0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容

0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容1/20~3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容3個(gè)月~6個(gè)月親子游戲游戲1坐坐和跳跳材料準(zhǔn)備：無(wú)玩法：１、教師〔媽媽〕坐在地墊上,讓寶寶面對(duì)面坐在她們雙腳上,利用膝蓋關(guān)節(jié)的一伸一屈使寶寶一上一下運(yùn)動(dòng).活動(dòng)中,也可與時(shí)地抖動(dòng),使寶寶有坐和跳的感覺(jué).2、老師和媽媽在互動(dòng)游戲時(shí)雙眼要注視寶寶的眼睛與寶寶的表情,并有節(jié)奏地念兒歌,以使活動(dòng)氣氛更加活躍.附兒歌：坐坐跳跳,寶寶笑笑,坐坐跳跳,寶寶跳跳,上面跳跳,下面跳跳,寶寶開(kāi)心樂(lè)呀樂(lè)！嘿嘿嘿！嘿！游戲2雞雞斗材料準(zhǔn)備：自制小雞指偶玩法：1、老師取出指偶套在食指上,去碰碰寶寶的小小手的食指,并口中念相應(yīng)的兒歌.2、游戲時(shí)可根據(jù)具體的寶寶參與情況,可和寶寶的鼻子斗一斗,注意要有韻律.附兒歌：雞雞斗,雞雞斗,小鳥(niǎo)飛,一飛飛到花園里,雞雞斗,雞雞斗,小鳥(niǎo)飛,一飛飛到田野里*此游戲可訓(xùn)練和發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力.游戲3找貓貓0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。材料準(zhǔn)備：小貓面飾若干0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。玩法：１、老師讓寶寶俯臥,媽媽或老師戴上面具后從寶寶的左上、左下、右上、右下四個(gè)不同的方位去呼喚寶寶,引導(dǎo)寶寶循聲尋找,轉(zhuǎn)動(dòng)身體和頭部.２、老師或媽媽在寶寶面前快速用面飾遮住其臉部告訴寶寶：老師或媽媽不見(jiàn)了,小貓貓來(lái)了.然后,快速拿下面飾說(shuō)：小貓貓不見(jiàn)了,老師或媽媽來(lái)了.*此游戲可訓(xùn)練寶寶在片刻之間的變化中眼睛視力的注意力和觀(guān)察能力以與判斷力.游戲4手掌對(duì)對(duì)碰游戲材料準(zhǔn)備：無(wú)玩法：１、老師伸出右手,拉起寶寶的右手２、老師用右手掌去碰寶寶的左手掌,邊碰邊說(shuō)兒歌以增加活動(dòng)的氛圍.附兒歌：對(duì)對(duì)碰,對(duì)對(duì)碰,對(duì)一對(duì),碰一碰.兩只手兒碰一碰.游戲時(shí)可兩只手交叉進(jìn)行游戲,直到寶寶的活動(dòng)情緒高漲為止.游戲5過(guò)小河材料準(zhǔn)備：繩子兩根玩法：１、教師用繩子布置成小河后,讓家長(zhǎng)站在小河兩旁,寶寶背對(duì)家長(zhǎng)站立.２、聽(tīng)老師的指令：寶寶過(guò)河啦！讓家長(zhǎng)迅速帶動(dòng)寶寶跨越小河,當(dāng)聽(tīng)到寶寶回家啦！再?gòu)哪穷^重新跨越過(guò)來(lái).0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。游戲反復(fù)幾遍,建議：活動(dòng)時(shí)要有歡快的音樂(lè)輔助,渲染氣氛.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。*此游戲可以訓(xùn)練寶寶的平衡覺(jué).游戲6開(kāi)飛機(jī)材料準(zhǔn)備：無(wú)玩法：１、讓寶寶平衡躺在家長(zhǎng)的手臂彎里,聽(tīng)老師口令：飛機(jī)起飛啦！家長(zhǎng)帶動(dòng)寶寶一起跑動(dòng),當(dāng)老師說(shuō)：飛機(jī)飛起來(lái)了！