2023-2024學(xué)年??谑忻捞m區(qū)小升初易錯(cuò)點(diǎn)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年??谑忻捞m區(qū)小升初易錯(cuò)點(diǎn)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年海口市美蘭區(qū)小升初易錯(cuò)點(diǎn)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年??谑忻捞m區(qū)小升初易錯(cuò)點(diǎn)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年??谑忻捞m區(qū)小升初易錯(cuò)點(diǎn)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案_第5頁(yè)
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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年??谑忻捞m區(qū)小升初易錯(cuò)點(diǎn)語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意:滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”詩(shī)句中被賦予了人的品格和志向。B.小說(shuō)中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”,朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪,燕山月似鉤”與“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩句詩(shī)用的修辭手法不同。2、小光準(zhǔn)備以“玩也能玩出名堂”為主題寫(xiě)一篇作文,他搜集的以下材料里,哪一項(xiàng)不適合用到習(xí)作中()A.荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片,他把玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡。后來(lái)他將兩片放大鏡疊在一起,一片固定,另一片隨意調(diào)節(jié),制成了一臺(tái)簡(jiǎn)易顯微鏡。B.達(dá)爾文小的時(shí)候,經(jīng)常給父母親趕鴨、割草,他會(huì)捉一兩只昆蟲(chóng)裝進(jìn)口袋,也會(huì)從水底撈幾個(gè)彩色的石子,仔細(xì)研究半天。后來(lái)他成了著名的生物學(xué)家。C.居里夫人為了查出一種放射性元素,在環(huán)境簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。最終花了三年九個(gè)月的時(shí)間,在上千公斤的瀝青礦殘?jiān)刑崛〕隽?.1克的鐳。D.李四光小時(shí)候和小伙伴玩捉迷藏,看見(jiàn)一塊大石頭,他很好奇這塊石頭是從哪里來(lái)的,為了弄懂這一疑惑,他經(jīng)常跑到很多地方找石頭。后來(lái)李四光成為著名的地質(zhì)學(xué)家。3、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化,以下內(nèi)容不合適的是()A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上,生活中無(wú)需特別關(guān)注。4、下列成語(yǔ),按感情色彩分類(lèi)有錯(cuò)的一組是()A.死得其所精兵簡(jiǎn)政行善積德 B.兩面三刀滿(mǎn)臉橫肉青面獠牙C.堅(jiān)貞不屈鎮(zhèn)定自若大義凜然 D.能言善辯滔滔不絕夸夸其談5、“他大吼了一聲,大山都抖了三抖?!迸c這句話運(yùn)用的方法不一樣的是()A.聽(tīng)到周末開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的消息,大家興奮得一蹦三尺高。B.在制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí),小學(xué)六年的生活歷歷在目,我的心情復(fù)雜極了。C.過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。D.我盼望著自己也能像孫悟空一樣,一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。6、下列每組詞句中,加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是()A.聲淚俱下雖與之俱學(xué) B.走馬觀花快走踏清秋C.與人為善通國(guó)之善弈者也 D.自古及今及日中則如盤(pán)盂7、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.恍然大悟狂風(fēng)怒號(hào)應(yīng)接不暇眾星拱月B.囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動(dòng)地C.排山倒海無(wú)影無(wú)蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語(yǔ)自做自受興高采烈懸崖峭壁8、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫,需要臨時(shí)快速組織語(yǔ)言,不需要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風(fēng)味,文中老舍先生的語(yǔ)言更是有股獨(dú)特的“京味兒”。9、元代書(shū)法家趙孟頫的代表作是()A.《三門(mén)記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》10、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.拔弄耽閣忘乎所以B.覺(jué)察攪絆信手粘來(lái)C.帳篷分辯鍥而不舍11、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》中,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”寫(xiě)的是王熙鳳;“閑靜似嬌花照水,行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)”寫(xiě)的是林黛玉。B.神話小說(shuō)《西游記》故事情節(jié)曲折,扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車(chē)遲國(guó)斗法”等故事尤為精彩。C.“千里走單騎”華容道義釋曹操”“過(guò)五關(guān)斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”,這些故事情節(jié)均出自《三國(guó)演義》,所涉及的主人公就是被后人稱(chēng)為“武圣”的關(guān)羽。D.《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事,像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等,都是個(gè)性鮮明,膾炙人口的英雄形象。12、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音不相同的一組是()A.排山倒海倒背如流 B.暴露無(wú)遺原形畢露C.弄虛作假自作自受 D.萬(wàn)象更新三更半夜13、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。B.他是?;@球隊(duì)主力,技術(shù)很好,可以隨心所欲地運(yùn)球。C.語(yǔ)文課上,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.課堂上我聽(tīng)得入了迷,老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。14、下列加點(diǎn)字的意思不同的一組是()A.自愧弗如為是其智弗若與 B.赴湯蹈火及其日中如探湯C.聲淚俱下雖與之俱學(xué) D.