2023年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考模擬語文試卷

2023年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考模擬語文試卷

一、填空題

1.閱讀下面語段，把加點字的讀音和拼音所表示的漢字依次寫下來。

意境的產(chǎn)生，有份i于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對客觀事

物認識的深度有關(guān)。要深入全面地認識對象，必須身形其境，長

期觀察。例如，齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現(xiàn)的過程中，對蝦

的認識才厚漸深入了，也只有當(dāng)對事物的認識全面了，做到“全

馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度，才能把握對象的

精神實質(zhì)，賦yO對象以生命。

（選自《山水畫的意境》）

二、情景默寫

2.默寫。

閱讀經(jīng)典作品，要善于汲取思想精華，獲得情感的激勵，在自己的人生旅途

中學(xué)會選擇和堅守。今天，我們一起走進優(yōu)秀詞人們的作品，在

"，"（《漁家傲?秋思》）中體會范仲淹因戰(zhàn)爭

沒有取得勝利，還鄉(xiāng)之計無從談起的矛盾心情；在“,

"（《江城子?密州出獵》）中感受蘇軾以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)

衛(wèi)國守邊重任的激情；在“，"（《破陣子?為

陳同甫賦壯詞以寄之》）中了解辛棄疾殺敵報國、收復(fù)失地的遠大理想；在

"?"（《滿江紅》）中懂得一介女子秋瑾縱有男兒

心思，仍知音難覓難免落淚的苦悶。

三、基礎(chǔ)知識綜合

3.閱讀下面語段完成問題。

一直以來，止痛主要依靠藥物治療的方式，①但長期用藥往往經(jīng)常會產(chǎn)生不

同程度的副作用,危害患者的器官及身體系統(tǒng)功能。隨著細胞分子生物學(xué)的發(fā)

展和基因工程技術(shù)的日臻完善，②基因治療為人們開展出了一條新的路徑,③

提供了一條更為、、、的方法。目前，通過各國研究者的不

懈努力，有兩個基因已經(jīng)進入“新止痛藥”的研發(fā)，并且被用于臨床試用階段。

(1)第①處詞語贅余，應(yīng)刪去“

(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將""改為"

(3)第③處最恰當(dāng)?shù)倪x項是()

A.安全有效、作用持久、經(jīng)濟方便、副作用小

B.經(jīng)濟方便、副作用小、安全有效、作用持久

C.作用持久、安全有效、副作用小、經(jīng)濟方便

D.副作用小、經(jīng)濟方便、作用持久、安全有效

四、綜合性學(xué)習(xí)

4.相識猶如昨天，離別卻又在即。回首逝去的日子，我們相聚在這個校園，這

個班級，一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起

縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”，每個“驛站”，既意味著前一

段旅途的結(jié)束，也是新征程的開始。

初中生活的最后一個學(xué)期，九(1)班同學(xué)分工合作，準備制作一本班史，為三

年的青春時光留下一份永久的紀念。

(1)【榜樣有你】小明同學(xué)負責(zé)搜集三年來大家留下的重要音像資料，他想從下

面三幅圖選擇一幅作為“榜樣的力量”，請你幫他選擇一下，并說明理由。

(2)【教師風(fēng)采】為了表達對教師的崇敬與感謝之情，請你選擇一位教師，以

“文字素描”形式，為老師畫像。不超過60字，寫出人物的特點。

(3)【臨別贈言】臨別時分，你打算從下面四首詩中任選一首，引用其中幾句話

送給最好的朋友，你會引用哪些句子，說明理由。

統(tǒng)一(聶魯達)所

風(fēng)雨吟(蘆獲)風(fēng)

月夜(沈尹默)霜斷章(卞之琳)你有的葉是這一片，

從大地卷來雨從大

風(fēng)呼呼的吹著，月站在橋上看風(fēng)景，所有的花是這一

地奔來。郊原如

光明明的照著。我看風(fēng)景人在橋上看朵，繁多是個謊

海，房舍如舟。我

和一株頂高的樹并你。明月裝飾了你言。因為一切果實

有年輕舵手的心，

排立著，卻沒有靠的窗子，你裝飾了并無差異，所有樹

在大地風(fēng)雨的海

著。別人的夢。木無非一棵，整片

上。

大地是一朵花。

五、詩歌鑒賞

5.閱讀下面古詩，完成問題。

十五從軍征

《樂府詩集》

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？

遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知飴阿誰！出門東向看，淚落沾我衣。

(1)根據(jù)提示填空。

回家——問路——————流淚

(2)文中老兵與鄉(xiāng)人的問答不匹配，請補全問答內(nèi)容。

老兵：__________

鄉(xiāng)人:__________

老兵：__________

鄉(xiāng)人：__________

(3)老兵家中殘敗的景色，不禁使人回想起曹植《梁甫行》中的兩句詩

六、對比閱讀

6.閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞

也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。"唐雎日：“大王嘗聞布

衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。"唐雎日：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀

也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，

懷怒未發(fā)，體程降于天,與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天

下縮素，今日是也?！蓖Χ?。

(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)

【乙】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

(1)解釋下列句中加點的詞。

①秦王怫然怒

②天下緬壽

③臣之妻私臣

④今齊地方千里

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

①懷怒未發(fā)，休禳降于天。

②由此觀之，王之蔽甚矣。

(3)【甲】文提到了三種人的怒，各有特點，請用自己的話概括。

(4)兩文中“唐雎”與“鄒忌”說話都很講究藝術(shù)，選擇一人分析其語言藝術(shù)。

七、現(xiàn)代文閱讀

7.閱讀下面文章，完成問題。

【甲】

讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)

推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須

讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。

書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提

煉猶如水經(jīng)蒸譙、淡而無味矣。

(節(jié)選自弗朗西斯?培根《談讀書》)

【乙】

宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太

滯?！边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過，與不求甚解的提法很相

似。放過是暫時的，最后仍然會了解它的意思。經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩

遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，

讀到后面才豁然貫通：有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得：也有的似乎

已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。因

此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

(節(jié)選自馬南邨《不求甚解》)

【丙】

于今而言，對于泛泛而讀、粗略而讀，甚至僅是“書皮報題”隨手翻翻式的

閱讀，個人以為還是不能輕視。畢竟，人家不是以學(xué)術(shù)為業(yè)或以文化為生，在

紛愿冗雜的社會生態(tài)中，能建立起這一最基本的閱讀習(xí)慣已屬不易。而且閱讀

的方式也變得日新月異，電子信息儲存技術(shù)的運用，開辟了更多的閱讀途徑。

通過檢索，使得讀者很便捷地進入海量的無紙文字倉庫，繁多的書籍樣式更令

人應(yīng)接不暇。這或許指向了閱讀的未來，但一書在手的質(zhì)感和充實，對包括我

在內(nèi)的很多中年人而言，尚屬難以改變的習(xí)慣。倘非此，便難以體味閱讀的自

在。所謂“沙汀孤鷲般凝神觀書”(胡適寫錢健書語)，作為記憶中的閱讀圖像,

似乎早已定格在大腦的皮層。

(節(jié)選自文匯報2022.09.25第五版喻軍《讀書的方法論》)