家長(zhǎng)的雙手可以往前伸,故意讓寶寶離開(kāi)自己的懷抱多些,然后,腳步加快.當(dāng)老師說(shuō)：飛機(jī)進(jìn)云層啦！家長(zhǎng)要把寶寶忽高忽低地左右擺動(dòng)起來(lái),當(dāng)老師說(shuō)：飛機(jī)到機(jī)場(chǎng)啦！家長(zhǎng)慢慢腳步變慢,然后,直到停止.2、游戲時(shí),老師和家長(zhǎng)可發(fā)出飛翔時(shí)的聲音,以引起寶寶的注意力.游戲7小小蟲(chóng)兒飛呀飛玩法：1、老師讓家長(zhǎng)把寶寶面對(duì)面坐在雙腿上,然后,讓媽媽拉住寶寶小手,并讓寶寶手指放松,引導(dǎo)寶寶食指與食指對(duì)對(duì)碰.2、游戲時(shí),一邊食指碰食指,一邊嘴里唱兒歌,以引起寶寶活動(dòng)時(shí)的興趣和參與游戲的互動(dòng).附兒歌：小小蟲(chóng)兒飛呀飛,飛到東山喝露水,飛到西山喝河水,飛到北山喝江水,飛到南山喝雨水.建議：1、此活動(dòng)主要讓寶寶的手指能分開(kāi)獨(dú)立活動(dòng),鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)寶寶的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)和體驗(yàn)歡快的活動(dòng)情景.2、游戲時(shí),輔助歡快的音樂(lè),可調(diào)動(dòng)寶寶活動(dòng)的積極性.游戲8踢踢小氣球0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。材料準(zhǔn)備：若干個(gè)彩色氣球,繩子若干,把氣球串在繩子上備用.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。玩法：1、先把穿有氣球的繩子拉起,高度以寶寶躺下后,腳往上踢得到的距離為準(zhǔn).2、老師讓寶寶平躺后,先拉寶寶的小腳去碰一碰氣球,當(dāng)氣球動(dòng)起來(lái)又彈回來(lái)的時(shí)候,用寶寶的另一只腳再去踢一踢.3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí),老師和家長(zhǎng)邊玩邊念兒歌,以增強(qiáng)活動(dòng)的氛圍.附兒歌：小小氣球飛呀飛,寶寶小腳踢呀踢,左腳踢右腳踢,踢得氣球往上飛*此游戲可增強(qiáng)寶寶的腳部力量和靈活性.游戲9爬山坡材料準(zhǔn)備：自制枕頭,墊子若干.玩法：1、老師準(zhǔn)備好枕頭1個(gè),放在寶寶的前方.2、老師和媽媽引領(lǐng)寶寶從枕頭上爬過(guò)去,不會(huì)爬可以在媽媽的配合下,完成爬山坡動(dòng)作.附兒歌：爬呀爬,爬呀爬,爬上山坡見(jiàn)媽媽〔爸爸、爺爺、奶奶〕*此游戲可以鍛煉寶寶的四肢的協(xié)調(diào)能力,以與爬過(guò)障礙物的能力,發(fā)展腿部肌肉力量.游戲10蹺蹺板材料準(zhǔn)備：椅子若干把.玩法：1、老師和媽媽先坐在椅子上,把寶寶面對(duì)面的放在自己的雙腳面上,兩手緊緊地拉住寶寶的雙手.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。2、雙腳離開(kāi)地面把寶寶撐起來(lái),接著放下,再撐起來(lái),雙腳迅速離開(kāi)地面再立即放下.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。游戲反復(fù)幾次結(jié)束.此游戲可訓(xùn)練寶寶的平衡覺(jué).建議：活動(dòng)時(shí)播放些輕快的音樂(lè),使寶寶在愉快的氛圍里感知平衡和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè).7個(gè)月~10個(gè)月親子游戲游戲1、皮球推推推材料準(zhǔn)備：皮球若干個(gè).