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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年西華縣小升初模擬語文測(cè)試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A.搓手(cuō)抽噎(yē)畜養(yǎng)(xù)渾身解數(shù)(xiè)B.裸露(lòu)同胞(bāo)白粥(zhōu)彌足珍貴(mí)C.鴻鵠(gào)演繹(yì)仆役(pǔ)哪吒鬧海(né)D.吞噬(shì)鐵锨(qiān)匍匐(pū)載渴載饑(zài)2、下面有關(guān)編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的注意事項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如果想突出自己的特色,彰顯自己的個(gè)性,可以為自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起一個(gè)好聽的名字。B.在制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)可以提前規(guī)劃好封面、扉頁和正文等幾大部分的內(nèi)容。C.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的正文可以按照一定的順序來寫,呈現(xiàn)的方式可以多樣化。D.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)必須能夠反映出成長(zhǎng)的過程,資料越多、越詳細(xì)越好,最好每個(gè)年級(jí)和階段的資料都有。3、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()A.憎惡(zèng)明媚(mèi)避免(bì)烈火焚燒(fén)B.蒼勁(jìn)薄霧(bó)燜飯(mèn)頭暈?zāi)垦#▁uàn)C.軍閥(fá)追悼(dào)鴻鵠(hú)見微知著(zhù)D.階梯(jiē)剝削(xuē)徘徊(huí)鄙夷不屑(xiè)4、下面句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他開始翻箱倒柜,整個(gè)房間都被他翻騰遍了,可仍然一無所獲。B.小石頭錯(cuò)失機(jī)會(huì)后心里很難過,小剛安慰他:“沒關(guān)系!塞翁失馬,焉知非福?”C.一個(gè)人的狀態(tài)如何,得從他身上發(fā)生的一些大事才能看出來,這就是見微知著的道理。D.小文臉上一點(diǎn)表情都沒有,好像對(duì)這種贊美的話早已司空見慣。5、在下面語段空白處填入三個(gè)句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在春日踏青,青草如毯,;夏日聽雨,雨聲淅瀝,;秋日看花,花葉相輝,詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑;冬曰觀雪,雪意闌珊,。好詩如四季,歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①6、以下詩句中的事物沒有被賦予人的品格志向的一項(xiàng)是()A.誰道人生無再少?門前流水尚能西。B.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。C.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。D.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。7、你的藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國文學(xué)作品。如果想依次開展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究,正確的取書順序是()A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥8、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.水餃皎潔絞刑摔跤 B.曝曬瀑布爆炸暴發(fā)C.辨認(rèn)辯論花瓣辮子 D.抵御領(lǐng)域榮譽(yù)監(jiān)獄9、下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.整理書藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強(qiáng) D.轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量事例翻箱倒柜10、請(qǐng)選擇合適的后半句,組成完整的讀書標(biāo)語,用于學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放。朗朗書聲滿校園,()A.春風(fēng)拂面書香來 B.讀書之樂樂無窮C.汲取知識(shí)的力量 D.陣陣墨香溢心田二、判斷題(10分)11、藏戲演出時(shí)沒有舞臺(tái),藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。()12、《十六年前的回憶》最后兩個(gè)自然段與開頭呼應(yīng),表達(dá)了作者對(duì)父親的無比懷念,這樣寫起到了承上啟下的作用。()13、《浣溪沙》《清平樂·村居》《寒食》三首都是詞。()14、過年的時(shí)候吃魚:寓意萬事如意年年高。()15、寫文章時(shí),可以圍繞中心意思,從不同的方面或者選取不同的事例來寫,把重要的部分寫詳細(xì)、寫具體,才能給讀者留下深刻的印象。()三、句子加工廠。(10分)16、照樣子,用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。例:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。_______________________________17、【文中明理】我們能從名言警句中深受啟發(fā),汲取力量。如:“____________,由奢入儉難”告訴我們平時(shí)要學(xué)會(huì)節(jié)約;“____________,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”告訴我們要懂得居安思危;“窮則變,______,通則久”則告訴我們落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展;“____________,事非經(jīng)過不知難”告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),勇于實(shí)踐,將“知”和“行”結(jié)合起來;“良藥苦口利于病,____________”告訴我們要虛心接受別人合理的批評(píng)和意見。18、關(guān)注例句特點(diǎn),從括號(hào)中任選一個(gè)詞仿寫句子。(安靜、哭、盼望、冷、笑)例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。__________________________________19、關(guān)愛是一縷春風(fēng),能吹散心中的愁云。(仿寫句子)關(guān)愛是______,能________。20、不一會(huì)兒,街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。(縮句)___________四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀下列短文,完成下面小題爸爸的白發(fā)不是老①父親病了。你問他一件事,回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了,有時(shí),一不小心就會(huì)摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病,住進(jìn)住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他,清晨吃的什么飯,有幾個(gè)孩子。他有時(shí)答對(duì),有時(shí)答錯(cuò)。醫(yī)生問,你女兒的生日是哪年?他想不起來了,看著我,向我求助,像個(gè)無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭,不要我替他回答,他苦笑著,一臉的無奈。我走出病房,再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個(gè)世紀(jì)六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親,學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)。那個(gè)深夜里伏案設(shè)計(jì)圖紙的父親哪里去了?那個(gè)給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了?