走馬觀花走漏風(fēng)聲15、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.兩千多年前的孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的學(xué)說(shuō),最早提出“民貴君輕”的思想,是儒家學(xué)說(shuō)的開(kāi)山鼻祖。B.這高大挺拔的山,這廣闊無(wú)垠的河都是大自然巧奪天工的杰作。C.在愛(ài)心人士的精心護(hù)理下,一些受傷的動(dòng)物又栩栩如生了。D.歷史的車(chē)輪滾滾向前,隨著清朝的覆滅,軍閥們粉墨登場(chǎng)了。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、文中有戲曲:我國(guó)劇種繁多,流派紛呈。我知道唐東杰布是___________的開(kāi)山鼻祖,我還知道___________、___________、___________等地方劇種。17、文中有主旨:《學(xué)弈》告訴我們:______________________。面對(duì)兩小兒的辯斗,“孔子不能決也”告訴我們:________________________。18、____________我們是為人民服務(wù)的,____________,我們____________有缺點(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。____________是什么人,誰(shuí)向我們指出____________行。19、每一位老師都希望自己的學(xué)生能“青,___________,__________”。因此,當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí),老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我們:少壯不努力,__________?!傲妓幙嗫诶诓?,___________。”大家要理解老師的一片苦心??!20、“窮則變,________,通則久”告訴我們,落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展。“________,走的人多了,也便成了路”告訴我們,要大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新?!奥愤b知馬力,________”告訴我們了解一個(gè)人需要長(zhǎng)時(shí)間的接觸?!癬_______,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”則告訴我們要懂得居安思危。三、按要求完成句子。(10分)21、一個(gè)人在寫(xiě)作方面能否成功,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。(修改病句)____________22、人總是有缺點(diǎn)的,對(duì)于別人的批評(píng),我們要明白:良藥苦口利于病,__________________。人又因不同的成長(zhǎng)環(huán)境而有自己的優(yōu)勢(shì),所以《增廣賢文》中說(shuō)“近水知魚(yú)性,__________________”。鑒于此,虛心好問(wèn),才是對(duì)待學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度?!稌?shū)戴嵩畫(huà)?!分姓f(shuō):“‘__________________,織當(dāng)問(wèn)婢?!豢筛囊?。”23、難道還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話,更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情?(改為陳述句)_____________________24、古典詩(shī)詞中意境紛繁、氣象萬(wàn)千。請(qǐng)任意寫(xiě)出古詩(shī)詞中帶有“雨”字的兩個(gè)連貫的句子:________,________。25、我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……(照樣子,選一個(gè)事物,運(yùn)用其中的修辭手法,寫(xiě)出你的奇思妙想)_______________四、閱讀理解。(20分)26、閱讀短文,回答問(wèn)題。童年讀書(shū)(節(jié)選)①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。②那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視,連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。父親反對(duì)我看“閑書(shū)”,大概是怕我中了書(shū)里的流毒,變成個(gè)壞人;更怕我因看“閑書(shū)”耽誤了割草、放羊;我就只能像地下黨搞秘密活動(dòng)一樣借著看書(shū)。③我偷看的第一本“閑書(shū)”,是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》,那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著,仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū),留給我的印象十分深刻,那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫……一輩子也忘不掉啊。④記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午,明明知道如果不去割草喂羊,羊就要餓肚子,但還是擋不住書(shū)的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái),已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒(méi)罵我也沒(méi)打我,只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院,一蹦三尺高,那時(shí)我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個(gè)書(shū)迷,他比我大五歲,借書(shū)的“路子”比我要廣得多,常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他看書(shū)時(shí),我就像磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,。他知道我溜到了他的身后,就故意將書(shū)頁(yè)翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他怕我趁他不在時(shí)偷看,總是把書(shū)藏到一些稀奇古怪的地方,但我總是能把二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書(shū)找到;找到后自然又是不顧一切,恨不得把書(shū)一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書(shū)時(shí),頭碰了馬蜂窩,“嗡”的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但我顧不上痛,抓緊時(shí)間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。⑥不久,我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門(mén)框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮,只能站在門(mén)檻上就著如豆的燈光看書(shū)。頭發(fā)被燈火燒焦也不知道,因?yàn)槲页两跁?shū)里。⑦童年,我對(duì)書(shū)總是那樣的癡迷,因?yàn)樗鼛Ыo我不少樂(lè)趣。(作者:莫言)1.兒時(shí)的“我”最大的樂(lè)趣是_______________________。2.“我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)”。