青島版數(shù)學(xué)六年級（下冊）信息窗2 綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識解決問題

綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識解決問題青島版數(shù)學(xué)六年級（下）五奧運(yùn)獎(jiǎng)牌——扇形統(tǒng)計(jì)圖了解統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)和作用。能根據(jù)具體情境選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù),學(xué)會綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識解決實(shí)際問題。通過對現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用?！局攸c(diǎn)】了解不同統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)和作用?！倦y點(diǎn)】能根據(jù)具體情境選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖、表解決問題。你能提出什么問題?我想知道中國代表團(tuán)在第27~30屆夏季奧運(yùn)會獲得的獎(jiǎng)牌情況。你能根據(jù)解決問題的需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表嗎?可以選擇統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。第27~30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表年

月20224第27屆夏季奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌榜28161559第27~30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表年

月202242816155932171463第27~30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表年

月281615593217146320224512128100第27~30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表年

月20224281615593217146351212810038272388我想知道第30屆夏季奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌榜前四名的國家獲得的金銀牌情況?？梢赃x擇條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析。第30屆夏季奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌榜前四名的國家獲得金銀牌情況統(tǒng)計(jì)圖

年月20224觀察上面的統(tǒng)計(jì)圖表，可以知道第30屆奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌榜前四名國家分別獲得金銀牌的數(shù)量。條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表明各種統(tǒng)計(jì)量的多少。第30屆夏季奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌榜前四名的國家獲得金銀牌情況統(tǒng)計(jì)圖

年月20224我想知道第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國金牌的變化情況?？梢赃x擇折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析。第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)

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20224第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)

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20224第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)

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20224第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)

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20224第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)

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20224從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌的變化情況。折線統(tǒng)計(jì)圖能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢。第27~30屆夏季奧運(yùn)會中美兩國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)

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20224我想知道第30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得金、銀、銅牌數(shù)量與獎(jiǎng)牌總數(shù)的關(guān)系?？梢赃x擇扇形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析。第30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)圖

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20224在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比，因此扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠展示部分與總體的關(guān)系。第30屆夏季奧運(yùn)會中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)圖

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20224統(tǒng)計(jì)是解決問題的有效工具。根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果可以進(jìn)行解釋、判斷和預(yù)測。經(jīng)歷了上面的解決問題的過程，你有什么體會?用統(tǒng)計(jì)的方法可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析。教材第76頁“自主練習(xí)”第1題（1）黎明小學(xué)教師年齡的基本情況如下表。1你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖描述2013年和2022年教師年齡情況嗎？描述2013年和2022年教師年齡情況最宜選取條形統(tǒng)計(jì)圖。20222013教材第76頁“自主練習(xí)”第1題黎明小學(xué)2013年和2022年教師年齡情況統(tǒng)計(jì)圖

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月20231年齡教材第76頁“自主練習(xí)”第1題黎明小學(xué)2013年和2022年教師年齡情況統(tǒng)計(jì)圖

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月20231年齡根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，說一說你的感想。30～39歲的教師越來越多,50歲及以上的教師越來越少,說明年輕教師越來越多。2013201920162022教材第76頁“自主練習(xí)”第1題（2）黎明小學(xué)教師學(xué)歷的基本情況如下表。你能用合適的統(tǒng)計(jì)圖描述教師中專和?？茖W(xué)歷的變化情況嗎?描述教師學(xué)歷變化情況最宜選取折線統(tǒng)計(jì)圖。教材第76頁“自主練習(xí)”第1題黎明小學(xué)教師中專和?？茖W(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)圖年月20231教材第76頁“自主練習(xí)”第1題黎明小學(xué)教師中專和?？茖W(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)圖年月20231①從2013年到2022年，中專學(xué)歷人數(shù)與?？茖W(xué)歷人數(shù)的變化趨勢怎樣?你能分析一下原因嗎?從2013年到2022年,黎明小學(xué)教師中專學(xué)歷的人數(shù)在逐漸減少,而?？茖W(xué)歷的人數(shù)在不斷增加。教師這個(gè)職業(yè)對學(xué)歷的要求越來越高。教材第77頁“自主練習(xí)”第2題社會實(shí)踐小組分別對喜歡西式快餐和中式快餐的消費(fèi)者的年齡情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下。2合計(jì)20歲以下20~39歲40~59歲59歲以上西式快餐804224122中式快餐8012203612年齡人數(shù)類別(1)如果要描述喜歡快餐的消費(fèi)者各年齡段的人數(shù)情況，選用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適?把下圖補(bǔ)充完整。選用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。喜歡快餐的消費(fèi)者年齡情況統(tǒng)計(jì)圖年

月20231教材第77頁“自主練習(xí)”第2題(2)如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示喜歡西式快餐的消費(fèi)者的年齡情況，你能根據(jù)上面的信息把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整嗎?教材第77頁“自主練習(xí)”第2題喜歡西式快餐的消費(fèi)者

年齡情況統(tǒng)計(jì)圖(3)如果西式快餐店計(jì)劃在節(jié)日里組織促銷活動，應(yīng)優(yōu)先考慮哪個(gè)年齡段的消費(fèi)者?應(yīng)優(yōu)先考慮占總?cè)藬?shù)比重最大的年齡段的消費(fèi)者，也就是占比51%的20歲以下消費(fèi)者。教材第78頁“自主練習(xí)”第3題3某塑料廠塑料袋銷售情況2023年1月(1)該塑料廠塑料袋銷售量哪年最多?哪年最少?(2