那個(gè)健步如飛的父親哪里去了?無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午,在醫(yī)院的走廊里,我攙扶著父親練習(xí)走路,一步一步慢慢地走。我牽著父親的手,他的手柔軟,溫暖,手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步,一邊安慰他,醫(yī)生說,你的癥狀是最輕的,要好好運(yùn)動(dòng),就能恢復(fù)得和從前一樣,父親點(diǎn)點(diǎn)頭,像個(gè)年幼的孩子;依戀我,對(duì)我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手,恍然記起我童年時(shí)的那年冬天,故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場(chǎng)大雪。冬天的寒夜里,父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親,他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了,天并不黑,走在一望無際的田間,雪后的空氣清新極了,清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著,穿著小花棉襖的我邁著小碎步一路小跑,才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中,父親問我,冷不冷?我摸摸凍紅了的小鼻子,仰著頭說,不冷。父親撩起大衣,讓我鉆進(jìn)他的大衣里。大衣里好溫暖;我的腦袋只到父親的腰間,即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路,有父親牽著我,我一點(diǎn)兒也不怕。在雪地里,一串串大腳印旁伴著一串串小腳印,一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間,我還是四歲的小妞妞,父親還是我的天空,是高山,是大樹,是我永遠(yuǎn)依戀的家??墒且晦D(zhuǎn)眼間,父親就老了,歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說,爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話,我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望,父親說,幾十年前,我來漢江之畔的小城時(shí),這里還是一片荒地,現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥,臥在高樓上,回憶昔日,回憶往事,回憶他的黑發(fā),他的健步如飛,他的風(fēng)華正茂眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過,長(zhǎng)壽的代價(jià),是滄桑。似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花。不是嗎?你我都來不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好愛他們。因?yàn)閮纱松你暯犹?,光陰只是窄窄的臺(tái)階啊。1.細(xì)讀梳理短文內(nèi)容,完成下面的表格。地點(diǎn)情節(jié)心情心腦血管科①_________無奈②________③________依戀,深信不疑④________回憶往昔⑤________2.讀句子,關(guān)注帶點(diǎn)的詞語,以填空的形式完成對(duì)句子的賞析。父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥,臥在高樓上,回憶昔日,回憶往事;回憶他的黑發(fā),他的健步如飛,他的風(fēng)華正茂一眼里含著無盡的憂傷。這句話把______比作_______,寫出了_______;三個(gè)“回憶”組成______句,字里行間流露出作者_(dá)_______。3.短文多處將父親的現(xiàn)在和過去做對(duì)比,照例子請(qǐng)找出一處寫下來。例:將現(xiàn)在在醫(yī)院練習(xí)走路的父親與年輕時(shí)牽著我的手健步如飛的父親做對(duì)比。______4.談?wù)勀銓?duì)⑩段中畫“______”句子的理解_____22、閱讀與交流?!墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》(節(jié)選)①有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí),這句話本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。③……④最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺時(shí),他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說他剛才做了個(gè)夢(mèng)。這位醫(yī)生想,眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢?會(huì)是什么關(guān)系呢?他百思不得其解。于是,帶著一連串的疑問,他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),他確實(shí)正在做夢(mèng)。如今,人們研究夢(mèng)的生理學(xué),便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間,來測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與夢(mèng)的長(zhǎng)短。⑤在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。1.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》是論說類文章,中心論點(diǎn)是:_____________________。2.和“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”意思最相近的一句名言是()A.沒有大膽的猜測(cè)就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)?!nDB.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。——伽利略C.錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗?!└?duì)朌.問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙?!蜖栐?.“把‘?’拉直變成‘!’”中,“?”指________,“!”指________,作者這樣寫的好處,下面描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.新穎有趣,激發(fā)讀者閱讀興趣。B.避免啰嗦重復(fù),更加通俗易懂。C.把一個(gè)抽象的道理用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象。D.詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,讓讀者更好地了解自己表達(dá)的意思。4.為了證明自己的觀點(diǎn),作者在原文中列舉了多個(gè)事例,節(jié)選部分中的事例是:________________________?!霸诳茖W(xué)史上,這樣的事例還有很多”,請(qǐng)你也舉一例:________________________5.每個(gè)人都渴望成功,有的人認(rèn)為成功要通過競(jìng)爭(zhēng)來獲得,有的人認(rèn)為合作能取得更大的成功。請(qǐng)你仿照課文的寫法,用具體事例說明你的觀點(diǎn)。________________________________23、閱讀《夏日原野上的追趕》,完成下列各題。夏日原野上的追趕季棟梁①從上學(xué)開始,老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來,那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而,如果把它們說成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響,會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命中的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地,_______的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹,都像在開水鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著我,如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽?。