玩法：1、此玩法需要2個(gè)成人,老師和媽媽抱著寶寶面對(duì)面坐在地上,相距1公尺左右距離.2、老師用力將皮球推動(dòng)到寶寶和媽媽的面前時(shí),媽媽立即拉起寶寶的小手去推動(dòng)皮球,用力將皮球推到對(duì)面的老師或者爸爸面前,如此反復(fù)游戲,讓寶寶在皮球滾動(dòng)中體會(huì)等待,合作等等.游戲2、手足指〔趾〕游戲玩法：1、將寶寶面對(duì)面坐在老師或媽媽面前,老師用雙腳保護(hù)寶寶不讓其倒下.2、拉起寶寶的手撫摩和捏壓寶寶的手指,再拉起寶寶的足趾,仔細(xì)撫摩和捏壓,邊捏邊壓,并念如下兒歌.3、游戲時(shí)先捏手指在捏腳趾,反復(fù)幾遍.附兒歌：大拇哥二拇弟,中轱轆,四小弟,五小妞,愛(ài)游戲.*此游戲可以訓(xùn)練寶寶的觸覺(jué)以與手足指〔趾〕的小肌肉群發(fā)展.游戲3、鉆山洞材料準(zhǔn)備：3個(gè)塑圈,海棉墊1塊.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。玩法：1、老師引導(dǎo)寶寶站到山洞前趴下,媽媽站到山洞的另一頭.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。2、老師發(fā)指令,讓寶寶從山洞中爬過(guò)去,媽媽在山洞另一頭大聲的呼喚寶寶爬過(guò)來(lái).老師和媽媽同時(shí)念兒歌,以激發(fā)寶寶勇敢的往前爬.附兒歌：好寶寶,爬呀爬,爬呀爬,爬進(jìn)山洞暗暗的,爬出山洞亮亮的,爬呀爬,爬呀爬,爬進(jìn)爬出真有趣.*此活動(dòng)可以訓(xùn)練和發(fā)展寶寶的四肢協(xié)調(diào)能力以與掌握爬的要領(lǐng).活動(dòng)中若寶寶不愿意往前爬,老師或媽媽可以幫助寶寶一起鉆進(jìn)山洞一起爬出山洞,協(xié)助寶寶完成游戲.游戲4、捉彩蝶材料準(zhǔn)備：自制彩蝶若干,小鈴若干,小繩穿起備用.玩法：1、老師出示繩穿起的彩蝶,高度以寶寶站著伸手能抓著為宜.2、游戲開(kāi)始時(shí),老師抖動(dòng)繩子發(fā)出小鈴的聲響,以吸引寶寶的注意力,家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶互動(dòng)捉彩蝶.3、老師邊抖動(dòng)繩子,邊念兒歌：蝴蝶蝴蝶飛呀飛,寶寶快去捉蝴蝶.4、游戲直至把繩子上的蝴蝶捉完為止,捉得多者為勝.*此游戲可以訓(xùn)練寶寶的注意力和親子合作的樂(lè)趣.游戲5、抓泡泡材料準(zhǔn)備：泡泡精,吹泡器等.玩法：1、老師拿出吹泡器吹泡泡,吹出各種大大小小的泡泡,引領(lǐng)寶寶用手去抓泡泡.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。2、老師和家長(zhǎng)要帶著寶寶去抓,拍各種泡泡,邊抓泡泡邊念兒歌,泡泡泡泡多又大,飄呀飄,飛呀飛老師說(shuō)："咦？泡泡不見(jiàn)了,泡泡哪兒去了？"寶寶捉住了.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。*此游戲可以訓(xùn)練寶寶抓和拍的動(dòng)作,通過(guò)游戲可以體會(huì)和感受互動(dòng)游戲的快樂(lè).游戲6、雪花飛呀飛材料準(zhǔn)備：撕好的卷筒紙碎片.玩法：1、老師把撕好的"雪花"放在手心里,用嘴輕輕的吹,使"雪花"在空中飛舞起來(lái).2、老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去抓雪花,老師特意的要朝寶寶身上吹,讓寶寶感受雪花飄到身上的感覺(jué).3、當(dāng)寶寶也用嘴去吹一吹,媽媽也要幫助寶寶一起吹,使雪花飛舞起來(lái),邊吹邊念兒歌：白白雪花飛呀飛,媽媽用嘴吹一吹,老師用最吹一吹,寶寶用嘴吹一吹,白白雪花飛起來(lái),飛呀飛,飛到空中,落到地上,落到寶寶的身上,飛呀飛,飛呀飛*此活動(dòng)可以增加寶寶的肺活量,鍛煉寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的活動(dòng)能力.