第3單元乘法（單元測試）-2023-2024學年三年級下冊數(shù)學北師大版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第3單元乘法能力提升卷-數(shù)學三年級下冊北師大版一、選擇題（共18分）1．下面三個算式的積，最接近600的是（

）．A．22×32 B．25×30 C．19×312．25×32積的末尾有()個0．A．0 B．1 C．23．51×23，如果把23減少2，積就減少()．A．102 B．202 C．2014．不計算，根據(jù)35×84＝2940直接寫出3500×84的積是（

）。A．29400 B．294000 C．29400005．如果△是〇的32倍，下面算式對的是（）．A．△+32=〇 B．△×32=〇 C．〇×32=△6．在計算48×27時，用2去乘48得到的是（）。A．96

B．96個十 C．96個百二、填空題（共12分）7．800÷5的商的末尾有()個0；40×15的積的末尾有()個0。8．一箱蘋果20千克，15箱()千克。9．一道乘法算式的積是96，其中一個因數(shù)除以4，另一個因數(shù)不變，積是()。10．觀察例題，再計算。例：24×11＝240＋24＝264，47×11＝470＋47＝517，計算：35×11＝()＋()＝()。11．一個書包85元，光明小學買了99個這樣的書包捐給希望小學，大約花了()元。12．每間教室有12盞日光燈，23間教室一共有多少盞日光燈？小麗在解決這個問題時，列豎式如下：三、判斷題（共10分）13．60×50的積的末尾有兩個0。()14．一個三位數(shù)乘9，積不一定是四位數(shù)。()15．乘法估算的積一定比實際小。()16．計算45×33時，兩次乘得的積都是135。()17．最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的乘積是9900。()四、計算題（共30分）18．直接寫得數(shù)。400÷8＝

100－35＝

60×7＝

45×2＝52＋39＝

50×4＝

9×100＝

48－28＝

180÷9＝

90×30＝

12×5＝

50×7＝19．列豎式計算。28×16＝

45×125＝

42×16＝14×32＝

24×45＝

48×15＝20．計算下面各題。27×16÷6

（999－187）÷7

228－685÷5146÷2×37

3×（178＋69）

16×32＋188五、解答題（共30分）21．二年級354名同學參加美術(shù)作品展，每輛客車載客28人，11輛客車能一次送走這些同學嗎？22．甲地到乙地共800千米，一艘輪船每小時行駛35千米，這艘輪船從甲地向乙地行駛了10小時后，距乙地還有多遠？23．在建國70周年閱兵徒步方隊中，女兵首次以持槍形式，全新混合編組參加閱兵。該方隊有25列，每列有15名女兵，另有3名領(lǐng)隊。參加閱兵的女兵方隊一共有多少名？24．電影院樓下有18排座位，每排28個座位。樓上的座位和樓下同樣多。

