中學(xué)教學(xué)資料征訂管理制度（4篇）

第頁共頁中學(xué)教學(xué)資料征訂管理制度一、背景和目的教學(xué)資料是中學(xué)教育工作中必不可少的重要資源，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。為了規(guī)范中學(xué)教學(xué)資料的征訂和管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。二、征訂管理流程1.教師提出征訂需求：教師根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)生需要，提出征訂教學(xué)資料的需求。2.學(xué)校審核和批準(zhǔn)：學(xué)校管理部門根據(jù)教師提出的需求，審核并批準(zhǔn)征訂計劃。3.征訂供應(yīng)商選擇：學(xué)校管理部門根據(jù)征訂需求，選擇合適的供應(yīng)商進(jìn)行合作。4.征訂合同簽訂：學(xué)校管理部門與供應(yīng)商簽訂征訂合同，明確雙方的權(quán)責(zé)和價格等相關(guān)事宜。5.學(xué)校內(nèi)部推廣宣傳：學(xué)校管理部門對教師和學(xué)生進(jìn)行征訂資料的推廣宣傳，提醒大家按時訂購所需資料。6.教師和學(xué)生訂購資料：教師和學(xué)生按照征訂流程，通過指定方式訂購所需資料。7.資料發(fā)放和使用：學(xué)校管理部門根據(jù)訂購情況，將資料發(fā)放給教師和學(xué)生，確保資料得到合理使用。8.反饋和評估：學(xué)校管理部門定期收集教師和學(xué)生的反饋信息，對資料的質(zhì)量和使用情況進(jìn)行評估和改進(jìn)。三、征訂管理原則1.教師需求為主：征訂資料的需求應(yīng)以教師的教學(xué)要求為主導(dǎo)。2.供應(yīng)商選擇公正公平：選擇供應(yīng)商時應(yīng)堅持公正公平原則，確保合同的簽訂符合法律法規(guī)和規(guī)定。3.宣傳推廣到位：學(xué)校管理部門要加強(qiáng)對征訂資料的宣傳推廣工作，提高教師和學(xué)生的訂購率。4.資料使用合理合法：教師和學(xué)生訂購的資料要合理使用，不得違規(guī)使用。四、獎懲措施對于沒有按時訂購資料的教師和學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的獎懲措施，并在評聘、評優(yōu)等方面進(jìn)行考量。五、制度的執(zhí)行和修改本制度由學(xué)校的相關(guān)管理部門負(fù)責(zé)執(zhí)行，如有需要，可以根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和完善。同時，教師和學(xué)生也應(yīng)積極配合執(zhí)行本制度，共同提高教學(xué)質(zhì)量。中學(xué)教學(xué)資料征訂管理制度（二）第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)教學(xué)資料的征訂管理，提高教材使用效益，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，制定本管理制度。第二條本管理制度適用于中學(xué)教學(xué)資料的征訂管理，包括教材、教輔資料等教學(xué)必需品的征訂工作。第三條征訂是指依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和教師需求，向?qū)W生、教師進(jìn)行教學(xué)資料的購買、配發(fā)或訂購。第四條學(xué)校教學(xué)資料征訂工作應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開的原則，充分尊重師生的意愿，在保證學(xué)校教育教學(xué)正常進(jìn)行的前提下，提高教材使用效益。第五條學(xué)生和教師在選擇教學(xué)資料方面享有自由和權(quán)利，在遵守相關(guān)規(guī)定的前提下，可以根據(jù)需求進(jìn)行選擇。第二章征訂工作的組織和管理第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立教材征訂管理工作小組，負(fù)責(zé)具體的征訂工作。第七條教材征訂管理工作小組成員由學(xué)校相關(guān)部門的代表、教師代表以及學(xué)生代表組成，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。第八條教材征訂管理工作小組應(yīng)當(dāng)定期召開會議，研究制定征訂方案，細(xì)化征訂流程，制定征訂計劃，明確各項工作職責(zé)。第九條教材征訂管理工作小組應(yīng)當(dāng)制定征訂工作的時間節(jié)點、工作流程和責(zé)任分工，并對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保征訂工作的順利進(jìn)行。第十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立征訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)征訂工作，解決征訂工作中的重大問題。第三章征訂流程和要求第十一條教材征訂分為學(xué)校統(tǒng)一征訂和自主選擇征訂兩種方式。第十二條學(xué)校統(tǒng)一征訂是指學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況和教學(xué)需要，在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一購買教材和教輔資料。