勵(lì)志學(xué)習(xí)的文章

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【班主任寄語(yǔ)】

從來(lái)就沒(méi)有什么“差生”，只有臨時(shí)沒(méi)有學(xué)好的同學(xué)。

怎么就算學(xué)習(xí)好呢？對(duì)不同的同學(xué)來(lái)說(shuō)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，這不能一概而論，否則就是有偏見(jiàn)、帶有功利心、不客觀。

成果好的，可以變得更好，優(yōu)秀不是任憑說(shuō)說(shuō)就是的，真正優(yōu)秀的人就應(yīng)當(dāng)有這樣的魄力。

成果不好的，絕不能就認(rèn)為自己不行，只要努力，就肯定能制造連自己都不敢想的成果。

向同學(xué)們推舉這篇文章，就是讓同學(xué)們感受一下那時(shí)曾相識(shí)的經(jīng)受，然后看看他是怎樣從心理和行動(dòng)上制造奇跡的。

這正應(yīng)驗(yàn)了一句話——世上無(wú)難事，只要肯攀登。

“差生”可以制造奇跡

——獻(xiàn)給學(xué)習(xí)臨時(shí)還有困難的你

北京高校張春風(fēng)

我高中就讀于一所一般的縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。高一高二的時(shí)候，我的成果始終不好，全班五十人，我入學(xué)時(shí)排名第五十，高一第一學(xué)期排名第二十三名，第二學(xué)期排名第四十三名；高二第一學(xué)期第二十八名，第二學(xué)期第四十六名。我那時(shí)，是個(gè)不折不扣的“差等生”。

高三開學(xué)的時(shí)候，我們新?lián)Q了班主任，姓景，是我們學(xué)校抓高三的資深老師，按成果檔次分批找同學(xué)單獨(dú)談話，我是最終一批倒數(shù)第五個(gè)人。他雖然剛接任，但對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況已摸得比較透，他和我談了一個(gè)小時(shí)，很能切中要害，也特別會(huì)鼓舞人；但我并不服氣，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的思索，心中已有了一籃子方案，我信任自己能有大成，但他只將我定位在努力爭(zhēng)取考上個(gè)大專。整個(gè)談話過(guò)程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一聲不吭。談話結(jié)束了，我問(wèn)：“景老師，像我這樣的，最終有沒(méi)有能上重點(diǎn)的？”“嗯——”他遲疑了一下，不情愿地說(shuō)：“能考上的，還是有的?！八傅倪€是大專。我

的心立刻一空，但立刻我又恢復(fù)了自信，天底下只有一個(gè)張春風(fēng)，我干嘛只有看到別人能否做到才能自信呢？我臉憋得通紅，扔出一句自己都吃了一驚的心里話：“我要考北大！”我立刻感到辦公室的老師都抬起頭來(lái)看著我。我們這個(gè)縣，恢復(fù)高考這么多年來(lái)，只有兩個(gè)高中生上了清華，還從沒(méi)有人上過(guò)北大，而這個(gè)揚(yáng)言要考北大的人，究竟有多大的實(shí)力呢？確定是全班級(jí)的前三名吧？我走了，他們確定會(huì)這樣問(wèn)景老師。景老師微張著嘴看著我，繼而盯著桌面，好久沒(méi)講話?！熬袄蠋?，沒(méi)什么事，我先回去了?！薄班牛冒??！蔽肄D(zhuǎn)身離去，景老師說(shuō)：“你這樣想對(duì)你沒(méi)好處。”我沒(méi)回頭，接著走自己的路，只聽到辦公室里一片嘩然??