游戲7、小飛機(jī)玩法：1、寶寶仰臥或俯臥在媽媽或老師的懷抱里,伸直兩手.2、游戲時(shí),老師或媽媽有節(jié)奏的忽上忽下來(lái)回轉(zhuǎn)大圈.3、老師提醒家長(zhǎng),游戲時(shí),速度要慢,讓寶寶能夠慢慢適應(yīng).附兒歌：小飛機(jī),飛呀飛,飛到東,飛到西,快快飛到天上去.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。當(dāng)念到最后一句的時(shí)候停一拍,將孩子往上提一提.此舉可以鍛煉寶寶的平衡的協(xié)調(diào)能力.以與積極的情緒感染寶寶參與.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。游戲8、五指游戲玩法：1、老師或家長(zhǎng)讓寶寶面對(duì)面坐在大腿上.2、老師或家長(zhǎng)拉起寶寶的手,邊說(shuō)邊念兒歌,和寶寶互動(dòng).附兒歌：炒、炒、炒豆子,捏、捏、捏餃子,包、包、包包子,翻、翻、翻烙餅.*此游戲可以鍛煉寶寶五指協(xié)調(diào)能力和小肌肉群的發(fā)展.游戲9、小青蛙玩法：1、讓寶寶站立,背對(duì)席地而坐的老師或媽媽,老師或媽媽從背后托住寶寶的腋下,伴隨著兒歌讓寶寶蹦跳.2、老師一邊念一邊和寶寶做動(dòng)作,當(dāng)念到撲通一聲跳下水的時(shí)候,托起寶腋下舉起來(lái),讓寶寶腿部自然地做跳動(dòng)作,反復(fù)兩次.3、老師也可以站在寶寶背后托起寶寶直接一次一次往前跳.邊跳邊唱：小青蛙跳跳跳,跳到河里洗個(gè)澡.*此游戲讓寶寶被動(dòng)地做跳躍動(dòng)作,鍛煉寶寶腿部肌肉和膝關(guān)節(jié)的屈伸,為寶寶以后的行走做準(zhǔn)備.游戲10、搖啊搖材料準(zhǔn)備：大的靠背椅子若干.玩法：1、老師或家長(zhǎng)讓寶寶反坐在大靠背椅上,雙腳從椅背的空擋中伸出,雙手抓住靠背椅子的兩邊,利用椅子的兩條腿為支點(diǎn)前后上下?lián)u動(dòng),也可以左右搖動(dòng).0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。2、游戲中,鼓勵(lì)寶寶大膽搖,邊唱兒歌,搖啊搖,搖啊搖,搖到小河邊,小魚(yú)說(shuō)您好,搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆說(shuō)我好寶寶.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。*此游戲可以鍛煉寶寶的前庭覺(jué),在不斷的晃動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,鍛煉寶寶的膽量.游戲11、大力神娃材料準(zhǔn)備：1根40~50CM的繩子或毛巾.玩法：1、老師或家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面坐好,讓寶寶拉住繩子的一頭,老師或家長(zhǎng)抓住另一頭,先一緊一松的拉拉繩子,讓寶寶感受到繩子拉動(dòng)的力量,鼓勵(lì)寶寶用力拉住繩子,給寶寶加油.老師或家長(zhǎng)控制好力度,只要寶寶能拉緊繩子就行,老師或家長(zhǎng)的身體可以有意識(shí)的隨繩子的松緊前后屈仰.如果寶寶抓不住,老師或家長(zhǎng)可以坐在寶寶后面協(xié)助.2、游戲中要不斷的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)寶寶,你是個(gè)大力神娃娃！使寶寶更有自信心.*此游戲可以鍛煉寶寶的手臂力量,以與培養(yǎng)自信堅(jiān)強(qiáng)的性格.游戲12、劃船材料準(zhǔn)備：塑料棒若干.玩法：1、家長(zhǎng)坐在地上張開(kāi)雙腿,讓寶寶坐在里面背對(duì)著家長(zhǎng),呈一前一后,寶寶和家長(zhǎng)或老師同時(shí)握住塑料棒,寶寶握里面,老師或家長(zhǎng)的手握兩頭,一起前傾后仰,做劃船動(dòng)作.2、游戲時(shí),一邊劃一邊唱兒歌,劃呀劃,劃小船,小船劃到大公園,大家一起劃小船.