fēng)雪，把報(bào)紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路”來看應(yīng)搭配“熟悉”，刪掉“熟識(shí)”?！?1題詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。結(jié)合“孩子哭著嚷開了”來看屬于語言描寫并且屬于提示語在前，所以后面填寫冒號(hào)和前引號(hào)；“你不講理我爹病了”是一句帶有肯定成分的句子，所以后面填寫感嘆號(hào)；“叫我來收18號(hào)的豆腐錢”與“你不給”和“還推人”之間需要停頓，所以用逗號(hào)間隔，后文還有未表達(dá)內(nèi)容，又是一句話的結(jié)束所以填寫省略號(hào)和回引號(hào)?！澳憧辞宄恕笔钦Z言描寫內(nèi)容，所以前面加前引號(hào)，與“這是17號(hào)”需要停頓，所以中間加逗號(hào)間隔；同時(shí)又有語氣的增強(qiáng)，“17號(hào)”后添加感嘆號(hào)；“再不出去”與“崩了你”之間需要停頓填寫逗號(hào)，后面用感嘆號(hào)增強(qiáng)語氣并回引；“孩子趁勢(shì)退了出來”是一句話的結(jié)束所以用句號(hào)結(jié)尾?！?2題詳解】考查對(duì)文章的理解。結(jié)合文章內(nèi)容來看“他裝成是收豆腐錢走錯(cuò)門的孩子，巧妙地騙過了敵人”、“他悄悄地在17號(hào)門前的墻壁上畫了個(gè)記號(hào)?！薄ⅰ八狡ъo的地方去，把文件燒了?！笨梢钥闯鏊且幻细竦慕煌▎T。【13題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章的理解。這是一道開放題，作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解，分析作者的寫作意圖和人物形象，結(jié)合自己的語言作答即可，表達(dá)合理，答案不唯一。閱讀短文，回答問題夢(mèng)里的愛國(guó)主義和清醒的愛國(guó)主義“亙古男兒一放翁”，已是對(duì)于愛國(guó)詩人陸游(放翁)的定評(píng)。論詩，他該不算古今第一，但就詩里體現(xiàn)的英雄氣概和獻(xiàn)身精神，至少前無古人。只是他生不逢時(shí)，遇著那個(gè)老是挨打受氣喪師失地的宋王朝和老是治國(guó)無術(shù)腐敗有方的歷任皇帝老子，“辜負(fù)胸中百萬兵”了。所以他的一腔熱血，全部灌進(jìn)詩里，還灌進(jìn)夢(mèng)里，連做夢(mèng)也想著恢復(fù)中原。他的《劍南詩稿》里記夢(mèng)的甚至夢(mèng)中作的詩凡十幾首，而其中膾炙人口的愛國(guó)詩篇過半?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，用古代關(guān)于?！耙驂?mèng)”、“想夢(mèng)”的分析，此夢(mèng)既有窗外風(fēng)聲雨聲的“因”又有日夜期望恢復(fù)故土的?！跋搿保媸菍?duì)于夢(mèng)的極完整的詮釋。在陸氏記夢(mèng)的詩里，有一篇的題目很長(zhǎng):“五月十一日夜且半，夢(mèng)從大駕親征，盡復(fù)漢唐故地。見城邑人物繁麗，云‘西涼會(huì)也’。喜甚，馬上作長(zhǎng)句，未終篇而覺，及足成之?！?標(biāo)點(diǎn)為我擅加)而它的特點(diǎn)還不在于其長(zhǎng)，卻在于透露了古來的“愛國(guó)主義”里面不大為人注意的一個(gè)消息。陸游夢(mèng)見他跟著皇帝西征，不止打回中原，而且打到“西涼府”詩里說“天寶胡兵陷兩京，北庭安西無漢營(yíng)，五百年間置不問”。云云，指出唐初所設(shè)安西和北庭兩都護(hù)府之地，于安史之亂以后就陷地。“胡”事實(shí)上是指土蕃回鶻二族，到南宋則該地屬西夏和西遼。