第十三條學(xué)校統(tǒng)一征訂由教材征訂管理工作小組負(fù)責(zé)組織實施，具體流程包括：征訂方案的制定、資料需求調(diào)查、征訂指南的發(fā)布、征訂名單的確定、教材配發(fā)安排、征訂情況的匯總和統(tǒng)計等。第十四條自主選擇征訂是指學(xué)校根據(jù)學(xué)生和教師的個性需求，允許自主選擇教材和教輔資料。第十五條自主選擇征訂由學(xué)生和教師自行購買，學(xué)校提供征訂指南和參考書目，并提供適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。第十六條征訂工作應(yīng)當(dāng)充分征求學(xué)生和教師的意見，收集意見并進(jìn)行綜合評估后，確定征訂方案和征訂名單。第十七條教師可以根據(jù)教學(xué)需要自行征訂教輔資料，但應(yīng)當(dāng)符合教育主管部門的相關(guān)規(guī)定。第四章教材征訂的經(jīng)費管理第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教材征訂的經(jīng)費管理制度，確保資金使用合理、規(guī)范。第十九條教材征訂的經(jīng)費來源主要由學(xué)校自籌和政府撥款組成。第二十條教材征訂的經(jīng)費應(yīng)當(dāng)按照預(yù)算進(jìn)行管理，嚴(yán)禁挪用、私分或超支。第二十一條教材征訂的經(jīng)費使用應(yīng)當(dāng)公開透明，接受監(jiān)督。第五章教材配發(fā)和管理第二十二條學(xué)校在教材征訂后，應(yīng)當(dāng)按時將教材發(fā)放給相關(guān)師生。第二十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教材的登記管理制度，對教材進(jìn)行統(tǒng)一編號、分發(fā)，并做好教材的使用登記和監(jiān)管。第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對教材進(jìn)行盤點和清查，并做好教材的保管和維護(hù)工作。第二十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教材的二次利用和回收制度，對教材進(jìn)行合理的利用和再利用。第六章法律責(zé)任第二十六條對于違反本制度規(guī)定，擅自征訂或購買教材的個人或單位，學(xué)校將依法追究其法律責(zé)任。第二十七條對于違反本制度規(guī)定，挪用、私分或超支教材征訂經(jīng)費的個人或單位，學(xué)校將依法追究其法律責(zé)任，并追回相應(yīng)的經(jīng)費。第七章附則第二十八條本管理制度自發(fā)布之日起施行，學(xué)校對于已有的教材征訂管理規(guī)定應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行修訂和調(diào)整。第二十九條本管理制度解釋權(quán)和修訂權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有。中學(xué)教學(xué)資料征訂管理制度（三）第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)教學(xué)資料征訂工作的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制訂本管理制度。第二條本管理制度適用于中學(xué)教學(xué)資料征訂工作。第三條中學(xué)教學(xué)資料征訂工作應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開的原則，保證學(xué)生的合法權(quán)益。第四條教學(xué)資料征訂工作應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)相一致，提高教學(xué)質(zhì)量。第二章征訂范圍第五條教學(xué)資料征訂范圍包括學(xué)生教材、參考書、輔導(dǎo)資料等與教學(xué)相關(guān)的資料。第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育部門的規(guī)定，合理確定征訂范圍，并及時向?qū)W生和家長公布。第三章征訂原則第七條教學(xué)資料征訂工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）公平原則：充分考慮學(xué)生和家長的意見，公平對待各類教材和資料，確保學(xué)生選擇合適的資料。（二）選用原則：根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)要求，選用符合教學(xué)大綱和教材要求的教學(xué)資料。（三）經(jīng)濟(jì)原則：優(yōu)先選用價格合理、經(jīng)濟(jì)實惠的教學(xué)資料，合理控制學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（四）先進(jìn)原則：盡可能選用符合時代發(fā)展和教育教學(xué)改革要求的教學(xué)資料。第四章征訂程序第八條教學(xué)資料征訂程序如下：（一）確定征訂計劃：學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的實際情況，制定征訂計劃，并及時向?qū)W生和家長公布。（二）征求意見：學(xué)校應(yīng)當(dāng)向?qū)W生和家長征求對教學(xué)資料征訂的意見，聽取他們的建議和意見。（三）評審教學(xué)資料：學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織專家評審教學(xué)資料，確保教學(xué)資料的質(zhì)量，選用合適的教材和資料。