建議：游戲時(shí)可以嘗試讓寶寶面對(duì)面坐著劃,還可以讓寶寶站起來(lái)劃.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。*此游戲可以訓(xùn)練寶寶全身肌肉,尤其是上半身的彎曲和伸直動(dòng)作的訓(xùn)練.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。11個(gè)月~14個(gè)月親子游戲游戲1、吹紙游戲材料準(zhǔn)備：各種顏色的皺紋紙、卷筒紙,把紙撕成一條條玩法：１、老師先把撕成的一條條紙分給寶寶和家長(zhǎng),讓他們拿在手里,老師和家長(zhǎng)在寶寶面前用嘴用力吹動(dòng),讓紙條飄起來(lái).２、老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶去模仿嘴形學(xué)習(xí)吹,老師和家長(zhǎng)吹得時(shí)候盡量動(dòng)作要夸張,讓寶寶感受到風(fēng)是從嘴巴里出來(lái)的感覺(jué).３、活動(dòng)中,寶寶可能不一定會(huì)吹,但嘴巴一定要?jiǎng)悠饋?lái),對(duì)以后的發(fā)音、說(shuō)話(huà)有好處.４、老師和家長(zhǎng)可引領(lǐng)寶寶將紙片撕成碎片,放在手上吹,使紙片飄起來(lái),鮮艷的紙片會(huì)給寶寶帶來(lái)歡快的想象和游戲的快樂(lè).建議：游戲時(shí)配置歡快的游戲音樂(lè)可給寶寶帶來(lái)更多的歡笑聲.游戲２、手指游戲玩法：１、老師或家長(zhǎng)先讓寶寶和家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,讓寶寶伸出雙手,準(zhǔn)備游戲.２、老師或家長(zhǎng)先伸出兩個(gè)大拇指說(shuō)：大拇指是爸爸,爸爸會(huì)開(kāi)什么？開(kāi)汽車(chē),笛笛笛！讓寶寶學(xué)習(xí)和做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作,3、挨著爸爸是媽媽,媽媽干什么？洗衣服,唰唰唰！讓寶寶學(xué)習(xí)和做唰的動(dòng)作.0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。4、按照這樣的方法,繼續(xù)往下：個(gè)子最高是哥哥,哥哥打籃球,碰碰碰！挨著哥哥是姐姐,姐姐會(huì)跳舞,啦啦啦！個(gè)子最小就是我,我愛(ài)敲小鼓,咚咚咚！0-3歲嬰幼兒親子游戲內(nèi)容全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。建議：由于寶寶年齡較小,動(dòng)作和表達(dá)能力交差,因此,活動(dòng)時(shí)要根據(jù)寶寶的具體情況而定,也可分成兩次或幾次進(jìn)行.*此游戲可以促進(jìn)寶寶的手指有機(jī)協(xié)調(diào)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力.游戲３傳遞游戲材料準(zhǔn)備：游戲用的小手帕、絲巾、小動(dòng)物、小鼓等均可玩法：１、老師讓寶寶和家長(zhǎng)坐成一個(gè)圓圈,和所有的寶寶面面相視而坐,聽(tīng)老師指令,請(qǐng)老師敲起小鼓,讓寶寶聽(tīng)著鼓聲,并把傳過(guò)來(lái)的物品傳到其他寶寶和家長(zhǎng)的手中,當(dāng)小鼓的鼓聲停下后,看物品在哪個(gè)寶寶的手中,請(qǐng)這個(gè)寶寶和家長(zhǎng)一起表演節(jié)目.２、游戲可反復(fù)進(jìn)行,一直到寶寶的情緒高漲為止.建議：游戲時(shí)當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)一起表演節(jié)目時(shí),要讓大家與鼓