在后來(lái)近一年的時(shí)間里，我??我先不說(shuō)。

1997年8月12日晚，我騎自行車從鄰村的姑媽家回來(lái)，咦？院子里哪來(lái)的兩輛轎車？屋里哪來(lái)這么多人？出什么事了？我懷疑著推車進(jìn)院子，這時(shí)全屋的人都擁了出來(lái)，“狀元郎回來(lái)了??”“考上了??”??？！我的心在狂跳，這能是真的嗎？“小風(fēng)，畢縣長(zhǎng)和王書記給咱送通知書來(lái)了。”媽在人群中喊。一個(gè)干部模樣的人走在前面來(lái)和我握手，“張春風(fēng)同學(xué)，恭喜你考上了北京高校??”后面的話我全聽不見(jiàn)了，我只記得自己那時(shí)心是那樣的緊，呼吸是那樣難，腦海里一片空白，竟然真的倒了下去??人們把我扶住，我接過(guò)那只大信封，盯著它，盯著它??我的雙膝跪了下去，北京高校、北京高校、北京高校??多好??！這個(gè)迷人的名字，這個(gè)神圣的名字，最終屬于我了，我勝利了，我實(shí)現(xiàn)了自己的諾言！我滿眼是淚，抬起頭來(lái)，凝視著我的父老鄉(xiāng)親，就是你們，給了我力氣??！我抽泣，抽泣，只有抽泣??“這孩子，這一年來(lái)受的苦太多了?！笔蔷袄蠋煹穆曇?，他的手放在我的肩頭，我反過(guò)來(lái)與他相握：“景老師，‘差等生’的味道不好受??”“我們要請(qǐng)你給全縣的‘差等生’做一次演講?！薄安唬乙o全國(guó)的‘差等生’做一次演講，我要讓他們能夠在逆境中奮起，都能制造奇跡！”

【我的成長(zhǎng)】

我快二十歲了，借這個(gè)機(jī)會(huì)，從頭說(shuō)起，做個(gè)二十自述吧。

1978年12月2日，我誕生在山東省西南部的一個(gè)小山村中，父母都是一般農(nóng)夫。我在家中是長(zhǎng)子，四年后有了妹妹。我爺爺去世早，奶奶和我們一起生活，外婆家是同村的。由于奶奶、外婆都在身邊，所以，雖然我家并不富有，但我小時(shí)候還是很受嬌寵的。

我從小就笨，三歲會(huì)說(shuō)話，五歲才會(huì)自己用湯匙吃飯（以前都是別人喂的），至今不會(huì)用筷子。我做事喜愛(ài)追根究底，鉆牛角尖，用我媽的話說(shuō)：“不撞南墻不回頭。”

農(nóng)村的小孩子和城里的孩子玩的東西不一樣，但同樣樂(lè)趣十足，或許還要多些天趣。我小時(shí)候喜愛(ài)扇啪嘰，彈玻璃球，咂杏核兒，打瓦，摔泥娃娃，夏天在臭水塘里游泳，在小溪里摸魚??但這些，我都僅僅是喜愛(ài)，每一樣我都勝不過(guò)別人，只有一樣別人都不如我，甚至連村里的大人都不如我，那就是下象棋。

我五歲學(xué)下棋，從未經(jīng)名師教導(dǎo)，到了十歲竟然下遍全村無(wú)對(duì)手，學(xué)校六班級(jí)參與鄉(xiāng)里進(jìn)行的成人象棋賽，我排名第四。學(xué)校以后，棋下得少了，也不那么用心了，現(xiàn)在反而棋藝平平了。

說(shuō)起學(xué)習(xí)，從小到大，除了高考放了一次火箭，拿了個(gè)全縣頭名，其他時(shí)候，就算從學(xué)校起，我連班里的第一都沒(méi)拿過(guò)。

我學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)算是我讀書史中比較輝煌的一段。全班三十八名同學(xué)，我始終能排在前五名，但最好只是全班第三名，前兩名是兩個(gè)女同學(xué)，直到學(xué)校畢業(yè)我都沒(méi)能超過(guò)。后來(lái)，她們兩個(gè)一個(gè)上了中師，一個(gè)上了中專，都是學(xué)校畢業(yè)后考的。我現(xiàn)在常常替她們惋惜，假如當(dāng)時(shí)她們的家庭看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，對(duì)她們的支持再多一點(diǎn)，那她們現(xiàn)在至少也能考上一般的本科院校。