為了看《封神演義》,“我”給同學(xué)家拉磨;為了看_____________________,“我”被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出許多疙瘩;為了看《破曉記》“我”___________________________________;為了看《鋼鐵是怎樣煉成的》“我”站在門(mén)檻上就著如豆的燈光讀。3.第④段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用_______【夸張比喻】的手法寫(xiě)出“我”高興的心情。請(qǐng)你也用同樣手法寫(xiě)一句話,表達(dá)一種心情。____________________________4.請(qǐng)?jiān)诘冖荻螜M線處用描寫(xiě)的表達(dá)方式寫(xiě)幾句話,具體表現(xiàn)“我”看書(shū)入迷的情形。他看書(shū)時(shí),我就像磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,_____________________________5.下面關(guān)于短文開(kāi)頭和結(jié)尾說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.激發(fā)讀者的好奇心,表達(dá)真情實(shí)感。B.留下想象空間,增強(qiáng)感染力,余味悠長(zhǎng)。C.首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,加深印象,深化主題。6.莫言在112年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)莫言的成功給你什么啟示?_________________________________27、閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:讀什么書(shū),取決于為什么讀。人之所以讀書(shū),無(wú)非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣,用讀書(shū)來(lái)消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無(wú)用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺(jué)得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。(選自周?chē)?guó)平《經(jīng)典和我們》)材料二:204年我國(guó)成年國(guó)民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間表讀書(shū)時(shí)間讀報(bào)時(shí)間看電視時(shí)間20.38分12分14分(摘自網(wǎng)絡(luò))材料三:加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測(cè)試儀器連在一起,得出結(jié)論:電視主要是在和我們的身體而不是心智對(duì)話。具體來(lái)說(shuō),人類(lèi)的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X(jué)閉合,而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專(zhuān)家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為,書(shū)籍是與我們的左腦交流,而電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對(duì)于習(xí)慣電視畫(huà)面的孩子來(lái)說(shuō),閱讀印刷媒體是痛苦的,幾乎令人無(wú)法忍受,它無(wú)法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。(摘自報(bào)紙)1.上面三則材料是六年級(jí)的小宇同學(xué)在調(diào)查過(guò)程中搜集到的。從中可以看出,該同學(xué)搜集信息的渠道有____________、____________和______________。2.根據(jù)材料一,周?chē)?guó)平認(rèn)為人們讀書(shū)的目的主要有__________、__________和__________。3.閱讀三則材料,下列說(shuō)法有誤的是()A.為了消遣,我們可以閱讀各種無(wú)用而有趣的讀物。B.我國(guó)成年國(guó)民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)讀書(shū)讀報(bào)的時(shí)間。C.閱讀書(shū)籍是在和我們的右腦交流。D.人類(lèi)的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X(jué)閉合。4.結(jié)合三則材料,你會(huì)對(duì)那些愛(ài)看電視不愛(ài)讀書(shū)的小朋友提出哪些建議?理由是什么?_________________________________________五、作文(30分)小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在校園里,我們學(xué)習(xí)了知識(shí),增長(zhǎng)了技能,收獲了友誼,也體驗(yàn)到了生活的各種滋味?;貞浟甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣齊涌心頭。請(qǐng)從“酸、甜、苦、辣”中選擇一種感受,寫(xiě)寫(xiě)你的校園生活。要求:(1)題目自擬,選擇具體事例,把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體,抒發(fā)真情實(shí)感;(2)文中不要出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等個(gè)人信息;(3)不少于450字。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、A2、C3、C4、D5、B6、C7、A8、B9、A10、C11、D12、A13、A14、D15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、①.藏戲②.豫?、?越?、?黃梅戲17、①.做事必須專(zhuān)心致志,決不可三心二意,才能成功②.再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的18、⑩.因?yàn)?.所以?.如果?.不管?.都19、①.取之于藍(lán)②.而青于藍(lán)③.老大徒傷悲④.忠言逆耳利于行20、①.變則通②.其實(shí)地上本沒(méi)有路③.日久見(jiàn)人心④.常將有日思無(wú)日三、按要求完成句子。(10分)21、一個(gè)人在寫(xiě)作方面能成功,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。22、①.忠言逆耳利于行②.近山識(shí)鳥(niǎo)音③.耕當(dāng)問(wèn)奴23、沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話,更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。24、①.南朝四百八十寺②.多少樓臺(tái)煙雨中25、天空飄起了大雪。你瞧,這一朵朵飄飛的雪花多像一只只可愛(ài)的精靈,在冬天變得雪白的大地上歡快地跳著、飛舞著。四、閱讀理解。(20分)26、1.讀書(shū)2.①.《青春之歌》②.去豬窩里找書(shū),被幾十只馬蜂蟄腫了臉,還挨了哥哥打3.①.夸張②.考場(chǎng)上十分安靜,仿佛我的心跳聲都要被別人聽(tīng)見(jiàn)了一樣。4.先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng),像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。5.C6.知識(shí)就是力量。我們要像莫言那樣熱愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),為成棟梁之材做準(zhǔn)備

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