（四）公示征訂結(jié)果：學(xué)校應(yīng)當(dāng)將征訂結(jié)果公示，告知學(xué)生和家長選購相關(guān)教材和資料的方式和時間。（五）監(jiān)督檢查：學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教學(xué)資料征訂工作的監(jiān)督檢查，確保征訂工作的合規(guī)性和有效性。第五章家長權(quán)益保護(hù)第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)家長的合法權(quán)益，確保教學(xué)資料征訂工作的公平性和透明度。第十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)向家長提供詳細(xì)的教材和資料目錄，讓家長清楚了解教學(xué)資料的內(nèi)容和價格。第十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理控制教學(xué)資料的價格，確保價格合理、經(jīng)濟(jì)實惠，不得以任何形式變相收取費用。第六章監(jiān)督管理第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教學(xué)資料征訂工作的監(jiān)督管理機(jī)制，確保征訂工作的合規(guī)性和有效性。第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教學(xué)資料征訂工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，保證工作的順利進(jìn)行。第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立征訂工作的檔案，記錄征訂過程和結(jié)果，便于監(jiān)督和審查。第七章法律責(zé)任第十五條對于教學(xué)資料征訂工作中違反法律、法規(guī)和規(guī)章制度的行為，學(xué)校應(yīng)當(dāng)追究相應(yīng)責(zé)任。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立舉報制度，對于教學(xué)資料征訂工作中的違法違規(guī)行為，接受師生和家長的舉報，并及時處理。第八章附則第十七條對于本管理制度未盡事宜，可根據(jù)實際情況進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整。第十八條本管理制度自頒布之日起實施。中學(xué)教學(xué)資料征訂管理制度制定時間：XXXX年X月XX日中學(xué)教學(xué)資料征訂管理制度（四）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教學(xué)資料的征訂工作，提高資料征訂的效率和質(zhì)量，制定本制度。第二章征訂管理第二條中學(xué)教學(xué)資料的征訂，分為學(xué)校征訂和個人征訂兩種方式。第三條學(xué)校征訂由學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)部門統(tǒng)一組織，個人征訂由教師或?qū)W生自行操作。第三章學(xué)校征訂第四條學(xué)校征訂的目的是為教師提供教學(xué)資料，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源。第五條學(xué)校征訂的流程：（一）教務(wù)處負(fù)責(zé)確定教學(xué)資料的種類、數(shù)量和價格范圍。（二）教務(wù)處組織編制教學(xué)資料征訂目錄。（三）教務(wù)處組織發(fā)布教學(xué)資料征訂通知。（四）學(xué)生按照通知內(nèi)容完成教學(xué)資料征訂。（五）教務(wù)處收集學(xué)生征訂信息，并組織資料的統(tǒng)一采購。（六）教務(wù)處將采購的教學(xué)資料進(jìn)行分類整理，并通知學(xué)生領(lǐng)取。（七）學(xué)生按照通知領(lǐng)取教學(xué)資料。第四章個人征訂第六條個人征訂的目的是滿足教師或?qū)W生個人學(xué)習(xí)和教學(xué)需求。第七條個人征訂的流程：（一）教師或?qū)W生自行選擇需要征訂的教學(xué)資料。（二）教師或?qū)W生自行與供應(yīng)商進(jìn)行聯(lián)系，確認(rèn)價格和購買方式。（三）教師或?qū)W生自行完成教學(xué)資料的征訂和支付。（四）個人征訂的教學(xué)資料需經(jīng)過學(xué)校審核，確保內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。第五章資料征訂的管理第八條學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)部門應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)資料征訂的管理工作。第九條學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)部門應(yīng)建立完善的資料征訂管理制度，明確工作流程和責(zé)任分工。第十條學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)部門應(yīng)定期組織評估和改進(jìn)資料征訂的管理工作。第十一條學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)與供應(yīng)商的合作，