(1)結(jié)合【甲】【乙】兩文，概括讀書的方法。

(2)結(jié)合【丙】文，說說不能輕視泛讀、略讀的原因。

(3)初三學(xué)生小明很怕讀《儒林外史》，請你結(jié)合三則材料告訴他閱讀此書的方

法。

8.閱讀下面的文章，完成問題。

我以為他這輩子就要在歌聲中度過了

馮淵

①1978年我讀小學(xué)四年級，暑假在父親的供銷社玩。父親的同事中有一個剛

從鎮(zhèn)上高中畢業(yè)的，父親讓我喊他毛結(jié)哥。

②每天晚餐后，大家聚在后院里搖著芭蕉扇聊天。毛結(jié)哥洗好澡，斜躺在竹

椅上，對著黃昏的天空，高聲唱道：含悲忍淚往前走……這是黃梅戲《天仙配》

第三場《路遇》中董永自訴身世的唱段。

③毛結(jié)哥唱“含悲忍淚”的時候都是帶著笑的。他的聲音高亢，粗豪，透過

院墻，傳到遠遠的河壩上。有一次我在河邊看人捕魚收網(wǎng)，也聽到過他的歌聲。

我的家鄉(xiāng)，幾乎人人會唱《天仙配》。董永為葬父而賣身為奴，在上工路上“含

悲忍淚往前走”，這句唱詞音調(diào)蒼涼，節(jié)奏舒緩。毛結(jié)哥唱這句時總是蓄足了

長長一口氣，“悲”字從胸腔里蹦出來，婉轉(zhuǎn)起伏，穿過院子里已經(jīng)結(jié)籽的苦

楝樹，飄散到院墻外一大片紅芋地的上空。他每天傍晚從開篇的“家住丹陽姓

董名永”一直唱到“比翼雙飛在人間”。星星亮起來，夜風(fēng)吹起來，他的歌聲

才慢慢低下去。

④那個暑假，他天天都唱，我以為他這輩子就要在歌聲中度過了。

⑤不光唱歌帶著笑，他講話也是永遠帶著笑的。說完一句話總要呵呵笑兩下,

好像是征詢聽者的意見，又好像是對自己剛才說的話不那么肯定。他說呵呵時,

眼睛瞇起來，全是笑意，臉很圓，也透著光亮。

⑥父親請毛結(jié)哥輔導(dǎo)我的功課。有一天毛結(jié)哥布置我做數(shù)學(xué)課本后面的習(xí)題,

我一題都不會，他覺得很奇怪，問我，這些沒有學(xué)過嗎？學(xué)過了。學(xué)過為什么

一題都不會呢，呵呵。我回答不出來，想，這一定是我的錯。眼淚就滾出來了，

越滾越多。毛結(jié)哥說，不會做就不會做，不要哭，呵呵。他開始耐心給我講題

目，不到半小時，我全懂了，都會做了。毛結(jié)哥對父親說，這孩子比我聰明。

⑦每次出差，父親會給我留十道算術(shù)題。他一出門，我最多安生半小時做完

一道題，就得跑出去玩一下。玩到很晚，同學(xué)要回去了。我收拾殘局，想趕緊

寫作業(yè)?？墒?，拿起筆來，腦袋就歪在桌上了，太困了。次日父親回來，先檢

查作業(yè)，才完成兩題，就問，很難嗎？不難。不難為什么沒做完。我無法辯解,

低頭不語。父親生氣，一頓猛揍。我嗷嗷大哭。打得厲害了，還要去衛(wèi)生室包

扎。毛結(jié)哥聽到，笑著過來了，要殺彷了嗎？呵呵。一邊勸父親，一邊安慰我。

⑧毛結(jié)哥跟我講過他的高中老師，許多是外省市流落到小鎮(zhèn)上的有大學(xué)問的

人，可惜當(dāng)時學(xué)習(xí)氛圍不好，自己也不懂事，浪費了時光。他還送給我一本厚

厚的語文聽課筆記。他的字筆畫清晰，又大又方，字我都認識，但不解其意，

他這本筆記算是明珠投暗了。

⑨除了唱歌，毛結(jié)哥還喜歡看雜志。供銷社里訂了《人民文學(xué)》《上海文學(xué)》

《安徽文學(xué)》。毛結(jié)哥和陸國平叔叔看得最多。1980年第9期《安徽文學(xué)》上

發(fā)表的小說《楊花似雪》讓大家爭論了一個星期。有人認為主人公與遭受太多

磨難的前妻楊思萍劫后重逢，一定會與她復(fù)合。毛結(jié)哥說，不會，小說寫的是

那個時代給楊思萍造成的悲劇，不是男主人公給女主人公造成的悲劇。他說完

了，有點激動，這次他沒有呵呵。

⑩之后，父親調(diào)到另一個小鎮(zhèn)，我考上了師范學(xué)校。這當(dāng)中的幾年我沒看到

毛結(jié)哥。重新見到他大概是1983年的暑假，我在父親單位玩。毛結(jié)哥帶著妻子,

從江城回來，路過小鎮(zhèn)，順便來看看父親。他妻子身懷六甲，行動已很不方便。

我想起他當(dāng)年唱的《路遇》，他終于找到了自己的七仙女。我說，沒有看到你

“路遇”，就看到了“槐蔭樹下把子交”。現(xiàn)在還唱《天仙配》嗎？

?唱什么呀，哪有那個閑工夫，呵呵?！暮呛?，仿佛在否定自己的話,

或許有工夫，也不唱了；或許還想唱，但找不到合適的機會。

?t幾年工夫，我原以為會一直在黃昏唱歌的毛結(jié)哥，已經(jīng)不唱了。

?九十年代后期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷社逐步解體。一些職工承包，一些職工單干，一

些職工失業(yè)。毛結(jié)哥在鎮(zhèn)上開了一身小店。日子安定，平淡。2000年前后，姐

姐告訴我，毛結(jié)哥得了胰腺癌。那一年他剛四十歲。

@那時我已離開家鄉(xiāng)，從那以后，我一直沒有見過他。有時聽到他的病情好

了，穩(wěn)定了，我就很高興。過一段時間，聽到轉(zhuǎn)移了，又擔(dān)心起來。父親說，

毛結(jié)這樣的病，一般人早走了。他能堅持下來，跟他那憨憨的性格有關(guān)。

?我不知道過了花甲之年的毛結(jié)哥如今是什么模樣。在我印象里，他還是挺

拔的身姿、光潤的圓臉，朝著布滿彩霞的天空，大聲吼著“含悲忍淚往前走”

的大哥哥。

頷B時我們根本不知道“含悲忍淚”是什么意思。

(選自2022年12月6日《文匯報》，有改動)

(1)根據(jù)文意，完成填空。

毛結(jié)哥大聲唱“含悲忍淚往前走”。

1978年①______

毛結(jié)哥還喜歡看雜志。

②—③______

90年代后期④_______

2000至今毛結(jié)哥得了胰腺癌。

(2)體會第④?段劃線句的作用。

那個暑假，他天天都唱，我以為他這輩子就要在歌聲中度過了。

才幾年工夫，我原以為會一直在黃昏唱歌的毛結(jié)哥，已經(jīng)不唱了。

(3)體會第⑥⑨段畫波浪線句中加點字的含義。

毛結(jié)哥說，不會做就不會做，不要哭，呵呵。

他說完了，有點激動，這次他線有呵呵。

(4)作者說：“那時我們根本不知道‘含悲忍淚’是什么意思?！爆F(xiàn)在他懂了嗎？

請結(jié)合文章進行分析。

八、名著閱讀

9.名著閱讀，完成問題。

【甲】

行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：’若有妖魔捉

住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？"