《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)

《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁?！?-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。參考答案題目1：安全性原則題目2：情感、情緒重于認(rèn)知題目3：正確題目4：1．弗洛伊德基本觀點(diǎn)→性本能、本我、自我、超我、防御機(jī)制,2．埃里克森基本觀點(diǎn)→基本信任對(duì)不信任、自主性對(duì)羞恥和懷疑,3．弗洛伊德年齡劃分→口腔期（0~1歲）、肛門期（1~3歲）,4．埃里克森年齡劃分→嬰兒期（0~18個(gè)月）、兒童早期（18~48個(gè)月）,5．弗洛伊德影響因素→遺傳,6．埃里克森影響因素→遺傳、社會(huì)與文化題目5：7．書寫敏感期→3.5～4.5歲,9.文化敏感期→6～9歲,3．感官敏感期→0～6歲,5．動(dòng)作敏感期→0～6歲,8．閱讀敏感期→4.5～5.5歲,2．秩序敏感期→2～4歲,4.對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期→1.5～4歲,6．社會(huì)規(guī)范敏感期→2.5～6歲,1．語言敏感期→0～6歲《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁?！?-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。題目7：嬰兒期測(cè)驗(yàn)二參考答案題目1：母乳題目2：錯(cuò)誤題目3：新生兒口瘡題目4：6個(gè)月題目5：窒息題目6：正確題目7：錯(cuò)誤題目8：錯(cuò)誤題目9：麻疹題目10：佝僂病測(cè)驗(yàn)三參考答案題目1：魚肉題目2：檢查幼兒是否受傷題目3：定時(shí)、定量、有規(guī)律地進(jìn)餐題目4：正確《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。題目5《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。題目6：營(yíng)養(yǎng)失衡題目7：20-30分鐘題目8：對(duì)題目9：識(shí)字及書寫準(zhǔn)備題目10：日光浴測(cè)驗(yàn)四參考答案題目1：對(duì)題目2：10分鐘題目3：對(duì)題目4：錯(cuò)題目5：個(gè)別化原則題目6：錯(cuò)題目7：丹佛智力發(fā)育篩查量表題目8：哮喘題目9：聾啞和視覺障礙題目10：對(duì)綜合作業(yè)參考答案題目序列是隨機(jī)的，請(qǐng)按題目首字拼音查找《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁?！?-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。題目：（）是嬰兒7~9個(gè)月時(shí)開始逐步發(fā)展起來的，具體表現(xiàn)為當(dāng)客體（人或物）被部分或全部掩蓋起來時(shí)，嬰兒能將其找出來。答案：客體永久性題目：0~3歲嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的基本定位應(yīng)首先作為（）機(jī)構(gòu)。答案：教育性題目：25~36個(gè)月的孩子每次進(jìn)餐最好應(yīng)在一定時(shí)間內(nèi)完成，一般大約為（）。答案：20~30分鐘題目：不屬于嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則的是（）。答案：可玩性原則題目：除了為0~3歲嬰幼兒提供保育與教育外，嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)還包括（）。答案：指導(dǎo)教養(yǎng)人進(jìn)行科學(xué)育兒題目：除了遺傳、缺乏運(yùn)動(dòng)外，引起嬰幼兒肥胖的主要原因還包括（）。答案：營(yíng)養(yǎng)失衡題目：當(dāng)嬰兒發(fā)生急性腹瀉后，（）的變化是最明顯的。答案：體重題目：當(dāng)幼兒摔倒或撞著時(shí)，除了安慰幼兒外，應(yīng)首先（）。答案：檢查幼兒是否受傷題目：國(guó)際上通用的丹佛智力發(fā)育篩查法可用于（）的兒童。答案：0~6歲題目：和早教教師一樣，教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。這體現(xiàn)了在嬰幼兒早期教育中（）。答案：教育主體的雙重性題目：戶外活動(dòng)對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育有著重要的作用，適量地曬太陽可幫助機(jī)體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，以預(yù)防（）答案：佝僂病題目：皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，人的認(rèn)知發(fā)展是通過同化和（）這兩個(gè)過程來實(shí)現(xiàn)的。答案：順應(yīng)題目：世界衛(wèi)生組織（WHO）和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UNICEF）于2001年5月聯(lián)合提出純母乳喂養(yǎng)的最新標(biāo)準(zhǔn)，建議純母乳喂養(yǎng)至少到（）個(gè)月。答案：6《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。題目：為促進(jìn)0~6個(gè)月嬰兒的語言發(fā)展，教養(yǎng)人應(yīng)為其提供大量（）和發(fā)聲練習(xí)的機(jī)會(huì)。答案：《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。題目：為降低嬰兒猝死綜合癥和嬰兒窒息的風(fēng)險(xiǎn)，一般建議讓嬰兒采用（）的方式睡覺。答案：仰臥或側(cè)臥題目：維果茨基的最近發(fā)展區(qū)是指（）。答案：兒童現(xiàn)有水平和可能發(fā)展水平間的差異題目：喂奶時(shí)，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。這是為了（）。答案：防止嬰兒吞進(jìn)大量的空氣題目：下列動(dòng)作中，屬于精細(xì)動(dòng)作的是（）答案：剝紙吃糖題目：下列敏感期中，（）通常不出現(xiàn)在0~3歲階段。