以南宋的版圖而論，要打到屬于西夏的西涼，首先得越過金國(guó)所占京兆府即今西安，所以收復(fù)西涼府也標(biāo)志著收復(fù)自唐以后漢族政權(quán)失去的大片領(lǐng)土，所以說“盡復(fù)漢唐故地”那該是比今日收回香港更輝煌的勝利。陸游有幸夢(mèng)到這個(gè)景象，真夠他高興一夜的。值得注意的是他不僅高興于收復(fù)失地，而且高興于“見城邑人物繁麗”。如果五百年間置于異族統(tǒng)治之下的“城邑人物”荒蕪敗落，那倒不怎么值得意外，并且一定為“城邑人物”現(xiàn)在之脫離苦海，獲得解放而高興。所以日夜夢(mèng)想恢復(fù)故土，除了復(fù)我“漢官威儀”以外，應(yīng)當(dāng)還有拯救苦海同胞的意思；依我們現(xiàn)在的眼光看來，主要應(yīng)是后一層意思?？墒钱?dāng)夜陸游發(fā)現(xiàn)那些被拯救的同胞并未受苦，城池也很繁榮興旺，那么他的“喜甚”就只能落實(shí)到“岡巒極目漢山川，文書初用淳熙年”，即國(guó)家疆域政令的恢復(fù)上了。我以為，這樣的喜，即使至甚，體積也不會(huì)極大，一個(gè)清醒的愛國(guó)頭腦該有更大的容量去思考它更多的意義。就陸游的時(shí)代來說。那個(gè)江南小朝廷的文恬武嬉、醉生夢(mèng)死的政治，東南一隅“耕夫無一勺之食。織婦無一縷之絲”的殘破的經(jīng)濟(jì)，真當(dāng)令人想想“五百年間”我們自己究竟干了些什么，為何積弱至此。居然比不上大漠之中“化外”的一個(gè)小城！這是說對(duì)于清醒的頭腦的要求，陸游當(dāng)夜是在做夢(mèng)，當(dāng)不清醒；所有的勝利和繁榮，也是夢(mèng)境，當(dāng)不得真?？墒撬趬?mèng)里的思維方式，衡諸我們清醒的同胞，卻遠(yuǎn)非前無古人后無來者。秦皇一統(tǒng)，漢武開邊，歷來被認(rèn)作偉大的勝利，也的確是偉大的勝利，可是秦始皇把海內(nèi)變成一座大監(jiān)獄，漢武帝把游牧民族一趕千里，也是這些勝利的組成部分，關(guān)心這一部分的人倒很少了。這說明歷來的“愛國(guó)主義”的“終極關(guān)懷”，不過定位在領(lǐng)土主權(quán)上面，至于有了領(lǐng)土如何治理，有了主權(quán)如何享用，以及愛國(guó)主義如何同“愛民主義”相統(tǒng)一等等，基本不在考慮之內(nèi)。這算古人的“歷史局限性”吧。陸游的夢(mèng)境，今天倒真實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，就是香港回歸，一百五十年間“置不問”的領(lǐng)土回到祖國(guó)懷抱。辦法當(dāng)然極不相同，不是“大駕親征”，而是化干戈為玉帛。和搶走了香港的英國(guó)談判，并且實(shí)行“一國(guó)兩制”。當(dāng)然如果沒有強(qiáng)大的國(guó)力包括“干戈”作后盾，談是難談回來的。所以它也證明了祖國(guó)的強(qiáng)大，值得“喜甚”?，F(xiàn)在我們是清醒的人，我們?cè)谇逍训臓顟B(tài)下收回了一個(gè)“城邑人物繁麗”的香港，所以我們?cè)撛凇跋采酢敝?，比做?mèng)的陸游想得更多一些，例如一百五十年間香港人民辦到的事，我們辦到了多少，為什么？14.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來?！背鲎躁懹蔚?)一詩。A.《示兒》 B.《書憤》 C.《十一月四日風(fēng)雨大作》 D.《游山西村》15.第2段中“而它的特點(diǎn)還不在于其長(zhǎng)，卻在于透露了古來的‘愛國(guó)主義’里面不大為人注意的一個(gè)消息?！边@個(gè)“消息”指的是什么？____________________16.就論證的方法來看，第3段主要采用了____________、___________。17.第4段“這算古人的‘歷史局限性’吧”一句中，“這”指代的內(nèi)容是什么？_______________________18.