上學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，功課一下子多了起來(lái)，我有點(diǎn)感到吃力，但我歷來(lái)是個(gè)聽老師話的狡猾同學(xué)，每天堅(jiān)持完成作業(yè)。學(xué)期末的考試很令我滿足，在全班六十人中，我排名第二，全校排名第七，被評(píng)為三好同學(xué)，領(lǐng)了一張獎(jiǎng)狀；可沒(méi)想到，這卻是我中學(xué)階段獲得的唯一一張獎(jiǎng)狀。整個(gè)中學(xué)六年時(shí)間，我只得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，從沒(méi)做過(guò)同學(xué)干部，始終是白丁，甚至連個(gè)小組長(zhǎng)、課代表都沒(méi)機(jī)會(huì)做，因?yàn)椋髞?lái)的我，始終是個(gè)“差等生?！?/p>

初一下學(xué)期，我家搬到衛(wèi)集鎮(zhèn)上，我轉(zhuǎn)學(xué)了。這時(shí)，相對(duì)于我們那個(gè)小山村來(lái)講，可真是個(gè)大世界了。每天有好多東西可以玩，學(xué)校里的學(xué)風(fēng)比較差，四周的同學(xué)都不重視學(xué)習(xí)，于是，我不再好好學(xué)習(xí)，成果大幅度下降。我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，班主任老師給大家介紹說(shuō)：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的張春風(fēng)同學(xué)，是三好同學(xué)，以后大家多向他學(xué)習(xí)?！睕](méi)想到，兩個(gè)半月后的期中考試，我在全班排第三十幾名，外語(yǔ)由上學(xué)期末的98分滑到了19分。

我每天和幾個(gè)小哥們?nèi)ァ耙啊?，成果每況愈下，開頭墮落為“差等生”；不過(guò)與其他“差等生”不同的是，我在心理上，從沒(méi)把自己定位為“差等生”。初二下學(xué)期暑假，我開頭有所覺(jué)悟，熟悉到不好好學(xué)習(xí)自己將來(lái)確定沒(méi)有出路，我從暑假里開頭努力。現(xiàn)在回想起來(lái)，我自己當(dāng)時(shí)那么小，有那么大一股勁兒，真挺不簡(jiǎn)單的。我在自己房門外寫

上“閑人免進(jìn)”，里面寫上“無(wú)事莫出”。我不再和那些哥們兒去野，我還請(qǐng)老師把我的座位調(diào)到了第一排，我單獨(dú)一個(gè)人坐一桌。每天上課仔細(xì)聽講，晚上學(xué)到很晚。

我現(xiàn)在總結(jié)出，我下決心做的事情，總是喜愛(ài)一個(gè)人悶頭做，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一種益多害少的品質(zhì)。

老天爺有眼，中考我以比分?jǐn)?shù)線多一分的成果考上了縣中。

考上縣中實(shí)際上也是挺不簡(jiǎn)單的事情，我們鎮(zhèn)那年考上八個(gè)（我當(dāng)然排第八了）。我自己當(dāng)時(shí)也很知道珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)入校就下了特別大的決心：我肯定要刻苦學(xué)習(xí)，再也不貪玩，肯定要考一個(gè)重點(diǎn)高校。

高一高二的經(jīng)受使我明白：并不是只要我努力奮斗，便能獲得勝利的。我差不多是班里最用功的同學(xué)，每天起床最早，睡得最晚。我甚至有很長(zhǎng)一段時(shí)間在晚上同學(xué)宿舍熄燈后，躲在被窩里，打著手電看書；但令我懊惱不已的是，我的成果始終在后面徘徊，始終上不去。那時(shí)候，我覺(jué)得自己在老師、同學(xué)和父母面前，真的抬不起頭。每次開學(xué)看期末考試的成果，我總要等到別人去吃飯的時(shí)候，自己才敢偷偷地湊上去看一下自己的名次。每次心情都特殊沉重，因?yàn)槟敲?，意味著什么也考不上，我記得高二下學(xué)期第一次回家，爸媽知道我的成果后，竟然都是滿面愁容，一個(gè)晚上不說(shuō)話。我知道他們不是有意不睬我，他們是在為我發(fā)愁。第二天早上，我一聲不響地整理好自己的東西，給爸媽留下了一張紙條：“爸、媽，兒子能行的?！比缓缶偷巧狭朔党堑钠?。接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我玩命地學(xué)習(xí)；可是，高二下學(xué)期的期末考試，我還是排了個(gè)班里的第四十六名。