答案：書寫敏感期題目：下列說法中，不屬于半日早教活動(dòng)原則的是（）。答案：活動(dòng)宜用競(jìng)賽形式題目：下面選項(xiàng)中，（）不是早期教育中講述法常用的媒介。答案：小說題目：以下不屬于身體缺陷型的是（）。答案：智力落后題目：嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的第一個(gè)步驟是（）答案：確定活動(dòng)目標(biāo)題目：嬰幼兒之間互不理睬，偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。這種情況通常發(fā)生在（）。答案：6~10個(gè)月題目：幼兒的入園準(zhǔn)備不包括（）。答案：識(shí)字及書寫準(zhǔn)備題目：在0~3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)容中，（）不屬于保育的內(nèi)容。答案：口語交際題目：在埃里克森的理論中，（）需要解決的心理社會(huì)危機(jī)是自主對(duì)羞恥和懷疑。答案：兒童早期題目：在格賽爾的雙生子爬梯試驗(yàn)中，第48周先開始爬梯練習(xí)的T和第53周才開始練習(xí)的C，兩嬰幼兒在第55周時(shí)的爬梯能力（）。答案：沒有差別《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。題目：在幼兒智力發(fā)展水平正常，排除自閉癥等病癥影響的情況下，（）是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。答案：《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。題目：著名的視崖實(shí)驗(yàn)說明了嬰幼兒的（）答案：深度知覺判斷題=========================================題目：0-3歲嬰幼兒保教工作中，個(gè)別教養(yǎng)形式多于集體活動(dòng)形式。答案：對(duì)題目：0-3歲嬰幼兒保教工作中，個(gè)別教養(yǎng)形式多于集體活動(dòng)形式。答案：對(duì)題目：0-3歲嬰幼兒保教工作中，個(gè)別教養(yǎng)形式多于集體活動(dòng)形式。答案：對(duì)題目：埃里克森提出了著名的最近發(fā)展區(qū)理論。答案：錯(cuò)題目：半歲以后的嬰兒的主要食物來源是輔食。答案：錯(cuò)題目：保證飲食的合理、健康，這有利于預(yù)防幼兒齲齒。答案：對(duì)題目：對(duì)于1.5歲的孩子來說，堅(jiān)果、花生是很不錯(cuò)的小零食。答案：錯(cuò)題目：母乳是嬰兒最天然的食品，因此母乳喂養(yǎng)不需要再添加維生素。答案：錯(cuò)題目：通過觀測(cè)嬰幼兒身高增長(zhǎng)的趨勢(shì)，可了解兒童長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)狀況。答案：對(duì)題目：為了促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，作為父母應(yīng)該保護(hù)孩子對(duì)事物積極關(guān)注的好奇心和探究欲。答案：對(duì)題目：嬰幼兒保育工作就是指如何喂養(yǎng)嬰幼兒。答案：錯(cuò)題目：早教機(jī)構(gòu)在選擇早教活動(dòng)內(nèi)容時(shí)應(yīng)首先考慮家長(zhǎng)的需求。答案：錯(cuò)論述題===========================================題目：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述應(yīng)如何給7~12月齡的嬰兒添加輔食。答案：從7月零開始，需要逐漸給嬰兒補(bǔ)充一些非乳類食物，包括菜汁果汁、蛋黃和肝泥、淀粉食物、富含蛋白質(zhì)的食物。（1)輔食添加的具體方法：《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁?！?-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。b.加輔食的量由少到多。c.逐漸從稀到稠，從細(xì)到粗。d.嘗試多種多樣的食物。e.新的輔食要在嬰兒健康、消化功能正常時(shí)添加，患病時(shí)不要添加新品種。f.勿強(qiáng)迫進(jìn)食。如嬰兒不接受新食物，可變化方式添加。（2）輔食烹調(diào)制作的需求：a.為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。b.注意制作炊具餐具衛(wèi)生。c.可添加少量食用油，應(yīng)少糖，無鹽，不添加調(diào)味。d.烹制方式多采用蒸煮的方式。題目：試論述如何引導(dǎo)13~24個(gè)月幼兒養(yǎng)成良好的健康飲食行為。答案：1、創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。首先進(jìn)餐場(chǎng)所需要安靜愉悅，餐桌椅、餐具可適當(dāng)?shù)耐ひ恍?。其次可適當(dāng)?shù)牟シ乓恍┹p音樂，父母要給嬰幼兒提供充足的機(jī)會(huì)練習(xí)使用餐具，自主進(jìn)餐。2、養(yǎng)成有規(guī)律的進(jìn)餐習(xí)慣，做到定時(shí)定量，有規(guī)律的進(jìn)餐，有固定的地方、餐具和大人一起就餐，避免養(yǎng)成邊看電視邊吃飯的不良習(xí)慣。3、合理飲食結(jié)構(gòu)，避免偏。父母應(yīng)提供多種不同口味的食物，均衡的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，合理的膳食安排，避免高熱高糖的垃圾食物。另外父母要以身作則，用良好的飲食習(xí)慣影響幼兒。4、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。大人自己一定要做到飯前便后洗手，還需幫助幼兒飯前便后洗手?！?-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。題目：《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考任務(wù)全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。答案：（一）國(guó)外嬰幼兒早期發(fā)展的趨勢(shì)。1．以嬰