本文作者在組織語言時(shí)最突出的特點(diǎn)是_______________。19.作者倡導(dǎo)的“愛國(guó)主義”應(yīng)該是怎樣的？____________________【答案】14.C15.這個(gè)消息指的是愛國(guó)主義中還有拯救苦難同胞的意思16.①.引用②.對(duì)比17.歷來“愛國(guó)主義”的“終極關(guān)懷”，不過定位在領(lǐng)土主權(quán)上面，至于有了領(lǐng)土如何治理，有了主權(quán)如何享用，以及愛國(guó)主義如何同“愛民主義”相統(tǒng)一等等，基本不在考慮之內(nèi)。18.引用古詩19.保衛(wèi)國(guó)家完整，英明治理，關(guān)注民生?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題主要考查對(duì)古詩的理解?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！背鲎运未懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》翻譯：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流。【15題詳解】本題主要考查對(duì)句子的理解能力。從“五月十一日夜且半，夢(mèng)從大駕親征，盡復(fù)漢唐故地。見城邑人物繁麗，云‘西涼會(huì)也’。喜甚，馬上作長(zhǎng)句，未終篇而覺，及足成之。”可知，詩句表達(dá)了詩人想盡快收復(fù)故土，以及希望戰(zhàn)士同胞們平安歸來，因此，這個(gè)“消息”指的是這個(gè)消息指的是愛國(guó)主義中還有拯救苦難同胞的意思。【16題詳解】本題考查論證方法。論證方法主要有舉例論證、道理論證、比喻論證以及對(duì)比論證等。從“詩里說“天寶胡兵陷兩京，北庭安西無漢營(yíng)，五百年間置不問”?！笨芍@是運(yùn)用引用的論證方法。從“那個(gè)江南小朝廷的文恬武嬉、醉生夢(mèng)死的政治，東南一隅“耕夫無一勺之食?？棆D無一縷之絲”的殘破的經(jīng)濟(jì)，真當(dāng)令人想想“五百年間”我們自己究竟干了些什么，為何積弱至此。居然比不上大漠之中“化外”的一個(gè)小城！”可知，這是運(yùn)用對(duì)比的論證方法?！?7題詳解】本題主要考查對(duì)句子的理解能力。從“這說明歷來的“愛國(guó)主義”的“終極關(guān)懷”，不過定位在領(lǐng)土主權(quán)上面，至于有了領(lǐng)土如何治理，有了主權(quán)如何享用，以及愛國(guó)主義如何同“愛民主義”相統(tǒng)一等等，基本不在考慮之內(nèi)。這算古人的“歷史局限性”吧?！笨芍?，“這”指代的內(nèi)容是歷來的“愛國(guó)主義”的“終極關(guān)懷”，不過定位在領(lǐng)土主權(quán)上面，至于有了領(lǐng)土如何治理，有了主權(quán)如何享用，以及愛國(guó)主義如何同“愛民主義”相統(tǒng)一等等，基本不在考慮之內(nèi)?！?8題詳解】本題主要考查議論文的語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、概括性和簡(jiǎn)潔性、使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動(dòng)和感情色彩。從“亙古男兒一放翁”、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”“五月十一日夜且半，夢(mèng)從大駕親征，盡復(fù)漢唐故地。見城邑人物繁麗，云‘西涼會(huì)也’。喜甚，馬上作長(zhǎng)句，未終篇而覺，及足成之?！笨芍?，本文作者在組織語言時(shí)最突出的特點(diǎn)是引用古詩?！?9題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。