、芪医K于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜。但就在這時(shí),我的背后傳來了一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候,我充滿了自信。想想吧,一個(gè)七八十歲的老人要追上一個(gè)十一二歲的孩子,那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人,他腿腳不太利索,跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著,并不時(shí)地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā),向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來,野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有,我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。⑥我跑出老遠(yuǎn),心想他一定停下來了吧??苫仡^一看,他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。⑦在烈日的炎陽下長(zhǎng)時(shí)間的奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐的追趕??吹贸鏊麤]有放棄的意思,仿佛它丟失的不是一個(gè)西瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。⑧我開始困惑了,他要追趕到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白,只要他不放棄,就會(huì)追上我的,一定會(huì)追上我的?、嵛鞴系仉x我已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______著我,我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑,馬比風(fēng)的速度快,但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步地逼近,最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看,又將西瓜放回原地,轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。?這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年在社會(huì)上東奔西忙,我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。1.聯(lián)系上下文,第③段、第⑨段空白處最恰當(dāng)?shù)奶钤~應(yīng)是()A.酷熱籠罩 B.和暖阻擋C.熱烈阻擋 D.和暖籠罩2.關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是()A.會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響的事。B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖?。C.影響人生航線和生命質(zhì)量的事。D.專門指代幫助別人的好人好事。3.依據(jù)記敘的順序,“我”在被追趕中,心理的主要變化是()A.開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄—輕松快樂B.輕松快樂—支持不住—開始困惑—害怕起來—選擇放棄C.輕松快樂—開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄D.開始困惑—選擇放棄—輕松快樂—支持不住—害怕起來4.第⑨自然段波浪線處,老人最終拿到被“我”偷走的西瓜,卻又無聲地將西瓜放回原地,當(dāng)時(shí)他的心理活動(dòng)最不可能是()A.我就是一瘸一拐也能追上你,看誰能堅(jiān)持到最后。B.天氣這么熱,看你跑得這么辛苦,我就把西瓜送給你了。C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀,現(xiàn)在讓你看看誰是最后的贏家。D.西瓜不值多少錢,但不能縱容你偷瓜,看你以后還敢不敢。5.以下對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()A.標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),概括了文章的主要內(nèi)容。B.第⑤段中對(duì)夏日田野繁華而富有的描寫,反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。C.文中多次出現(xiàn)對(duì)老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫,有力地突出了老人永不放棄的精神。D.第⑩段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場(chǎng)追趕中終于獲勝的樣子。6.第③自然段中劃?rùn)M線句子的表達(dá)有什么特點(diǎn)?能否刪去?請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。_____________________7.為什么這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢?請(qǐng)結(jié)合文章和生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫?。_____________________五、習(xí)作(30分)在我們的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)有人在你遇到困難時(shí)給予你幫助,在你傷心難過時(shí)給予你安慰,在你失去信心時(shí)給予你鼓勵(lì),在你努力拼搏的道路上給予你陪伴……請(qǐng)以“感謝有你”為題寫一篇作文。注意選擇合適的事例,把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及人名。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、A2、D3、C4、C5、B6、A7、B8、D9、D10、D二、判斷題(10分)11、√12、×13、×14、×15、√三、句子加工廠。(10分)16、我最喜歡吃煎蝦仁。把小蔥、大蒜、蝦仁放進(jìn)鍋中,讓蝦仁在平底鍋里跳舞似的煸炒著,不一會(huì)鍋里的蝦仁就給自己換上了紅色的外衣,光是看到這鮮艷的紅色,聞聞蔥花的香味,就夠吃掉兩碗以上的米飯了。17、①.由儉入奢易②.常將有日思無日③.變則通④.書到用時(shí)方恨少⑤.忠言逆耳利于行18、聽了同桌講的笑話,我笑得肚皮都快爆炸了。19、一片陽光驅(qū)散心中的陰霾20、街道上擠滿了人。四、快樂閱讀。(30分)21、1.①.看?、?醫(yī)院走廊里③.練習(xí)走路④.醫(yī)院十五樓的窗口⑤.憂傷2.①.父親②.暮色中的一只倦鳥③.父親的年老多?、?排比⑤.對(duì)父親的憐惜之情,有淡淡的憂傷3.將現(xiàn)在反應(yīng)遲鈍的父親與過去深夜伏案設(shè)計(jì)圖紙輔導(dǎo)我高等數(shù)學(xué)的父親做對(duì)比。4.時(shí)間的流失,是無情和滄桑的,唯一不變的是親情。親情就像“雪中的炭”,給我們帶來溫暖,又像“錦上的花”給我們的心靈帶來慰藉和溫馨。時(shí)光短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們要珍惜去親情,善待親人。22、1.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后2.D3.①.發(fā)現(xiàn)問題②.找到真理③.C4.①.阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)②.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力(瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)等)5.我認(rèn)為成功要通過競(jìng)爭(zhēng)來獲得。我和好朋友小華在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),無論上課聽講、回答問題,還是課下完成作業(yè)、閱讀課外書籍,我倆都暗暗較勁看誰做得更好。就這樣,兩人之間的競(jìng)爭(zhēng)使我們的成績(jī)始終保持在班級(jí)前五名,我們?cè)奖仍接袆蓬^,越比也越優(yōu)秀。23、1.A2.D3.
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