人在經(jīng)過(guò)多次努力之后仍舊遭到失敗，是很難保持信念的，我也不例外。暑假里我知道自己的名次后，我覺(jué)得自己都快崩潰了！我從來(lái)沒(méi)那么絕望過(guò)，開學(xué)就是畢業(yè)班了，我該怎么辦？我還能行嗎？

我在精神空虛的時(shí)候，喜愛(ài)讀小說(shuō)（許多中外名著我都是在自己心情不好時(shí)讀的）。這一次，我讀了一本人物傳記——《毛澤東傳》，是一個(gè)美國(guó)人寫的，他的名字我記不清了，但我永久感謝他，因?yàn)榫褪撬倪@本書，喚起了我的民族使命感，使我有了巨大的前進(jìn)動(dòng)力。那本書寫得很客觀，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的毛澤東。我深深地感受到，這位偉人與一般人的不同之處，首先在于其劇烈的民族使命感。

我開頭反省自己。從小，在老師的指導(dǎo)下，我們就喊樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義抱負(fù)?？墒?，藏在我內(nèi)心深處的抱負(fù)究竟是什么呢?考個(gè)好高校？！考個(gè)好專業(yè)？！將來(lái)找個(gè)好工

作？！穿名牌衣服？！有自己的車？！有別墅？！這些都是同學(xué)們常常談?wù)摰?，這些都是大人們不斷灌輸給我們的，可這些，就是我的抱負(fù)、我的奮斗目標(biāo)嗎？不，這不會(huì)這樣活著，我要轉(zhuǎn)變這一切，我要為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)而活，我要讓五星紅旗在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域冉冉升起，到那時(shí)，我和我的國(guó)人，站在經(jīng)濟(jì)奧林匹克的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，疑望國(guó)旗，滿眼熱淚??

我知道我的這些想法，在任何人眼里都是傲慢的，但寧可傲慢，我寧愿為這傲慢的想法而活，而奮斗終生??

接下來(lái)我應(yīng)當(dāng)感謝的是那場(chǎng)大病，我食物中毒了，惡心、嘔吐、腹瀉，甚至昏迷不省人事。住了五天院，我出院了。當(dāng)天下午我去我家四周的中學(xué)操場(chǎng)漫步?????，我覺(jué)得身體虛弱極了。幾個(gè)學(xué)校生在打籃球，我湊上去扔了幾個(gè)球。上了一個(gè)三步籃，跳起上籃后我差點(diǎn)跌坐在地，兩眼發(fā)花，兩腿發(fā)軟。我第一次體會(huì)到身體這樣虛弱的感覺(jué)?！懊魈炀秃昧耍　蔽也蛔〉卦谛睦飫裎孔约?。突然，一個(gè)令我特別擔(dān)心的念頭閃入我的腦海：假如有一天，我像今日一樣虛弱，然而我的大腦只能告知自己：“明天可能會(huì)更糟。”那樣是怎樣的感覺(jué)呀？而那種感覺(jué)，卻是一個(gè)人到了老年都無(wú)法回避的。假使一個(gè)耄耄老人，或是一個(gè)病重之人，他唯恐對(duì)打球的中同學(xué)、走路如風(fēng)的青年人都會(huì)艷羨不已，他甚至看到別人耳不聾眼不花、說(shuō)話流暢都會(huì)艷羨不已。我開頭真正體會(huì)到了人生苦短、生命珍貴。我覺(jué)得心情既緊迫又安靜。

兩年不順的學(xué)業(yè)，一本好書，一場(chǎng)大病，使我樹立了高遠(yuǎn)而安靜的人生觀。這一切心理上的感受，不過(guò)發(fā)生在二十幾天內(nèi)，而這之后，我感覺(jué)到自己真正成熟了，我懂得了人生的道理，這道理，不是人從書上背來(lái)的，也不是哪個(gè)人教給我的，而是我從自己的經(jīng)受中悟出來(lái)的。有所信仰，有所追求，心中布滿動(dòng)力，而又不急不躁，那種感覺(jué)真好！

有了強(qiáng)大的動(dòng)力、美妙的愿望，安靜的心態(tài)，的確是一個(gè)特