（1）電影院一共有多少個座位？

（2）春光小學四、五、六年級去看電影，每個年級8個班，每班45人，電影院坐得下嗎？25．2019年11月12日，大熊貓最新數(shù)據(jù)發(fā)布：2019年共繁殖大熊貓37胎60只，存活57只，全球圈養(yǎng)大熊貓數(shù)量達到600只。同比2018年，圈養(yǎng)大熊貓數(shù)量凈增52只，圈養(yǎng)大熊貓種群數(shù)量再創(chuàng)新高。據(jù)統(tǒng)計，250根竹子僅能供5只大熊貓吃一天，工作人員時常也會給大熊貓制作窩頭，一只大熊貓每次喂食3個左右。（1）工作人員制作了312個窩頭，最多能給一只大熊貓喂食幾次？（2）如果按這樣的增長速度增長，16年后全球圈養(yǎng)大熊貓的數(shù)量能增加多少只？（3）23只大熊貓一天能吃多少根竹子？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】略2．C【詳解】25×32=800．故答案為C．3．A【詳解】把23減少2，就是減少2個51．51×2=102．故答案為A．4．B【詳解】略5．C【詳解】略6．B【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)：先用乘數(shù)個位的數(shù)去乘被乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)的個位對齊，再用乘數(shù)十位上的數(shù)去乘被乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻吭谟嬎?8×27時，因為2是在十位上，所以用2去乘48得到的2×48＝96應(yīng)與十位對齊，即得96個十。故答案為：B?！军c睛】本題考查整數(shù)乘法的意義，關(guān)鍵看題中的“2”處在什么數(shù)位上。7．12【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，求出800÷5的商，再判斷商的末尾有幾個0。根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，求出40×15的積，再判斷積的末尾有幾個0?！驹斀狻?00÷5＝160，則商的末尾有1個0；40×15＝600，則積的末尾有2個0?！军c睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。8．300【分析】用一箱蘋果的重量乘蘋果箱數(shù)，求出蘋果總重量。【詳解】20×15＝300（千克）則15箱蘋果重300千克。【點睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法并正確計算是解決本題的關(guān)鍵。9．24【分析】在乘法算式中其中一個因數(shù)除以一個數(shù)（0除外），那么積就除以這個數(shù)。本題中乘法算式的積是96，其中一個因數(shù)除以4，那么原算式的積就除以4，據(jù)此解答。【詳解】96÷4＝24【點睛】深刻理解乘法和除法的意義，在乘法算式中，其中一個因數(shù)乘一個數(shù)或除以一個數(shù)（0除外），那么這個算式的積就乘或除以這個數(shù)。10．35035385【分析】根據(jù)給出的算式可知，兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，將其中一個兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)，分別求出這兩個數(shù)與另一個兩位數(shù)的乘積，再相加即可?！驹斀狻?5×11＝350＋35＝385【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法，明確給出算式的計算方法，再根據(jù)這個計算方法解答。11．8500【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，用一個書包的價錢乘購買書包數(shù)量，求出花費的錢數(shù)。將99估成100，再進行計算，求出大約花費的錢數(shù)?！驹斀狻?5×99≈85×100＝8500（元）則大約花了8500元。【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，將因數(shù)估成與其接近的整十數(shù)、整百數(shù)，再進行計算。12．3；36；20；240【分析】（1）12×3＝36表示每間教室有12盞日光燈，3間教室一共有多少盞日光燈；（2）因2在十位上表示2個十，所以“12”與“2”相乘實際表示的是12×20，表示每間教室有12盞日光燈，20間教室一共有多少盞日光燈?！驹斀狻扛鶕?jù)上面分析可得：【點睛】本題主要考查了學生對豎式乘法中算理的掌握情況。13．×【分析】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0?！驹斀狻?0×50＝3000，則積的末尾有3個0。故答案為：×【點睛】熟練掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。14．√【分析】根據(jù)題意，假設(shè)一個三位數(shù)是100或999，然后再進一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，假設(shè)一個三位數(shù)是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位數(shù)，8991是四位數(shù)；所以，一個三位數(shù)乘9，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，原題說法正確。故答案為：√【點睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易的解決此類問題。15．×【分析】估算值與實際值的大小關(guān)系，要看估算時把兩個乘數(shù)都看大還是都看小，若都看小，則估算值比實際值?。蝗舳伎创罅?，則估算值比實際值都大；還有一種是一個乘數(shù)看大，另一個看小，那么估算值和實際值的大小關(guān)系不能確定，有可能估算值大，也有可能估算值較小，所以估算值和實際值的大小關(guān)系不一定?！驹斀狻坷?9×28≈30×30＝900，估算比實際值大；29×32≈30×30＝900，估算比實際值小。故答案為：×【點睛】考查學生考慮問題的全面性和對乘法估算的掌握情況。16．×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，乘數(shù)個位上的3與45相乘得135個一，而十位上的3與45相乘得135個十，據(jù)此解答即可。【詳解】由分析知：個位數(shù)上的3與45相乘得135個一，而十位數(shù)的3與45相乘得135個十，所以計算45×33時，兩次乘得的積都是135，說法錯誤；故答案為：×【點睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，第一個因數(shù)與十位上的數(shù)相乘的積是幾個十，然后再進一步解答。17．×【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，用99乘10求出積即可?！驹斀狻?9×10＝990故答案為：×【點睛】首先根據(jù)數(shù)位知識確定最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)是多少是完成本題的關(guān)鍵。18．50；65；420；90；91；200；900；20；20；2700；60；350【詳解】略19．448；5625；672；448；1080；720【分析】先用一個因數(shù)的個位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，再用這個因數(shù)的十位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，哪一位滿十就向前一位進“1”，再把兩次相乘的積相加。據(jù)此計算?！驹斀狻?8×16＝448

45×125＝5625

42×16＝672

14×32＝448

24×45＝1080

48×15＝720

20．72；116；912701；741；700【分析】同級運算，從左往右依次進行計算；既有加減、又有乘除，先算乘除、再算加減；有括號，先算括號里面的，如果既有小括號又中括號的，先算小括號里面的，再算中括號里面的。【詳解】27×16÷6＝432÷6＝72

（999－187）÷7

＝812÷7＝116228－685÷5＝228－137＝91146÷2×37＝73×37＝2701

3×（178＋69）＝3×247＝741

16×32＋188＝512＋188＝70021．不能【分析】每輛客車限乘28人，11輛大客車就可以送11個28人，用28乘上11，求出11輛客車能一次送走多少人，再與354人比較即可。【詳解】28×11＝308（人）308＜354不能一次送走。答：11輛客車不能一次送走這些同學?！军c睛】解決本題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義求出11輛客車能一次送走多少人，再比較即可求解。22．450千米【分析】先根據(jù)已知求出10小時行駛的路程，再用總路程減去行駛的路程即可解答?！驹斀狻?00－35×10＝800－350＝450（千米）答：距乙地還有450千米?！军c睛】考查學生的綜合分析能力，仔細計算即可。23．378名【分析】根據(jù)題意，方隊有25列，每列有15名女兵，整個方隊有25×15名女兵，再加上3名領(lǐng)隊，即可解答?！驹斀狻?5×15＋3＝375＋3＝378（名）答：參加閱兵的女兵方隊一共有378名?！军c睛】方陣中：總?cè)藬?shù)＝每行人數(shù)×行數(shù)，據(jù)此求出方隊的人數(shù)，注意別忘了加上領(lǐng)隊。24．（1）1008個（2）坐不下【分析】（1）座位的排數(shù)×每排的座位數(shù)＝樓下的座位數(shù)，樓下的座位數(shù)×2＝電影院的座位數(shù)；（2）年級數(shù)×每個年級班數(shù)×每班人數(shù)＝學生總數(shù)，因為學生總數(shù)大于電影院的座位數(shù)，所以電影院坐不下。【詳解】（1）18×28×2＝1008（個）

答：電影院一共有1008個座位。（2）3×8×45＝1080（人）

1080＞1008答：電影院坐不下?！军c睛】本題主要考查用連乘解決實際問題，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義確定樓下的人數(shù)。25．（1）312÷3＝104（次）

（2）52×16＝832（只）

（3